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文檔簡介
廣東省東莞市潢涌中學2021-2022學年高三生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.圖甲中①②③④表示不同化學元素所組成的化合物,圖乙表示由四個單體構成的化合物。以下說法不正確的是()A.若圖甲中的②大量存在于皮下和內臟器官周圍等部位,則②是脂肪B.若圖甲中④能吸收、傳遞和轉換光能,則④可用無水乙醇提取C.圖乙中若單體是氨基酸,則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物中氧原子數(shù)增加3個D.圖乙中若單體是四種脫氧核苷酸,則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物有5種參考答案:D【詳解】②的組成元素只有C、H、O,且存在于皮下和內臟器官周圍等部位,可能是脂肪,A正確;④的組成元素是C、H、O、N、Mg,能吸收、傳遞和轉換光能,則④可能是葉綠素,可用無水乙醇提取,B正確;乙圖中若單體是氨基酸,則為四肽,則該化合物徹底水解需要3分子水,所以水解后的產(chǎn)物中氧原子數(shù)增加3個,C正確;乙圖中若單體是四種脫氧核苷酸,則為DNA,該化合物徹底水解后的產(chǎn)物有脫氧核糖、磷酸和四種堿基A、C、G、T,共6種,D錯誤。2.農(nóng)業(yè)上有一句關于鋤地(中耕松土、除草)的諺語:“鋤頭下面有肥”。以下關于該諺語的理解不正確的是A.鋤地改善根部細胞氧氣供應 B.鋤地加速了有機物的分解C.鋤地的同時給作物進行施肥 D.減少了雜草與植物的競爭參考答案:C3.蛋白質和多肽的主要區(qū)別是A.蛋白質具有一定的空間結構
B.蛋白質的氨基酸比多肽多C.蛋白質的相對分子質量比多肽大
D.蛋白質能水解成多種氨基酸參考答案:A4.癌細胞的惡性增殖和轉移與癌細胞膜的成分的改變有關。下列哪種物質成分一般不被當作檢測細胞癌變的證據(jù)(
)
A.甲胎蛋白(AFP)
B.癌胚抗原(CEA)
C.糖蛋白或糖脂
D.磷脂參考答案:D5.下列關于減數(shù)分裂的敘述,正確的是
(
)
①減數(shù)分裂包括兩次連續(xù)的細胞分裂
②在次級卵母細胞中存在同源染色體
③著絲點在第一次分裂后期一分為二
④減數(shù)分裂的結果,染色體數(shù)減半,DNA數(shù)不變
⑤同源染色體的分離,導致染色體數(shù)目減半
⑥聯(lián)會后染色體復制,形成四分體
⑦染色體數(shù)目減半發(fā)生在第二次分裂的末期
A.①②③
B.④⑤⑥
C.①⑤
D.⑥⑦參考答案:C6.某研究小組同學用體重等方面大體相同的三組兔子進行如下實驗:將少量含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內,然后定時測定兔子甲狀腺的放射量。4天后,分別給三組兔子注射①無放射性的甲狀腺激素,②無放射性的促甲狀腺激素,③生理鹽水,實驗結果如下圖所示。據(jù)圖可判斷A、B、C三組兔子第二次注射的物質依次是()A.②③①
B.②①③
C.③②①
D.③①②參考答案:C【考點】本題以探究實驗為背景,考查甲狀腺激素分泌的調節(jié),意在考查識記能力和實驗分析能力。碘是合成甲狀腺激素的原料,進入人體后會逐漸被甲狀腺吸收利用,題圖的縱坐標為甲狀腺的放射量,第一次注射后4天的曲線先上升后下降,說明甲狀腺激素合成后逐漸釋放進入血液,4天后注射無放射性甲狀腺激素,血液中甲狀腺激素含量升高,通過反饋調節(jié)使甲狀腺合成分泌甲狀腺激素的量減少,故甲狀腺內的放射量下降最慢,維持較高水平,對應圖中的C組曲線;若4天后注射無放射性的促甲狀腺激素,會促進甲狀腺激素的合成與分泌,所以甲狀腺內放射量下降最快,對應圖中的B組曲線;A組為對照組。7.果實生長發(fā)育和成熟受多種激素調節(jié)。下列敘述正確的是(
