護理心理學重點內容整理

2015護理本醫(yī)護心理學考試內容整理本篇內容完全記憶考試成績可達80分，簡答題22,論述題2、3題請同學們依

據(jù)個人想法進行解答1、 關于感受性與感覺閾限的關系，以下哪項是正確的？（D）A、 感受性越低，引起感覺的絕對感覺閾值越低B、 絕對感覺閾限或差別感覺閾限越小，說明個體的感受性越低C、 感受性的高低與感覺閾限的大小呈正比關系D、 感受性的高低與感覺閾限的大小呈反比關系2、 以下對護理心理學的學科性質描述正確的是（B）A、 是護理心理學與醫(yī)學心理學的交叉學科B、 是護理學和心理學的交叉學科C、 是護理學與社會心理學交叉的學科D、 是護理學與社會學、生物學交叉的學科3、 人和動物的基本情緒是（B）A、憤怒、快樂、厭惡、悲哀 B、快樂、悲哀、憤怒、恐懼C、快樂、憤怒、痛苦、恐懼 D、快樂、痛苦、厭惡、恐懼4、 護理心理學的研究對象是（B）A、患者、護士、家屬B、患者與護士C、護士D、患者5、 糖尿病病人適用的護患關系的行為模式（C）A、主動一被動模式B、指導一合作模式C、共同參與模式D、以上都不適用6、 護患關系的形成過程中，對護患關系的建立與發(fā)展起決定性作用的是（B）A、患者的行為 B、護士的行為 C、護士與患者相互溝通 D、以上都不是7、 膽汁質的神經過程的基本特性是（A）A、強、不平衡靈活 B、強、平衡、不靈活C、弱、平衡、靈活 D、弱、不平衡、不靈活8、 構成個性的主要成分包括（A）A、 個性的傾向性和個性的心理特征B、 神經過程的強度、平衡性和靈活性C、 情緒和意志D、 膽汁質、多血質、粘液質和抑郁質9、 （A）是指心理活動表現(xiàn)在強度、速度、穩(wěn)定性和靈活性等方面的動力特征，與人們常說的性情、秉性和脾氣相似。A、氣質 B、個性 C、人格 D、性格10、 以下哪一個不是傳染病患者的心理反應的特點（D）A、恐懼與憤懣B、自卑與孤獨C、急躁與悲觀 D、依賴與脆弱11、 老師對學生進行鋪床操作考試時，學生利用的記憶方法是（D）A、形象記憶 B、邏輯記憶 C、想象記憶 D、運動記憶12、 心理咨詢服務的對象著重于（B）A、精神病者B、正常人 C、青少年 D、老年人13、 “A”型人格特點的人最易患的疾病是（B）A、糖尿病 8、冠心病 C、腫瘤 D、消化性潰瘍14、 過去經驗的事物再度出現(xiàn)時仍能認識，這稱為（A）A、再認 B、再現(xiàn) C、識記 D、保持15、 人格的核心是/）A、能力 B、性格 C、智力 D、氣質16、 強、平衡、不靈活的神經活動類型所對應的氣質類型是（C）A、膽汁質 B、多血質 C、沾液質D、抑郁質17、 護士為取得病人的密切合作，必須首先維護病人的（B）A、主觀意愿 B、個人尊嚴 C、生活習慣 D、社會地位18、 下列哪個不是主要影響患者就醫(yī)行為的因素（B）A.疾病認知 B.疾病傳播 C.就醫(yī)經歷 D.就醫(yī)條件19、 護理心理學的學科任務是（C）A、理論任務B、實踐任務C、理論與實踐兩大任務D、以上都不對20、 心理現(xiàn)象可分為心理過程和（B）兩大類A、性格 B、個性 C、情緒情感 D、需要21、 以下屬于個性心理特征的成分有（A）A、能力 B、動機 C、信念 D、需要

