企業(yè)培訓工作總結范文

企業(yè)培訓工作總結范文浙江廣鷹機械有限公司自xx年年導入精益生產以來，堅持貫徹落實建立精益生產型企業(yè)、組織學習型企業(yè)、培育學習型干部、培育學習型員工的精神，堅固樹立“培訓是公司的長效投入，是進展的最大后勁，是員工的最大福利”的理念，緊緊圍繞公司培訓目標，貫徹落實每周一課的培訓機制;加強根底理論教育、根本學問學習、根本技能操作培訓;提高員工技術業(yè)務素養(yǎng)和干部治理水平開展工作，做到一般人員普遍培訓、骨干人員重點培訓、緊缺人員抓緊培訓、優(yōu)秀人員嘉獎培訓，進一步提高了一線操作員工隊伍的整體素養(yǎng)，為公司適應快速進展做好人才、技術儲藏，供應了人才保證和支持。

公司現(xiàn)有員工900多人，其中治理人員50多人，專業(yè)技術人員70多人。下設兩個事業(yè)部，11個治理部門。今年根據《浙江廣鷹機械有限公司20xx年員工培訓工作規(guī)劃》的要求，公司舉辦各種培訓班21期，培訓相關人員320人次。車間級培訓25期，培訓員工470人次。參與外部優(yōu)秀企業(yè)參觀溝通學習等外部培訓100多人次，組織到杭州浙江大學在職研修1人。通過實行崗位培訓與現(xiàn)場操作相結合、集中學習與分散學習相結合、專家授課與員工自學相結合等多種敏捷方式，較好地完成了崗位培訓、操作技能培訓、連續(xù)教育等全年培訓任務，實行培訓規(guī)劃執(zhí)行率100%、員工參培率100%的工作目標。

一、堅持不懈地開展“建立精益生產型企業(yè)、組織學習型企業(yè)、培育學習型干部、培育學習型員工”活動，增加開發(fā)好“第一資源”的力量精益生產準確的說就是日本豐田式生產方式，自公司導入精益生產以來，取得了顯著的成果。公司與精益生產治理詢問公司合作，不斷組織精益生產理論與實踐的培訓，有效推動企業(yè)的精益之路。創(chuàng)立學習型組織的理論是美國治理大師彼得·圣吉提出的。他在《第五項修煉》中做了精辟的論述，認為將來最勝利的企業(yè)將是“學習型組織”的企業(yè)。在工作頭緒多、任務重的形勢下，我們公司提出建立精益生產型企業(yè)、建立學習型公司、培育學習型干部、培育學習型員工，究其緣由有三：其一，這是每名員工認清廣鷹公司面臨的生存、進展形勢，全面提升員工隊伍素養(yǎng)、適應快速進展的需要。其二，這是當前開展精益生產，培育多能工，著力解決員工技能問題，查找并形成適合精益生產特點的技術體系的需要。其三，對于學習，大家都比擬重視，而實際上學習很簡單被日常工作所沖淡，當工作與學習發(fā)生沖突的時候，往往是學習讓路，使學習很難堅持不懈，見不到抱負效果。我們公司領導班子認為，無論干部治理力量還是員工隊伍素養(yǎng)建立等重要工作要真正取得實質性進展，只有堅持開展“創(chuàng)新學習型組織、培育學問型員工”活動是一條有效途徑，也是一項戰(zhàn)略舉措。選擇了學習就是選擇了進步。在科技進展日新月異的今日，學問的“折舊率”日益加快，“老化率”日益提高，昨天的飽學之士假如不是今日的勤學之人，將必定落伍。

創(chuàng)立學習型企業(yè)就是要求各級治理者真正把學習作為一種生活習慣、一種生存需要、一種事業(yè)根基、一種精神追求、一種思想境地，實現(xiàn)學習的制度化、標準化、自覺化和長期化，并在學習的過程中提高進一步學習的力量，在學習中轉變心智模式，學會系統(tǒng)思索，用學問和進展的眼光解決前進中問題。

根據公司提出的工作思路和要求，我們公司在重視技術、敬重人才、培育人才、儲藏人才上不斷探究，為人才的進展搭建平臺。一是制定公司近期和遠期人才規(guī)劃，落實人才培訓措施;二是拓寬用人渠道，完善用人機制，全部廣鷹的干部從一線開頭成長，徹底打破界限，不拘一格選用人才，著眼于激發(fā)人才的活力，制造公開、公平、競爭、擇優(yōu)的用人環(huán)境;三是建立人才鼓勵機制，大力開展提案改善鼓勵制度，對解決生產、治理方面難題的賜予嘉獎，在增儲上產、降本創(chuàng)效方面有突出奉獻的賜予重獎。廣鷹公司著力建立不拘一格的用人機制，做到“不以資格論奉獻，不以閱歷論現(xiàn)在，不以級別論力量，不以職稱論稱職，不以文憑論水平”。

“賽馬”不“相馬”，讓優(yōu)秀的人才在“賽馬”中脫穎而出。有“賽場”供應，給人才以適合發(fā)揮才能的崗位;有“跑道”劃分，有序競爭;有競賽規(guī)章，實行合理的嘉獎體系。在人才選拔過程中，注意選拔與公司核心價值相全都的人才，對有各種特長的人實行人才儲藏。過去的人才治理把人視作蠟燭，不停地燃燒直至告辭社會舞臺，而現(xiàn)在，把人才看作是資源，人好比蓄電池，可以不斷地充電、放電?，F(xiàn)在的治理強調人和崗位適配，強調人才的崗位熬煉。對人才的治理不僅是讓他為企業(yè)制造財寶，同時也要讓他查找到最適宜的崗位，最大限度地發(fā)揮自身潛能，有利于讓每個員工都通過“賽跑”競爭上崗來追求自己的價值。使員工切實感受到企業(yè)對他們個人成長的重視和關懷，增加員工的忠誠度、責任感和歸屬感。

