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文檔簡(jiǎn)介
常見句子練習(xí)經(jīng)典題型陳述句改反問(wèn)句練習(xí)陳述句改為反問(wèn)句的方法:1、將肯定句中的肯定詞(是、能、會(huì)等)改為否定詞(不是、不能、不會(huì)等)。2、將否定句中的否定詞(不是、不能、不會(huì)等)改為肯定詞(是、能、會(huì)等)。3、在肯定詞或否定詞前面加上“怎、怎么、難道、豈”等反問(wèn)語(yǔ)氣詞。4、句尾加上疑問(wèn)助詞“呢、嗎”等,句末的句號(hào)改為問(wèn)號(hào)。如:雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在改反問(wèn)句時(shí),將肯定詞“是”改為否定詞“不是”,在句首加上“難道”,句尾加上“嗎”,句末的句號(hào)改為問(wèn)號(hào)。這樣,改成的反問(wèn)句是:難道雷鋒叔叔不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?又如:我們不能浪費(fèi)時(shí)間。在改反問(wèn)句時(shí),將否定詞“不能”改為肯定詞“能”,再在“能”前加上“怎么”,句尾加上“呢”,句號(hào)改為問(wèn)號(hào)。改成的反問(wèn)句是:我們?cè)趺茨芾速M(fèi)時(shí)間呢?一、陳述句改為反問(wèn)句練習(xí)。1、這幅畫是我們班蔡穎畫的。1、難道這幅畫不是我們班蔡穎畫的嗎?2、不好好學(xué)習(xí),自然不能取得好成績(jī)。2、不好好學(xué)習(xí),怎能取得好成績(jī)呢?3、對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象,我們不能不聞不問(wèn)3、對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象,我們?cè)跄懿宦劜粏?wèn)呢?4、那奔馳的列車正是我們祖國(guó)奮勇前進(jìn)的象征。4、難道那奔馳的列車不是我們祖國(guó)奮勇前進(jìn)的象征嗎?5、功課沒做完,不能去看電影。5、功課沒做完,怎么能去看電影呢?6、不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這是真理。6、不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,難道這不是真理嗎?7、我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。7、我們?cè)跄芤驗(yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)呢?8、沒有革命先輩的流血犧牲,就沒有我們今天的幸福生活。8、沒有革命先輩的流血犧牲,怎么會(huì)有我們今天的幸福生活呢?9、小玲取得的優(yōu)異成績(jī)正是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。9、小玲取得的優(yōu)異成績(jī)不是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果嗎?10、我們不能被困難嚇倒。10、我們?cè)跄鼙焕щy嚇倒呢?11、你們沒看見過(guò)這樣的總理。11、難道你們見過(guò)這樣的總理嗎?12、我的心繃緊緊的,這無(wú)法忍受。12、我的心繃緊緊的,這怎么能忍受呢?13、這潮濕冰冷的地面不能睡。13、這潮濕冰冷的地面怎么能睡呢?14、我們是學(xué)生,應(yīng)該遵守學(xué)校的紀(jì)律。14、我們是學(xué)生,怎能不遵守學(xué)校的紀(jì)律呢?16、那平靜的“湖面”就是被它踩碎的。16、那平靜的“湖面”不是被它踩碎的嗎?17、小姑娘天真的心靈,正像一個(gè)含苞欲放的花蕾。17、小姑娘天真的心靈,不正像一個(gè)含苞欲放的花蕾嗎?18、這些樹葉就是從這棵樹上飄落下來(lái)的。18、這些樹葉難道不是從這棵樹上飄落下來(lái)的嗎?19、咱們?cè)缇头趾昧恕?9、咱們不是早就分好了嗎?20、游覽了長(zhǎng)城,我受到了教育。20、游覽了長(zhǎng)城,我怎能不受到教育呢?21、我們沒有近道,和你們走的是一條道。21、我們沒有近道,和你們走的不是一條道嗎?22、這個(gè)世界上應(yīng)該有您最想要的東西。22、這個(gè)世界上怎么沒有您最想要的東西呢?23、人的身軀不能從狗洞子里爬出來(lái)。23、人的身軀怎能從狗洞子里爬出來(lái)呢?24、這本書真好看,叫人喜歡。24、這本書真好看,怎么不叫人喜歡呢?25、那電線上停著的幾個(gè)小黑點(diǎn),正是伶俐可愛的小燕子。25、那電線上停著的幾個(gè)小黑點(diǎn),不正是伶俐可愛的小燕子嗎?26、對(duì)于浪費(fèi)能源的現(xiàn)象,我們不能容忍。26、對(duì)于浪費(fèi)能源的現(xiàn)象,我們?cè)趺茨苋萑棠兀?7、網(wǎng)絡(luò)豐富多彩,讓我們大家戀戀不舍。