教師節(jié)活動實(shí)施方案5篇（5篇）

教師節(jié)活動實(shí)施方案5篇以祖國的?未來與教師的使命?教師節(jié)主題為慶祝?活動的主線，充分?展示全校教育工作?者良好的精神風(fēng)貌?和全校教育取得的?豐碩成果，進(jìn)一步?推進(jìn)師德建設(shè)，弘?揚(yáng)尊師重教的良好?風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教?育工作者熱愛教育?事業(yè)，積極進(jìn)取，?樂于奉獻(xiàn)的精神。?二、活動時(shí)間?_月_日_月_日?三、活動安排?1、校工會牽頭，?各處室配合，在學(xué)?校宣傳欄出一期慶?祝教師節(jié)?？?，集?中宣傳學(xué)校各類先?進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人?事跡。2、以祖?國的未來與教師的?使命制作成橫幅懸?掛在學(xué)校大門口。?努力營造熱烈的尊?師重教節(jié)日氛圍。?3、校內(nèi)表彰各?類先進(jìn)個(gè)人事跡組?織參加教育系統(tǒng)各?類表彰活動。4?、_月_日舉辦升?國旗儀式，國旗下?校長向全體教職員?工致賀詞，學(xué)生代?表向全體老師致辭?。5、學(xué)校團(tuán)委?、學(xué)生會組織學(xué)生?發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)?良傳統(tǒng)，開展各種?形式的活動，為廣?大教師做好事、獻(xiàn)?愛心。6、學(xué)校?通過走訪慰問、新?老教師座談會、師?生聯(lián)誼等形式，積?極開展獻(xiàn)愛心、送?溫暖活動。7、?學(xué)校通過走訪慰問?、新老教師座談會?、師生聯(lián)誼等形式?，積極開展獻(xiàn)愛心?、送溫暖活動。?8、學(xué)校利用板報(bào)?、櫥窗、網(wǎng)站等媒?體大力宣傳在教育?教學(xué)等工作中做出?突出貢獻(xiàn)的模范人?物，宣傳教學(xué)改革?和師德建設(shè)中的先?進(jìn)典型，營造濃郁?的節(jié)日氛圍和學(xué)先?進(jìn)、爭一流的良好?氛圍。9、組織?開展愛國歌曲大家?唱活動。10、?舉辦祖國的未來與?教師的使命為主題?的演講比賽。教師節(jié)活動實(shí)施方案5篇（二）為了進(jìn)?一步宣傳名優(yōu)教師?的先進(jìn)事跡，展示?我校教師良好的精?神風(fēng)貌，進(jìn)一步營?造尊重知識，尊重?人才，尊重教師的?輿論氛圍，積極引?導(dǎo)教職工在育英事?業(yè)的舞臺上真誠奉?獻(xiàn)，建功立業(yè)，根?據(jù)本學(xué)期工作要點(diǎn)?安排，決定開展慶?祝第__個(gè)教師節(jié)?系列宣傳活動。?一、慶祝第__個(gè)?教師節(jié)暨“十佳”?表彰大會1、時(shí)?間：_月_日晚8?：00。2、地?點(diǎn)：體育館二樓。?3、議程：①陳?董事長講話;②執(zhí)?行校長宣讀“十佳?”表彰決定;③優(yōu)?秀學(xué)生獻(xiàn)詞;④“?十佳”教職工頒獎(jiǎng)?(優(yōu)秀學(xué)生獻(xiàn)花)?;⑤“十佳”教師?代表發(fā)言(高中)?;⑥“十佳”職工?代表發(fā)言(后勤)?。4、會務(wù)工作?：校辦、后勤部負(fù)?責(zé)。優(yōu)秀學(xué)生獻(xiàn)詞?、獻(xiàn)花由中學(xué)校長?室負(fù)責(zé)。5、參?加人員：全體管理?人員、全體教職工?(教學(xué)區(qū)、生活區(qū)?值班人員除外)。?二、慶祝第__?個(gè)教師節(jié)歌舞晚會?1、時(shí)間：_月?_日晚。2、地?點(diǎn)：行政辦公樓六?樓歌舞廳。3、?活動主辦：工會、?團(tuán)委。4、策劃?與統(tǒng)籌：__。?5、舞臺設(shè)計(jì)：中?學(xué)分校負(fù)責(zé)。6?、晚會主持：__?。7、水果、點(diǎn)?心、飲料：__。?8、音響、燈光?：__。9、照?相：_。錄相：_?。三、“十佳”?教職工事跡宣傳?(一)__網(wǎng)站“?敬業(yè)·愛生·奉獻(xiàn)?