二、落實每周一課的機制，開發(fā)好人才“第一資源”，為廣鷹進展供應強有力的支持廣鷹公司始終把培育一支優(yōu)秀的員工隊伍作為實現(xiàn)跨越式進展的根底。讓每名員工認清廣鷹公司面臨的生存、進展形勢，將全面提升員工隊伍素養(yǎng)以適應精益生產需要轉化成員工的自覺行動。公司領導帶隊深入基層進展多角度的宣講：從進展前景上，從員工的切身利益上，進展宣傳教育。通過宣講，公司員工熟悉到：只有公司的穩(wěn)定進展，才有員工個人進展的舞臺，才有切身利益的長期保障;而公司的進展則需要每一名員工發(fā)揮出個人的才能。

公司落實每周一課，規(guī)定每周三為廣鷹公司的學習日，強化根底理論教育、根本學問學習、根本技能操作培訓，以文化力增加分散力，以執(zhí)行力促進進展力。通過實行集中授課與自學相結合、課堂教學與實際操作相結合的方法，實施多能工的技能培訓，著力培育和造就復合型崗位優(yōu)秀人才。日常培訓做到“三個突出”，即突出重點崗位關重工序崗位培訓，突出標準化操作培訓，突出新工藝、新技術培訓。一線工人推行精益生產的“四階段”培訓法，培訓內容在崗位上落實、培訓根本功在崗位上進展、培訓效果在崗位上表達，使其培訓效率大幅提升。優(yōu)化培訓措施，突出針對性和實效性。

企業(yè)培訓工作總結范文2

轉瞬間，20xx年已悄然走來，XX年，綜合辦培訓圍繞公司經營目標，在公司的領導關懷和幫忙下，在全體員工的不懈努力下，圓滿完成了全年的培訓任務。為了總結閱歷，查找差距，現(xiàn)將一年來的工作總結向如下：

一、培訓工作狀況：

XX年綜合辦培訓與其他部協(xié)作共舉辦了員工培訓二十期以上，共四百多人人次參與，每屆培訓合格率達90%以上，根本到達了目標要求;(其中包括全公司員工消防學問，消防實戰(zhàn)練習)。

二、培訓工作分析：

1、XX年的培訓工作比起XX年相比有了較大的進步，無論是在培訓課程還是培訓質量上都有了肯定的增長幅度。一是：對一線操作人員開展技能培訓，做到持證上崗;對治理人員進展現(xiàn)代治理理念和治理方法的培訓;二是：全員培訓,對全部員工進展安全教育、法律法規(guī)教育、企業(yè)文化構建與團隊協(xié)作教育與培訓;三是：脫產和半脫產培訓,學校將參培人員送到其它培訓機構或規(guī)模企業(yè)，承受創(chuàng)新思想和技術提高培訓。

2、完整了培訓規(guī)劃：建立了制度性培訓體系，比起以往的培訓工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓治理幅度和力度較弱，員工培訓意識差，培訓工作開展起來較為困難的情形。綜合辦建立了職工學校，利用職工學校平臺，在總結了以往的培訓閱歷根底上，優(yōu)化了培訓的重要性，重點加強了培訓內容全面性，提升了培訓工作的制度化治理。

3、不斷改良培訓方式，積極探究新的培訓模式：XX年的培訓工作，我們主要實行幻燈片、理論與實踐相結合的方式來提高培訓工作，讓新入職員工盡快把握相關學問，在投入工作。

三、培訓工作存在的問題與缺乏：

1、培訓工作考核少，造成培訓“參與與不參與一個樣，學好與學孬一個樣”的消極局面，導致培訓工作的被動性。

2、雖轉變了培訓制度但是培訓形式缺乏創(chuàng)新，只是一味的實行“上面講，下面聽‘形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導致員工留意力不集中，影響了培訓的效果。

3、培訓過于形式化：培訓時間與課時的不長是導致形式化的主要表達，短短的1個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓工作中來。

4、實施培訓的針對性不好，后續(xù)效果評價不到位目前培訓整體還是停留在推的階段，培訓規(guī)劃更多地靠主管部門去催促和實施，相對缺乏對業(yè)務的支持，針對性不強。

5、內部授課教師技巧普遍不高，有待提高，制作課件水平缺乏，自主研發(fā)課程力量有所欠缺，所以，以上需要改善，進一步標準內部講師治理，提升內部講師授課水平，推行內部講師認證，真正打造一支合格稱職的講師隊伍。

以上是我對培訓工作的總結，仔細進展總結是一個不斷學習和提高的過程，只有在實際工作的過程中不斷總結，通過總結查找工作中的規(guī)律，從而培育和提高工作效率及完成工作力量。

企業(yè)培訓工作總結范文3

自進入公司近四月來，我持之以恒貫徹落實“建立學習型公司、培育學習型干部、培育學習型員工”的精神，堅固樹立“培訓是公司的長效投入，是進展的最大后勁，是員工的最大福利”的理念，以狠抓內涵治理、提高人的素養(yǎng)為重點，正潛移默化地提高科室員工的整體素養(yǎng)，為公司的進展供應人才和智力支持。

一、做得比擬滿足的。

圍繞“狠抓內涵治理，以培育人的素養(yǎng)為重點”的原則，全面主導培訓課題20次(詳情見20xx年培訓統(tǒng)計表)，共40學時，培訓員工574人/次。針對個人的需求或企業(yè)進展中某人的短板現(xiàn)象，在3-7月外派培訓19人/次，共開支培訓費用15152元，其中5980元現(xiàn)金，其它為vip卡消費(詳情見外訓統(tǒng)計表)。強化了外出培訓效果的跟蹤治理，相關人員填寫了改善報告并作了內化培訓，但效果不佳，沒有真正把轉化為企業(yè)的生產力。發(fā)啟迪性的ppt13個。發(fā)治理短信27條，受益人270人/次。

二、做得不夠好的。

對于培訓學習的時間，3-7月選擇周三晚是錯誤的，在員工對培訓的意識都沒有轉變的狀況下，占用員工6天8小時之外的時間培訓，員工不能承受，加之有兩次未安排車輛和就餐，對培訓工作有較大影響。現(xiàn)在培訓時間更改，有助于培訓工作的推動。

對于內部培訓學習，大家不夠重視，很簡單被日常工作所沖淡。當工作、會議、家庭瑣事與學習發(fā)生沖突的時候，往往是學習讓路，使學習很難堅持不懈，見不到抱負效果。主要是由于觀念和態(tài)度的課題沒有做到位。

