描繪自強(qiáng)人生(草稿)

男兒當(dāng)自強(qiáng)

第八課走自立自強(qiáng)之路

描繪自強(qiáng)人生

LinquNo4.MiddleSchoolofShandong曲阜市尼山中學(xué)徐秀軍男兒當(dāng)自強(qiáng)

演唱：成龍

看碧波高壯又看碧空廣闊浩氣揚(yáng)我是男兒當(dāng)自強(qiáng)強(qiáng)步挺胸大家做棟梁做好漢用我百點(diǎn)熱耀出千分光做個(gè)好漢子熱血熱腸熱比太陽更光傲氣面對(duì)萬重浪熱血像那紅日光膽似鐵打骨如金鋼胸襟百千丈眼光萬里長我發(fā)奮圖強(qiáng)做好漢做個(gè)好漢子每天要自強(qiáng)熱血男兒漢比太陽更光讓海天為我聚能量去開天辟地為我理想去闖我們的目標(biāo)1.情感、態(tài)度、價(jià)值觀：體會(huì)自強(qiáng)不息在學(xué)習(xí)、生活及事業(yè)成功中的意義，培養(yǎng)自強(qiáng)精神；以自強(qiáng)的態(tài)度對(duì)待生活中的困難，努力把自己培養(yǎng)成為強(qiáng)者。2.能力：努力形成自強(qiáng)的生活態(tài)度，提高獨(dú)立生活的能力；走自強(qiáng)之路。3.知識(shí)：懂得自強(qiáng)的重要性，明白走自強(qiáng)之路應(yīng)從哪些方面去努力。小組活動(dòng)：

你還知道哪些自強(qiáng)不息的人物？每小組選一個(gè)代表，把小組內(nèi)搜集的人物名字寫在紙上，哪個(gè)小組寫的最多為優(yōu)勝組。你認(rèn)識(shí)他們嗎？探究一：霍金：是個(gè)“漸凍人”，是患運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元疾病的殘疾人。他的肌肉逐漸萎縮和無力，身體如同凍住一樣，以致說話、吞咽和呼吸功能減退。他的身體雖然無助，但他的大腦在太空中遨游，他發(fā)現(xiàn)黑洞是有輻射的，還證明了黑洞的面積定理。寫出了物理學(xué)的通俗讀物《時(shí)間簡(jiǎn)史》，并被譽(yù)為繼愛因斯坦之后世界上最著名的科學(xué)思想家和最杰出的理論物理學(xué)家。輪椅上的夢(mèng)

張海迪，1955年秋天在濟(jì)南出生。5歲患脊髓病、高位截癱從那時(shí)起，張海迪開始了她獨(dú)特的人生。她無法上學(xué)，便在家中自學(xué)完成中學(xué)課程。15歲時(shí)，張海迪跟隨父母，下放（山東）聊城農(nóng)村，給孩子當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪自學(xué)多門外語，還當(dāng)過無線電修理工。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語和德語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢(mèng)》等書籍。其中《輪椅上的夢(mèng)》在日本和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印4次，獲得了全國“五個(gè)一工程”圖書獎(jiǎng)。在《生命的追問》之前，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)還從沒頒發(fā)給散文作品。2002年，一部長達(dá)30萬字的長篇小說《絕頂》問世。從1983年開始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。張海迪說：“我像顆流星，要把光留給人間?！彼龖阎@樣的理想，以非凡的毅力學(xué)習(xí)和工作，唱出了一首生命的贊歌。

2023/2/6人生當(dāng)自強(qiáng)在困難面前不低頭不喪氣，而是想辦法克服困難戰(zhàn)勝挫折，這是自強(qiáng)的重要表現(xiàn)。自棄的表現(xiàn)

懶惰成性，得過且過，不求上進(jìn)，不思進(jìn)取，最終一事無成聯(lián)系生活：小組討論：談?wù)勛约旱淖詮?qiáng)表現(xiàn)？走進(jìn)歷史探尋民族自強(qiáng)的印跡

中國近代史是中華民族在屈辱中奮斗的歷史，建國以來逐步走向偉大的民族復(fù)興，在這一過程中是什么精神在激勵(lì)著中國人民不斷克服艱難險(xiǎn)阻勇往直前的？

神十發(fā)射瞬間說一說，看了神十成功發(fā)射后的感想？走自強(qiáng)之路2023/2/6自強(qiáng)不息是中華民族幾千年來熔鑄成的民族精神。自強(qiáng)不息使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，倍經(jīng)磨難而更強(qiáng)，豪邁地自立于世界民族之林?？傊?，自強(qiáng)不息是中華民族幾千年來熔鑄成的民族精神。走近名人偉大的科學(xué)家愛因斯坦，在12歲那年選擇了探索世界奧秘的人生之路。馬克思17歲就提出“我們選擇職業(yè)應(yīng)遵循的重要方針是人類的幸福”。周恩來小時(shí)候立下了“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向。岳飛少年時(shí)期，母親就在其背上刻下了“精忠報(bào)國”四個(gè)字。討論：他們成功的秘訣是什么？必須要樹立正確的人生目標(biāo)探究三：千手觀音

邰麗華生于湖北省宜昌市一個(gè)普通職員家庭，小時(shí)候不僅長得漂亮，還有一副甜美的嗓音。然而，兩歲時(shí)的一場(chǎng)高燒使她墜入了無聲的世界。剛進(jìn)聾啞學(xué)校時(shí)，一堂“律動(dòng)課”使她對(duì)舞蹈產(chǎn)生了濃厚的興趣。并夢(mèng)想有一天能登上國際舞臺(tái)。

