人教版九年級化學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)選擇題（含答案）

人教版九年級化學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)選擇題（含答案）第一單元：選擇題(本大題有20小題，每小題2分，共40分。每小題有四個選項，其中只有一個選項符合題意)1．下列內(nèi)容都屬于化學(xué)研究的主要內(nèi)容的是(D)①物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)②物質(zhì)的性質(zhì)和變化規(guī)律③物體的運動規(guī)律④生物體生命的活動規(guī)律⑤物質(zhì)的制取和用途A．②④B．③④C．①③D．①②⑤2．創(chuàng)建元素周期表的科學(xué)家是(D)A．道爾頓B．拉瓦錫C．居里夫人D．門捷列夫3．下列關(guān)于“綠色化學(xué)”的說法錯誤的是(D)A．“綠色化學(xué)”又稱環(huán)境友好化學(xué)B．“綠色化學(xué)”要求反應(yīng)產(chǎn)率高而副產(chǎn)物少C．“綠色化學(xué)”要求所用化學(xué)原料及生產(chǎn)物均無毒、無害或低毒、低害D．“綠色化學(xué)”要求化學(xué)反應(yīng)中必須有綠色物質(zhì)參加或有綠色物質(zhì)生成4．將呼出的氣體與空氣相比較，含量明顯升高的是(C)A．稀有氣體B．氧氣C．二氧化碳D．氮氣5．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列儀器用途不正確的是(A)6．下列變化屬于物理變化的是(B)A．鞭炮燃放B．木材制成桌椅C．鋼鐵生銹D．葡萄釀酒7．(玉林中考)下列水果的加工過程發(fā)生化學(xué)變化的是(A)A．葡萄釀酒B．西瓜切塊C．橙子榨汁D．菠蘿去皮8．科學(xué)探究的一個重要環(huán)節(jié)是“猜想”，猜想是依據(jù)已有認(rèn)識、經(jīng)驗，對提出的問題進行合理的假設(shè)。下列對“影響食物腐敗快慢的因素”的猜想不合理的是(C)A．溫度高低B．氧氣含量C．食物多少D．食物種類9．某同學(xué)稱取4.3g蔗糖，他在左邊托盤上放了4g砝碼，又把游碼移到0.3g處，然后在右邊托盤上加蔗糖直到天平平衡。這時托盤上蔗糖的實際質(zhì)量是(B)A．4.3gB．3.7gC．4.0gD．4.6g下列實驗基本操作正確的是(C)11．下面有關(guān)實驗基本操作，正確的是(D)12．加熱膽礬的實驗過程中，相關(guān)實驗操作正確的是(B)13．下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)關(guān)系不相符合的是(D)A．煤氣用作燃料——煤氣具有可燃性B．氧氣用于急救病人——氧氣能供給呼吸C．石墨常用作電極——石墨具有導(dǎo)電性D．氫氣可用于填充探空氣球——氫氣具有可燃性14．下列操作或做法正確的是(D)A．未經(jīng)老師允許，擅自把實驗室的藥品帶回家B．用滴管滴加液體完畢，把它放在桌面上C．在實驗室中用嘗味道的方法鑒別食鹽和蔗糖D．實驗完畢把儀器洗滌干凈，并整理好實驗桌15．通過觀察蠟燭的燃燒以及對燃燒產(chǎn)物的實驗探究，正確的結(jié)論是(D)①火焰溫度最高處是外焰②蠟燭燃燒能生成二氧化碳和水③燃燒時可產(chǎn)生發(fā)光發(fā)熱的現(xiàn)象④熄滅后產(chǎn)生的白煙是石蠟小顆粒A．只有①②③B．只有②③④C．只有④D．①②③④16．下列給液體加熱的操作及注意事項，正確的是(B)①液體體積不超過容器容積的eq\f(1,2)②試管口向上、試管與桌面成45°角③液體體積不超過容器容積的eq\f(1,3)④試管口方向隨便選擇⑤加熱時，先使試管在火焰上方移動⑥用酒精燈內(nèi)焰加熱⑦試管、燒杯、燒瓶、蒸發(fā)皿都可盛放液體進行加熱A．①②⑥⑦B．②③⑤⑦C．①②③⑤⑥D(zhuǎn)．②③⑥⑦17．某同學(xué)為驗證空氣中含有少量二氧化碳，將大針筒內(nèi)的空氣一次性壓入新配制的澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變化。據(jù)此，你認(rèn)為該同學(xué)應(yīng)該(A)A．繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入空氣B．撤去大針筒，用嘴向澄清石灰水吹氣C．得出空氣中沒有二氧化碳的結(jié)論D．得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論18．某學(xué)生用量筒量取液體時，將量筒放平，倒入液體，面對刻度線，第一次仰視凹液面最低處，讀數(shù)為19mL；倒出部分液體后，又俯視凹液面最低處，讀數(shù)為11mL，該學(xué)生倒出的液體體積是(B)A．8mLB．大于8mLC．小于8mLD．無法判斷19．蠟燭(足量)在如圖甲密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅，用儀器測出瓶內(nèi)氧氣含量的變化如圖乙所示。下列判斷正確的是(C)A．蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣B．氧氣濃度小于19%時，蠟燭無法燃燒C．實驗過程中有黑煙，瓶壁有水霧D．蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w和水蒸氣20．某同學(xué)為了探究人呼出的氣體中的二氧化碳究竟來自何處提出了三個猜想。猜想一：呼出的CO2來自于空氣；猜想二：呼出的CO2來自于人體內(nèi)部氣體交換；猜想三：呼出的CO2來自于空氣和人體內(nèi)部氣體交換。為了驗證猜想，他設(shè)計了如圖裝置進行實驗，關(guān)于該實驗的說法中正確的是(C)①實驗過程中應(yīng)猛吸猛呼；②吸氣時應(yīng)打開活塞a，關(guān)閉活塞b；③呼氣時，應(yīng)打開活塞a，關(guān)閉活塞b；④為了保證實驗成功，吸氣和呼出分別只需交替進行一次；⑤A中試劑的作用為檢驗并除去空氣中的二氧化碳；⑥B中試劑的作用為檢驗并除去空氣中的二氧化碳；⑦該實驗證明人呼出的氣體含有較多CO2。A．①②④⑤⑦B．②④⑤C．②⑤⑦D．②⑤第二單元：選擇題(本大題有20小題，每小題2分，共40分。每小題有四個選項，其中只有一個選項符合題意)空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是(C)A．O2B．CO2C．N2D．Ne2．將呼出的氣體與空氣相比較，含量明顯降低的是(B)A．稀有氣體B．氧氣C．二氧化碳D．氮氣3．下列關(guān)于氧氣的說法正確的是(D)A．工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣獲得氧氣是化學(xué)變化B．水生動物能在水中生存是因為氧氣易溶于水C．氧氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑D．液態(tài)氧可用作火箭助燃劑4．下列物質(zhì)不能用于實驗室制取氧氣的是(C)A．KMnO4B．KClO3C．KClD．H2O25．金屬鈀(Pd)在某新型藥物合成反應(yīng)的前后，其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變，則金屬鈀在此反應(yīng)中作為(C)A．反應(yīng)物B．生成物C．催化劑D．乳化劑6．符合陰影部分的化學(xué)反應(yīng)的文字表達式是(B)A．石蠟＋氧氣eq\o(→,\s\up7(點燃))水＋二氧化碳B．鐵＋氧氣eq\o(→,\s\up7(點燃))四氧化三鐵C．生石灰＋水→熟石灰D．氫氣＋氧化銅eq\o(→,\s\up7(加熱))銅＋水7．下列物質(zhì)屬于純凈物的是(C)A．石油B．海水C．水銀D．空氣8．氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制取氧氣時，有關(guān)二氧化錳說法正確的是(C)A．增加氧氣的產(chǎn)量B．加快產(chǎn)生氧氣的速率，增加氧氣的產(chǎn)量C．加快產(chǎn)生氧氣的速率，氧氣的產(chǎn)量不變D．不加二氧化錳，加熱氯酸鉀不能產(chǎn)生氧氣9．可可撕開餅干包裝袋放置在空氣中，隔一段時間后，發(fā)現(xiàn)袋內(nèi)松脆的餅干變軟了，這說明空氣中含有(D)A．氮氣B．氧氣C．二氧化碳D．水蒸氣10．下列變化中不包括緩慢氧化過程的是(B)A．酒的釀造B．木炭燃燒C．動植物呼吸D．