)A.細胞分裂素在果實生長中起促進作用
B.生長素對果實的發(fā)育和成熟沒有影響C.乙烯在果實生長和成熟中起抑制作用
D.脫落酸在果實成熟中促進細胞分裂和果實脫落參考答案:A8.下圖表示不同濃度的生長素對芽生長的作用效應和植物的芽在不同濃度生長素溶液中的生長情況。左下圖中的a、b、c、d點所對應的右下圖中生長狀況,正確的是
(
)A.a—①
B.b—②
C.c—③
D.d—④參考答案:C本題結合圖形考查生長素作用及其兩重性,要求考生明確生長素作用的兩重性含義是低濃度促進生長、高濃度抑制生長,進而分析、判斷并得出正確的結論。分析左下圖可知,b點濃度對芽生長的促進作用最顯著,故該濃度是促進芽生長的最適宜濃度;a點位于橫軸的上方,因此該濃度也能促進芽的生長,但促進作用弱于b點對應的濃度;c點位于橫軸上,因此c點生長素濃度既不促進芽的生長也不抑制芽的生長;d點位于橫軸的下方,故d點對應的濃度抑制芽的生長。分析右下圖可知,與無生長素處理的芽生長情況比較,芽①生長明顯快,芽②生長明顯慢,芽③生長與無生長素處理的芽相同,芽④生長速度高于無生長素處理的芽而又低于芽①;綜合上述分析,可知對應關系應該為a—④、b—①、
c—③、d—②,所以C正確,ABD錯誤。【點睛】生長素生理作用兩重性的曲線解讀:①a點——既不促進也不抑制生長。②a~c段(不含a點)——隨生長素濃度升高,對生長的促進作用逐漸增強。③c點——促進生長的最適濃度,促進效果最好。④c~e段(不含e點)——仍為“促進”濃度,只是隨生長素濃度升高,對生長的促進作用逐漸減弱。⑤e點——對植物生長的效應與a點相同,既不促進生長,也不抑制生長。此值為促進生長的濃度“閾值”——低于此值時均為促進生長的“低濃度”,超過此值時均為抑制生長的“高濃度”。⑥e~f段(不含e點)——隨生長素濃度升高,對生長的抑制作用增強。⑦b、d兩點——生長素濃度雖然不同,但促進效果相同。9.右圖為光合作用圖解,請根據(jù)圖解判斷,下列選項中錯誤的是A.圖中a所在的結構是類囊體,是光反應的場所B.有吸收轉化光能的色素是少數(shù)特殊狀態(tài)的葉綠素aC.圖中b代表多種酶,只能在無光的條件下發(fā)生催化作用D.物質F是NADPH,其作用是供氫供能參考答案:C10.以下對現(xiàn)代生物進化理論的敘述中,正確的是()A.新物種只能在自然選擇中形成
B.物種是生物生存、繁衍、進化的單位C.個體差異大的種群具有更多的生存機會
D.種群基因庫的改變必然導致新物種的形成參考答案:C新物種還可以通過人為低溫處理使染色體加倍而產(chǎn)生,故A錯;種群是生物生存、繁殖和進化的基本單位,B錯;種群基因庫的改變,只有達到一定程度才能導致新物質的形成,故D錯誤;個體差異大的種群,存在較多變異,更能夠在不同的環(huán)境中有適應者保留下來,因此具有更多的生存機會。11.下列有關T2噬菌體、硝化細菌和水綿的敘述,正確的是()A.T2噬菌體和硝化細菌既屬于細胞層次也屬于個體層次B.T2噬菌體和硝化細菌都能通過有氧呼吸將有機物徹底氧化分解C.