三、對遠航培訓工作的熟悉。

在公司快速進展的形勢下，培訓必需認清公司面臨的鎳合金大幅度降價的生存危機，課題在觀念、團隊建立和協(xié)作、本錢掌握、生產現(xiàn)場治理做引導。全面提升員工隊伍素養(yǎng)、適應加工貿易行業(yè)的本質。必需改進工藝流程，依靠新工藝新技術，著力解決品質問題。

在速度的世紀，學問的“保鮮期”日益縮短，“折舊率”日益加快，“老化率”日益提高，昨天的飽學之士假如不是今日的勤學之人，將必定落伍。勢必培育“下一刻比上一刻更值錢”的增值理念，創(chuàng)立學習型公司。要求各級員工真正把學習作為一種生活習慣、一種生存需要、一種事業(yè)根基、一種企業(yè)責任、一種精神追求、一種思想境地，實現(xiàn)學習的制度化、標準化、自覺化和長期化。

各部門的培訓，只有安全生產小組啟動了，其他部門沒有行動。這是公司將來的進展的隱患。

介于上述，公司應啟動“育才工程”，本著“淘汰不是目的，提高才是初衷，決不讓一個員工落伍”的思想。在育才手段上，堅持“從基層中來、到基層中去”的原則，突出學以致用，著眼高層和生產現(xiàn)場，在育才方式上，堅持抓“骨干”帶“一般”，注意“梯次”培訓，對基層員工的學習深造大開“綠燈”，用以解決企業(yè)像選購、行政、財務人才配置的青黃不接問題。針對生產急需課題實施現(xiàn)場教學。

通過近4月的觀看，能洞察企業(yè)培訓需要什么，能仔細的做好培訓課題，正追求著效果。為了更好的開展培訓工作，為了更好的把高層愿望解碼成培訓內容，盼望能看到公司的會議記錄或紀要，或者直接參與公司的非機密性會議。

四、培訓工作的努力方向：

1、培訓制度的推行，培訓隊伍的組建，培訓體系的建立。

2、在培訓過程中，做到理論培訓“五有”，即有培訓規(guī)劃、有培訓教材、有培訓教員、有培訓教室、有培訓考勤。

3、實際操作訓練做到“四有”，即有培訓規(guī)劃、有操作工程、有訓練記錄、有考核。

4、日常培訓做到“三個突出”，即突出重點崗位要害崗位培訓，突出標準化操作培訓，突出新工藝、新技術培訓。

5、確保“兩個提高”，提高員工技術業(yè)務素養(yǎng)和中高層治理水平。

6、落實“一課”，落實每周一課的工作。

7、進一步改良和加強員工培訓工作方式、方法，提高培訓針對性和有效性。

8、實行公司員工培訓兼職教師聘任制，建立健全責、權、利相統(tǒng)一的考核機制，著力培育和造就一支比擬穩(wěn)定的兼職教師(教練員)隊伍。

9、加強入職培訓和連續(xù)教育培訓，使經營治理人員和專業(yè)技術人員能夠較好的適應本崗位工作的實際需要。

10、嚴格實行“三不”原則，即未經培訓的新員工不能上崗、未經培訓合格的轉崗工人不能頂崗、未能取得培訓資格的要害崗位工人不能上崗。

11、實行集中授課與自學相結合、課堂教學與實際操作相結合的”方法，實施分層次、分等級、分崗位的技能培訓，著力培育和造就“轉崗能上崗，上崗能勝任”和“一崗精、二崗通、三崗會”的復合型崗位優(yōu)秀人才。

12、建議開展“樹名師、帶高徒”活動，實行雙向考核，抓兩頭帶中間，進一步提高員工隊伍整體素養(yǎng)，為調發(fā)動工學技術、學治理、練技能的積極性，細心組織，做好名師、高徒的選拔工作。

13、強化崗位操作人員的技能鑒定培訓工作，一線工人強化“三在崗”培訓，即培訓內容在崗位上落實、培訓根本功在崗位上進展、培訓效果在崗位上表達，使其培訓面達100%。

14、通過實行崗位培訓與現(xiàn)場操作相結合、集中學習與分散學習相結合、教師授課與員工自學相結合等多種敏捷方式，較好地完成了崗位培訓、操作技能培訓、技能鑒定、連續(xù)教育、學歷教育等培訓任務，實行培訓規(guī)劃執(zhí)行率100%的工作目標。

15、搞好員工教育訓練和治理工作，嚴格執(zhí)行《培訓治理方法》，開發(fā)好人力第一資源，進一步轉變觀念，激發(fā)員工學習學問和技術的積極性。

16、建立健全員工培訓檔案，把員工培訓跟蹤考核檔案作為年終業(yè)績考核、晉升評定的重要依據之一。

企業(yè)培訓工作總結范文4

“培訓是永不折舊的投資”，“培訓是企業(yè)給員工最大的福利”。這兩句話，在企業(yè)培訓中常常會聽到。隨著學問和技能在經濟社會進展中的作用愈來愈重要，如今越來越多的企業(yè)都把如何提高企業(yè)員工的學問和技能放在了重要位置，不斷在實際工作中摸索和探討員工培訓的有關問題。從我這幾年做培訓角度動身，我個人認為培訓工作要抓好“六個一”建立，這就是制定一部符合企業(yè)實際的培訓制度與流程;組建一支培訓治理團隊;打造一支高素養(yǎng)的內部培訓師隊伍;開發(fā)一套適合企業(yè)實際、容可操作性、學問技能性、趣味性于一體的培訓課件;開展一系列符合企業(yè)實際的培訓模塊與培訓形式;建立一套科學合理的培訓效果評估體系;

1、制定一部符合企業(yè)實際的培訓制度與流程

每半年對企業(yè)生產、運營中存在的問題進展分析，對員工在工作中暴露的問題進展論證，并依據培訓執(zhí)行反應的狀況適時修改現(xiàn)有的培訓治理制度和培訓流程，建立一部科學合理的培訓制度與培訓流程。

