《夜鶯之歌》課件

13夜鶯之歌

夜鶯又名黃鳥(niǎo)，體長(zhǎng)二十五厘米左右，它不但模樣漂亮，且善鳴囀，歌喉清脆甜美，是鳥(niǎo)類中有名的歌唱家之一。夜鶯

杜鵑又名布谷、郭公，屬于夏候鳥(niǎo)，也就是說(shuō)它們夏季在我國(guó)境內(nèi)繁殖，秋季遷往印度和我國(guó)南方溫暖地區(qū)越冬。杜鵑的體形有點(diǎn)像鴿子，只是更細(xì)長(zhǎng)些。它們喜歡棲居在開(kāi)闊的林地，常常隱在茂密的樹(shù)上鳴叫，聲音響亮，但很少會(huì)讓人看見(jiàn)?？芍^“不見(jiàn)其人，只聞其聲?！倍霹N

1941年6月，德國(guó)法西斯在已經(jīng)占領(lǐng)了歐洲許多國(guó)家之后，突然進(jìn)攻蘇聯(lián)。蘇聯(lián)人民在以斯大林為首的黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)始了衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)。第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)入了新的階段，后來(lái)蘇聯(lián)軍隊(duì)經(jīng)過(guò)在莫斯科和斯大林格勒的大會(huì)戰(zhàn)，殲滅了德軍主力，根本扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局，轉(zhuǎn)入反攻。1944年，蘇聯(lián)發(fā)起總反攻，全部收復(fù)淪陷的土地，1945年5月，蘇軍攻克柏林，迫使德國(guó)無(wú)條件投降。時(shí)代背景德國(guó)蘇聯(lián)

1941年德國(guó)法西斯占領(lǐng)歐洲許多國(guó)家之后，又突然進(jìn)攻前蘇聯(lián)，妄想三個(gè)月征服前蘇聯(lián)。

于是，對(duì)前蘇聯(lián)狂轟濫炸,蕭條的景象充斥著人們的雙眼。蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)

大道兩旁全是黑色的碎瓦?？諘绲幕▓@里，燒焦的樹(shù)垂頭喪氣地彎著腰。削(xuē)喂(wèi)哨(shào)挺(tǐng)斯(sī)甩(shuǎi)踢(tī)槍(qiāng)防(fáng)鬼(guǐ)漢(hàn)滾(gǔn)毀(huǐ)慣(guàn)木(mù)屑(xiè)口(kǒu)哨(shào)甩(shuǎi)開(kāi)(kāi)呻(shēn)吟(yín)輕(qīng)蔑(miè)蘑(mó)菇(gu)手(shǒu)槍(qiāng)鬼(guǐ)子(zi)燒(shāo)毀(huǐ)盤(pán)問(wèn)(wèn)凝(níng)神(shén)宛(wǎn)轉(zhuǎn)(zhuǎn)聚(jù)精(jīng)會(huì)(huì)神(shén)興(xìng)致(zhì)勃(bó)勃(bó)聽(tīng)朗讀，思考：夜鶯是怎樣巧妙地和敵人周旋,為游擊隊(duì)送情報(bào)的?（）（）（）（）誘敵帶路殲敵再誘從中反映了小夜鶯的什么品質(zhì)？請(qǐng)你找出相關(guān)的語(yǔ)句分析體會(huì)。

這部分寫了小夜鶯引誘德國(guó)兵，并主動(dòng)和敵人接近，巧妙地回答德國(guó)軍官的盤問(wèn)，取得敵人對(duì)他的信任，讓他帶路。

這部分寫“小夜鶯”在為敵人帶路途中以歌聲為游擊隊(duì)員傳遞敵情。

孩子從嘴里掏出一個(gè)小玩意兒，遞給他，用快活的藍(lán)眼睛望著他。

這句話采用了人物什么描寫？反映了小夜鶯什么？

“快活”是小孩子的性格特點(diǎn)，快樂(lè)活潑。“快活”在這里反映了“小夜鶯”在敵人面前表現(xiàn)出超乎尋常的鎮(zhèn)靜坦然。孩子在兇惡的敵人面前表現(xiàn)得如此鎮(zhèn)定自如、依然快活，可見(jiàn)孩子的膽量。動(dòng)作描寫