硝化細菌和水綿都具有雙層膜的細胞器且都能合成有機物D.T2噬菌體、硝化細菌和水綿所屬的生態(tài)系統(tǒng)組成成分不同參考答案:DT2噬菌體是一種DNA病毒,不具有細胞結構,不具有生命系統(tǒng)的任何層次,A錯誤;T2噬菌體是一種DNA病毒,不具有細胞結構,不能進行有氧呼吸,B錯誤;硝化細菌屬于原核生物,其細胞中只有核糖體一種細胞器,而核糖體是不具有膜結構的細胞器,C錯誤;硝化細菌能進行化能合成而自養(yǎng),水綿能進行光合作用而自養(yǎng),二者在生態(tài)系統(tǒng)中均屬于生產(chǎn)者,而T2噬菌體只能寄生在活細胞中才能生存,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者,D正確。12.根據(jù)相關實驗操作,預期實驗現(xiàn)象正確的是
實驗操作實驗現(xiàn)象A[來源:Zxxk.Com]在2ml蛋清稀釋液中先加O.1/mLNaOH溶液1ml,搖勻后,再加O.Olg/MLCUS04溶液4滴,搖勻溶液呈紫色B用高溫處理后冷卻的過氧化氫酶溶液與過氧化氫混合產(chǎn)生大量氣泡C在剪碎的新鮮菠菜葉中加入二氧化硅、無水乙醇,充分研磨后過濾濾液呈深綠色D洋蔥根尖經(jīng)解離、漂洗后,用龍膽紫溶液染色,制成裝片在顯微鏡下觀察細胞質呈紫色
參考答案:A13.如圖所示,將等質量的正在萌發(fā)的小麥種子,分別放在內有一杯等體積的NaOH溶液或蒸餾水并用塞子塞緊的兩個瓶中,各瓶分別與一個水銀流體壓力計相連接,由此壓力計水銀柱升高的高度可以測量出某種氣體的變化量。開始時兩個水銀流體壓力計的水銀柱a、b高度一致。將裝置放在適宜的條件下使種子萌發(fā),過一段時間后,會發(fā)現(xiàn)a、b高度是
A.a>b
B.a=b
C.a≥b
D.a<b參考答案:14.下列有關細胞有絲分裂與減數(shù)分裂的敘述,正確的是A.有絲分裂的間期,進行DNA復制且染色體數(shù)目加倍B.有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期的人體細胞均有兩個染色體組C.植物體有絲分裂產(chǎn)生的細胞有全能性,減數(shù)分裂產(chǎn)生的細胞無全能性D.基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂,有絲分裂可發(fā)生基因突變參考答案:D15.下列關于真核細胞生物膜的敘述,正確的是
A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定
B.構成膜的脂質主要是磷脂、脂肪和膽固醇
C.有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進行
D.核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體的膜都參與蛋白質的合成與運輸參考答案:A16.對綠色植物細胞某細胞器組成成分進行分析,發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對含量分別約為35%、0、30%、20%、15%,則該細胞器能完成的生理活動是A.吸收氧氣,進行有氧呼吸
B.發(fā)出星射線,形成紡錘體C.結合mRNA,合成蛋白質
D.吸收并轉換光能,完成光合作用參考答案:C17.下列有關DNA片斷分子結構的說法,正確的是(
)。A.相鄰的堿基被相鄰的兩個核糖連在一起
B.每個磷酸基團上都連著兩個五碳糖C.堿基對排列順序的千變萬化構成了DNA分子的多樣性D.每個脫氧核糖均只與一個磷酸和一個含氮堿基相連參考答案:C18.右圖表示某高等動物細胞的一個細胞周期中,每條染色體上的DNA含量變化曲線。下列說法錯誤的是(
)
A.縱坐標中N=l或2
