青年教師拜師總結(jié)

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小學(xué)青年教師拜師學(xué)習(xí)籌劃立新小學(xué)

宋曉秋作為一名青年教師，經(jīng)過(guò)14年時(shí)間的努力，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的激勵(lì)和老教師的扶助下，我有了不少進(jìn)步，但還有好多的學(xué)識(shí)需要學(xué)習(xí)。學(xué)校也為我們創(chuàng)設(shè)了分外好的學(xué)習(xí)機(jī)遇，讓王宏茗老師這樣優(yōu)秀的老師承擔(dān)我的指導(dǎo)教師，在接下來(lái)的時(shí)間里，我會(huì)從以下幾個(gè)方面持續(xù)努力，向王老師專(zhuān)心學(xué)習(xí)，努力提高自己的教導(dǎo)教學(xué)水平，爭(zhēng)取盡快地成長(zhǎng)成一名優(yōu)秀的人民教師。一、理論方面：作為一名教師，首先，我要持續(xù)專(zhuān)心學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德模范》具備良好的師德。師德不是一個(gè)抽象的政治說(shuō)教，而是具有深刻的學(xué)識(shí)內(nèi)涵和文化品格的，一個(gè)有廣博學(xué)識(shí)的教師才會(huì)有道德感召力，僅僅依靠說(shuō)教的道德教導(dǎo)必然是蒼白的。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊(yùn)的。唯有如此，教師才能完成其教書(shū)育人的神圣使命。二、業(yè)務(wù)方面：1、專(zhuān)心學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)，掌管自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。2、持續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌管生活化、情境化的課堂風(fēng)格。3、使自己具備確定的教學(xué)科研才能。4、計(jì)算機(jī)水平有較大的提高，計(jì)算機(jī)能與課程整合。為實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)我打定采取以下措施：1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要喜歡學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心，要以誠(chéng)相待，要寬容和有猛烈的責(zé)任感。2、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種才能：學(xué)習(xí)才能、教導(dǎo)科研才能、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)才能、研究學(xué)生才能、自我調(diào)控才能，今后我要在這些方面多下功夫。３、更新教導(dǎo)觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦。不光專(zhuān)心鉆研本學(xué)科學(xué)識(shí)，同時(shí)不斷拓寬自己的學(xué)識(shí)視野，增加自身的學(xué)識(shí)含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是務(wù)必持之以恒。三、向師傅學(xué)習(xí)方面首先，要勤聽(tīng)課，多反思。只要有時(shí)間，有機(jī)遇，就多聽(tīng)?zhēng)煾岛屠辖處煹恼n。在聽(tīng)課過(guò)程中，不僅要專(zhuān)心學(xué)習(xí)師傅的各大教學(xué)環(huán)節(jié)和對(duì)學(xué)生興趣的調(diào)動(dòng)，(查字典范文網(wǎng))而且要專(zhuān)心學(xué)習(xí)師傅對(duì)每節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)的講解方法。只聽(tīng)課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，重要的是聽(tīng)課后的反思。每聽(tīng)完師傅的一節(jié)課，都要專(zhuān)心反思，寫(xiě)下自己的感受和收獲。然后對(duì)照自己的教案舉行修改完善。對(duì)一些細(xì)節(jié)的處理上，如不理解或有不同觀法，要實(shí)時(shí)的與師傅舉行交流溝通。并將修改完的教案拿給師傅看，使每一節(jié)課都做好充分的打定。在師傅的指導(dǎo)下，不斷完善自己，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。其次，專(zhuān)心學(xué)習(xí)教導(dǎo)理論學(xué)識(shí)，多讀一些有關(guān)教師成長(zhǎng)和教導(dǎo)理論方面的書(shū)籍。讀完以后，要專(zhuān)心斟酌，同自己的課堂教學(xué)相聯(lián)系，寫(xiě)下自己的想法和收獲。在以后的教學(xué)過(guò)程中，將所學(xué)的教導(dǎo)理論應(yīng)用于實(shí)際的課堂教學(xué)中。再次，課后要多斟酌。每上完一節(jié)課都要舉行回想與反思，想一下這一節(jié)課的缺乏，試著找出理由，以利于以后改正。尤其是在課堂上展現(xiàn)的一些問(wèn)題，而在備課中卻沒(méi)有預(yù)設(shè)到的，要實(shí)時(shí)在備課本上記錄下來(lái)。在一點(diǎn)點(diǎn)的積累中不斷完善自己?？傊?，我會(huì)在師傅的指導(dǎo)下，結(jié)合自己的理論學(xué)習(xí)，逐步完善自己的教