2、組建一支專業(yè)的培訓治理團隊

培訓離不開相應的組織，離不開強有力的團隊，因此，要組建一支培訓治理團隊，通過開展對培訓治理團隊成員的一系列相關培訓，以及舉辦培訓工作研討會，加強培訓治理閱歷的溝通與溝通。提升團隊的培訓治理意識和水平。通過建立團隊間的治理機制，培育一支公司的專業(yè)培訓治理團隊。

3、打造一支高素養(yǎng)的內部培訓師隊伍

培訓工作的好壞，員工學問與技能把握程度的深淺，培訓師在其中起著很重要的作用，企業(yè)應中選拔具有培訓授課力量的優(yōu)秀治理人員組成內部講師團隊。除了培育一批具有較高素養(yǎng)的公共課程培訓師和專業(yè)培訓師外，還必需培育企業(yè)各系統(tǒng)、各部門具有一線員工學問與技能培訓的培訓師，至少應當保證每個系統(tǒng)或部門有一到兩名崗位技能培訓師，同時，要把新員工“師帶徒”工作落到實處。

4、開發(fā)一套適合企業(yè)實際、兼可操作性、學問技能性、趣味性于一體的培訓課件

培訓教材的開發(fā)與選擇，也是培訓工作取得成敗的關鍵，因此，企業(yè)應當依據自身實際需要，開發(fā)一套適合企業(yè)實際、容可操作性、學問技能性、趣味性于一體的培訓課件，如關鍵崗位員工的業(yè)務技能與效勞意識培訓課件、中層以上員工職業(yè)素養(yǎng)提升的培訓課件。同時，要組織企業(yè)內部培訓師編寫公司主要崗位操作手冊、職位說明書、工作流程等專業(yè)或系統(tǒng)公共課程教材;編寫重要崗位操作技能、治理技能課件;派遣內部培訓師參與外部培訓課程，回來后進展二次培訓，形成內部培訓課件;外部購置培訓光盤或書籍。開發(fā)適合企業(yè)生產、治理、運營等實際的培訓教材;

5、開展一系列符合企業(yè)實際的培訓模塊與培訓形式

為了便于對培訓工作的治理，樹立全員培訓意識，建議培訓實行分級治理，也就是實行三級培訓治理，一級培訓由公司培訓主管部門安排培訓;二級由各職能系統(tǒng)(如治理類、業(yè)務類、技術類、研發(fā)類、生產類等)組織員工培訓;三級由各車間、職能部門安排培訓;

在培訓模塊上，依據崗位與工作職責的不同，實行多模塊的形式，如治理學問模塊、后備干部隊伍建立模塊、崗位技能模塊、新員工培訓模塊、企業(yè)文化與制度建立模塊(員工行為標準、行為準則、治理制度流程)、在職員工學歷進修模塊等等。

培訓方式上，不拘形式，實行敏捷多樣的方式，如師帶徒、專題研討會、讀書爭論座談會、視頻在線培訓、e-leaning培訓系統(tǒng)(包括現(xiàn)場講授、職務代理、外派培訓、專題研討、員工自主學習)。

6、建立一套科學合理的培訓效果評估體系;

評估是為了檢驗培訓工作的效果，評估也是為了更好的促進今后的培訓工作，因此，每一項培訓完畢后，就應當對培訓效果進展評估。通過滿足度、學問層、行為層、業(yè)績層等四個層次，從培訓課程實施的數(shù)量、員工素養(yǎng)以及技能提高的程度、員工滿足度以及員工行為轉變與工作效率提高狀況等四個方面評測，來評估整個培訓工作的效果。

以上六個方面，我認為是企業(yè)培訓體系中不行缺少的局部，所以抓好培訓的“六個一”建立，是培訓工作很重要的環(huán)節(jié)。

企業(yè)培訓工作總結范文5

珍惜時機。時機是社會給與的，可遇不行求，但如何把握就取決于自身的條件和做人的態(tài)度了。電視臺這次聘請給與我們一個很好工作時機，這是她自身加快進展的需要，也是電視數(shù)字化更迭的需要。那么，我們的現(xiàn)實狀態(tài)又如何呢，怎樣去迎接機遇呢?每個人有不同的想法和對待事物的態(tài)度。有人覺得進電視臺干技術沒前途，想去公司，有人想留在北京等等，而我不以為然。電視行業(yè)是布滿激情和興奮的行業(yè)，也是年輕人憧憬的行業(yè)，電視工涉及學問面廣，學習收獲也會更加豐富，況且這個時期是我們不斷積存的時候。在眾多優(yōu)秀的競爭者中，自己如何去爭取，如何抓住這次時機呢，我也曾彷徨過。幸運的是，自身現(xiàn)在的狀態(tài)加上努力和信念，最終使我踏入了這座大門。

珍惜事業(yè)。這是把事業(yè)看作具有生命力和活力的事物去對待，而這種活力的源泉是學習，做一份事業(yè)是不斷學習的過程，享受學習歡樂的過程。理論學問的學習，工作實踐的學習，同事之間的學習，把這三者結合起來，無不能制造更多的學習時機和先進學問。電視事業(yè)是一個朝氣蓬勃的新興事業(yè)，它的鮮亮特點是學問更新快，專業(yè)涉及面廣。對于一名初入電視事業(yè)大門的新人，必需做好充分預備，把學習當作干一份事業(yè)來做，給與事業(yè)一個不斷學習的態(tài)度。

珍惜責任。作為一名電視工，責任不是形同虛設，而是確的確實的，肩上扛著，心里想著的。以前曾經覺得做電視很淺薄，在臺里的實習和這次的全面培訓，都讓我重新思索，重新端詳電視工作。電視的影響力巨大且有擴大的趨勢，小到民眾的生活工作，大到國家和民族的形象和氣概，無不受著電視這個生動的宣傳媒介的影響。電視的工，正是電視畫面的制造者和傳播者，肩負著歷史和社會的責任，必需樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。只有這樣，通過畫面所表達的價值表達才是彌足寶貴的。

踏入電視臺的大門，意味著自己的身份轉變，責任轉變，人生的道路也開頭轉折。當我們欣喜地觀察市電視事業(yè)駛入快車道，加速進展的時候，一個很好的進展空間和平臺擺在我們面前。常說，路是自己走出來的。怎樣在這個高平臺上去進展，走出自己寬廣之路，正是我們要進一步思索的。我想，用“三個珍惜”這把金鑰匙去翻開思索大門，踏踏實實，一步一個腳印的行動，才是實現(xiàn)目標的真正法寶。