有一年夏天，細(xì)心的母親發(fā)現(xiàn)總是穿著長褲的女兒長久地站在衣柜前摸著褲子發(fā)呆。趁女兒午睡時(shí)，母親悄悄卷起她的長褲，驚訝地發(fā)現(xiàn)女兒的兩條腿上淤血片片，傷痕累累。她心疼地哭起來，而邰麗華卻指著自己的胸口說：“我喜歡跳舞，所以一點(diǎn)也不覺得疼?！?/p>

在邰麗華表演的舞蹈中，她最喜歡的就是《雀之靈》。當(dāng)舞蹈家楊麗萍親眼看到邰麗華跳的《雀之靈》時(shí)，感到無比驚訝：“我創(chuàng)編并跳《雀之靈》這么多年，如果聽不見音樂，我都不知道自己還能不能跳出那種味道來，你竟能跳得這么好，真不簡(jiǎn)單。”

通過閱讀邰麗華的事跡想想如何才能走自強(qiáng)之路呢？2023/2/6古人說：“勝人者有力，自勝者強(qiáng)”，要自強(qiáng)，走上成功之路，必須（2）戰(zhàn)勝自我，超越自我2023/2/6閱讀教材P94的材料，“神童”的經(jīng)歷對(duì)我們與偶什么啟示？玩物喪志，不能控制自己，再“神”的人也不會(huì)成功。我們每個(gè)人都有自己的潛能和天賦，都能有所作為。許多之所以碌碌無為，其中一個(gè)重要原因就是意志軟弱，不能克制自己，不愿意抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)和工作，不愿意為了長遠(yuǎn)的利益而放棄眼前的享樂。要自強(qiáng)，就應(yīng)該控制自己，在不斷的磨礪中走向自強(qiáng)。（3）在磨礪中走向自強(qiáng)2023/2/62、走自強(qiáng)之路（1）首先必須要樹立正確的人生目標(biāo)（2）戰(zhàn)勝自我，超越自我（3）在磨礪中走向自強(qiáng)

座右銘說一說能激勵(lì)自己自強(qiáng)不息的不定項(xiàng)選擇題

1、愛因斯坦克服自己數(shù)學(xué)方面的弱點(diǎn)，完成廣義相對(duì)論，我們可以得到的啟示是（）A.人總是有這樣、那樣的弱點(diǎn)B.自強(qiáng)的人不是沒有弱點(diǎn)的人，而是勇于并善于戰(zhàn)勝自己弱點(diǎn)的人C.有弱點(diǎn)的人才能成為自強(qiáng)的人D.要自強(qiáng)必須戰(zhàn)勝自我、超越自我2、下列行為屬于自尊自強(qiáng)表現(xiàn)的是（）

A.有個(gè)中國代表團(tuán)出席國際會(huì)議，見會(huì)場(chǎng)只掛別國國旗，就是沒有掛中國國旗，便退出會(huì)場(chǎng)，表示抗議B.有位同學(xué)跟別人打乒乓球，打輸了，虛心向別人請(qǐng)教球技C.有位同學(xué)平時(shí)不努力學(xué)習(xí)，考試時(shí)候偷看別人的試卷D.丘吉爾努力練習(xí)演說，最終贏得民眾的支持ABDABD3、關(guān)于自強(qiáng)，說法正確的是（）①人生當(dāng)自強(qiáng)②在困難面前不低頭，不喪氣，而是想辦法克服困難，戰(zhàn)勝挫折，這才是自強(qiáng)的重要表現(xiàn)③一個(gè)自強(qiáng)的人會(huì)對(duì)未來充滿希望和憧憬，不斷地為自己設(shè)定新的目標(biāo)，并激勵(lì)自己為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力積極進(jìn)?、芤粋€(gè)人，一個(gè)國家，一個(gè)民族都需要自強(qiáng)不息的民族精神

A、①② B、③④ C、①②③④ D、②③④4、“希望工程”宣傳畫中的“大眼睛”姑娘蘇明娟，在“希望工程”的幫助下，于2002年被安徽大學(xué)錄取，成為一名大學(xué)生，入學(xué)兩個(gè)月后她宣布：“請(qǐng)求中止“希望工程”對(duì)自己的資助，因?yàn)樽约阂咽且幻髮W(xué)生了”，可以憑自己的能力完成學(xué)業(yè)。這體現(xiàn)了蘇明娟（）A、虛榮心理 B、自強(qiáng)的精神

C、要出人頭地需要付出代價(jià) D、小的時(shí)候不需自強(qiáng)，長大后才需自強(qiáng)CB故事續(xù)寫17歲的小蘭是一個(gè)美麗、熱情、有著美好前途的女孩兒，在大家的眼中，她無疑是幸運(yùn)的。但是造化弄人，一場(chǎng)意外使她第6、7節(jié)頸椎骨折脊髓損傷、胸部以下失去知覺及運(yùn)動(dòng)能力……醫(yī)生說她的后半生將在輪椅上度過。在最初的一段時(shí)間里，小蘭陷在沮喪和絕望的情緒中不能自拔。如果你是她最好的朋友，面對(duì)一個(gè)對(duì)生活失去信心的花季少年，你將如何開導(dǎo)她？（小組討論）

課堂小結(jié)描繪自強(qiáng)人生人生當(dāng)自強(qiáng)走