食物腐爛11．為建設(shè)天藍(lán)地綠水凈的美好人居環(huán)境，下列做法不合理的是(B)A．禁止燃放煙花爆竹B．生活垃圾就地焚燒處理C．工業(yè)廢水經(jīng)過處理達標(biāo)后再排放D．廢舊金屬回收再利用12．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是(A)A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳D．鐵在空氣中劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體13．下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是(D)A．工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣B．稀有氣體可制成多種用途的電光源C．二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮都屬于空氣污染物D．空氣的成分按質(zhì)量計算，氧氣約占21%14．一氧化氮氣體是一種無色、無味、有毒且難溶于水的氣體，能與空氣中的氧氣迅速反應(yīng)。下列實驗室收集一氧化氮氣體的正確方法是(C)A．向上排空氣法B．向下排空氣法C．排水法D．以上方法都可以15．實驗室制取氧氣與工業(yè)制取氧氣比較，下列敘述正確的是(A)A．生產(chǎn)原料不同B．得到的產(chǎn)物完全不同C．都一定發(fā)生化學(xué)變化D．都沒有利用氧氣的物理性質(zhì)16．對于下列三個反應(yīng)的敘述中不正確的有(B)①三個反應(yīng)既是化合反應(yīng)也是氧化反應(yīng)②生成物都是固體③都需要點燃④反應(yīng)都發(fā)光、放熱⑤都有火焰產(chǎn)生A．1個B．2個C．3個D．4個17．實驗室有如圖所示的儀器裝置。某同學(xué)準(zhǔn)備利用這些儀器裝置及相關(guān)試劑制取氧氣。下列有關(guān)說法正確的是(B)A．用高錳酸鉀制取氧氣時需要二氧化錳作催化劑B．用過氧化氫溶液制取氧氣時可用Ⅱ作發(fā)生裝置C．可選用Ⅳ收集氧氣D．用Ⅴ收集氧氣時，應(yīng)從導(dǎo)管a通入氧氣18．如圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測定”實驗的改進裝置，主要操作是：在實際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進50mL的水，再按圖連接好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃。(提示：白磷與紅磷的化學(xué)性質(zhì)相似，在40℃就能夠燃燒生成五氧化二磷)。下列說法正確的是(D)①該實驗中白磷燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧；②整個實驗過程中集氣瓶內(nèi)水面的現(xiàn)象是先下降后上升；③若集氣瓶中無水，則導(dǎo)致實驗最后產(chǎn)生的實際值偏??；④最終集氣瓶內(nèi)水的體積約為70mL；⑤該實驗還可推論出氮氣難溶于水及化學(xué)性質(zhì)不活潑的結(jié)論。A．③④⑤B．①②④C．①③⑤D．②④⑤19．對一定量氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱，下列圖象能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是(C)ABCD20．對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是(A)選項ABCD實驗裝置解釋集氣瓶中的水：吸收放出的熱量量筒中的水：通過水的體積變化得出氧氣的體積集氣瓶中的水：冷卻濺落的熔融物，防止集氣瓶炸裂集氣瓶中的水：水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排盡，便于觀察O2何時收集滿第三單元：選擇題(本大題有20小題，每小題2分，共40分。每小題有四個選項，其中只有一個選項符合題意)地殼中含量最多的元素是(A)A．氧B．鋁C．硅D．鐵2．