B.AB段處于細胞分裂的間期
C.BC段細胞中存在姐妹染色單體
D.CD段表示分裂期的后期參考答案:A19.下列敘述不屬于減數(shù)第一次分裂的特征是(
)A.出現(xiàn)紡錘體
B.著絲點分裂,姐妹染色單體分開C.同源染色體聯(lián)會形成四分體
D.同源染色體分離參考答案:B20.某一不可逆化學反應()在無酶和有酶催化時均可以進行,當該反應在無酶條件下進行到時間t時,向反應液中加入催化該反應的酶。右圖中能正確表示加酶后反應物濃度隨反應時間變化趨勢的曲線是(
)A.甲
B.乙
C.丙
D.丁參考答案:D21.某雌、雄異株植物,其葉形有闊葉和窄葉兩種類型,由一對等位基因控制。對下列三組雜交組合分析錯誤的是
雜交組合親代表現(xiàn)型子代表現(xiàn)型及株數(shù)父本母本雌株(XX)雄株(YY)1闊葉闊葉闊葉234闊葉119、窄葉1222窄葉闊葉闊葉83、窄葉78闊葉79、窄葉803闊葉窄葉闊葉131窄葉127
A.根據(jù)第1組實驗,可以判斷闊葉為顯性,窄葉為隱性
B.根據(jù)第1組或第3組實驗可以確定葉形基因位于X染色體上
C.用第1組子代的闊葉雌株與窄葉雄株雜交,后代窄葉植株占1/4
D.用第3組子代的闊葉雌株與闊葉雄株雜交,后代基因型比例1:2:1參考答案:D22.愈傷組織細胞在一種包含所有必需物質的培養(yǎng)基中培養(yǎng)了幾小時,其中一種化合物具有放射性。當這些細胞被固定后進行檢查,利用放射自顯影技術發(fā)現(xiàn)放射性集中于細胞核、線粒體和葉綠體。這種被放射性標記的化合物的是
A.氨基酸
B.脂肪酸
C.核苷酸
D.葡萄糖
參考答案:C23.下列有關糖類的敘述,錯誤的是A.組成蔗糖、纖維素、糖原的單體都是葡萄糖B.葡萄糖、核糖、脫氧核糖普遍存在動植物細胞中C.對人來說,蔗糖可以口服但不能靜脈注射D.并不是所有的糖類都可以作為能源物質參考答案:A【分析】糖類由C、H、O三種元素組成的,分為單糖、二糖和多糖,是主要的能源物質;常見的單糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脫氧核糖等,植物細胞中常見的二糖是蔗糖和麥芽糖,動物細胞中常見的二糖是乳糖,植物細胞中常見的多糖是纖維素和淀粉,動物細胞中常見的多糖是糖原?!驹斀狻空崽鞘怯梢环肿拥钠咸烟呛鸵环肿拥墓墙M成,A錯誤;葡萄糖、核糖、脫氧核糖是動植物共有的糖類,B正確;蔗糖屬于二糖,不能被人體細胞直接吸收,故不能靜脈注射,C正確;糖類是主要的能源物質,但有的糖類不能提供能量而是參與細胞的構成,如纖維素是細胞壁的成分,D正確,故選A。【點睛】本題考查了組成細胞化合物的有關知識,要求考生能夠識記糖類的種類以及二糖和多糖的組成,識記化合物的元素組成,識記生物大分子的種類等,并結合所學知識準確判斷各項。24.RuBP羧化酶是植物體內催化CO2固定的酶。將豌豆根、莖、葉的一部分置于光下12h,另一部分置于黑暗中12h。然后從這些材料中分別提取mRNA,進行分子雜交。用于雜交的探針是四種不同基因片段(已標記)。結果如下(“+”表示雜交帶):探針葉莖根卷須光暗光暗光暗光暗1+++++————+++++2++++++++++—++++++3+++++++++++++++4++++++———++++
如果用RuBP羧化酶的基因作為探針,得到的結果是
A.1
B.2
C.3
D.4參考答案:D25.下列哪一項試劑在兩個實驗中的作用相同
A.酒精在“觀察植物細胞有絲分裂”和“檢測生物組織中的脂肪”中的作用
B.鹽酸在“觀察植物細胞有絲分裂”和“低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化”中的作用
