山西省運城市新絳縣支北莊中學2022-2023學年高三生物測試題含解析

山西省運城市新絳縣支北莊中學2022-2023學年高三生物測試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.為了研究用基因重組等方法生產(chǎn)的干擾素對癌癥的治療效果，有人計劃進行如下實驗（1）從癌癥患者身上取得癌細胞，并培養(yǎng)此種細胞（2）給培養(yǎng)中的癌細胞添加干擾素（3）觀察干擾素是否對癌細胞的生長帶來了變化上述的實驗計劃中存在不足，下列可供選擇的改進方法中正確的是

（

）①將培養(yǎng)的癌細胞分成兩組，一組添加干擾素，一組不添加干擾素，分別觀察生長情況②直接給癌癥患者注射干擾素，進行臨床實驗③設置一系列不同質(zhì)量分數(shù)的干擾素，分別添加給培養(yǎng)中的癌細胞，觀察生長情況A．①②

B．①③

C．

②③

D．①②③參考答案：B2.人體內(nèi)糖類代謝的中間產(chǎn)物可生成①乳酸②乙醇③氨基酸④脂肪酸A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④參考答案：C糖類代謝過程中，當人體缺氧時（如劇烈運動），人體部分細胞進行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，但不能產(chǎn)生乙醇，①正確、②錯誤；糖可分解為丙酮酸，丙酮酸再通過轉(zhuǎn)氨基作用生成丙氨酸，③正確；丙酮酸還可以可以轉(zhuǎn)換為脂肪酸，④正確，故選C。5.玉米是雌雄同株異花的植物，籽粒黃色對白色為顯性。若有一粒黃色玉米，判斷其基因型簡便的方案是3.下列有關水的敘述中正確的是A．是干重狀態(tài)下細胞中含量最多的化合物B.白天用H218O澆花草，周圍空氣的水、O2、CO2中會出現(xiàn)18OC.植物吸收的水分主要用于光合作用和呼吸作用

D．人體衰老的細胞內(nèi)水分增多參考答案：答案：B4.下列變異不屬于基因突變的是（

）

A.DNA分子中堿基對的替換

B．DNA分子中堿基對的增添

C．DNA分子中堿基對的缺失

D．DNA分子中基因的增添參考答案：D5.(08理綜)某水池有浮游動物和藻類兩個種群，其種群密度隨時間變化的趨勢如圖，若向水池中投放大量專食浮游動物的某種魚（丙），一段時期后，該水池甲、乙、丙三個種群僅剩一個種群。下列關于該水池中上述三個種群關系及變化的敘述，正確的是A．甲和丙既有競爭關系又有捕食關系，最終僅剩下甲種群B．甲和乙既有競爭關系又有捕食關系，最終僅剩C．丙和乙既有競爭關系又有捕食關系，最終僅剩下甲種群D．丙和乙既有競爭關系又有捕食關系，最終僅剩下丙種群參考答案：C解析：本題考查種間關系圖像的識別。是一道曲線題，主要以圖像的形式考查種間關系。甲為藻類，乙為浮游動物，丙是某種魚，魚和浮游動物競爭藻類，同時魚又捕食浮游動物，，該生態(tài)系統(tǒng)中最后只能剩下生產(chǎn)者。錯題分析：錯選成A、B、D的原因可能是對捕食曲線圖像認識不深刻，誤認為甲和乙的關系是競爭。

6.關于哺乳動物體內(nèi)脂質(zhì)與糖類的敘述，錯誤的是（）A．固醇在動物體內(nèi)可轉(zhuǎn)化成性激素B．C、H、O、P是構(gòu)成脂質(zhì)和糖原的元素C．脂肪與糖原都是細胞內(nèi)儲存能量的物質(zhì)D．膽固醇是細胞膜的組分，也參與血脂運輸參考答案：B【考點】1M：脂質(zhì)的組成元素；1J：糖類的作用；1N：脂質(zhì)的種類及其功能．【分析】脂質(zhì)的種類及其功能：功能分類化學本質(zhì)分類功