22、以下哪個不是護理心理學研究的倫理學原則（D）A、無損于被研究者的身心健康 B、不強加被研究者的主觀意愿C、不泄露被研究者的個人隱私 D、不強求被研究者的密切配合23、以下哪個不是痛覺的特征（A）A、痛覺存在特定的適宜刺激BA、痛覺存在特定的適宜刺激B、痛覺的主觀體驗具有顯著的個體差異性C、痛覺與情緒的單極聯(lián)系D、痛覺不存在特定的適宜刺激24、 根據(jù)護士職業(yè)性質的要求，臨床護士應下功夫培養(yǎng)記憶的（C）A、敏捷性B、持久性C、準確性D、準備性25、 下列身心疾?。–）是當今成年人的第一死亡原因A、癌癥B、原發(fā)性高血壓 。、冠心病D、支氣管哮喘26、 整體護理的核心成分是（C）A、軀體護理B、護患和諧。、心理護理D、護理技能27、 “人逢喜事精神爽”指的是（A）入、心境B、激情C、情緒D、情景28、 “既想休息，又不愿耽誤工作“這種沖突屬于（A）A雙趨式沖突B、趨避式沖突頃雙避式沖突D、現(xiàn)實理想沖突29、 張三屬多血質類型，李四屬抑郁質氣質類型，張三和李四誰的氣質類型好些？（D）A、張三氣質好 B、一樣好C、李四氣質好 D、無好壞之分30、 護理心理學研究的倫理學原則是（D）A、無損于被研究者的身心健康 B、不強加被研究者的主觀意愿C、不泄露被研究者的個人隱私 D、以上都是31、 以下的描述中，哪一個是對患者心理活動與疾病治療方式的相關性描述不正確的（DA、 患者的心理活動強度與其“疾病認知”嚴重程度成正比B、 患者的心理活動強度與其疾病實際嚴重程度成正比C、 患者的心理活動強度與其對疾病治療方式的認知危險程度成正比D、 患者的心理活動強度與其對疾病治療方式的實際危險程度成反比32、心理咨詢與心理治療能否取得成功的重要因素，很大程度上取決于（D）A、問題的針對性8、手段的綜合性C、保密的嚴格性D、關系的和諧性33、關于病人角色的敘述，以下哪個是正確的（D）A、患者角色受社會文化背景的影響B(tài)、 一旦患了某種病，就進入了患者角色。、進入病人角色的過程越短，越有利于治療。、進入患者角色后，原有的社會角色被患者角色所部分或全部替代34、 心理護理的基本要素不包括（D）A、護士 B、病人 頃心理學知識 D、家屬35、 心理咨詢的最常見形式（B）A、團體咨詢B、個別咨詢 C、電話咨詢 D、網(wǎng)絡咨詢36、 痛覺的生物學意義在于（D）A、它可以增強一個人的意志力 B、它使我們感到生活的真實C、它能使我們更快地適應環(huán)境 D、它對機體具有保護性的作用37、 在下列描述中，哪個不是人和動物共有的最基本的原始情緒（B）A、悲哀B、焦慮C、快樂 D、恐懼38、 一位專門研究非語言溝通的學者曾提出相互理解中，表情所占的比例是（C）A、50% B、47% C、55% D、38%39、 在下列描述中，哪一項描述是護士獲得患者信任的最基本條件（D）A、尊重 B、體貼 C、真誠 D、責任心40、 人們面對危險情景或對自己預期將要受到的傷害而產生的一種較高強度的負性情緒反應是（A）。A、恐懼 B、抑郁 C、焦慮 D、憤怒41、 手術患者術前、術后都易出現(xiàn)的心理反應是（C）A、憤怒 B、抑郁 C、焦慮D、敵對42、 動機產生的兩個條件是（B）A、需要和目的B、需要和誘因C、誘因和目的D、意志和目的43、 某遭遇嚴重車禍的舞蹈演員，經搶救蘇醒后得知必須截肢才能保住性命，需要在“不截肢性命難?！迸c“截肢終止舞蹈生涯”兩者之間選擇。其所表現(xiàn)的動機沖突是（B）入、雙趨沖突 B、雙避沖突 C、趨避沖突 。、雙重趨避沖突44、 患者心理需要的基本特點是（C）A、獨特性、可預料性、穩(wěn)定性 B、不同一性、不規(guī)律性 、不穩(wěn)定性C、錯綜復雜性、不可預料性、不穩(wěn)定性 D、可控性、可預料性、穩(wěn)定性45、弗洛伊德認為，人格的結構由（A）三個獨立且相互作用的部分組成。