C.CuS04在“檢測生物組織中的還原糖”和“檢測生物組織中的蛋白質”中的作用
D.蒸餾水在“提取純凈的動物細胞膜”和“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”參考答案:B26.下圖為人體的生命活動調節(jié)示意圖,下列有關敘述中,不能準確地描述其調節(jié)過程的是A.飯后血糖升高時,人體可以通過“內刺激→I→D”途徑促進胰島素分泌B.當人的手被針扎時,可以通過“外刺激→A→B”途徑使手迅速縮回,屬于神經(jīng)調節(jié)C.人在寒冷的條件下,可以通過“外刺激→A→C→D”途徑使促甲狀腺激素分泌增加D.激素經(jīng)F作用于特定的靶細胞、靶組織、靶器官進而選擇地調節(jié)某一代謝過程參考答案:C27.下面的圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),甲~庚代表不同的生物。下列敘述中正確的是A.圖一中的甲和己均代表的是一個營養(yǎng)級B.調查圖一中的戊和庚的種群密度一般用標志重捕法C.當丙剛遷入這個生態(tài)系統(tǒng)的一段時間內,數(shù)量變化如圖二中的曲線XD.若圖二中的曲線Y代表的是該生態(tài)系統(tǒng)中丙的數(shù)量變化,則C點對應的是圖三中的t1時刻,此時丙的出生率等于死亡率參考答案:C28.某罪犯面目變化很大,讓人很難辨別。假如你是一位專家,你認為在原已獲得罪犯照片、指紋、口腔上皮細胞標本、皮屑標本的條件下,哪種鑒定方法最可靠?A.研究嫌疑人的氨基酸種類和核苷酸種類
B.鑒定嫌疑人的指紋特點,并與檔案指紋相比較C.檢測嫌疑人口腔上皮細胞中的DNA分子
D.檢測嫌疑人皮屑標本的有機物的種類及含量參考答案:C29.火雞的性別決定方式是ZW型。有人發(fā)現(xiàn)少數(shù)雌火雞的卵細胞不與精子結合,也可以發(fā)育成二倍體后代。遺傳學家推測,該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因可能是:卵細胞與其同時產(chǎn)生的三個極體之一結合,形成二倍體后代(WW的胚胎不能存活),若該推測成立,理論上這種方式產(chǎn)生的后代中雄性個體所占的比例是A.1/2
B.1/3
C.1/4
D.1/5參考答案:D雌火雞(ZW)的卵細胞和3個極體有2種情況:第一種情況是:Z(卵細胞)、Z(極體)、W(極體)、W(極體),按題中所述方式形成的二倍體后代性別及比例是:ZZ(雄)∶ZW(雌)=1∶2;第二種情況是:W(卵細胞)、W(極體)、Z(極體)、Z(極體)。按題中所述方式形成的二倍體后代類型及比例是:WW(不能存活):ZW(雌性)=0∶2。兩種情況概率相等,后代雄∶雌=(1+0)∶(2+2)=1∶4,雄性個體所占的比例是1/(1+4)=1/5。選D。30.下列生命活動中不需要ATP提供能量的是()A.葉肉細胞合成的糖運輸?shù)焦麑岯.吞噬細胞吞噬病原體的過程C.淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖D.細胞中由氨基酸合成新的肽鏈參考答案:C【考點】ATP在生命活動中的作用和意義.【分析】本題主要考查ATP的有關知識.ATP又叫三磷酸腺苷,簡稱為ATP,其結構式是:A﹣P~P~P.A﹣表示腺苷、T﹣表示三個、P﹣表示磷酸基團.“~”表示高能磷酸鍵.ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機化合物,它的大量化學能就儲存在高能磷酸鍵中.ATP水解釋放能量斷裂的是末端的那個高能磷酸鍵.ATP是生命活動能量的直接來源,但本身在體內含量并不高.【解答】解:A、葉肉細胞合成的糖運輸?shù)焦麑嵤侵鲃舆\輸過程需要消耗ATP提供的能量,故A選項錯誤;B、吞噬細胞吞噬病原體的過程是胞吞,需要消耗ATP提供的能量,故B選項錯誤;C、淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖,不需要消耗ATP提供的能量,故C選項正確;D、細胞中由氨基酸合成新的肽鏈,需要消耗ATP提供的能量,故D選項錯誤.故選:C.31.下列曲線所示的生物學意義,錯誤的是
A.如圖①縱坐標表示細胞內有氧呼吸強度,則橫坐標可表示供應量
B.如圖②縱坐標表示酶的活性,則橫坐標可表示溫度
C.如圖③縱坐標表示出入紅細胞的速率,則橫坐標可表示的濃度
D.如圖④縱坐標表示植物根對的吸收速率,則橫坐標可表示濃度參考答案:C32.下列幾種生物學現(xiàn)象:①給小白鼠注射一定量的胰島素后,小白鼠休克②當細菌進入人體后,機體產(chǎn)生特異性的抗體與之結合,從而抑制細菌繁殖③小狗聽到主人"花花"叫聲就奔向主人④有的人吃了某種海鮮會腹痛、腹瀉、嘔吐,有的人吸入某種花粉便打噴嚏、鼻塞等產(chǎn)生的機理依次屬于
(
)A.體液調節(jié)、過敏反應、反射、自身免疫病
B.體液調節(jié)、細胞免疫、激素調節(jié)、過敏反應C.體液調節(jié)、免疫調節(jié)、反射、過敏反應
D.反射、自身免疫、體液調節(jié)、免疫缺陷病參考答案:C【知識點】神經(jīng)調節(jié)及動物行為產(chǎn)生的生理基礎
體液調節(jié)(激素調節(jié))
免疫調節(jié)及免疫失調解析:給小白鼠注射一定量的胰島素后,小白鼠休克屬于體液調節(jié);當細菌進入人體后,機體產(chǎn)生特異性的抗體與之結合,從而抑制細菌繁殖屬于免疫調節(jié);小狗聽到主人"花花"叫聲就奔向主人屬于反射;有的人吃了某種海鮮會腹痛、腹瀉、嘔吐,有的人吸入某種花粉便打噴嚏、鼻塞屬于過敏反應。C正確。33.神經(jīng)元細胞膜上有鈉、鉀等離子的“離子通道”,在神經(jīng)興奮的傳導或傳遞中,“離子通道”是局部電流產(chǎn)生的重要結構基礎。蝎毒中的神經(jīng)毒素能夠將該通道阻塞,導致中毒者興奮傳導或傳遞障礙。下列哪項是神經(jīng)毒素作用的結果
(
)
A.促進突觸前膜神經(jīng)遞質的釋放
B.抑制突觸后膜興奮的產(chǎn)生
C.使膜電位由外正內負變?yōu)橥庳搩日?/p>
D.迅速分解神經(jīng)遞質參考答案:B34.圖一為夏日晴朗天氣,光合作用強度的日變化曲線。請回答下列關于光和“午休”的問題:(1)中午輕度缺水會使氣孔關閉,導致胞間CO2濃度____________。(2)水分虧缺是光合產(chǎn)物輸出變慢,對光合作用產(chǎn)生___________作用。(3)氣孔關閉會阻止O2溢出葉片,高氧濃度下產(chǎn)生圖二光呼吸現(xiàn)象。光呼吸通過消耗光反應產(chǎn)生的過剩___________,減少能量積累對葉綠體的傷害。光呼吸與無氧呼吸區(qū)別有___________,相同點是___________。A.反應場所都是線粒體B.都消耗O2釋放CO2C.光呼吸消耗ATP,有氧呼吸產(chǎn)生ATPD.光呼吸光下才能發(fā)生有氧呼吸黑暗和光照都能發(fā)生(4)綜上所述,光合“午休”現(xiàn)象是多因素共振產(chǎn)生的,大田生產(chǎn)中可以采取___________措施,避免或減輕此現(xiàn)象。A.噴灌