能儲藏脂類脂

肪儲藏能量，緩沖壓力，減少摩擦，保溫作用結(jié)構(gòu)脂類磷

脂是細胞膜、細胞器膜和細胞核膜的重要成份調(diào)節(jié)脂類固醇膽固醇細胞膜的重要成份，與細胞膜的流動性有關性激素促進生殖器官的生長發(fā)育，激發(fā)和維持第二性征及雌性動物的性周期維生素D促進動物腸道對鈣磷的吸收，調(diào)節(jié)鈣磷的平衡【解答】解：A、性激素屬于固醇，因此固醇在動物體內(nèi)可轉(zhuǎn)化為性激素，A正確；B、糖原的組成元素只有C、H、O，B錯誤；C、脂肪與糖原都是細胞內(nèi)儲存能量的物質(zhì)，C正確；D、膽固醇是細胞膜的組分，也參與脂質(zhì)運輸，D正確．故選：B．【點評】本題比較基礎，考查脂質(zhì)的相關知識，要求考生識記脂質(zhì)的種類、分布和功能，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．

7.動物的消化分機械消化和化學消化，下列哪類動物同時在口腔中進行這兩種消化

A.魚綱

B.兩棲綱

C.爬行綱

D．哺乳綱參考答案：D8.圖為“探究酵母菌細胞呼吸的方式”的實驗裝置圖，據(jù)圖分析不合理的是（）A．該實驗可以證明酵母菌是兼性厭氧菌B．實驗中的甲、乙裝置需要相同且適宜的溫度C．在相同時間內(nèi)C．E瓶中混濁程度相同D．A瓶中加入NaOH是為了吸收空氣中CO2參考答案：C【考點】探究酵母菌的呼吸方式．【分析】據(jù)圖分析，甲表示有氧呼吸裝置，乙表示無氧呼吸裝置．酵母菌在有氧條件下，進行有氧呼吸產(chǎn)CO2和H2O，在無氧條件下，進行無氧呼吸產(chǎn)生CO2和酒精．甲、乙裝置分別用于檢測有氧和無氧條件下是否產(chǎn)生CO2．A瓶加入NaOH溶液，可吸收空氣中的CO2，避免對實驗結(jié)果的干擾．C、Ⅲ瓶用于檢測CO2的產(chǎn)生．Ⅱ瓶應封口放置一段時間后，再連通Ⅲ瓶，這是為了消耗掉瓶中的氧氣，創(chuàng)造無氧環(huán)境．【解答】解：A、甲裝置酵母菌進行有氧呼吸，乙裝置酵母菌進行無氧呼吸，因此該實驗可以證明酵母菌是兼性厭氧菌，A正確；B、實驗中的甲、乙裝置中的自變量是氧氣的有無，而有氧呼吸和無氧呼吸都需要酶的催化，所以甲、乙裝置需要相同且適宜的溫度，B正確；C、在相同時間內(nèi)C、E瓶中渾濁程度不同，C瓶進行有氧呼吸產(chǎn)生的二氣化碳多，因而更渾濁，C錯誤；D、裝置甲的A瓶中NaOH的作用是吸收空氣中的CO2，避免對實驗的干擾，D正確．故選：C．9.下列操作中，不可能導致淀粉酶活性發(fā)生變化的是（）A．淀粉酶溶液中加入強酸 B．淀粉酶溶液中加入蛋白酶C．淀粉酶經(jīng)高溫烘干制成粉劑 D．淀粉酶溶液中加入淀粉溶液參考答案：D【考點】酶的特性．【分析】酶的催化需要適宜的溫度和pH值，在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活．【解答】解：A、強酸可以使酶的空間結(jié)構(gòu)改變，導致活性喪失，A錯誤；B、淀粉酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，因此加入蛋白酶后，淀粉酶會被水解失去活性，B錯誤；C、淀粉酶經(jīng)高溫烘干制成粉劑過程中，高溫可以使酶的空間結(jié)構(gòu)改變，導致活性喪失，C錯誤；D、淀粉酶溶液中加入淀粉溶液，淀粉會被淀粉酶水解，而淀粉酶作為催化劑活性不會受影響，D正確．故選：D．10.下列關于生物體內(nèi)化合物的正確敘述是