不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是(A)A．質(zhì)子數(shù)不同B．核外電子數(shù)不同C．中子數(shù)不同D．最外層電子數(shù)不同3．漫步在校園中，你能聞到花朵散發(fā)出來的花香，這是因為(A)A．分子在不斷運動B．分子由原子構(gòu)成C．分子之間有間隔D．分子很小4．以下關(guān)于物質(zhì)的構(gòu)成與原子和分子的關(guān)系圖正確的是(D)A．原子eq\o(→,\s\up7(構(gòu)成))物質(zhì)eq\o(→,\s\up7(構(gòu)成))分子B．分子eq\o(→,\s\up7(構(gòu)成))原子eq\o(→,\s\up7(構(gòu)成))物質(zhì)C.D.5．下列粒子不能直接構(gòu)成物質(zhì)的是(C)A．原子B．分子C．電子D．離子6．下列關(guān)于分子、原子、離子的說法正確的是(D)A．原子是微小的實心球體，不可再分B．水變?yōu)樗魵怏w積變大，是因為分子體積變大C．帶電的原子或原子團叫離子，離子不能構(gòu)成物質(zhì)D．香水要密封保存，是因為分子在不斷地運動7．對下列實驗現(xiàn)象進行的解釋，錯誤的是(C)選項ABCD實驗現(xiàn)象你信嗎？品紅加入水中后，整個液體變紅色分子在不同溫度下的運動情況50mL水與50mL酒精混合后的總體積小于100mL解釋分子的質(zhì)量和體積都很小分子總是在不斷運動著常溫時分子不運動，加熱時分子才運動分子間有間隙8.如圖中“●”和“○”分別表示氫原子和氮原子，能保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是(A)9．19世紀(jì)初，意大利科學(xué)家阿伏加德羅在總結(jié)前人工作的基礎(chǔ)上，提出了分子的概論，認(rèn)為：①一切物質(zhì)都是由分子組成的；②分子由原子構(gòu)成；③原子不能獨立存在；④分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；⑤分子的質(zhì)量等于構(gòu)成它的原子的質(zhì)量之和；⑥分子在不停地運動。從所學(xué)的知識看，上述觀點中存在明顯錯誤的是(A)A．①③B．①②⑤C．④⑤⑥D(zhuǎn)．③⑤10．如圖是某元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯誤的是(C)A．圖中x＝34B．該元素位于元素周期表第四周期C．該元素屬于金屬元素D．該元素原子易得電子形成陰離子11．關(guān)于相對原子質(zhì)量的說法有：①相對原子質(zhì)量是一個原子的實際質(zhì)量；②相對原子質(zhì)量是一個原子質(zhì)量的eq\f(1,12)；③相對原子質(zhì)量是原子的相對質(zhì)量，是一個比值；④相對原子質(zhì)量近似等于質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和；⑤相對原子質(zhì)量的單位是“g”；⑥一般化學(xué)計算時采用相對原子質(zhì)量的近似值。其中正確的是(B)A．③④⑤B．③④⑥C．②③④D．①③⑤12．某運動型飲料的成分含量如圖所示，其中的鉀、鈣、鈉指的是(C)A．單質(zhì)B．原子C．元素D．分子13．李濤同學(xué)撰寫的“心目中的原子”短文中，闡述了以下觀點，你認(rèn)為不正確的是(B)A．原子可以轉(zhuǎn)化為離子B．原子是最小的微觀粒子C．有些物質(zhì)是由原子構(gòu)成的D．原子可以“搭建”成分子14．下列各組微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，與表示的意義一致的是(C)A．都屬于陽離子B．都屬于陰離子C．屬于同一種元素D．屬于同一種原子15．2019年是門捷列夫發(fā)表元素周期表150周年。為紀(jì)念門捷列夫，將在1955年發(fā)現(xiàn)的一種新元素命名為“鍆”，其在元素周期表中的有關(guān)信息如圖所示，有關(guān)鍆的說法錯誤的是(D)A．屬于金屬元素B．元素符號是MdC．原子序數(shù)是101D．相對原子質(zhì)量是258g16．碳—12、碳—13、碳—14都是碳元素的原子，它們的主要差別在于(B)A．電子數(shù)目不同B．中子數(shù)目不同C．