B.遮光
C.降低溫度
D.增施有機肥參考答案:(1)降低
(2)抑制
(3)、ATP
C、D
B
(5)A圖一表示光合作用強度在一天中隨著時間的變化,在中午12點左右,由于光照強度過大氣溫過高導致植物氣孔關閉,光合作用強度減弱;圖二表示光呼吸和暗反應的過程,從中仔細分析可以發(fā)現(xiàn)二者的相同點和區(qū)別,據(jù)此答題。(1)氣孔關閉,導致胞間CO2濃度下降;(2)水分虧缺是光合產(chǎn)物輸出變慢,對光合作用產(chǎn)生抑制作用;(3)從圖二可以看光呼吸通過消耗光反應產(chǎn)生的過剩、ATP減少能量積累對葉綠體的傷害。光呼吸在光照和高氧低二氧化碳情況下發(fā)生的一個生化過程。它是光合作用一個損耗能量的副反應。過程中氧氣被消耗,并且會生成二氧化碳。光呼吸與無氧呼吸區(qū)別光呼吸消耗ATP,有氧呼吸產(chǎn)生ATP,光呼吸光下才能發(fā)生有氧呼吸黑暗和光照都能發(fā)生。相同點是都消耗O2釋放CO2;(4)噴灌可以降低溫度,補充水分,減弱光呼吸的影響,比較切實可行。35.右圖是果蠅細胞減數(shù)分裂圖,下列說法正確的是A.圖Ⅱ表示的細胞中沒有同源染色體B.a、b、c、d染色體的組成各不相同C.圖I示的細胞中全部DNA是8個D.圖Ⅲ可能是4個精細胞,也可能是1個卵細胞和三個極體參考答案:A上圖是果蠅細胞減數(shù)分裂圖過程圖,圖Ⅰ表示精原細胞,Ⅱ表示次級精母細胞,Ⅲ表示精細胞;圖Ⅱ表示次級精母細胞,同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期分離,因此圖Ⅱ表示的細胞中沒有同源染色體;由于a、b和c、d分別由同一個次級精母細胞分裂而來,a、b和c、d的染色體組分別,B錯誤;圖Ⅰ表示的細胞中的DNA是8個,細胞質中的線粒體也有少量DNA,C錯誤;從圖中可以看出四個細胞的大小相同圖Ⅲ可能是4個精細胞,D錯誤;【考點定位】細胞的減數(shù)分裂、精子的形成過程【名師點睛】從精原細胞到形成精子細胞的形成過程在減數(shù)第一次分裂前期同源染色體發(fā)生聯(lián)會形成四分體(又叫四分體時期),中期時同源染色體向兩極移動,后期細胞質均等分離細胞膜向內凹陷形成兩個子細胞形成兩個子細胞,減數(shù)第一次分裂的末期又是減數(shù)第二次分裂的前期(同時進行)細胞無明顯變化,中期染色體排列在赤道板上,后期姐妹染色單體分離,移向細胞兩極末期細胞質均等分離細胞膜向內凹陷形成兩個子細胞形成兩個子細胞此時的子細胞即為精細胞,精細胞再脫去大部分細胞質形成精子.其中染色體數(shù)目變化為2N—N—2N—N,DNA數(shù)目2N—4N—2N—2N—N,染色單體0—4N—2N—0,同源染色體N—036.下列對“細胞學說”理解合理的是①揭示了動植物體結構的統(tǒng)一性 ②一切生物都是由細胞和細胞產(chǎn)物構成的③提出了細胞膜結構的流動鑲嵌模型 ④新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生A.①② B.②③ C.③④ D.①④參考答案:D37.下圖示部分細胞結構和多種蛋白質,請分析回答以下問題:
(1)該圖不能表示原核細胞的理由是________________________________________。(2)A蛋白使細胞間的黏著性增強,所以在動物細胞工程中常用________處理組織碎塊,使細胞分散開。(3)B蛋白參與的跨膜運輸方式可能是____