A．蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞時，其特定功能不會發(fā)生改變

B．RNA與DNA分子均由四種核苷酸組成，前者不能儲存遺傳信息

C．ATP、脫氧核苷酸、線粒體外膜共有的組成元素是C、H、0、N、P

D．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、細胞呼吸、基因表達的產(chǎn)物參考答案：C11.下圖中甲～丁為某動物（染色體數(shù)=2n）睪丸中細胞分裂不同時期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖，關于此圖敘述中錯誤的是（

）

A．甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期

B．乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期

C．丙圖可表示有絲分裂間期的最初階段

D．丁圖可表示有絲分裂后期參考答案：D12.下列有關“細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P系”實驗和細胞體積的敘述，錯誤的是A.瓊脂塊體積越大，呈現(xiàn)紫紅色部分的體積也越大B.瓊脂塊的體積為自變量，NaOH擴散的速率為因變量C.細胞不能無限長大的原因之一是細胞核的控制能力大小是有一定限度的D.有些原生動物能用伸縮泡幫助細胞收集和排泄廢物，提高物質(zhì)運輸效率參考答案：B【分析】探究“細胞大小與物質(zhì)運輸關系”的實驗的目的是通研究細胞表面積與體積之比與物質(zhì)運輸速率之間的關系來探討細胞不能無限長大的原因，即細胞體積越大，其相對表面結(jié)越小，細胞的物質(zhì)運輸效率越低，細胞的表面積和體積的關系限制了細胞的長大；瓊脂塊中含有酚酞，與NaOH相遇，呈紫紅色，可顯示物質(zhì)（NaOH）在瓊脂塊中的擴散速度；用瓊脂塊模擬細胞，瓊脂塊越小，其相對表面積越大，經(jīng)交換進來的物質(zhì)在瓊脂塊中擴散的速度快，則其與外界物質(zhì)交換的效率越高?！驹斀狻緼.瓊脂塊體積越大，呈現(xiàn)紫紅色部分的體積也越大，A正確；B.瓊脂塊的體積為自變量，NaOH擴散的體積與整個瓊脂塊的體積比為因變量，B錯誤；C.通過模擬實驗可以看出，細胞體積越大，其相對表面積越小，細胞的物質(zhì)運輸?shù)男示驮降?，所以細胞表面積與體積的關系限制了細胞的長大，此外細胞核的控制能力大小是有一定限度的，這也是細胞不能無限長大的原因之一，C正確；D.草履蟲等原生動物細胞中的伸縮泡能幫助細胞收集和排泄廢物，提高物質(zhì)運輸效率，D正確。13.C1、C2、C3、C4是某動物體的4個細胞，其染色體數(shù)分別是N、2N、2N、4N，下列相關敘述錯誤的是

A．C1、C2可能是C4的子細胞

B．C1、C3不一定是C4的子細胞

C．C1、C2、C3、C4可能存在于一個器官中

D．C1、C3、C4核DNA分子比值可以是1：2：2參考答案：A14.下列對ATP的描述不正確的是（

）

A．K進入腎小管壁的上皮細胞可使ADP含量增加

B．在有光條件下，葉綠體中才能合成ATP

C．螢火蟲發(fā)光的能量是由ADP轉(zhuǎn)換成ATP時提供的

D．有機物的氧化分解總是與ATP的合成相關聯(lián)參考答案：C15.下列有關生產(chǎn)措施與預期結(jié)果對應關系的敘述，錯誤的是A.魚類捕撈之后的剩余量接近K/2——保持魚類的持續(xù)高產(chǎn)B.退耕還林，退牧還草^^提高生物多樣性的間接價值C.模擬動物信息吸引鳥類捕食害蟲一降低害蟲的種群密度D.用適宜濃度的生長素處理未成熟的果實——獲得無子果實參考答案：D16.下圖一表示溫度對酶促反應速率的影響示意圖，圖二的實線表示在溫度為a的情況下生成物量與時間的關系圖。則當溫度增加一倍時生成物量與時間的關系是()

