人力資本結(jié)構(gòu)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)關(guān)系研究

人力資本結(jié)構(gòu)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)關(guān)系研究專業(yè)：管理科學(xué)與工程2015年6月3日山東科技大學(xué)碩士學(xué)位論文開題匯報(bào)101選題的背景與意義選題的背景現(xiàn)實(shí)背景理論背景1、2014年我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增速為7.4%，是24年以來中國(guó)經(jīng)濟(jì)增速的最低值，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨轉(zhuǎn)型難關(guān)，人力資本扮演著重要作用。2、我國(guó)經(jīng)驗(yàn)：我國(guó)各地政府大力發(fā)展高等教育，人力資本素質(zhì)顯著提高以后，并沒有達(dá)到推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的預(yù)期效果，反而就業(yè)難問題凸顯。1、登伯斯奇認(rèn)為人力資本對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)可以被分為水平效應(yīng)和結(jié)構(gòu)效應(yīng)。當(dāng)人力資本數(shù)量水平不變時(shí)，人力資本刺激經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的特性依賴于人力資本結(jié)構(gòu)。2、貝克爾和舒爾茨也都強(qiáng)調(diào)高端技術(shù)人才對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用，認(rèn)為必須重視職業(yè)教育。3、托達(dá)羅認(rèn)為教育結(jié)構(gòu)不合理會(huì)導(dǎo)致人力資本結(jié)構(gòu)不合理和教育資源嚴(yán)重浪費(fèi)，人力資本投資失效。人力資本結(jié)構(gòu)的滯后性很可能會(huì)成為影響國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸或短邊因素。因此研究人力資本與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)系，不僅要考慮人力資本的數(shù)量，也要關(guān)注人力資本的結(jié)構(gòu)，201選題的背景與意義[研究目的]以人力資本結(jié)構(gòu)作為研究視角，對(duì)人力資本結(jié)構(gòu)影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的機(jī)制進(jìn)行分析，在應(yīng)用有關(guān)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論的基礎(chǔ)上，具體研究人力資本能力結(jié)構(gòu)、人力資本投資結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)系，根據(jù)研究結(jié)論,制定切實(shí)可行的人力資本投資和管理政策來發(fā)揮我國(guó)的人力資本優(yōu)勢(shì)。[理論意義]深化和發(fā)展人力資本理論。本文以人力資本結(jié)構(gòu)作為研究視角，可以更加全面準(zhǔn)確地考察人力資本具體要素在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)過程中的貢獻(xiàn),而且有利于深入研究人力資本與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之間的作用機(jī)制。[實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值]為國(guó)家制定適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略需要和發(fā)展模式特點(diǎn)的人力資本結(jié)構(gòu)優(yōu)化長(zhǎng)效機(jī)制提供實(shí)證和理論依據(jù)。31、關(guān)于影響人力資本水平的因素研究2、人力能力對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)影響研究1、國(guó)外研究綜述2.國(guó)內(nèi)外研究綜述——國(guó)外研究綜述02

國(guó)內(nèi)外研究綜述402

國(guó)內(nèi)外研究綜述3、人力資本投資結(jié)構(gòu)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)影響研究

1、國(guó)外研究綜述502

國(guó)內(nèi)外研究綜述1、人力資本分布結(jié)構(gòu)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)影響研究

2、國(guó)內(nèi)研究綜述2、人力資本能力結(jié)構(gòu)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)影響研究

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國(guó)內(nèi)外研究綜述3、人力資本投資結(jié)構(gòu)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)影響研究

2、國(guó)內(nèi)研究綜述702

國(guó)內(nèi)外研究綜述3、對(duì)以往研究的述評(píng)首先，從內(nèi)容上看，與目前學(xué)術(shù)界大量的研究人力資本存量與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)關(guān)系文獻(xiàn)相比，研究人力資本結(jié)構(gòu)性特征對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的作用的文獻(xiàn)較少.若只研究人力資本整體的作用，無法剝離出單個(gè)影響因素的作用大小和作用方向，這樣對(duì)所有影響因素等同對(duì)待會(huì)導(dǎo)致政策制定缺乏針對(duì)性。所以研究人力資本結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)系是非常有必要的。其次，從方法上看，國(guó)內(nèi)研究大多采用柯布——道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)和其擴(kuò)展型進(jìn)行研究，但是這種方法對(duì)于樣本量和樣本數(shù)據(jù)的分布都有嚴(yán)格的要求，若樣本數(shù)據(jù)沒有通過相關(guān)檢驗(yàn)而盲目應(yīng)用，可能會(huì)導(dǎo)致研究結(jié)果出現(xiàn)偏差。802

國(guó)內(nèi)外研究綜述3、對(duì)以往研究的述評(píng)最后，從人力資本結(jié)構(gòu)研究?jī)?nèi)容的細(xì)分上來看，主要存在以下幾個(gè)特點(diǎn)：