質(zhì)子數(shù)目不同D．化學(xué)性質(zhì)不同17．用如圖裝置進行水的沸騰實驗，下列說法正確的是(B)A．該實驗過程中，水發(fā)生了化學(xué)變化B．該實驗過程中，水分子之間的間隔增大C．該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成D．該實驗說明，在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可再分18．對Fe3＋、Fe2＋、Fe三種粒子的判斷中，正確的是(A)①核電荷數(shù)相同②核外電子數(shù)相等③電子層結(jié)構(gòu)完全相同④質(zhì)量幾乎相等⑤等質(zhì)量的三種微粒含有的質(zhì)子數(shù)相等A．①④⑤B．①③⑤C．①②③④⑤D．②③④19．如圖為某密閉容器中物質(zhì)變化的微觀示意圖(“●”代表碳原子，“○”代表氧原子)，有關(guān)敘述錯誤的是(C)A．過程Ⅰ反應(yīng)類型為化合反應(yīng)

B．過程Ⅰ反應(yīng)后分子總數(shù)減少C．過程Ⅱ發(fā)生了化學(xué)變化D．排列再緊密的分子之間也有間隙20．下列化學(xué)用語關(guān)于數(shù)字“3”的意義，說法正確的是(B)①3Hg②Fe3＋③SO3④3H2OA．表示分子個數(shù)的是③B．表示離子所帶電荷數(shù)的是②C．表示原子個數(shù)的是④D．表示一個分子中含有某種原子個數(shù)的是①第四單元：選擇題(本大題有20小題，每小題2分，共40分。每小題有四個選項，其中只有一個選項符合題意)1．下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是(B)A．氧化鐵：FeOB．硫化氫：H2SC．氯化銨：NH3ClD．硝酸：NO32．下列說法中錯誤的是(D)A．原子團的化合價一定不為0B．一些元素有可變價C．單質(zhì)中元素的化合價為0D．非金屬元素總是顯負(fù)價3．下列各圖中“○”和“●”分別表示不同元素的原子，則其中表示化合物的是(C)下列關(guān)于水的說法中不正確的是(D)A．農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌，可節(jié)約用水B．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中不合理施用農(nóng)藥、化肥會對水體造成污染C．水是一種常用的溶劑D．電解水生成了氫氣和氧氣，因此，水是由氫氣和氧氣組成的5．稀土是儲量較少的一類金屬的統(tǒng)稱，有“工業(yè)的維生素”的美譽。銪(Eu)是稀土元素中化學(xué)性質(zhì)最活潑的元素，Eu2O3中銪元素的化合價為(C)A．＋1B．＋2C．＋3D．＋46．如圖是水電解實驗示意圖，下列有關(guān)說法正確的是(D)A．正極連接的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氫氣B．產(chǎn)生兩種氣體質(zhì)量比為2∶1C．水是由氫分子和氧分子組成的D．在化學(xué)變化中原子重新組合7．下列符號中既能表示物質(zhì)的元素組成，又能表示該物質(zhì)的一個分子，正確的選項是(C)①Cu②N③H2O2④NaCl⑤NH3A．①②B．③④C．③⑤D．②④8．下列化學(xué)用語中，數(shù)字“2”的說法正確的是(C)①2H②2NH3③SO2④eq\o(Cu,\s\up6(＋2))O⑤Mg2＋⑥2OH－⑦H2OA．表示離子個數(shù)的是⑤⑥B．表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤C．表示原子個數(shù)的只有①D．表示分子個數(shù)的是①②9．下圖表示水的電解過程，說法正確的是(C)A．水由氫原子和氧原子構(gòu)成B．化學(xué)變化中，分子不可再分C．水由氫元素和氧元素組成D．化學(xué)變化中，原子種類改變10．對下列常見物質(zhì)分類，正確的是(B)①食鹽水②金屬鋁③氧化鈣④氫氧化鈉⑤過氧化氫溶液⑥碳酸鈉⑦水⑧碳粉屬于純凈物的是②④⑤⑥⑦⑧B．屬于單質(zhì)的是②⑧屬于混合物的是④⑥D(zhuǎn)．屬于氧化物的是③④⑥⑦11．自來水廠凈化的主要步驟如圖所示，下列有關(guān)說法錯誤的是(D)A．