____,甲狀腺細胞積累碘時所需的直接能源物質產(chǎn)生的場所是_
____,請寫出該物質供能時的反應式_______
________。(4)C蛋白與多糖結合形成的物質在細胞癌變后,其含量的變化是_____________
__。參考答案:38.下圖為人體內腎上腺素合成的簡化過程。下列對腎上腺素的合成和分泌的敘述中正確的是A.與腎上腺素的合成和分泌有關的細胞器有核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體、線粒體B.外界環(huán)境溫度下降會降低催化腎上腺素合成的酶活性,使腎上腺素合成和分泌減少C.垂體可分泌促腎上腺皮質激素釋放激素D.人體在劇烈運動時,腎上腺素的合成和分泌增加參考答案:D分泌蛋白的合成與分泌有關的細胞器有是核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體、線粒體,而腎上腺素不是分泌蛋白,A錯誤;人為恒溫動物,外界環(huán)境溫度降低時通過體溫調節(jié)機制保持體溫相對穩(wěn)定,酶活性不受影響,B錯誤;下丘腦可分泌促腎上腺皮質釋放激素調節(jié)垂體合成和分泌促腎上腺皮質激素,C錯誤;人體在劇烈運動后,血糖含量降低,腎上腺素的合成和分泌增加,促進肝糖原的分解補充血糖,D正確。39.正常人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié),前者隨后者而變化的情況與圖中曲線走勢不相符的是(
)
A.抗利尿激素分泌量——飲水量
B.T細胞濃度——HIV濃度
C.胰島素濃度——血糖濃度
D.促甲狀腺激素濃度——甲狀腺激素濃度參考答案:C40.下列有關細胞癌變的敘述,錯誤的是A.人的原癌基因突變促使細胞癌變,抑癌基因突變抑制細胞癌變B.大氣中的臭氧層變薄,會使人類患皮膚癌的風險增加C.艾滋病患者較正常人得癌癥的可能性高D.經(jīng)常壓抑情緒,會增加癌癥發(fā)生的可能性參考答案:A【分析】本題考查細胞癌變相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡結構能力。【詳解】癌細胞的發(fā)生是由于原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,A錯誤;大氣中的臭氧層變薄,紫外線增強,是誘發(fā)癌癥的物理因素,會使人類患皮膚癌的風險增加,B正確;艾滋病患者免疫力低下,免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能降低,較正常人得癌癥的可能性高,C正確;細胞的癌變也是與個人的身心狀況有關,經(jīng)常壓抑情緒,會增加癌癥發(fā)生的可能性,D正確。二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.(10分)蘿卜是C3植物,圖1為蘿卜光合作用的部分過程圖解。
①該過程發(fā)生的場所是
,在該過程中能使光能轉換為電能的色素是
。②進行正常光合作用的葉片,如果在葉綠體中的NADPH與NADP+含量相等的情況下,突然停止供給CO2請在圖2中繪出葉綠體中NADPH含量的變化曲線。③圖3是光照強度與光合作用強度之間的曲線:處于乙點狀態(tài)時,葉綠體內ATP移動的方向是
,丁點以后,限制光合作用的主要內因是
。參考答案:(1)葉綠體囊狀結構薄膜特殊狀態(tài)的葉綠素a(2)如圖(只要反應變化趨勢即可)(3)由類囊體
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