企業(yè)培訓工作總結范文6

有時機參與集團組織的兩天一夜的愛與才智培訓，通過幾個看似簡潔的“嬉戲”，卻讓我的生命經受了新的歷程。整個培訓過程給我感動許多、感受許多、感悟也許多。

一、沒有完善的個人，只有完善的團隊。

個人再強大，力量都有限，只有融入到團隊里面來力氣才是無窮的。要形成優(yōu)秀的團隊，團隊內首先必需團結，由于大家是“一家人”，最讓人感動的總是那

一心一意為同一目標而努力奮斗的日子，哪怕卑微也值得傲慢，由于很多卑微的目標積存起來就是宏大的成就;其次相互之間要學會學習，學會包涵、諒解。團隊成員間要多為對方轉變，不能包涵，就兼容，不能理解就諒解，這樣才會將伙伴們的潛能激發(fā)，才會發(fā)覺每個人原來可以做得更好。事實上，每個人一點點的進步帶來的都是整個團隊的飛躍，反之，假如大家都漫不經心，換來的則可能是整個團隊的消亡。

二、生命需要激情，態(tài)度打算一切。

每個人都應當擁有積極主動的心態(tài)，做人、做事都要全力以赴。生活中，每個人要面對的人、事都太多太多，或許你的激情不在，或許你的態(tài)度有些消極，但對人要尋求雙贏的長遠目光，要多站在對方角度考慮，少對別人出“紅牌”。另外肯定要明白自己的責任，勇于肩負責任，主動積極投入并全力以赴，這次我是這樣去做了，我也得到了我要的結果，培訓完畢的時候，我才知道原來生命是如此的輕松，什么才是真心英雄。

三、生命需要愛，心要永存愛，要學會珍惜與感恩。

光陰如白駒過隙，或許你已錯過了許多，虛度了太多青春年華，但肯定要懂得珍惜剩下的日子，珍惜現(xiàn)在和將來，珍惜身邊的人和事，珍惜企業(yè)給我們的工作時機和展現(xiàn)平臺。用愛心去對待身邊的人，其實我們的生命里并不缺乏愛，只是沒有被喚醒。當你真心付出、傳遞愛的時候，你會發(fā)覺自己是那樣的歡樂。要學會感恩，感恩身邊全部的人，感恩企業(yè)、社會。感恩我的父母給了我生命，感恩我的教師給了我學問，感恩我的朋友給了成長的經受，感恩我的領導給了我工作的支持與信任，感恩我的同事給了我?guī)兔?，感恩我的競爭對手讓我熟悉了自我，也讓我知道了如何去面對人生的坎坷，感恩企業(yè)給了我工作的時機與展現(xiàn)平臺，感恩那些生疏的行人和全部與我擦肩而過的人，是他們讓我覺得我不孤獨，讓我必需走得更快……

我知道我的感悟或許不是最深，但我深深知道自己的生命已被喚醒，我會這樣走下去，我信任我的生命會有新的、更高的開頭，我會走得更加沉著、更加歡樂!

企業(yè)培訓工作總結范文7

今年是創(chuàng)新的一年、是奮進的一年，作為公司主管職工教育培訓工作的職能部門，在上級主管部門和集團公司黨委、董事會的正確領導下，大力發(fā)揚“求新、求變、求異”的企業(yè)精神，連續(xù)深化“五個日”全控聯(lián)動治理，持續(xù)導入“建立學習型企業(yè)”的培訓理念，注意推動企業(yè)文化建立,逐步建立了一套適合的生產經營和企業(yè)進展需要的，產、學、研相結合的企業(yè)職工教育培訓體制。在職工培訓工作中，以“始于教育、最終教育”為指針，堅持改革創(chuàng)新，效勞生產，不斷提高培訓品位的宗旨，嚴密結合改革謀進展對人才的需求這個中心為動身點，圍繞“年的生產經營、技術改造、產業(yè)構造升級的奮斗目標”綻開培訓工作，努力為企業(yè)培育輸送各種急需人才，全年在治理干部和專業(yè)技術人員經濟治理理論學問培訓、A治理模式和5S治理學問培訓、工人崗位技能培訓、職業(yè)技術教育、ISO9000標準學問培訓、雙貫標學問培訓等方面，共培訓干部職工14742余人次，為邁向“做出了積極的奉獻。為發(fā)揚成績，改正缺乏，更好地指導今后的工作，在年的教育培訓工作中實現(xiàn)新的突破?，F(xiàn)將年教育培訓全年的工作狀況總結如下：

一、主要工作指標完成狀況：

1、全年開辦九期A治理模式和5S治理學問培訓班，共培訓干部職工1372名。

2、治理干部和專業(yè)技術人員經濟治理理論學問培訓班，全年舉辦二期，共培訓505名。

3、冶金工種技術工人崗位培訓（金藍領培訓）。共培訓287人，其中，分別開辦了高級燒結工培訓班，培訓技術工人34人；高級煉鐵培訓班，培訓技術工人21人；高級軋鋼培訓班，培訓技術工人134人；高級煉鋼培訓班，培訓技術工人48人；中級天車工理論技能學問培訓班，培訓技術工人37人；中級化學分析理論技能學問培訓班，培訓化驗工13人。

4、ISO9000標準學問培訓，對體系內人員近20xx人輪訓一遍。

5、ISO14001/OHSA18001標準學問培訓，對體系內人員10000余人輪訓一遍。

8、班組長培訓，全年開辦八期培訓班，共培訓班組長578名。

二、主要工作完成狀況及做法：

1、以公司經營治理和干部職工自身進展需求為導向，全面搞好干部職工的適應性培訓，不斷提升整體治理水平。

治理是企業(yè)各項工作的總導演，治理隱藏著巨大的經濟效益。通過科學治理、嚴格治理，才能降本錢、提質量、出品種、出人才，才能制造一流的技術經濟指標。今年發(fā)出了《關于學習實踐A治理模式和5S治理的通知》，教育培訓快速反響，立刻行動，依據生產經營消失的新形勢、新狀況以及干部職工的實際需求，細心籌劃，編制培訓規(guī)劃，對大規(guī)模開展A治理模式和5S治理的培訓工作進展了具體的討論部署，向各部門發(fā)出了《關于組織A治理模式和5S治理理論學習考試的通知》，對培訓內容、培訓方式、培訓地點、培訓時間以及各單位參與培訓和考試人數(shù)都做了具體的安排。2月8日下午培訓工作在黨校教室全面綻開，第一期培訓班為副處級以上領導干部，培訓115名。培訓工作至2月15日完畢，共組織開辦了九期培訓班，培訓干部職工1372人。培訓完畢后，于2月17日、18日兩天組織進展了考試，經過批卷和統(tǒng)計，平均分到達78.5分。