步驟Ⅰ可除去難溶性雜質(zhì)B．X試劑可以是活性炭C．步驟Ⅲ可殺菌、消毒D．凈化后的水是純凈物12．有①N2O5；②X；③N2O3；④N2；⑤NH3五種物質(zhì)，它們是按照氮元素的化合價由高到低順序排列的，則X可能是下列物質(zhì)中的(A)A．NO2B．NaNO2C．NH4ClD．N2O13．水是生命之源，下列關(guān)于水的說法正確的是(B)A．自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水B．用肥皂水鑒別硬水和軟水C．大量施用農(nóng)藥、化肥不會造成水體污染D．我市水資源豐富，不需要節(jié)約用水14．我市計劃供水、節(jié)約用水辦公室曾向全體市民發(fā)出節(jié)約用水倡議。下列做法或建議錯誤的是(A)A．洗澡擦肥皂時不關(guān)噴頭B．刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水C．選用節(jié)水型器具D．發(fā)現(xiàn)水管漏水及時向物業(yè)管理部門或供水部門反映15．元素R在化合物中只有一種化合價，其氧化物的化學(xué)式為R2O3，則下列化學(xué)式正確的是(B)A．R(OH)2B．R2(SO4)3C．RNO3D．RCO316．如圖的簡易凈水器可以用來處理河水。下面有關(guān)敘述正確的是(C)A．能殺菌消毒B．能把硬水變?yōu)檐浰瓹．其中的小卵石、石英砂起到過濾的作用D．活性炭能除去水中所有可溶性雜質(zhì)17．化學(xué)知識中有很多的“相等”。下列關(guān)于“相等”的說法中錯誤的是(D)A．化合物中元素化合價的正價總數(shù)與負(fù)價總數(shù)的數(shù)值相等B．MgO和NaOH中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C．SO3和Na2SO4中硫元素的化合價相等D．一氧化碳分子(CO)與氨氣分子(NH3)的相對分子質(zhì)量相等18．下列說法正確的是(B)A．只含有一種元素的物質(zhì)一定是純凈物B．化合物中一定含有不同種元素C．混合物一定由不同種分子構(gòu)成D．含氧元素的物質(zhì)一定是化合物19．類推的思維方法在化學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛。例如：水(H2O)→過氧化氫(H2O2)；氧化鈉(Na2O)→過氧化鈉(Na2O2)。由此可推斷過氧化鋇的化學(xué)式為(B)A．Ba2OB．BaO2C．Ba2O2D．BaO320．大蒜具有一定的抗病毒功效和食療價值，大蒜新素(C6H10S3)是其有效成分之一。下列有關(guān)大蒜新素的說法正確的是(C)A．大蒜新素分子由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構(gòu)成B．大蒜新素中碳、氫、硫元素質(zhì)量比為6∶10∶3C．大蒜新素的相對分子質(zhì)量為178D．大蒜新素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大第五單元：選擇題(本大題有20小題，每小題2分，共40分。每小題有四個選項，其中只有一個選項符合題意)1．化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項中肯定沒有變化的是(A)①原子數(shù)目②原子的種類③分子數(shù)目④分子的種類⑤元素的種類⑥物質(zhì)的總質(zhì)量⑦物質(zhì)的種類A．①②⑤⑥B．①②③⑤C．①②⑤⑦D．③④⑥⑦2．關(guān)于化學(xué)方程式4P＋5O2eq\o(=,\s\up7(點燃))2P2O5的理解，正確的是(D)A．反應(yīng)前后分子總數(shù)保持不變B．該反應(yīng)的反應(yīng)物是五氧化二磷C．每四份質(zhì)量的磷和五份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)D．在點燃的條件下，磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷3．下列變化能用質(zhì)量守恒定律解釋的是(D)A．5g水受熱變成5g水蒸氣B．5g蔗糖溶解到95g水中形成100g蔗糖溶液C．向100mL水中加入100mL酒精后體積小于200mLD．