A．曲線1

B．曲線2 C．曲線3

D．曲線4參考答案：B17.下列過程中，不直接依賴細胞膜的流動性就能完成的是A.植物體細胞雜交中原生質(zhì)體融合

B.mRNA與游離核糖體的結(jié)合C.突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)

D.吞噬細胞對抗原的攝取參考答案：B18.胰島素的A、B兩條肽鏈是由一個基因編碼的，下列有關胰島素的敘述，正確的是()A．胰島素基因的兩條DNA單鏈分別編碼A、B兩條肽鏈B．沸水浴加熱之后，構(gòu)成胰島素的肽鏈充分伸展并斷裂C．胰島素的功能取決于氨基酸的序列，與空間結(jié)構(gòu)無關D．核糖體合成的多肽鏈需經(jīng)蛋白酶的作用形成有活性的胰島素參考答案：D19.下列有關細胞結(jié)構(gòu)的敘述正確的是（

）A．核仁是與核糖體形成有關的細胞器B．線粒體不參與卵原細胞轉(zhuǎn)化成初級卵母細胞的過程C．神經(jīng)細胞軸突末梢有大量突起，有利于附著更多的神經(jīng)遞質(zhì)受體蛋白D．洋蔥的根尖細胞中無葉綠體，但用根尖細胞可以培養(yǎng)出含葉綠體的植物體【知識點】細胞結(jié)構(gòu)和功能參考答案：D A項核仁不是細胞器；B項線粒體為DNA復制等供能；C項神經(jīng)細胞軸突末梢有大量突起是有利于將興奮傳導出去。D項根據(jù)細胞的全能性?！军c評】綜合性強，對細胞結(jié)構(gòu)的考查，點比較新。20.真核細胞內(nèi)RNA的酶促合成過程如圖所示．下列相關敘述中，錯誤的是（）A．該過程不會發(fā)生在細胞質(zhì)中B．該過程兩個RNA聚合酶反向移動C．該DNA片段至少含有2個基因D．該DNA片段的兩條鏈均可作為模板鏈參考答案：A【考點】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．【分析】分析題圖：圖示是真核細胞內(nèi)RNA的酶促合成過程，即轉(zhuǎn)錄過程，該過程主要發(fā)生在細胞核中，此外在線粒體和葉綠體中也能進行，該過程還需要原料（核糖核苷酸）、酶（RNA聚合酶）、模板（DNA分子的一條鏈）和能量．據(jù)此答題．【解答】解：A、圖示為轉(zhuǎn)錄過程，主要發(fā)生在細胞核中，此外還會發(fā)生在線粒體和葉綠體中，A錯誤；B、由圖可知，該過程兩個RNA聚合酶反向移動，B正確；C、基因是有遺傳效應的DNA片段，圖中有兩處正在進行轉(zhuǎn)錄過程，說明該DNA片段中至少含有2個基因，C正確；D、由圖可知，該DNA片段的兩條鏈均可作為模板鏈，D正確．故選：A．21.下圖是用以研究呼吸作用的兩實驗裝置。若在25℃室溫的環(huán)境下做圖中的實驗，一小時后，兩溫度計的度數(shù)變化最可能的曲線圖是