①在現(xiàn)有的對(duì)我國(guó)人力資本的區(qū)域分布進(jìn)行研究的文獻(xiàn)中,學(xué)者們不僅從不同地區(qū)人們受教育層次構(gòu)成的差異上進(jìn)行了比較分析，還對(duì)地區(qū)間人力資本的差異進(jìn)行更細(xì)致地量化與分析，比較常用的方法是采用教育基尼系數(shù)對(duì)力資本分布差異狀況進(jìn)行研究。基尼系數(shù)反映的是個(gè)體與個(gè)體之間的偏離程度,更多地反映了個(gè)體與個(gè)體之間的不平等關(guān)系。所以,基尼系數(shù)不能很好的描述我國(guó)人力資本的分布狀態(tài)。②關(guān)于人力資本投資結(jié)構(gòu)的研究，國(guó)內(nèi)外學(xué)者將精力普遍放在了研究教育投資、健康投資對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響之上,而忽視了其他投資投資方式對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)影響研究。③關(guān)于人力資本能力結(jié)構(gòu)的研究文獻(xiàn)還比較少，國(guó)內(nèi)學(xué)者己經(jīng)注意到人力資本能力結(jié)構(gòu)性問題對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)影響，突破了以往人力資本同質(zhì)性的假設(shè)，對(duì)人力資本從能力上進(jìn)行了細(xì)分，剝離出單個(gè)影響因素的作用大小，具有很重要的現(xiàn)實(shí)意義。93.研究路線104.主要研究?jī)?nèi)容---人力資本能力結(jié)構(gòu)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)關(guān)系研究1、人力資本能力結(jié)構(gòu)分析114.主要研究?jī)?nèi)容---人力資本能力結(jié)構(gòu)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)關(guān)系研究1、人力資本投資結(jié)構(gòu)分析2、人力資本教育層次結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的灰色關(guān)聯(lián)分析124.主要研究?jī)?nèi)容---人力資本能力結(jié)構(gòu)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)關(guān)系研究1、人力資本投資結(jié)構(gòu)分析2、人力資本教育層次結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的灰色關(guān)聯(lián)分析134.主要研究?jī)?nèi)容---人力資本能力結(jié)構(gòu)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)關(guān)系研究1、人力資本投資結(jié)構(gòu)分析2、人力資本專業(yè)結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的灰色關(guān)聯(lián)分析144.主要研究?jī)?nèi)容---人力資本能力結(jié)構(gòu)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)關(guān)系研究1、人力資本投資結(jié)構(gòu)分析3、人力資本教育層次結(jié)構(gòu)的效率評(píng)價(jià)154.主要研究?jī)?nèi)容---人力資本投資結(jié)構(gòu)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)關(guān)系研究1、人力資本投資結(jié)構(gòu)分析164.主要研究?jī)?nèi)容2、人力資本投資結(jié)構(gòu)指標(biāo)估算公式和說明174.主要研究?jī)?nèi)容3、人力資本投資結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的灰色關(guān)聯(lián)分析結(jié)果185.優(yōu)化人力資本結(jié)構(gòu)的對(duì)策設(shè)計(jì)優(yōu)化人力資本能力結(jié)構(gòu)優(yōu)化人力資本投資結(jié)構(gòu)優(yōu)化人力資本區(qū)域結(jié)構(gòu)優(yōu)化人力資本教育層次結(jié)構(gòu)優(yōu)化人力資本專業(yè)結(jié)構(gòu)

教育投資優(yōu)化加強(qiáng)社會(huì)醫(yī)療保健投資加強(qiáng)區(qū)域合作，促進(jìn)人力資本合理流動(dòng)實(shí)行人力資本投資的區(qū)域補(bǔ)償政策加強(qiáng)人力資本結(jié)構(gòu)優(yōu)化的經(jīng)濟(jì)環(huán)境建設(shè)優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高產(chǎn)業(yè)層次1.東部地區(qū)人力資本結(jié)構(gòu)優(yōu)化對(duì)策設(shè)計(jì)2.中部地區(qū)人力資本結(jié)構(gòu)優(yōu)化對(duì)策設(shè)計(jì)3.西部地區(qū)人力資本結(jié)構(gòu)優(yōu)化對(duì)策設(shè)計(jì)195.創(chuàng)新點(diǎn)1、考慮人力資本能力異質(zhì)性，將人力資本從能力上進(jìn)行分類：按照受教育程度不同將人力資本細(xì)分為基礎(chǔ)教育人力資本、高中教育人力資本、?？平逃肆Y本、本科教育人力資本和研究生及以上人力資本按專業(yè)不同將人力資本細(xì)分為經(jīng)管學(xué)、教育學(xué)、人文學(xué)、理工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)六大類專業(yè)性人力資本2、構(gòu)建金字塔式的人力資本投資結(jié)構(gòu)模型205.研究不足與展望首先，人力資本結(jié)構(gòu)問題涉及多個(gè)領(lǐng)域，經(jīng)濟(jì)學(xué)研究只是分析和解決問題的一個(gè)視角，本文基于數(shù)據(jù)的可得性，僅僅選擇了人力資本能力結(jié)構(gòu)和人力資本專業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行與研究。能力結(jié)構(gòu)，可以劃分不同的能力類型，包括組織管理能力、人際關(guān)系能力、創(chuàng)新能力等等，而教育層次和教育專業(yè)只是能力結(jié)構(gòu)中很小的組成部分，所以在以后數(shù)據(jù)可得情況下仍需進(jìn)一步研究和分析。其次，現(xiàn)實(shí)中存在一個(gè)很正常的人力資本現(xiàn)象——人力資本流動(dòng)。本文研究了29個(gè)地區(qū)的人力資本結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)系，但是在計(jì)算人力資本教育層次存量時(shí)，無法計(jì)算出各種人力資本在不同區(qū)域間的流動(dòng)水平。人力資本流動(dòng)在現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中存在著顯著影響，所以人力資本流動(dòng)情況下的人力資本教育層次計(jì)算在以后的研究中仍需進(jìn)一步完善。最后，本文采用了灰色關(guān)聯(lián)方法和數(shù)據(jù)包絡(luò)法進(jìn)行人力資本