神態(tài)描寫

鎮(zhèn)定自如、膽色過(guò)人

“怎么會(huì)剩下我一個(gè)？這里有麻雀、烏鴉、貓頭鷹，多著呢。夜鶯倒只有我一個(gè)！”

“人呢？戰(zhàn)爭(zhēng)一開(kāi)始這里就沒(méi)有人了?！毙『⒉换挪幻Φ鼗卮穑皠倓傄婚_(kāi)戰(zhàn)，村子就著火了，大家都喊：‘野獸來(lái)了!野獸來(lái)了!’——就都跑了。”

用這些話來(lái)戲弄敵人，說(shuō)明他是個(gè)沉著機(jī)智的孩子。語(yǔ)言描寫語(yǔ)言描寫這是小夜鶯對(duì)敵人的盤問(wèn)巧妙的回答，是一語(yǔ)雙關(guān)的話，表現(xiàn)了小夜鶯的機(jī)智和對(duì)敵人的憎恨。這是小夜鶯對(duì)敵人的盤問(wèn)巧妙的回答，是一語(yǔ)雙關(guān)的話，表現(xiàn)了小夜鶯的機(jī)智和對(duì)敵人的憎恨。

“你說(shuō)的是一種蘑菇嗎？沒(méi)有，我們這里沒(méi)有這種蘑菇。這里只有紅蘑菇、白蘑菇，還有洋蘑菇?！焙⒆踊卮?。小夜鶯故意答非所問(wèn)，使德國(guó)軍官放松了防備。說(shuō)明他能隨機(jī)應(yīng)變，顯示了他的聰明機(jī)智。

小孩有時(shí)候?qū)W夜鶯唱，有時(shí)候?qū)W杜鵑叫，胳膊一甩一甩地打著路旁的樹(shù)枝，有時(shí)候彎下腰去拾球果，還用腳把球果踢起來(lái)。他好像把身邊的軍官完全忘記了。

在帶路時(shí)，小夜鶯有時(shí)學(xué)夜鶯唱，有時(shí)學(xué)杜鵑叫，是為了讓德國(guó)兵知道，這是自己的習(xí)慣愛(ài)好，用來(lái)麻痹敵人，以后他用鳥(niǎo)聲和游擊隊(duì)聯(lián)系時(shí)就不會(huì)引起懷疑了。

游擊隊(duì)員聽(tīng)到小夜鶯的叫聲，知道他已經(jīng)把敵人帶來(lái)，通過(guò)有節(jié)奏的夜鶯歌聲知道了鬼子人數(shù)是32個(gè)，用兩聲杜鵑叫是報(bào)告有兩挺機(jī)關(guān)槍。一聲夜鶯叫代表一個(gè)敵人，一聲杜鵑叫代表一挺機(jī)槍。說(shuō)明了，小夜鶯同游擊隊(duì)用這種方式聯(lián)系，已經(jīng)不止一次了，他曾多次協(xié)助游擊隊(duì)消滅敵人。

那個(gè)最先聽(tīng)到夜鶯叫的凝神地站著，好像釘在那里似的。他注意數(shù)著一聲一聲的鳥(niǎo)叫：“一，二，三，四……”一邊數(shù)一邊用手打著拍子。夜鶯的叫聲停止了?！?2個(gè)鬼子……”那個(gè)人說(shuō)。接著傳來(lái)兩聲杜鵑叫?！皟赏C(jī)關(guān)槍?！彼盅a(bǔ)充說(shuō)。說(shuō)明

機(jī)智勇敢、熱愛(ài)祖國(guó)是個(gè)小英雄人物描寫方法：動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫、神態(tài)描寫

課文寫了一件什么事，是按什么順序?qū)懙模攸c(diǎn)寫了哪部分內(nèi)容？每部分寫了什么？

這篇課文寫在蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，一個(gè)小男孩幫助游擊隊(duì)消滅一伙德國(guó)法西斯強(qiáng)盜的事。