A、本我、自我、超我 B、意識、前ij意識、潛意識。、自我、自我意識、自我評價D、意識我、無意識我、潛意識我46、 心理咨詢的最重要原則是（C）入、自愿原則 B、限時原則 C、保密原則 D、感情限定原則47、 下列表述中對“繼藥物、手術、理療之后的第四大治療疾病或臨床干預的手段”最為準確的是（D）入、心理咨詢 8、心理護理 ^心理治療 D、醫(yī)學心理咨詢、心理治療48、“某患者既想通過手術根治其胃病，又擔心手術引起疼痛”，其所表現(xiàn)的動機沖突是（C）入、雙趨沖突 B、雙避沖突 C、趨避沖突 。、雙重趨避沖突49、 一個人在一年之中“生活變化單位”（LCU）總和在150—300分，則有（A）的可能性在來年生病A、50% B、60% C、70% D、86%50、 對個體健康的影響持久而深刻的應激源是（A）人、心理性應激源 B、軀體性應激源 C、文化性應激源 D、社會性應激源51、 患者的身心狀態(tài)取決于（B）A、A、疾病的嚴重程度B、主觀體驗52、 優(yōu)化心理護理氛圍的關鍵是（D）A、患者的密切合作 B、C、患者心理護理的準確評估D、53、 有效實施心理護理的基礎是（A）A、患者的密切合作 B、C、患者心理護理的準確評估D、54、 優(yōu)選心理護理對策的前提是（C）A、患者的密切合作 B、C、患者心理護理的準確評估D、55、 科學實施心理護理的指南是（B）A、患者的密切合作 B、C、患者心理護理的準確評估D、C、醫(yī)生護士的技能 D、社會的支持體統(tǒng)心理學理論和技術護士積極的職業(yè)心態(tài)心理學理論和技術護士積極的職業(yè)心態(tài)心理學理論和技術護士積極的職業(yè)心態(tài)心理學理論和技術護士積極的職業(yè)心態(tài)56、對慢性病患者的心理反應的特點描述正確的是（B）A、沮喪敏感、揣測多慮、自卑孤獨、依賴他人B、 沮喪敏感、揣測多慮、焦躁厭倦、依賴他人C、 沮喪敏感、揣測多慮、意志減弱、依賴他人D、 沮喪敏感、揣測多慮、恐懼悲觀、依賴他人57、 在急、危、重癥患者心理反應的描述中，對進入監(jiān)護病房的第幾天后有30%的患者出現(xiàn)孤獨、憂郁癥狀的描述（D）A、2 B、3 C、4 D、558、 下列哪項是臨床護士收集資料、建立關系、解決問題的最主要方式（B）A、傾聽 B、交談 C、尊重。、聊天59、 多血質的神經過程的基本特性是（A）A、強、平衡靈活 B、強、平衡、不靈活C、弱、平衡、靈活 D、弱、不平衡、不靈活60、 生活事件到應激反應的關鍵中間因素是（D）A、社會支持 B、應對方式C、個性特征 D、認知評價61、 抑郁質的神經過程的基本特性是（D）A、強、不平衡靈活 B、強、平衡、不靈活C、弱、平衡、靈活 D、弱、不平衡、不靈活62、 粘液質的神經過程的基本特性是（B）A、強、不平衡靈活 B、強、平衡、不靈活C、弱、平衡、靈活 D、弱、不平衡、不靈活63、 SDS是根據(jù)人們最近一星期的實際情況測評的，總分超過（B）可考慮篩查為陽性A、40 B、41C、42 D、4364、 下列對氣質的描述中正確的是（C）A、 氣質可以決定一個人活動的社會價值和成就的高低B、 氣質無法決定一個人活動的社會價值和成就的高低C、 氣質可以有決定人的社會實踐能力的作用，也在一定程度上影響著人的活動效率D、 氣質在人的社會實踐中有沒有決定作用，也不會在一定程度上影響人的活動效率65、 應激反應中最常出現(xiàn)的情緒反應是（B）A、恐懼 B、焦慮C、抑郁 D、憤怒66、 SAS是根據(jù)人們最近一星期的實際情況測評的，總分超過（A）可考慮篩查為陽性