這次在廣闊干部職工中開展的以學習實踐A治理模式和推行5S治理為主要內容的現(xiàn)代科學治理理論學問的學習培訓，目的是通過培訓快速提高干部職工的素養(yǎng)，深化、細化和嚴格落實“五個日”治理，有效地提高的整體治理水平，向治理要效益，不斷推動企業(yè)快速進展。這次培訓，廣闊干部職工踴躍報名參與，學習熱忱高漲，到達了預期的培訓目標。由于組織培訓工作精彩，教育培訓中心受到了表揚。

公司級領導干部培訓。依據大規(guī)模培訓干部的要求，今年，教育培訓中心，連續(xù)組織搞好公司級領導干部的學習，組織參與了現(xiàn)代經濟治理培訓班，培訓完畢后辦理了連續(xù)教育證書并經過換算進展了學分登記。經市委組織部審驗，全部到達了學分要求。

治理干部培訓。在治理干部培訓中，教育培訓中心結合青鋼的進展需求與學員的自身要求，精選培訓內容，開設了《學習型組織》、《企業(yè)戰(zhàn)略治理》、《企業(yè)執(zhí)行力》等課程，深受廣闊學員的歡送，踴躍參與培訓。分別于4月——6月和9月——11月期間開辦了二期培訓班，共培訓治理干部505名。培訓完畢后，根據ISO9000標準的要求，全部學員都填寫了《干部培訓績效跟蹤調查表》，經過調查，學員們表示：通過參與培訓，認清了形勢，轉變了觀念，學習了新學問，有利于提升自身的治理力量。他們將在今后的工作中，發(fā)揚“”的精神，努力工作，真心奉獻，為振興青鋼奉獻力氣。

2、積極探究建立產、學、研相結合的企業(yè)職工教育培訓體制，圍繞企業(yè)生產進展的實際需求，加強對專業(yè)技術人員和技術工人培訓，不斷提升他們的科技開發(fā)力量、理論學問水平和技能操作水平，促進產品質量提高。

發(fā)揮產、學、研一體的企業(yè)職工教育培訓體制優(yōu)勢，加強校企合作，搞好專業(yè)技術人員培訓，提高企業(yè)的自主創(chuàng)新力量。今年，教育培訓中心堅決貫徹執(zhí)行的指示，堅持創(chuàng)新工作，大膽探究，結合的進展需求，積極建立適應新形勢進展要求的產、學、研相結合的企業(yè)職工教育培訓體制，將科技開發(fā)、教育培訓、產品生產融于一體，有利于促進企業(yè)實現(xiàn)持續(xù)快速進展。經過這方面的探究實施，青鋼有針對性地選擇了在冶金技術、教學領域有影響的鞍山科技大學、北京科技大學等，與之進展校企合作，取得了顯著效果。今年初，我公司積極邁出了“產、學、研”新步伐，與鞍山科技大學簽約了12項技術合作開發(fā)課題，3月份又簽定了4項合同協(xié)議，其中降低焦比、提高煤比、實現(xiàn)低硅冶煉工程可獲得直接經濟效益7226萬元；托付鞍山科技大學培育工程碩士討論生，為青鋼培育儲藏高層次專業(yè)人才，10月底，這個班的入學考試工作已完畢。7月份，在公司內舉辦了“冶金與材料的討論方法”的科技講座，邀請了北京科技大學冶金與環(huán)境學院副院長、博士生導師王教授系統(tǒng)地講授了電子顯微術的原理、方法及在冶金與材料分析中的應用，40余名相關工程技術人員聽了講座。通過發(fā)揮“產、學、研”一體體制的優(yōu)勢，加強校企合作，整合國內外先進技術為我用，進一步培育了自主創(chuàng)新力量和企業(yè)的核心競爭力。

連續(xù)搞好技術工人的崗位技能培訓，不斷提升技術工人的層次和水平。技術工人是產品的直接生產者，他們水平的凹凸打算著產品質量。近幾年來的飛速進展和科技進步，急需廣闊技術工人能夠不斷把握新技術，持續(xù)提高技能水平。為不斷滿意進展和科技進步對技術工人的需求，教育培訓中心通過加強對主體工種技術工人的培訓，促使職工系統(tǒng)把握中級理論學問和操作技能，每參與一個輪次的培訓就提升一個檔次。今年，組織對冶金行業(yè)專業(yè)工種高級工進展了“金藍領”培訓，分別于20xx年4月——6月期間，開辦了高級燒結工培訓班，培訓技術工人34人；高級煉鐵培訓班，培訓技術工人21人；高級軋鋼培訓班，培訓技術工人134人；高級煉鋼培訓班，培訓技術工人48人；同時開辦了中級天車工理論技能學問培訓班，培訓天車工37人；中級化學分析理論技能學問培訓班，培訓化驗工13人。培訓完畢后，組織參與了職業(yè)技能鑒定中心組織的理論學問考試。同時，由生產廠領導和技術人員組成的技能操作鑒定小組對學員進展技能操作鑒定。理論考試和技能操作鑒定都合格的，賜予辦理職業(yè)資格證書。今年共為299名技術工人取得了職業(yè)資格證書。