參考答案：D22.下圖表示菠菜葉肉細胞光合與呼吸過程中碳元素和氫元素的轉(zhuǎn)移途徑，其中①?⑥代表有關生理過程。相關敘述不正確的是A.過程①、②、③不在生物膜上進行B.參與過程②、③、⑤的酶種類相同C.過程②、③、④、⑤都有ATP產(chǎn)生D.過程③產(chǎn)生的H]不全都來自于丙酮酸參考答案：B①過程是光合作用的暗反應階段，發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，②過程是有氧呼吸的第一個階段，場所是細胞質(zhì)基質(zhì)，③是有氧呼吸第二階段，場所是線粒體基質(zhì)，因此過程①、②、③不在生物膜上進行，A正確；②、③為有氧呼吸的第一、二階段，參與的酶都為呼吸酶，⑤為光合作用的光反應階段，參與的酶為光合酶，因此②、③、⑤酶種類不同，B錯誤；過程②、③、④為有氧呼吸的三個階段，均有ATP產(chǎn)生，⑤為光合作用的光反應階段也會產(chǎn)生ATP，C正確；過程③為有氧呼吸第二階段，反應物是丙酮酸與水，產(chǎn)生二氧化碳和還原氫，釋放少量能量，產(chǎn)生的H]部分來自丙酮酸，部分來自水，D正確?！军c睛】本題考查光合作用與細胞呼吸的相關知識，解答本題的關鍵是熟悉光合作用與有氧呼吸發(fā)生的過程、場所、各階段的反應物與生成物，據(jù)圖分析：⑤是光反應，①是暗反應，②是有氧呼吸的第一階段，③是有氧呼吸的第二階段，④是有氧呼吸的第三階段。23.蛙的受精卵發(fā)育成原腸胚的過程中，下列行為在細胞內(nèi)不能發(fā)生的是()A．基因的選擇性表達

B．DNA的半保留復制C．同源染色體的分離

D．姐妹染色單體的分開參考答案：C24.某同學在進行組織培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)有部分組織塊死亡，造成該結(jié)果的原因分析不合理的是A．取材部位不對

B．培養(yǎng)基營養(yǎng)過多C．培養(yǎng)基未消毒滅菌

D．未置于二氧化碳培養(yǎng)箱中培養(yǎng)參考答案：D25.下列有關孟德爾的“假說-演繹法”的敘述中不正確的是()A.在“一對相對性狀的遺傳實驗”中提出了等位基因的說法B.“測交實驗”是對推理過程及結(jié)果進行的檢驗C.“生物性狀是由遺傳因子決定的;體細胞中遺傳因子成對存在;配子中遺傳因子成單存在;受精時,雌雄配子隨機結(jié)合”屬于假說內(nèi)容D.提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎上的參考答案：A26.基因的自由組合定律發(fā)生在下圖的哪個過程?A.①

B.②

C.③

D.④參考答案：A27.把菜豆幼苗放在含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，1h后測定表明，幼苗各部分都含32P然后將該幼苗轉(zhuǎn)移到不含32P的培養(yǎng)液中，數(shù)天后32P：

A．不在新的莖葉中

B．主要在老的莖葉中

C．主要在新的莖葉中

D．主要在老的根中參考答案：C28.無機鹽是人體不可缺少的營養(yǎng)成分，分別缺乏下列哪種無機鹽會引起兒童佝僂病、地方性甲狀腺腫及貧血病

（

）

①鉀

②鈣

③鈉

④鐵

⑤碘

⑥磷A．①②④

B．②⑤④

C．②⑥④

D．⑥⑤④參考答案：B29.下列關于耐旱植物細胞的敘述中正確的是

A．細胞液濃度高，自由水多，代謝旺盛

B．細胞液濃度高，自由水少，代謝緩慢C．細胞液濃度低，自由水少，代謝緩慢

D．細胞液濃度低，自由水多，代謝旺盛參考答案：B30.人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同，但存在著同源區(qū)（II)和非同源區(qū)(I、III)，如下圖所示。下列有關敘述錯誤的是A.若某病是由位于非同源區(qū)段III.上的致病基因控制的，則患者均為男性B.若X、Y染色體上存在一對等位基因，則該對等位基因位于同源區(qū)（II)上c.若某病是由位于非同源區(qū)段I上的顯性基因控制的，則男性患者的兒子一定患病D.若某病是由位于非同源區(qū)段I上的隱性基因控制的，則患病女性的兒子一定是患者參考答案：C31.下列說法中不正確的是A．利用干細胞治療某些頑疾，是因為干細胞具有再生各種組織、器官的潛能B．在功能上，胚胎干細胞具有發(fā)育的全能性C．用骨髓移植法治療白血病的優(yōu)點之一是不發(fā)生排斥反應D．異體骨髓移植成功后，康復者的血型有可能發(fā)生改變參考答案：C32.豌豆灰種皮（G）對白種皮（g）為顯性，黃子葉（Y）對綠子葉（y）為顯性，現(xiàn)在GGYY與ggyy雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2。F2植株所結(jié)種子種皮顏色的分離比和子葉顏色的性狀分離比分別是