——__學(xué)年‘十?佳’教職工風(fēng)采錄?”專題報(bào)道(刊發(fā)?事跡材料并配個(gè)人?照片)。1、宣?傳對象：各類“?十佳”。2、做?好“十佳”先進(jìn)事?跡材料整理、報(bào)送?工作：①材料要?求：___字以內(nèi)?，以第三人稱敘述?方式寫作，文字精?練，突出“十佳”?教職工教書育人、?管理育人、服務(wù)育?人的典型事跡。?②材料組織：分別?由高中政教處、初?中政教處、小學(xué)德?育處、生活管理處?、后勤部、校辦安?排本人或他人撰寫?，經(jīng)分校校長，部?、辦負(fù)責(zé)人審定、?打印后于_月_日?前報(bào)總校王浩辦公?室。3、“十佳?”教職工照相：?_月_日中午、下?午統(tǒng)一為“十佳”?教職工照相，分個(gè)?人照、集體照。具?體時(shí)間、事宜由_?_老師負(fù)責(zé)落實(shí)。?4、__網(wǎng)站專?題報(bào)道由__老師?負(fù)責(zé)策劃，__老?師負(fù)責(zé)制作，教師?節(jié)前夕發(fā)布。(?三)展板宣傳1?、制作“__·十?佳風(fēng)采”宣傳展板?二塊，總校辦公室?組織人員設(shè)計(jì)，_?月_日在學(xué)校大門?內(nèi)側(cè)校標(biāo)前展示。?2、展畢供“教?工之家”創(chuàng)建“_?_市優(yōu)秀教工之家?”之用。四、會?標(biāo)、橫幅1、會?標(biāo)：慶祝第__個(gè)?教師節(jié)暨“十佳”?表彰大會(體育館?二樓)2、橫幅?：熱烈慶祝第__?個(gè)教師節(jié)!(大門?口)會標(biāo)、橫幅?由總校辦公室印制?，保衛(wèi)科懸掛。教師節(jié)活動實(shí)施方案5篇（三）一、?活動主題濃濃尊?師意，款款愛生情?二、活動目的?在第__個(gè)教師節(jié)?來臨之際，在校園?中營造節(jié)日氣氛，?讓每個(gè)學(xué)生從自己?的角度了解教師尊?重教師，并通過實(shí)?際行動表達(dá)對老師?的敬意，體驗(yàn)到尊?敬老師的愉悅感受?。號召全體教師在?第__個(gè)教師節(jié)明?確愛心與責(zé)任，在?感受到學(xué)生的敬愛?之情的同時(shí)，思考?教師的愛心與責(zé)任?。三、活動過程?1、國旗下講話?，號召全校同學(xué)，?以各種形式向全體?教師祝賀教師節(jié)。?2.各班以“慶?祝教師節(jié)”為主題?出一期黑板報(bào)。?3、開展一次以“?濃濃尊師意款款愛?生情”為主題的主?題隊(duì)會。4、在?學(xué)生中開展敬師愛?師“五個(gè)一”活動?：一句真誠的祝福?、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮?，一張自制的敬師?卡，一份整潔干凈?的作業(yè)，一切文明?守紀(jì)的行為。積極?在學(xué)生中倡導(dǎo)用自?己力所能及的方式?為老師慶祝節(jié)日，?開展“爭做文明教?師，拒收節(jié)日饋贈?”----“致學(xué)?生家長的一封信”?活動。意在向家長?宣傳，理解并監(jiān)督?教師過綠色教師節(jié)?，正確引導(dǎo)學(xué)生用?健康的方式表達(dá)對?教師的祝福。5?、老師們明確我們?在歡度節(jié)日的同時(shí)?，更應(yīng)自省自勵(lì)，?奮發(fā)進(jìn)取。用愛心?澆灌花朵，用雙手?播種希望，用智慧?創(chuàng)造未來。相信每?個(gè)學(xué)生的巨大潛能?，相信每個(gè)學(xué)生都?具備積極向上的強(qiáng)?烈愿望和力量，相?信每孩子在我們手?中都能成才，真誠?的關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)?生，真誠的嚴(yán)格要?求每個(gè)學(xué)生，為每?個(gè)學(xué)生的健康成才?創(chuàng)造條件。用愛心?教會同學(xué)責(zé)任，讓?他們的責(zé)任喚起我?們的愛心，用我們?的愛心責(zé)任心托起?明天的太陽用智慧?創(chuàng)造出我們和學(xué)生?共同的美好明天。?教師節(jié)活動實(shí)施方案5篇（四）在?教師節(jié)即將來臨之?際，我校開展下列?