3、全面搞好勞動預備制教育培訓工作，確保市冶金技術學校向高級技校方向進展，為養(yǎng)輸送高級技術工人。

冶金技術學校是勞動預備制教育培訓的基地，自創(chuàng)辦以來已為青鋼培育輸送了20xx余名中級技術工人。這些技術工人遍布青鋼各個部門，均在生產一線上發(fā)揮著骨干作用，已經成為職工隊伍中不行缺少的骨干力氣。他們的存在，帶動了整個職工隊伍技術素養(yǎng)的提高。大量實踐充分證明白技工學校在企業(yè)技術技能人才培育中的重要性。因此，要連續(xù)全面搞好技校工作。依據“十一五”規(guī)劃和科技進步的要求，自今年開頭，冶金技術學校提高招生層次，重點培育高級工為主的技術工人。主要抓好了以下幾方面的工作：

一是以創(chuàng)新求進展，確保培育輸送高層次技術工人。為適應高速進展對人才的需求，確定了高層次技術工人的培育方向，在今年的技校招生工作中，全面貫徹執(zhí)行的指示，大膽創(chuàng)新，勇于改革，首先在生源素養(yǎng)上實現(xiàn)突破，轉變以往以招收初中生為主的局面，全部招收高中以上學歷的新生，全面提升入校新生的素養(yǎng)。為完成今年的招生任務，教育培訓中心以不斷進展壯大的青鋼為依托，積極廣泛地進展招生宣傳，深入到社會、學校等，廣發(fā)宣傳材料，介紹，宣傳，吸引到眾多的社會考生報考技校，最終經過考試，擇優(yōu)錄用182名新生。這些新生的素養(yǎng)較往年學生相比有了大幅度的提高，為培育輸送高素養(yǎng)的技術人才奠定了根底。其次，改革培育方式，加強與高級技工學校聯(lián)合辦學，今年重點在電氣工程專業(yè)進展合作，技校負責理論教學，市高級技工學校負責實習教學，確保培育輸送高層次技術工人。

二是加強教師隊伍建立，不斷提高教學水平。新生素養(yǎng)的提高不等于就是高素養(yǎng)的技術工人。為此，今年技校的一切工作是以“培育輸送高素養(yǎng)的技術人才”為宗旨，全面加強和改良教育教學的各項工作，在多項教學治理工作中實現(xiàn)突破。首先做的就是提高教師的教學水平。今年在教師中開展了旨在提高教師教學力量的教學活動，即開展“說教材、說教法、說學法指導、說教學程序、寫出板書設計”“四說一寫”教學活動，教師們積極參加，仔細預備。最終，經過層層競賽，評出了一、二、三等獎。通過這一活動，教師們得到了全方位的熬煉，全面提高了自身的教學力量。

三是全方位搞好學生治理工作。抓好班主任工作，選派得力教師擔當班主任，要求班主任靠得上、抓得緊，與家長準時聯(lián)系溝通，反映學生在校的表現(xiàn)，齊抓共管。加大考核力度，每天對各班學生的出勤、課堂紀律、衛(wèi)生、學習狀況進展檢查，每月評比一次，對優(yōu)勝班進展嘉獎。組織開展各項活動，調動學生學習的積極性，今年組織學生參與了市技校運動會、舉辦了五四青年節(jié)慶?；顒?、社會主義榮譽觀征文競賽、校第18屆田徑運動會，開展軍訓和青年志愿者活動，組織計算機小組參與市技校計算機應用競賽并獲得團體一等獎，組織學生參與市技校第五屆藝術節(jié)并獲得二等獎。這兩次獲獎，意義深遠，標志著技校的素養(yǎng)教育取得了顯著成效。通過開展這些活動，增加了班級的分散力，加強了學生的組織紀律性，提高了學生學習的自覺性和積極性。

4、全面搞好貫標培訓工作，確保公司的質量治理體系和環(huán)境職業(yè)安康安全治理體系持續(xù)有效地運行。

為確保公司質量治理體系有效地運行并順當通過年度審核，教育培訓中心于7—8月份組織對全體質量治理體系內人員共計20xx余人進展了方針、目標、體系文件及ISO9000：20xx版標準學問培訓。培訓完畢后進展了考試答卷，試卷全部放入個人培訓檔案袋。同時，還依據ISO14001/OHSA18001標準的要求，對公司全體員工共計10000余人進展了標準學問、方針、目標、崗位職責、法律法規(guī)、安全操作規(guī)程、體系文件等內容的培訓。

5、積極貫徹的指示，幫助相關部門搞好科技之家的治理工作。

的目標，人才是關鍵。今年新入廠的大學生入住青鋼科技之家，就是改善大學生的居住環(huán)境，留住人才的重要舉措。搞好這方面的治理工作尤為重要。依據的指示，積極參加，幫助公司辦、組織部等部門全面搞好這項工作，從技之家的規(guī)劃、設計、建立，人員配置，接待新大學生，起草完善各項治理制度，到科技之家的日常治理等工作，做到了精益求精，從嚴要求，都圓滿完成，受到了公司領導的表揚。

總之，一年來，圍繞公司生產經營的實際需求開展了各類職工培訓工作，為推動向一流做出了積極的奉獻。年，我們將連續(xù)發(fā)揚創(chuàng)新精神，深化治理，提升效勞，不斷為培訓人才、儲藏人才和輸送人才。

二00六年十二月

企業(yè)培訓工作總結范文8

作為一名企業(yè)培訓師，從事治理培訓工作時至近日已有5個年頭。這些年來關于培訓效果提升的爭論始終沒有斷過，主流觀點是培訓效果提升的重點不在于課堂，而是在培訓后成果轉化。我個人認為這個觀點對錯是一半對一半。對的局部是很欣慰企業(yè)培訓負責人最終將關注點轉向課堂之外了。錯的局部是就絕大局部中國企業(yè)，培訓效果提升的重點其實是在培訓前而非培訓后。相對培訓完畢后獲得的成果而已，培訓前的需求分析、目標設定和工程設定更關鍵。

假如在企業(yè)治理培訓實施前沒有進展必要的需求分析和目標設定，那就不用在談所謂的培訓效果評估。這只是一些帶有福利性質、缺乏目標的培訓工程，培訓的穩(wěn)固和成果轉化也無從談起。假如企業(yè)培訓負責人針對這些工程還想著如何開展成果轉化，可以說都是些徒勞無功的工作。