木炭燃燒后質(zhì)量變小4．如圖所示，下列實驗裝置不能用來證明質(zhì)量守恒定律的是(C)5．下列說法中，不正確的是(B)A．在點燃條件下，質(zhì)量比為1∶1的硫和氧氣恰好完全化合成二氧化硫B．在點燃條件下，質(zhì)量比為1∶2的碳和氧氣恰好完全化合成二氧化碳C．在點燃條件下，分子個數(shù)比為2∶1的氫氣和氧氣恰好完全化合成水D．在反應(yīng)3Fe＋2O2eq\o(=,\s\up7(點燃))Fe3O4中，F(xiàn)e、O2、Fe3O4三種物質(zhì)的質(zhì)量比為168∶64∶2326．下列化學(xué)方程式正確的是(D)A．Na＋Cl2eq\o(=,\s\up7(點燃))NaClB．H2O2eq\o(=,\s\up7(MnO2))H2↑＋O2↑C．4P＋5O2=2P2O5D．Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu7．某同學(xué)在實驗室里制取氧氣時，將mg氯酸鉀與ng二氧化錳混合加熱到質(zhì)量不再減少為止，冷卻后稱量殘余物質(zhì)量為xg，則制得的氧氣的質(zhì)量為(C)A．(n－x)gB．(m－x)gC．(m＋n－x)gD．(x－n)g8．丙烷燃燒的化學(xué)方程式為：C3H8＋5O2eq\o(=,\s\up7(點燃))xCO2＋yH2O，其中x、y分別為(C)A．1、3B．1、5C．3、4D．3、8銀器發(fā)暗是因為形成了黑色的Ag2S。欲使銀器變亮，可先用洗衣粉洗去表面油污，再把它和鋁片放入碳酸鈉溶液中共煮，至銀器恢復(fù)銀白色時，取出銀器，用水洗凈即可。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al＋3Ag2S＋6H2Oeq\o(=====,\s\up7(△))6Ag＋2Al(OH)3＋3X↑，X的化學(xué)式是(A)A．H2SB．SO2C．SO3D．O210．若用○和表示不同元素的原子，原子的不同組合可以構(gòu)成不同的分子。能用右圖示意的化學(xué)反應(yīng)是(A)A．2H2O2eq\o(=,\s\up7(MnO2))2H2O＋O2↑B．2HgOeq\o(=,\s\up7(加熱))2Hg＋O2↑C．2CO＋O2eq\o(=,\s\up7(點燃))2CO2D．2C2H2＋5O2eq\o(=,\s\up7(點燃))4CO2＋2H2O11．在化學(xué)反應(yīng)2A＋3B=2C＋5D中，5gA和7gB恰好完全反應(yīng)，生成C的質(zhì)量恰好是D的3倍，則生成C的質(zhì)量為(C)A．5gB．7gC．9gD．12g12．實驗室用5.5g氯酸鉀和2.5gMnO2放在試管里加熱，反應(yīng)后稱得剩余物質(zhì)的質(zhì)量為7.2g，那么剩余物質(zhì)是(D)A．MnO2和KClO3B．KClO3C．KCl和KClO3D．MnO2、KClO3、KCl13．在化學(xué)反應(yīng)CO2＋3H2=eq\x()＋H2O中，eq\x()內(nèi)物質(zhì)的化學(xué)式是(B)A．CH4B．CH4OC．COD．C2H614．氫氣和氧氣的混合氣體共5g，點燃，使它們充分反應(yīng)后恢復(fù)到室溫，生成4.5g的水，關(guān)于原混合氣體的說法中正確的是(B)①可能是2.5g氫氣和2.5g氧氣②可能是1g氫氣和4g氧氣③可能是0.5g氫氣和4.5g氧氣④可能是0.5g氫氣和4g氧氣A．只有①正確B．只有②③正確C．①②③都正確D．只有④正確15．取一定質(zhì)量的CaCO3高溫灼燒一定時間，測得反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為8.8g，其中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%，則反應(yīng)放出CO2的質(zhì)量為(B)A．1.1gB．2.2gC．4.4gD．5g16．在一反應(yīng)2A＋3B=2C，其中A、C的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，當(dāng)有20gC生成時，消耗B的質(zhì)量為(A)A．10gB．5gC．15gD．13g17．化學(xué)上常用燃燒法測定有機物的組成?