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浙江省2023年1月高等教育自學(xué)考試學(xué)前兒童心理衛(wèi)生與輔導(dǎo)試題課程代碼:00886一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)在每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合題目規(guī)定的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1.考察了文化心理后,從自我感覺良好的角度提出了心理健康的十個特性的是()A.英格里西?B.斯科特C.馬斯洛?D.波姆2.下列影響學(xué)前兒童心理健康的因素中屬心理學(xué)因素的是()A.托幼機(jī)構(gòu)?B.社會文化環(huán)境C.先天素質(zhì)?D.情緒3.將抱負(fù)的健康看作遺傳、環(huán)境、自身和經(jīng)驗(yàn)交互作用的結(jié)果,提出了健康的生態(tài)模型的是()A.布魯姆?B.斯科特C.波姆 D.霍門4.丹佛發(fā)育篩選測驗(yàn)合用的對象為()A.出生到3歲兒童?B.出生到6歲兒童C.3歲到6歲兒童 D.6歲及以上兒童5.下列合用于觀測法的評估工具為()A.兒童行為調(diào)查表?B.嬰幼兒智能發(fā)育量表C.丹佛發(fā)展篩選量表?D.初期篩選量表6.將心理輔導(dǎo)解釋為:通過與個體繼續(xù)的、直接的接觸,向其提供心理援助并力圖使其行為、態(tài)度得到改變的過程的是()A.張小喬?B.倉石精一C.威廉森 D.羅杰斯7.個體心理學(xué)是由下列哪位心理學(xué)家創(chuàng)建的?()A.弗洛伊德?B.阿德勒C.斯金納?D.羅杰斯8.精神動力學(xué)理論的創(chuàng)始人是()A.華生 B.弗洛伊德C.巴甫洛夫?D.斯金納9.哪種生活地位類型反映的是最良好的心理狀態(tài)?()A.我不行-你行 B.我不行-你不行C.我行-你不行?D.我行-你行10.拉扎魯斯歸納總結(jié)了兒童發(fā)展基本問題理論,用每種問題范圍的形狀字母組成了BASICID7個字母。下列哪組屬“B”的范圍?()A.膽怯、頭痛?B.頭痛、打架C.打架、偷竊?D.偷竊、膽怯二、填空題(本大題共13小題,每空1分,共15分)請?jiān)诿啃☆}的空格中填上對的答案。錯填、不填均無分。11.先天素質(zhì)是遺傳基因和胎兒發(fā)育過程中__(dá)____(dá)__(dá)____之間復(fù)雜互相作用的結(jié)果。12.學(xué)前兒童的不良習(xí)慣重要有吸吮手指和衣服,___(dá)___(dá)____(dá)__,拔頭發(fā),習(xí)慣性陰部摩擦,異食癖等。13.人格測驗(yàn)法可以分為結(jié)構(gòu)不明確的___(dá)__(dá)____(dá)___和結(jié)構(gòu)明確的問卷測驗(yàn)兩大類。14.廣義的心理輔導(dǎo)是指一個人向某個___________(dá)_個體施以影響的活動。15.弗洛伊德認(rèn)為動力概念涉及三個方面,即______(dá)______(dá)、壓抑和焦急。16.卡克赫夫認(rèn)為來訪者輔導(dǎo)過程中經(jīng)歷了自我探索、________(dá)__(dá)__和自我行動三個階段。17.困擾兒童的四種類型是:積極建設(shè)型、被動建設(shè)型、_______(dá)____(dá)_和___(dá)_______(dá)__。18.生活腳本分為三種類型:贏家、輸家和____(dá)__(dá)______。19.完整治療法認(rèn)為心理問題產(chǎn)生有五個方面:虛假層、恐驚層、___(dá)______(dá)___、覺察層、爆發(fā)層。20.皮亞杰認(rèn)為,對學(xué)前兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)的關(guān)鍵是__(dá)______(dá)__(dá)__。21.行為療法涉及一系列的治療方法,如__(dá)________(dá)__、消退法、__(dá)______(dá)____、沖擊療法、矯正法、暫時隔離法、處罰法、代幣方案、結(jié)識療法等。22.學(xué)前特殊兒童家長的總體心理需求有:__________(dá)__、大量的資料、可行的訓(xùn)練。23.學(xué)前兒童家庭心理健康教育的特點(diǎn)是:以自然情感為基礎(chǔ),具有隨機(jī)性、隨意性和____(dá)___(dá)_____。三、名詞解釋(本大題共4小題,每小題3分,共12分)24.學(xué)前特殊兒童25.口吃26.狹義的心理輔導(dǎo)27.社會愛好四、簡答題(本大題共5小題,每小題5分,共25分)28.適合于篩選檢查法的評估工具有哪些?29.心理輔導(dǎo)過程中初次接觸碰到問題后的應(yīng)對方法有哪些?30.簡述正面撫慰的意義和方法。31.學(xué)前兒童心理輔導(dǎo)的特性。32.學(xué)前兒童心理健康教育的基本內(nèi)容有哪些?五、論述題(本大題共2小題,每小題8分,共16分)33.如何理解生物-心理-社會模式的三個維度對兒童心理健康的影響?34.完整輔導(dǎo)中
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