許多的公司培訓可以用一句話來概括：狂轟濫炸、收效甚微。完全是一種以量取勝的操作模式。個人認為假如培訓想更見實效，應當借鑒現(xiàn)代軍事作戰(zhàn)方式的改革。傳統(tǒng)戰(zhàn)斗是用20%的各種資源去查找目標和戰(zhàn)前預備、80%的資源去毀滅作戰(zhàn)目標。而現(xiàn)代戰(zhàn)斗卻正好相反。前蘇聯(lián)和如今的美國在兩場阿富汗戰(zhàn)斗中，正是傳統(tǒng)與現(xiàn)代戰(zhàn)斗的比擬。后者在阿富汗戰(zhàn)斗中僅僅投入了150人的特戰(zhàn)部隊就取得了成功。

大多數(shù)的培訓正是由于目標模糊，導致事倍功半。培訓要見效果，應吸取美國在阿富汗的現(xiàn)代戰(zhàn)斗閱歷：首先明確并分析清楚目標。想要達成“培訓見實效”的目標，更需要從培訓之前入手。從某種方面而言，培訓的而言，培訓的有效性在設計階段就已經打算了。本人在與一些培訓組織閱歷特別豐富的公司合作中，同樣發(fā)覺培訓工作和開展仍舊被作為一個孤立的大事來對待，再加上某些方面的考慮，選擇大牌機構的大牌講師和課程，就成了特別保險的選擇了。所以假如盼望培訓能夠制造效果，就必需把培訓前、中、后三個環(huán)節(jié)的工作都重視起來，而且在兩端投入更多的資源和精力。

企業(yè)培訓工作總結范文9

時間飛逝，我又一次提筆寫起了年終工作總結，突然意識到又一年過去了，我們要開頭下一個365天，在新年到來之前，我想，對過去仔細做一次總結或許也是一種新的開頭，于是我開頭回憶20xx年走過的日子，20xx年，在工作中我和我的伙伴們在開心的相處下一起走過，在默契的協(xié)作中一起完成各項工作，特別感謝程總始終以來對我的信任和培育，我肯定會努力學習，不斷前進；感謝同事劉頂峰，感謝始終以來對我像妹妹一樣的照看，感謝給我的幫忙與鼓舞，在接下來的日子里我會與大家在工作中并肩前行。下面，我就我20xx年的工作總結如下：

一、完善了培訓考核機制

通過樹立“培訓是企業(yè)的長效投入，是進展的最大后勁，是員工的最大福利”觀念，積極營造有利于員工培訓的良好環(huán)境。在干部培訓方面，制定了“xxxxxxx廠干部教育培訓學分制治理方法”。圍繞構筑終身教育體系、創(chuàng)立學習型干部的要求，調動和發(fā)揮部門及干部個人學習的積極性，建立干部學習的長效機制，推動干部教育培訓工作制度化建立。

在操作人員培訓方面，以六種機制促進高技能人才成長：一是構建技能培訓機制。依據團中心、勞動和社會保障部、國務院國資委“青工技能振興規(guī)劃”，制定并實施了利用三年時間提高操作人員技能素養(yǎng)的“藍領技能素養(yǎng)提升工程”規(guī)劃，構建了操作人員成才的“綠色通道”；二是構建技能大賽機制。加快了技術新人脫穎而出；三是構建技能鑒定機制。深入實施了“技能鑒定考核制度”，促進技術工人崗位成才。

二、實施了“三基”培訓

建立對治理層、技術層、操作層不同層面以及同一層面不同層次員工全面培育的“梯級平臺”，使每名員工都能在自己的“跑道”上施展才華，成為企業(yè)所需要的人才。

1、實施各級治理人員的根底理論教育。以提高治理人員思想政治素養(yǎng)為目標，大力開展政治理論培訓；以提高治理人員治理工作力量和水平，大力開展經濟學問培訓；開拓他們的視野，建立新的“以文化力增加分散力、以執(zhí)行力促進進展力”的經營治理理念。依據廠提出“抓細節(jié)治理”、“提升執(zhí)行力”的有關精神，在舉辦20期“細節(jié)打算成敗”的培訓班，培訓617名治理人員的根底上，我們又舉辦了4期81名科級干部參與的“如何提升執(zhí)行力”培訓班。通過培訓加強了員工的執(zhí)行力，激發(fā)了員工無限的工作熱忱。采油作業(yè)二區(qū)針對局部站長分析問題、解決問題力量較差的問題，幫忙局部站長盡快學會油井診斷，對他們開“技術小灶”。首先由地質隊長依據各站的實際狀況選區(qū)塊，利用業(yè)余時間，對他們進展單兵教練從查資料開頭，讓站長們親自繪制相關圖表，并利用圖表對所管區(qū)塊進展分析，找出油井產量變化的主要緣由，明確下步應實行的措施。

2、實施專業(yè)技術人員的根本學問學習。一是結合新技術的應用，鼓舞專業(yè)技術人員把握從開發(fā)地質、鉆采工程到地面集輸工程各個方面的技術學問，全面提升專業(yè)技術干部的綜合業(yè)務素養(yǎng)，積極鍛造專業(yè)技術人才鏈；二是連續(xù)開展了一人進修，大家受益的“連動培訓”，擴大新技術、新學問的傳播范圍。

3、加強崗位操作人員的根本技能訓練。在采油工、熱注運行工、集輸工、修理電工等主力工種中，實施了“藍領技能素養(yǎng)提升工程”，使培訓工作與選拔拔尖人才相結合，與提高崗位操作力量相結合，與技能鑒定相結合，切實提高崗位操作人員的技能水平，形成“以點帶線，以線帶面”的培訓格局、

我曾經說過：我雖沒有高瞻遠矚的方略與深謀遠慮的思想，但我擁有酷熱的心，我有學習的動力，有挑戰(zhàn)困難的士氣。面對20xx年，我仍堅信惠森文化公司這支隊伍將再次破浪前行，我也將站在這支隊伍里為船長當好參謀，為領航人供應信息，為掌舵者做好效勞。

最終，在新年降臨之際，祝大家萬事如意，心想事成，幸福安康！

企業(yè)培訓工作總結范文10

任職以來已有五個多月，在五個多月的時間里，工作與學習并存。在領導與同事的關懷及指導下，熟識了工作環(huán)境，結識了工作同事，