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文檔簡(jiǎn)介
企鵝爸爸教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)
1學(xué)會(huì)本課生字,并正確讀寫。
2有感情地朗讀課文,了解企鵝爸爸是怎樣呵護(hù)小企鵝的,感受企鵝爸爸堅(jiān)韌宏大的父愛。
3體會(huì)課文的細(xì)節(jié)描寫。
教學(xué)預(yù)備
了解企鵝的生活狀態(tài),搜集反映動(dòng)物艱辛養(yǎng)護(hù)子女的資料。
教學(xué)設(shè)計(jì)
一、談話溝通,引出課題
1通過“動(dòng)物的母愛”這一話題,引出本課課題。
2讀課題,企鵝爸爸是怎么撫育孩子的?溝通已知信息。
二、初讀課文,感知內(nèi)容
自由朗讀課文,幾個(gè)有難度的詞語,要求讀精確,初步了解它們的意思。
三、再讀共享,理解內(nèi)容
1、從課后題入手,再讀課文,理解內(nèi)容。
2、企鵝爸爸的哪些行動(dòng)最能表達(dá)它對(duì)孩子的愛?自由讀課文,勾畫出相關(guān)的語句,再讀一讀,想象一下。(學(xué)生溝通自己讀的狀況,匯報(bào)自己的感受。)
3、抓住幾個(gè)重點(diǎn)句,體會(huì)企鵝爸爸宏大的父愛。
四、激情朗讀,暢談感受
有感情地朗讀課文中你最受感動(dòng)的句子;學(xué)生談?wù)勛约鹤x了課文以后的感受。
五、布置作業(yè)
摘錄課文中你認(rèn)為寫得好的詞語和句子。
板書:
企鵝爸爸
難分難舍
刻骨銘心
冰雕石刻
愛是付出
企鵝爸爸教學(xué)設(shè)計(jì)2
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.學(xué)會(huì)本課的生字詞。
2.通過讀課文了解企鵝爸爸是怎樣撫育小企鵝的,感受企鵝爸爸堅(jiān)韌宏大的父愛。
3.體會(huì)課文的細(xì)節(jié)描寫。
教學(xué)重難點(diǎn)
學(xué)會(huì)本課生字、新詞
了解了解企鵝爸爸是怎樣呵護(hù)小企鵝的,感受企鵝爸爸堅(jiān)韌宏大的父愛,懂得愛與被愛是辨證的、相互的。
教學(xué)預(yù)備:
師生共同搜集有關(guān)企鵝的資料。
一、導(dǎo)入新課
上節(jié)課我們初讀了課文,知道了企鵝媽媽產(chǎn)下蛋后,為了恢復(fù)虛弱的身體,也為了給64天后將要來到這個(gè)世界的小企鵝預(yù)備口糧,她不得不和丈夫分別,把孵蛋的”重任交給企鵝爸爸。那么,究竟怎樣的場(chǎng)面讓我們無法不感動(dòng),究竟怎樣的父愛讓我們無法不落淚呢?
二、初讀課文,整體感知。
1、學(xué)習(xí)并把握本課的生字新詞。
yōngtóngchǎngluǎncímíng
雍容瞳孔大氅卵雌企鵝刻骨銘心
líbǎndànxiébìjuàn
淋漓盡致冰坂肆無忌憚挾著餓斃眷顧
2、出示小常識(shí):
企鵝是地球上數(shù)一數(shù)二得意的動(dòng)物。世界上總共17種企鵝,它們?nèi)植荚谀习肭?南極與亞南極地區(qū)約有8種,其中在南極大陸海岸生殖的有2種,其它則在南極大陸海岸與亞南極之間的島嶼。企鵝常以極大數(shù)目的族群消失,占有南極地區(qū)85%的海鳥數(shù)量。
和鴕鳥一樣,企鵝是一群不會(huì)飛的鳥類。雖然現(xiàn)在的企鵝不能飛,但依據(jù)化石顯示的資料,最早的企鵝是能夠飛的哦!直到65萬年前,它們的翅膀漸漸演化成,能夠下水游泳的鰭肢,成為目前我們所看到的企鵝。
其主要食物是小魚及磷蝦。
企鵝通常很長壽,如帝王企鵝可達(dá)20~30歲。
現(xiàn)今世界上有17種企鵝
3、引導(dǎo)學(xué)生讀一讀“選做題”中的詞語,引導(dǎo)學(xué)生在讀中積累。
4、出示企鵝圖片,創(chuàng)設(shè)情景(有條件可用多媒體)
三、品讀課文,整體感悟。
教師出示剛剛的圖片,引導(dǎo):信任讀完了課文,大家對(duì)這幅畫有了更深的了解和體會(huì)。大聲地朗讀課文,說說企鵝爸爸是怎樣撫育孩子的?(學(xué)生可找出重點(diǎn)句子朗讀)
四、細(xì)讀感悟
我認(rèn)為文中“————————”這個(gè)地方最能表達(dá)企鵝爸爸的艱辛和它對(duì)孩子的愛。句子中“——————”這些詞語該重讀,讀這個(gè)句子語速(或語調(diào))應(yīng)是——————。我可以給大家示范一下。
學(xué)生自讀后溝通
溝通:
(1、課文第一然段這一幕是如此的令人震撼,是如此的打動(dòng)人心。文中反復(fù)消失的數(shù)字“64”強(qiáng)調(diào)了一個(gè)事實(shí):企鵝爸爸培育孩子的艱辛。述說著一份真情:企鵝爸爸愛自己的孩子。
2、指導(dǎo)學(xué)生抓住加點(diǎn)詞語,有感情地朗讀這一自然段。
3、聯(lián)系課文2-5自然段,小組內(nèi)說說你從企鵝爸爸身上感受到的宏大父愛。
4、有感情地讀一讀令你感動(dòng)的句子。
5、溝通對(duì)“歡樂是需要付出代價(jià)的:要被愛,更要去愛;要獲得,更要賜予”這句話的理解。)
五、拓展延長,感悟父愛
父親
想想你的背影,我感受了堅(jiān)韌
摩挲你的雙手,我摸到了艱辛
不知不覺你鬢角露了白發(fā)
不聲不響你眼角上添了皺紋
我的老父親,我最疼愛的人
人間的甘甜有非常,你只嘗了三分
這輩子做你的兒女,我沒有做夠
央求你呀下輩子,還做我的父親
聽聽你的囑咐,我接過了自信
凝視你的目光,我看到了愛心
有老有小,你手里捧著孝順
再苦再累你臉上掛著溫馨
我的老父親,我最疼愛的人
生活的苦澀有三分,你卻吃了非常
這輩子做你的兒女,我沒有做夠
央求你呀下輩子,還做我的父親
六、心理訪談
聯(lián)系生活實(shí)際,說說你對(duì)“歡樂是需要付出代價(jià)的:要被愛,更要去愛;要獲得,更要賜予”這句話的理解。
七、總結(jié)全文
今日我們學(xué)習(xí)了《企鵝爸爸》這篇課文,感受到了企鵝撫育兒女的艱辛,也明白了在這個(gè)世界上不僅有柔情似水的母愛,更有膚淺如山的父愛,小企鵝是幸福的。而生
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