A、40A、40B、41C、42D、4367、 團體咨詢是指1~2名咨詢者把具有同類問題的來訪者組織成小組，集中給予咨詢的形式，請問小組的成員一般不超過（A）A、10 B、12C、14 D、1568、 在咨詢中，確立咨詢關系的先決條件是（C）A、保密原則 B、限時原則 C、自愿原則D、感情限定原則名詞解釋：1、 護理心理學：是從護理情境于個體相互作用的觀點出發(fā)，研究在護理情境這個特定的社會生活條件下個體心理活動發(fā)生、發(fā)展及其變化規(guī)律的學科。2、 氣質：人們心理活動和行為方面的心理特征。這些動力特征主要表現(xiàn)為心理活動的速度、穩(wěn)定性及強度及指向性等方面的特征。3、 性格：是人們對客觀現(xiàn)實穩(wěn)定的態(tài)度，以及與之相適應的、習慣化的行為方式方面所表現(xiàn)出來的個性心理特征。4、 情緒：是人對客觀事物的態(tài)度的體驗，是人的需要是否得到滿足的反映。5、 挫折：個體動機性行為遭遇阻礙而產生的煩惱、苦悶和沮喪等不愉快情緒反應。6、 心身疾病（狹義的）：指那些心理社會因素在疾病發(fā)生、發(fā)展和轉歸中起主導作用的軀體性疾病。7、 患者角色：又稱患者身份，是一種處于患病狀態(tài)中同時兼有就醫(yī)要求和醫(yī)療行為的特殊社會角色。8、 心理護理：是指在護理全過程中，護士通過各種方式和途徑（包括主動運用心理學的理論和技能）積極地影響患者的心理，幫助患者在自身條件下獲得適宜的身心狀態(tài)。9、 個性：是指一個人的整個心理面貌，即一個人在一定社會條件下形成的具有一定傾向性的比較穩(wěn)定的心理特征的總和。10、 護患關系：：是護士與患者在特定環(huán)境中交感互動所形成的一種特殊的人際關系，是護士與患者達到醫(yī)療護理的共同目標而發(fā)生的互動過程。11、 心理應激：指個體認識到需要與滿足需求的能力不平衡時，傾向于通過整體心理和生理反應表現(xiàn)出來的多因素作用的適應過程。12、 心理咨詢：主要對象是正常人。著重解決人們的正常需要和日常困擾，是咨詢專家給予來訪者或求助者心理幫助、勸告、指導的過程。13、 心理治療：也稱精神治療。是一種治療形式和特殊的人際關系過程，即以心理學理論體系為指導，以治療者和來訪者的關系為橋梁，由經過專業(yè)訓練的治療者運用相關理論和技術，對來訪者進行幫助的過程。14、 個性化心理護理：是一種目標比較明確，針對性比較強，用以解決患者的特異性、個性化心理問題的心理護理。15、 特殊患者：主要指急、危、重癥患者以及意外創(chuàng)傷患者、癌癥患者、器官移植患者、臨終患者等，病情嚴重或隨時可能致殘、致死等預后均可導致此類患者的一些特有的心理反應。簡答題1、 個性形成和發(fā)展的主要影響因素有哪些答：（1）家庭：包括親子關系、家庭結構和家庭氛圍與父母榜樣。（2）學校：培養(yǎng)學生組織性、紀律性、自制、利他、勇敢等積極的性格特征。包括：課堂教育、班集體、教師、同齡群體⑶社區(qū)文化環(huán)境：（社會實踐）成長經歷、人際關系和職業(yè)2、 簡述影響痛覺感受性的因素？