A．3∶1和3∶1

B．9∶3；3∶1和3∶1

C．5∶3和9∶3；3∶1

D．3∶1和5∶3參考答案：D33.下列實驗組合，正確的是

實驗名稱試劑結(jié)果或顏色反應1植物細胞的質(zhì)壁分離與復原清水液泡縮小，顏色變深2誘導染色體數(shù)目加倍生長素形成多倍體無子果實3DNA粗提取氯化鈉溶液等白色絲狀物析出4觀察細胞的有絲分裂龍膽紫等觀察細胞中染色體的動態(tài)變化A．1

B．2

C．3

D．4參考答案：C34.下列生物的細胞中沒有核仁的是

A．水綿

B．發(fā)菜

C．毛霉

D．變形蟲參考答案：B35.若一個蛋白質(zhì)分子由a個鏈狀肽鏈和b個環(huán)狀肽鏈組成，其中鏈狀肽中有個m氨基酸而環(huán)狀肽中有n個氨基酸，那么這一蛋白質(zhì)分子共有肽鍵的個數(shù)是

（

）A.m＋n－a

B.m＋n－a－b

C.m＋n－b

D.m＋n－a＋1參考答案：A36.現(xiàn)有三個番茄品種，A種的基因型為aaBBDD，B種的基因型為AAbbDD，C的基因型為AABBdd，三種等位基因分別位于三對同源染色體上。若通過雜篩選育種要獲得aabbdd植株，且每年只繁殖一代，至少需要的時間為()A．2年

B．3年

C．4年

D．5年參考答案：C37.關于生物體內(nèi)氨基酸的敘述錯誤的是

A．構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸分子的結(jié)構(gòu)通式如圖所示B．人體內(nèi)氨基酸的分解代謝終產(chǎn)物是水、二氧化碳和尿素C．人體內(nèi)所有的氨基酸之間均可以互相轉(zhuǎn)化D．兩個氨基酸分子通過脫水縮合形成二肽參考答案：C38.右圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，其Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，E1、E2代表能量的形式。下列敘述正確的是A．Ⅰ和Ⅳ是實現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)的關鍵生態(tài)成分B．該圖所示的食物網(wǎng)只有1條食物鏈：Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→ⅣC．E1表示主要通過光合作用所攝入的能量D．能量可在食物鏈中循環(huán)利用參考答案：C39.某些寄生蟲靠不同方法在具有免疫力的人體內(nèi)生存，稱為免疫脫逃作用，如非洲睡眠病原蟲。病人感染該寄生蟲并出現(xiàn)病癥時，血液中的蟲數(shù)會按著一周左右的周期而波動，每一次波動中，新的蟲體都具有新的表面抗原，雖然宿主會再對新的表面抗原產(chǎn)生新的抗體來對抗，但在殲滅蟲體之前，寄生蟲表面的抗原又改變了，因此使用傳統(tǒng)方法制備疫苗來預防感染的做法都失敗了。請根據(jù)上文判斷下列說法錯誤的是

（

）A．寄生蟲細胞表面抗原的化學本質(zhì)可能是糖蛋白B．由于病人體內(nèi)新抗體產(chǎn)生的速度總是慢于蟲體表面抗原的改變的速度，因此蟲體可以有效脫逃抗體的消滅C．人在患某些寄生蟲病治愈后，今后還有可能再患此病D．用傳統(tǒng)方法制備疫苗來預防感染的做法都失敗的原因是體內(nèi)產(chǎn)生的抗體濃度不夠參考答案：D40.下列關于糖類的敘述，正確的是（