，F(xiàn)取2.3g某有機物在氧氣中充分燃燒生成4.4gCO2和2.7gH2O，下列說法正確的是(B)A．該有機物中只含有碳、氫兩種元素B．實驗中所消耗氧氣的質(zhì)量為4.8gC．該有機物中碳、氫元素的質(zhì)量比為6∶1D．該有機物可能為乙烯(C2H4)18．在一定條件下，甲和乙反應(yīng)生成丙的微觀示意圖如下，則下列說法中錯誤的是(B)A．參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量比為7∶4B．反應(yīng)前后分子的個數(shù)沒有改變C．一個X分子中含有三個原子D．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)19．把一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下。下列說法中正確的是(D)物質(zhì)abcd反應(yīng)前的質(zhì)量(g)6.43.24.02.8反應(yīng)后的質(zhì)量(g)5.2x7.22.8A.x＝2B．d是催化劑，加快反應(yīng)速率C．c不是化合物D．反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變20．下列圖象能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是(A)A．在密閉容器中燃燒一定量的紅磷(圖甲)B．加熱一定量高錳酸鉀固體(圖乙)C．在少量二氧化錳中加入雙氧水(圖丙)D．加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物(圖丁)第六七單元：選擇題(本大題有20小題，每小題2分，共40分。每小題有四個選項，其中只有一個選項符合題意)1．下列關(guān)于碳的幾種單質(zhì)的組成和用途的說法錯誤的(C)A．璀璨奪目的天然鉆石是由碳元素組成的B．長期未用而難開啟的鐵鎖，可在鎖孔中加入少量鉛筆芯粉末做潤滑劑C．鉛筆芯主要用鉛和少量炭粉制成D．活性炭可用作防毒面具的濾毒劑2．下列標(biāo)志表示“禁止煙火”的是(C)3．下列物質(zhì)與空氣充分混合后，遇明火不會發(fā)生爆炸的是(A)A．P2O5B．面粉C．鎂粉D．CH44．下列說法正確的是(A)A．石油是一種混合物B．可燃冰是可再生能源C．煤燃燒時只生成二氧化碳D．“西氣東輸”的“氣”是指氫氣5．下列做法符合安全要求的是(A)A．油鍋著火，用菜撲滅B．燃?xì)庑孤?，點火檢查C．室內(nèi)起火，開窗通風(fēng)D．電器著火，用水澆滅6．某輪胎店突然起火，火勢兇猛，下列處理方法錯誤的是(D)A．撥打火警119B．疏散周邊群眾C．?dāng)嚅_店內(nèi)電源D．立即沖入火海搶運輪胎7．下列關(guān)于二氧化碳的認(rèn)識中，正確的一組是(B)①二氧化碳比一氧化碳多一個氧原子；②二氧化碳可供綠色植物光合作用；③久未開啟的菜窖中二氧化碳的含量比空氣中的高；④二氧化碳能使被石蕊溶液染成紫色的干燥紙花變紅。A．①②③B．②③C．②③④D．①②③④8．有關(guān)2CuO＋Ceq\o(=,\s\up7(高溫))2Cu＋2CO2↑的反應(yīng)，下列說法正確的是(C)A．CuO具有還原性B．C發(fā)生了還原反應(yīng)C．反應(yīng)前后氧元素的化合價沒有改變D．反應(yīng)前后固體質(zhì)量不變9．下列有關(guān)“光伏電池”能量形式轉(zhuǎn)化的敘述正確的是(C)A．化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能B．電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能C太陽能轉(zhuǎn)化為電能D．風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能10．碳的耗用量稱為“碳足跡”。一般情況下，排放的二氧化碳越多，碳足跡就越大。碳足跡的計算包括一切用于電力、建設(shè)、運輸?shù)确矫娴哪茉匆约拔覀兯褂玫南钠贰Ｒ韵伦龇梢詼p小“碳足跡”的是(A)A．減少一次性筷子的使用B．大量使用煤、石油等燃料C．將生活垃圾進行焚燒處理D．以私家車出行代替公共交通工具11．熙蕾在學(xué)完“二氧化碳和一氧化碳”后，對有關(guān)知識進行了歸納和整理，其中合理的是