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Module Unit It'stallerthanmanyother【知識目標(biāo)】1.hometownthan,hill,populationprettyget,million等如:HongKongisnewerthanShenzhen.IsyourhometownbiggerthanShenzhen?No,itisn’t.It’ssmaller.了解及運(yùn)用形容詞的的句型【能力目標(biāo)】1.能在信息中準(zhǔn)確認(rèn)讀出所學(xué)單詞2.通過對比,能運(yùn)用形容詞的基本句型countryhometown的單詞:hometown,than,hill,population,pretty,get,million。準(zhǔn)確使用形容詞句型1.2.Lookand利用PPT展示,教師鼓勵學(xué)生觀察,快PPT2-6師通過的用IsthatZhouXingchi?的句型提問,學(xué)生根據(jù)回答No,itisn't.It’sYaoMing.HeistallerthanZhouXingchi.通過展【設(shè)計意圖】課前利用觀察展示的內(nèi)容吸引學(xué)生的注意力A:IsthatZhouXingchi?B:No,itisn’t.It’sYaoMingHeistallerthanZhouXingchi.的句型復(fù)1.通過地圖引出新詞匯north,east,west,population,sothepopulationintheeastlargerthanthatinwest,thanPPT7-152.再引導(dǎo)學(xué)生看地圖,引出Activity1談?wù)摰牡攸c(diǎn)ShanghaiHongKong及短語befamousfor和互動教學(xué)系統(tǒng)PPT16-173.ShanghaiHongKong身PPT184.通過小學(xué)習(xí)城市Shanghai和HongKong的信息引入課文內(nèi)容關(guān)于Shenzhen的學(xué)PPT19【設(shè)計意圖以形象的展示鼓勵學(xué)生去發(fā)現(xiàn)并到形象的目的1.介紹課文背景并提出聽的任務(wù)猜一猜我PPT192.M2U1活動2。第一遍聽,要求學(xué)互動教學(xué)系統(tǒng)聽懂課文中談?wù)摰氖悄膫€城市以及這個城市的M2U12錄PPT203.readinroles分角色朗讀課文的方式進(jìn)行操練教學(xué)互動系統(tǒng)PPT214.讀后完成設(shè)置的關(guān)于課文的練習(xí)題PPT22【設(shè)計意圖先猜測內(nèi)容再帶著問題聽課文學(xué)習(xí)有益于學(xué)生展開積極的聯(lián)想快速理解課文1.What’sthepopulationof=HowlargeisthepopulationofThepopulationofShenzhenis10=Shenzhenhasapopulationof10=Shenzhenhas10million(2)句型as+形容詞/asnotas+形容詞/as,表示“不像……那+than+比較對象,表示“比……PPT23-242.給學(xué)生提供不同的:用所學(xué)形容詞PPT25-293.再回到課文內(nèi)容,比較一下Shenzhen和你的家big,small,hot,cold,oldornew等,運(yùn)用句型:—Isyourhometownbiggerthan—No,itisn’t.It’ssmallerthanShenzhen.進(jìn)行練PPT30-31知識的學(xué)習(xí)框架,能為學(xué)生展開有意義的交流達(dá)和交流為學(xué)生提供不同的鼓勵學(xué)生把所1.PPT322.PPT33-36CopythenewvocabularyandLearnthedialogueinActivity2by編寫一個,介紹你的家鄉(xiāng)和的不同PPT37ModuleUnit1It'stallert
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