答：（1）對疼痛的態(tài)度（2）注意（3）暗示（4）情緒3、 簡述患者心理需要的內容答：（1）恢復健康需要（2）保障安全需要（3）角色適應需要（4）群體歸屬需要（5）尋求安撫需要（6）獲取信息的需要（7）接受刺激的需要（8）贏得尊重的需要4、 護患溝通的影響因素有哪些？答：（1）答信息編碼不當（2）態(tài)度是影響溝通的重要因素（3）護士的知識結構 （4）護士的溝通技巧（5）社會文化背景5、 術前患者心理焦慮產生的原因是什么？答：（1）患者對手術安全性缺乏了解（2）擔心手術效果（3）挑剔醫(yī)護人員 （4）怕術中和術后創(chuàng)口疼痛（5）其他原因：家庭關系、單位人際關系、治療費用、日后工作、環(huán)境等。6、 患者就醫(yī)行為的影響因素？答：（1）疾病認識；（2）就醫(yī)條件；（3）就醫(yī)經歷；（4）醫(yī)療經費；（5）社會支持；（6）個體人格。7、 簡述如何指導冠心病患者恢復健康？答：定期與患者制定因人而異的治療及護理計劃；幫助患者調整不當?shù)纳詈惋嬍沉晳T；指導患者改變及嚴重影響疾病轉歸的行為方式；提高患者對心理應激的承受能力等；均可對患者的康復發(fā)揮促進作用。8、 簡述患者心理反應的若干規(guī)律答：（1）患者心理活動的強度與認知的疾病、實際的疾病嚴重程度成正比關系。（2）患者心理活動的復雜性與年齡增長成正比關系；外顯性與年齡增長成反比關系。（3）患者心理活動的強度與疾病治療方式的認知危險程度、實際危險程度成正比關系。9、 護患關系的特征有哪些？答：（1）職業(yè)關系（2）信任關系（3）群群關系（4）治療關系10、 心理咨詢與心理治療的區(qū)別？答：（1）工作對象的區(qū)別：心理咨詢主要針對精神正常人群；心理治療主要針對精神異?；蛐睦砑膊〉娜巳?。（2）工作內容的區(qū)別：心理咨詢更側重協(xié)助個體解決其在一定社會背景下的適應和發(fā)展、人格健全等問題，其范圍相對廣闊；心理治療是運用深層的心理分析，幫助具有嚴重問題和行為變態(tài)的個體，處理無意識沖突和神經質的焦慮。（3）工作場所的區(qū)別：心理咨詢工作場所的設施條件要求相對比較簡單，可設置在各類人群中，如社區(qū)、學校、企業(yè)、部隊等群體中可設置心理咨詢機構；心理治療的工作場所則相對集中，設施條件要求比較復雜，大多設置在?？菩葬t(yī)療機構。11、 簡述心理咨詢的基本原則答：（1）保密原則；（2）限時原則；（3）自愿原則； （4）感情限定原則；（5）轉介原則；（6）遵循倫理原則。12、 患者心理需要的基本特點？答：（1）患者需要的錯綜復雜性；（2）患者需要的不可預料性；（3）患者需要的不穩(wěn)定性。13、 個人對付挫折、防止消極影響的方法有哪些？答：（1）提高認識水平，正確對待挫折（2）改變處理方式，變化視角和出發(fā)點 （3）改變環(huán)境，輕裝前進（4）適度情緒宣泄，重建心理平衡（5）主動傾吐心聲，減輕心理壓力等14、 應激的行為反應有哪些答：（1）敵對與攻擊；（2）逃避與回避；（3）退化與依賴；（4）無助與自憐；（5）物質濫用。15、 護患沖突的常見類型答：（1）期望與現(xiàn)實的沖突；（2）休閑與忙碌的沖突；（3）傷殘與健康的沖突； （4）外行與內行的沖突；（5）依賴與獨立的沖突；（6）偏見與價值的沖突； （7）制度與已欲的沖突。16、 門診患者的心理反應答：（1）茫然、期望；（2）慕名擇醫(yī)；（3）爭先就醫(yī)；（4）審時度醫(yī)；（5）求全、求新。17、 臨終患者的心理反應答：（1）否認期；（2）憤怒期；（3）