）A.單糖不可以再被分解B.構(gòu)成淀粉、糖元和纖維素的單體均為葡萄糖C.細胞識別與糖蛋白中的蛋白質(zhì)有關，與糖鏈無關D.糖類是大多數(shù)動物體干重中含量最多的化合物參考答案：B【分析】糖類分為單糖、二糖和多糖，單糖包括葡萄糖、果糖、核糖、脫氧核糖等，二糖包括蔗糖、麥芽糖、乳糖等，多糖包括淀粉、纖維素和糖原。【詳解】A、單糖是最簡單的糖類，不能水解為更簡單的糖類，但單糖比如葡萄糖可以通過呼吸作用分解為其他化合物，錯誤；B、淀粉、纖維素和糖原都屬于多糖，它們的單體都是葡萄糖，正確；C、細胞識別與細胞膜外側(cè)的糖蛋白有關，而糖蛋白是由蛋白質(zhì)和多糖的糖鏈組成的，錯誤；D、動物體干重中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)，錯誤。故選B?！军c睛】本題考查糖類的種類和作用，識記和理解糖類的分類、功能以及動植物糖類的不同點等是解答本題的關鍵。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.【生物-現(xiàn)代生物科技專題】（10分）下圖表示構(gòu)建轉(zhuǎn)人抗體基因小鼠生產(chǎn)人源性單克隆抗體的流程。請據(jù)圖回答問題：（1）①過程使用的工具酶有；構(gòu)建的基因表達載體除含有人抗體基因、標記基因外，還應具有。（2）向轉(zhuǎn)基因小鼠注射特定的抗原后，從小鼠的脾臟中提取B淋巴細胞；②過程通常用誘導。（3）細胞X是，體外培養(yǎng)細胞X所用的培養(yǎng)液必須添加等天然成分。參考答案：（10分，每空2分）（1）限制酶、DNA連接酶

啟動子、終止子（2）聚乙二醇或滅活的病毒 （3）雜交瘤細胞

血漿或血清略42.某研究小組為了調(diào)查湘江永州段河流的水質(zhì)狀況,測定了該河流水樣中的細菌含量,并進行了細菌分離等工作?；卮鹣铝袉栴}:(1)在樣品稀釋和涂布平板步驟中,下列選項不需要的是______________(填序號)。①酒精燈②培養(yǎng)皿③顯微鏡④無菌水(2)在涂布平板時,滴加到培養(yǎng)基表面的菌懸液量不宜過多的原因是__________。(3)向試管內(nèi)分裝含瓊脂的培養(yǎng)基時,若試管口粘附有培養(yǎng)基,需要用酒精棉球擦凈的原因是__________。(4)該小組采用稀釋涂布平板法檢測水樣中細菌含量。在涂布接種前,隨機取若干滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)了一段時間,這樣做的目的是__________。(5)該小組采用平板劃線法分離水樣中的細菌。操作時,接種環(huán)通過__________滅菌,在微生物的培養(yǎng)中,一般要對配制的培養(yǎng)基采用高壓蒸汽滅菌,其中“高壓”是為了__________。(6)該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻,一部分進行靜置培養(yǎng),另一部分進行振蕩培養(yǎng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn):振蕩培養(yǎng)的細菌比靜置培養(yǎng)的細菌生長速度快,原因是__________。參考答案：

(1).③

(2).培養(yǎng)基表面的菌懸液會出現(xiàn)積液，導致菌體堆積，影響分離效果

(3).避免培養(yǎng)基污染棉塞

(4).檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否合格

(5).灼燒

(6).殺死培養(yǎng)基中的細菌芽孢（微生物的芽孢耐受性強，高壓可以殺死培養(yǎng)基中的細菌芽孢）

(7).振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液中溶解氧的含量，同時可使菌體與培養(yǎng)液充分接觸，提高營養(yǎng)物質(zhì)的利用率【分析】本題是對微生物實驗室培養(yǎng)過程中對實驗用品進行滅菌常用的方法及檢測培養(yǎng)基滅菌是否徹底的方法、估算樣品中菌株數(shù)的方法、微生物常用的接種方法和具體操作步驟的綜合性考查，回憶微生物實驗室培養(yǎng)過程中對實驗用品進行滅菌常用的方法及檢測培養(yǎng)基滅菌是否徹底的方法、估算樣品中菌株數(shù)的方法、微生物常用的接種方法和具體操作步驟，然后解答問題?！驹斀狻浚?）在