高一化學(xué)必修2-第二章第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)的應(yīng)用(1)-課時(shí)課件

一套完整的制氣裝置應(yīng)該包括：氣體發(fā)生裝置氣體凈化裝置氣體收集裝置尾氣處理裝置思考：交流研討：?jiǎn)栴}1：氯氣有毒，怎樣聞氯氣的氣味？問(wèn)題2：實(shí)驗(yàn)室制氯氣能不能采用強(qiáng)熱？還能選用其它試劑反應(yīng)制取氯氣嗎？問(wèn)題3：如何收集氯氣？問(wèn)題4：多余的氯氣如何處理？問(wèn)題5：工業(yè)中用電解飽和食鹽水的方法制備氯氣，你能找出氯氣實(shí)驗(yàn)室制法和工業(yè)制法的共同之處嗎？氣體發(fā)生裝置固體反應(yīng)物加熱制氣例如：制氧氣等固體和液體混合制氣例如：制氫氣、二氧化碳等有液體反應(yīng)物，反應(yīng)需要加熱例如：制氯氣等凈化裝置液態(tài)試劑固態(tài)試劑氣體收集裝置收集比空氣重的氣體例如：氧氣、氯氣收集難溶或微溶于水的氣體例如：氧氣、氫氣一氧化碳收集比空氣輕的氣體例如：氫氣、氨氣尾氣的處理裝置ABCD吸收溶解速度不很快，溶解度也不很大的氣體用裝置A若氣體在吸收劑中溶速快且溶解度極大，易倒吸，選用B少量尾氣可以集于氣球中，選用C難以吸收的可以點(diǎn)燃處理，選用D。練習(xí)：請(qǐng)選出Cl2

、HCl

、CO尾氣處理的裝置發(fā)生裝置-----除雜裝置—干燥裝置--收集裝置--吸收裝置AB

CD討論：制取氯氣的過(guò)程中可能產(chǎn)生哪些雜質(zhì)氣體，如何除去，A瓶中是什么試劑，用于除哪種雜質(zhì)？那B瓶呢？D瓶中作用是什么？應(yīng)放什么試劑？概括整合：通過(guò)上述物質(zhì)的制法，你認(rèn)為制備一種新物質(zhì)的一般思路是什么？制備新物質(zhì)的一般思路：

1、找出獲得該物質(zhì)的可能方法

2、對(duì)比分析各種制法的可操性

3、根據(jù)反應(yīng)條件、原料特點(diǎn)，選取制取裝置

4、根據(jù)產(chǎn)物特點(diǎn)，設(shè)計(jì)產(chǎn)物的提純、分離及污染物的處理方法儀器組裝的一般順序：先零后整、先主后次、從下到上、從左到右（先塞后定、先放后加、先驗(yàn)后點(diǎn)）請(qǐng)思考圖示的裝置都有哪些用途？洗氣和收集作用1.從A口進(jìn)氣，從B口排出瓶?jī)?nèi)的空氣，可收集O2、Cl2等比空氣重的氣體2.從B口進(jìn)氣，從A口排出瓶?jī)?nèi)的空氣，可收集H2、NH3等比空氣輕的氣體。3.在瓶?jī)?nèi)加入適量液態(tài)凈化劑，從A口進(jìn)氣，B口出氣，可作為氣體凈化裝置。4.瓶?jī)?nèi)加入適量濃硫酸，從A口進(jìn)氣，B口出氣，可作為氣體干燥裝置。5.在瓶?jī)?nèi)充滿(mǎn)水，從B口進(jìn)氣，將瓶?jī)?nèi)水從A口壓出，可作為排水收集氣體裝置。成功體驗(yàn)：氧氣的制備問(wèn)題1、你認(rèn)為獲取氧氣的方法有哪些？問(wèn)題2、上述方法中哪些適合于實(shí)驗(yàn)室制?。磕男┻m合工業(yè)上制??？如果適合實(shí)驗(yàn)室制取，又可以采用什么樣的實(shí)驗(yàn)裝置？【鞏固練習(xí)】1、按下述實(shí)驗(yàn)制備氣體，合理而適用的是（）

A、鋅粒與稀硝酸反應(yīng)制備氫氣

B、大理石與濃硫酸反應(yīng)制備二氧化碳

C、二氧化錳與稀鹽酸的共熱制備氯氣

D、向濃鹽酸中滴加濃硫酸制備氯化氫氣體D2、實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和濃鹽酸來(lái)制取氯氣，主要操作有以下幾步。其中正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是（）①將蒸餾燒瓶固定在鐵架臺(tái)上②把酒精燈放在鐵架臺(tái)上，根據(jù)酒精燈高度確定鐵圈的位置、固定鐵圈放好石棉網(wǎng)③用藥匙向蒸餾燒瓶中加入二氧化錳，再向分液漏斗中加濃鹽酸，并將導(dǎo)管放入集氣瓶中④檢驗(yàn)裝置的氣密性⑤在蒸餾燒瓶上裝好分液漏斗，連接好導(dǎo)氣管。A、②③④①⑤B