文章是按照事情發(fā)展的順序?qū)懙?，課文的重點(diǎn)部分是一、二兩部分，寫小男孩是怎樣幫助游擊隊(duì)殲滅德國(guó)兵的。（1）誘敵（2）帶路（3）殲敵（4）再誘

課文的開(kāi)頭三個(gè)自然段和結(jié)尾有什么聯(lián)系？課文的開(kāi)頭和結(jié)尾都是說(shuō)小男孩在發(fā)出夜鶯的歌聲，以便配合游擊隊(duì)殲滅敵人，所以開(kāi)頭和結(jié)尾是相互照應(yīng)，首尾連貫的（即首尾呼應(yīng)）。這樣更加突出了“小夜鶯”的機(jī)智勇敢和愛(ài)國(guó)主義精神。1.課題為什么叫“夜鶯之歌”？2.你會(huì)對(duì)小夜鶯說(shuō)些什么？總結(jié)課文

課題包含兩個(gè)意思：一是孩子用夜鶯的歌聲誘惑敵人，取得敵人的信任，并用歌聲向游擊隊(duì)報(bào)告情況，幫助游擊隊(duì)殲滅了德國(guó)兵；二是孩子被游擊隊(duì)員親切地稱為“小夜鶯”，夜鶯的歌聲是動(dòng)聽(tīng)的，美好的。

我會(huì)對(duì)夜鶯說(shuō)：你是個(gè)機(jī)智勇敢又愛(ài)國(guó)的好孩子。你用夜鶯的歌聲給游擊隊(duì)報(bào)信。協(xié)助游擊隊(duì)殲滅了敵人。你還說(shuō)假話，讓德國(guó)兵以為你是一個(gè)什么都不懂的小孩。你還把德國(guó)兵當(dāng)作野獸來(lái)嘲笑。你很勇敢，能在德國(guó)兵面前不緊張順其自然的說(shuō)話。你還冒著生命危險(xiǎn)把敵人帶進(jìn)游擊隊(duì)員的埋伏區(qū)。我佩服你這種勇氣。

我會(huì)對(duì)夜鶯說(shuō)：小夜鶯，自從讀了你的故事后，我有很多話想對(duì)你說(shuō)：小夜鶯，你勇敢地把兇惡的敵人引到游擊隊(duì)埋伏的地方，這讓我想起了王二小，他也把侵略中國(guó)的日本鬼子領(lǐng)到了八路軍埋伏的地方，但是卻沒(méi)那么幸運(yùn)，犧牲了。

本來(lái)，我以為你只是個(gè)會(huì)學(xué)杜鵑叫的孩子，后來(lái)才知道，你原來(lái)是游擊隊(duì)的情報(bào)員，是游擊隊(duì)的叔叔讓你這么做的嗎？我想：削本頭也只是用來(lái)作掩護(hù)和用來(lái)打發(fā)時(shí)間吧。另外，你獨(dú)特的夜鶯歌聲竟然是吸引敵人和報(bào)告多少敵人的，那杜鵑叫也是用來(lái)報(bào)機(jī)關(guān)槍的數(shù)量的。沒(méi)想到看似不起眼的鳥(niǎo)叫竟然可以給你和游擊隊(duì)叔叔帶來(lái)那么大的幫助，你太聰明了，和游擊隊(duì)員配合得太默契了！

另外，你那膽子也讓我無(wú)比敬佩，一般的小孩，甚至是大人，都不敢面對(duì)兇惡的敵人，沒(méi)想到你卻很坦然，這應(yīng)該不是第一次了吧？你還那么會(huì)拖延時(shí)間，簡(jiǎn)直是“笑里藏刀”，把你最聰明的一面藏在了背后。

我在課文里讀出了你的勇敢和機(jī)智，這是我最佩服你的兩點(diǎn)。如果換成我，我一定會(huì)“壯烈犧牲”的。我也會(huì)跟你一樣心里緊張，但我