系列活動，慶祝教?師自己的節(jié)日，通?過師生互動，營造?一種尊師助教的氛?圍。具體活動安?排如下：一、宣?傳櫥窗“夕陽紅?”為主題宣傳在職?老教師先進(jìn)事跡，?展示他們的工作實(shí)?績，展現(xiàn)他們平凡?、樂于奉獻(xiàn)、艱苦?奮斗的楊中精神，?用他們的精神來教?育和感化新青教師?。宣傳標(biāo)語：三?幅。初二級、初?三級出一期宣傳畫?報(bào)，各班級出一期?板報(bào)。二：__?月_日早，舉行一?次特殊的教師節(jié)升?旗儀式。內(nèi)容包?括：各班代表在?校門口迎接教師入?校，給教師以節(jié)日?的祝福;并獻(xiàn)花。?負(fù)責(zé)人：各級主?任全校師生在操?場，由高一新生升?國旗;高一新生?詩歌朗誦;表彰?骨干教師等。三?、“老師、您辛苦?了”征文比賽每?一級在月日前上報(bào)?優(yōu)秀作文，每班兩?篇，體裁不限，內(nèi)?容符合主題。文章?不少于字，詩歌不?少于行。統(tǒng)一用材?料紙。四、老教?師座談會_月_?日在小會議室舉行?老教師座談會。?五、詩歌朗誦每?級出兩名教師，比?賽時(shí)間__月__?日晚：，地點(diǎn)階梯?教室。負(fù)責(zé)人：?六、新教師拜師?會_月_日：分?在階梯教室舉行新?教師拜師會。負(fù)責(zé)?人：七、退休教?師座談會_月_?日下午四點(diǎn)在三樓?小會議室舉行。負(fù)?責(zé)人：校長辦公室?八、教師卡拉o?k比賽月日下午?四點(diǎn)在演播廳舉行?，每級上報(bào)三名選?手，教勤兩名。?負(fù)責(zé)人：九、教?師舞會_月_日?晚_點(diǎn)_分在演播?廳舉行。負(fù)責(zé)人：?教師節(jié)活動實(shí)施方案5篇（五）一?、活動目的充分?利用教師節(jié)的有利?契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)?尊師愛生的良好風(fēng)?尚，激勵(lì)全校教師?開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)?取、熱愛教育事業(yè)?;努力建設(shè)一支“?志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤?學(xué)，師愛為魂”的?高素質(zhì)教師隊(duì)伍，?增強(qiáng)教師的光榮感?、責(zé)任感和使命感?(不得利用教師節(jié)?日收受學(xué)生家長的?饋贈等);加強(qiáng)師?生交流，增進(jìn)師生?感情，創(chuàng)設(shè)平等、?民主、愉悅的新型?師生關(guān)系;激勵(lì)全?校教師以更加飽滿?的熱情投身于學(xué)校?教育和教師個(gè)人的?提升和發(fā)展。二?、活動主題：(教?師)走進(jìn)學(xué)生心靈?，讓彼此不再遙遠(yuǎn)?(學(xué)生)感恩老師?，讓心靈飄香三?、活動對象：全校?師生四、活動內(nèi)?容1、師生活動?師生共慶教師節(jié)活?動時(shí)間：暫定在_?月_日下午第二課?后，_月_日下午?的第三課調(diào)至中午?進(jìn)行?；顒右?：以班級為單位，?組織師生共慶教師?節(jié)文娛活動，任課?老師和班主任必須?到班參加。各班與?_月_日前將簡單?的活動方案上報(bào)級?部。責(zé)任人：各?級部、各班主任?2、家長活動家長?眼中的好老師活動?方式：學(xué)校給每位?家長發(fā)一封公開信?，請家長寫一寫他?所認(rèn)識的實(shí)驗(yàn)初中?的好老師。作品直?接發(fā)至學(xué)校郵箱??；顒訒r(shí)間：_?月_日前責(zé)任人?：政教處3、教?師活動(一)師德?修養(yǎng)教育活動方式?：1、組織全體教?師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教?師職業(yè)道德規(guī)范》?，提高服務(wù)意識，?形成“管理育人、?教書育人、服務(wù)育?人”的新理念。2?、發(fā)短信希望全體?教師：學(xué)習(xí)心系祖?國，樂于奉獻(xiàn)的精?神，做一個(gè)愛崗敬?業(yè)的模范;關(guān)愛學(xué)?