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假如我是“心理健康”主題班會(huì)六年級(jí)39班2014.3.27假如我是班長(zhǎng)
班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)學(xué)生內(nèi)部的領(lǐng)頭羊,作為班長(zhǎng)首先自己要優(yōu)秀,最重要的是帶動(dòng)全班同學(xué)一起優(yōu)秀。然而,班長(zhǎng)畢竟也是和你們一樣,你們有著相同的學(xué)習(xí)任務(wù),有著同年齡段的天真和活潑,有著他自己的煩惱和困惑,可是為了共同的班級(jí)和利益,他比你們考慮的更多,付出的更多。當(dāng)班長(zhǎng)遇到那些不服勸導(dǎo),不配合工作,甚至想辦法唱反調(diào)的同學(xué),他該怎么辦呢?【情景設(shè)計(jì)】(1)晚自習(xí),大家都在認(rèn)真寫作業(yè),只有丁丁在其他同學(xué)周圍亂跑,假如你是班長(zhǎng),你會(huì)()。(2)課件活動(dòng)時(shí)間,明明和小杰因?yàn)椴恍⌒淖驳揭黄鸲蟪炒篝[,班長(zhǎng)會(huì)()。(3)班主任老師請(qǐng)假不在,假如你是班長(zhǎng),你會(huì)()。(4)小紅和班長(zhǎng)是好朋友,有一次小紅和麗麗發(fā)生了不愉快的事情,于是小紅要班長(zhǎng)故意找麗麗的麻煩,假如你是班長(zhǎng),你會(huì)()。(5)瑤瑤因?yàn)槔蠋熍u(píng)了自己就對(duì)老師產(chǎn)生的抵觸的心理,特別不喜歡那位老師,加入你是班長(zhǎng),你會(huì)()?!厩楦蟹窒怼?/p>
你嘗試做了班長(zhǎng),回想一下以前你對(duì)班長(zhǎng)的誤會(huì),以及對(duì)班長(zhǎng)工作的不支持,向班長(zhǎng)說說你心里的想法吧!假如我是老師
從你們?nèi)雽W(xué)的第一天起,你們的身邊就有了這樣一群人,他們和你沒有血緣關(guān)系,卻靜靜陪伴著你的成長(zhǎng);他們向你傳授知識(shí),教你如何做人的道理,教你怎樣去保護(hù)自己,他們就是那些默默守護(hù)著你們的老師。當(dāng)你生病了,當(dāng)你的功課落下了,當(dāng)你遇到了不開的事情,當(dāng)你有了疑惑……師們總是第一時(shí)間給予你幫助。然而,他們的付出有時(shí)候卻不被理解?!厩榫霸O(shè)計(jì)】(1)星期天的作業(yè),同學(xué)們完成的質(zhì)量很低,假如你是老師,你會(huì)()。(2)小強(qiáng)和真真打架,假如你是老師發(fā)現(xiàn)了,你會(huì)()。(3)小杰的思想意識(shí)很不好,天天和其他同學(xué)發(fā)生沖突,假如你是老師,你會(huì)()。(4)小慧在學(xué)校的表現(xiàn)很差,假如你是老師,你會(huì)()。(5)下課鈴響了,但是還有一點(diǎn)知識(shí)沒有講完,假如你是老師,你會(huì)()。(6)勤勤快過生日了,假如你是班主任老師,你會(huì)()。
【情感分享】
你嘗試了當(dāng)老師,在處理學(xué)生實(shí)際問題的時(shí)候你有什么感想?作為學(xué)生,你希望你的老師是怎樣一個(gè)人(怎樣對(duì)待學(xué)生)?假如我是老師
現(xiàn)在的孩子不太容易被父母為所做的事情感動(dòng),他們已經(jīng)習(xí)慣了父母為他們所做的一切。學(xué)生中比較多的出現(xiàn)“自我中心”,想到的是“我要怎樣”,“父母應(yīng)該為我怎樣”,覺得父母不理解自己,而較少思考過自己可以為父母做些什么,自己對(duì)家庭的責(zé)任等?!厩榫霸O(shè)計(jì)】(1)深夜了,女兒生病了,爸爸媽媽()。(2)孩子有文具,但還是吵著要買新款的,爸爸()。(3)天黑了,孩子才回家,爸爸媽媽就堵在門口追問原因。假如你是家長(zhǎng),你會(huì)()。(4)孩子考試成績(jī)不理想,爸爸媽媽會(huì)()。(5)孩子在學(xué)校和同學(xué)打架了,假如你是家長(zhǎng)你會(huì)()。(6)小明想幫家里做點(diǎn)家務(wù),媽媽批評(píng)他:“不務(wù)正業(yè),學(xué)好你的習(xí)就行了?!奔偃缒闶羌议L(zhǎng),你會(huì)()。(7)五一小長(zhǎng)假,紅紅通過QQ和已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)姐聯(lián)系好要外出旅游,向爸爸要錢。假如你是家長(zhǎng),你會(huì)()?!厩楦蟹窒怼?/p>
假如你是父母,你希望自己的孩子是什么樣的?你想對(duì)父母說什么?【情感升華】
這節(jié)課老師就是讓大家說真話,讓你們之間彼此加深了解,增進(jìn)友誼;培養(yǎng)師生之間的感情,促進(jìn)你們對(duì)老師的信任;體諒自己父母的艱辛,學(xué)會(huì)感恩;學(xué)會(huì)與周圍的人交往;懂得站在他人的位置上,換位
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