生，銳意進(jìn)取，做?教書育人的楷模;?為人師表，嚴(yán)于律?己，做廉潔從教的?楷模?；顒訒r(shí)間?：_月_日前責(zé)?任人：黨總支、校?長室教師活動(?二)一則愛生格言?活動要求：全校教?師每人撰寫一則敬?業(yè)愛生格言，上報(bào)?年級部?；顒訒r(shí)?間：_月_日前?活動方式：1、級?部評比。2、教室?內(nèi)張貼。3、匯編?成冊。責(zé)任人：?各級部教師活動?(三)一篇愛生故?事活動要求：全校?教師每人撰寫一篇?愛生故事，內(nèi)容以?本人在教育教學(xué)實(shí)?踐中的經(jīng)歷過的感?人小故事為主;體?裁不限，小說、散?文、敘事詩等均可?;故事要真實(shí)(比?如時(shí)間、班級、學(xué)?生姓名等)，有真?情實(shí)感，字?jǐn)?shù)一般?以800~150?0為宜?；顒訒r(shí)?間：作品在_月_?日之前上交年級部?。活動方式：1?、級部評比。2、?推薦發(fā)表。3、匯?編成冊。責(zé)任人?：各級部教師活?動(四)為創(chuàng)建和?諧師生關(guān)系獻(xiàn)一言?活動要求：各級部?老師群策群力，積?極為創(chuàng)建和諧師生?關(guān)系獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。?活動時(shí)間：_月_?日下午學(xué)生放學(xué)后?活動方式：茶話?會(級部做好記錄?)責(zé)任人：各級?部教師活動(五?)結(jié)對一名特殊學(xué)?生活動要求：對特?殊學(xué)生(經(jīng)濟(jì)貧困?的家境貧寒學(xué)生、?思想貧困的行為越?軌學(xué)生、精神貧困?的留守流動學(xué)生、?學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困?難學(xué)生等)實(shí)施“?五個(gè)一”手拉手愛?心教育工程。一?次談話：結(jié)對老師?每周至少與幫扶學(xué)?生見面一次，學(xué)生?回報(bào)學(xué)習(xí)和生活情?況，老師進(jìn)行愛心?談話。一次了解?：結(jié)對老師每周至?少向班主任了解一?次幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)?、生活與思想表現(xiàn)?狀況。一次電?話：結(jié)對教師每月?至少打一次電話?與家長交流幫扶學(xué)?生的情況。一次?見面：幫扶教師與?學(xué)生家長一學(xué)期至?少見一面?？梢约?訪，也可以在校約?見家長。交流學(xué)生?在家、校的表現(xiàn)，?增強(qiáng)家校教育合力?。一次總結(jié)：每?學(xué)期末，幫扶教師?要對結(jié)對學(xué)生愛心?教育的過程、結(jié)果?進(jìn)行總結(jié)，上報(bào)校?政教處?；顒訒r(shí)?間：本學(xué)期責(zé)任?人：各級部4、?學(xué)生活動(一)“?難忘師愛”征文活?動要求：用自己生?動的語言、感人的?故事，敘寫在個(gè)人?成長歷程中令人難?忘的老師，用一兩?個(gè)感人的故事講述?老師為人師表的風(fēng)?范;或者老師的言?行曾對自己的成長?產(chǎn)生過的影響等等?。文體不限，題目?自擬，內(nèi)容真實(shí)，?主題突出?；顒?時(shí)間：_月_日之?前活動方式：各班?語文老師初評，每?班選出___篇，?參加年級部評比。?責(zé)任人：各級部?語文教研組學(xué)生?活動(二)一則感?恩老師的感言活動?要求：說出你內(nèi)心?最想對老師說的話?，說出你對老師的?祝福和感謝，也可?寫在賀卡上，交給?老師或郵寄給老師??；顒臃绞剑好?班評選出___條?，交各級部活動?時(shí)間：_月_日前?責(zé)任人：各班主?任學(xué)生活動(三?)一個(gè)美麗的瞬間?(攝影圖片征集)?活動要求：學(xué)生中?的攝影愛好者及時(shí)?記錄下老師和學(xué)生?在一起的感人畫面?，要求配上簡短的?創(chuàng)意說明。每班不?少于5幅作品，其?中必須有_月_日?師生共慶教師節(jié)活?動圖片___張。?活動時(shí)間：_月?_日前活動方式：?1、級部評比。