27、網(wǎng)絡(luò)豐富多彩,怎能不讓我們大家戀戀不舍呢?28、我們應(yīng)該相信自己的眼睛。28、難道我們不相信自己的眼睛嗎?29、我們都愛自己慈愛的母親。29、我們?cè)趺床粣圩约捍葠鄣哪赣H呢?30、犯了錯(cuò)誤就不敢向老師、同學(xué)承認(rèn),這不是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的態(tài)度。30、犯了錯(cuò)誤就不敢向老師、同學(xué)承認(rèn),這難道是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的態(tài)度嗎?31、作為少先隊(duì)員應(yīng)該講文明,有禮貌。31、作為少先隊(duì)員怎能不講文明,有禮貌呢?32、這樣骯臟、零亂的地方,不會(huì)讓人覺得舒服。32、這樣骯臟、零亂的地方,怎么會(huì)讓人覺得舒服呢?33、這場(chǎng)比賽不能讓祖國(guó)再次蒙受屈辱。33、這場(chǎng)比賽怎能讓祖國(guó)再次蒙受屈辱呢?34、像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚(yáng)。34、像桑娜那樣品德高尚的人難道不值得贊揚(yáng)嗎?35、為了把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)盛,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。35、為了把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)盛,我們?cè)跄懿慌W(xué)習(xí)呢?36、對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象,我們不能不聞不問(wèn)。36、對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象,我們?cè)跄懿宦劜粏?wèn)呢?37、我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了就不能參加祖國(guó)建設(shè)。37、我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了怎能參加祖國(guó)建設(shè)呢?38、任弼時(shí)同志不同意搬進(jìn)新房子,他說(shuō),不能以一個(gè)人牽動(dòng)一個(gè)機(jī)關(guān)。38、任弼時(shí)同志不同意搬進(jìn)新房子,他說(shuō),怎能以一個(gè)人牽動(dòng)一個(gè)機(jī)關(guān)呢?39、沿著這條小路走,能到金明家。39、沿著這條小路走,怎么不能到金明家呢?40、聽到波濤的轟鳴和狂風(fēng)怒號(hào),桑娜感到心驚肉跳。40、聽到波濤的轟鳴和狂風(fēng)怒號(hào),桑娜怎么不感到心驚肉跳呢?41、為了實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。41、為了實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化,難道我們不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎?42、巍巍高山是英雄堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神的象征。42、巍巍高山不是英雄堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神的象征嗎?43、如果下面沒有泉水,這么旱的天氣,泥土不會(huì)這樣濕。43、如果下面沒有泉水,這么旱的天氣,泥土怎么會(huì)這樣濕呢?44、你用臟手隨便抓東西吃,肚子準(zhǔn)會(huì)長(zhǎng)蛔蟲。44、你用臟手隨便抓東西吃,肚子怎么不會(huì)長(zhǎng)蛔蟲呢?45、登泰山看日出是我很久以來(lái)最大的心愿。45、登泰山看日出不是我很久以來(lái)最大的心愿嗎?46、四周圍黑洞洞的,很容易碰壁。46、四周圍黑洞洞的,難道不容易碰壁嗎?二、按要求改為反問(wèn)句,意思不變。1、講桌上的那束鮮花,正表達(dá)著我們對(duì)老師的一片深情。1、講桌上的那束鮮花,不正表達(dá)著我們對(duì)老師的一片深情嗎?2、沒有革命先烈的流血犧牲,就沒有我們今天的幸福生活。2、沒有革命先烈的流血犧牲怎么會(huì)有我們今天的幸福生活呢?3、同窗五載的情誼,我們不能忘記。3、同窗五載的情誼,我們?cè)跄芡浤兀?、21世紀(jì)圖書館的大門不會(huì)關(guān)閉。4、21世紀(jì)圖書館的大門怎么會(huì)關(guān)閉呢?5、漓江的水綠得仿佛一塊無(wú)暇的翡翠。5、漓江的水不是綠得仿佛一塊無(wú)暇的翡翠嘛?6、大家老師熱愛自己的祖國(guó)。6、大家老師怎么不熱愛自己的祖國(guó)嗎?7、我是一名少先隊(duì)員,必須遵守紀(jì)律。7、我是一名少先隊(duì)員,怎能不遵守紀(jì)律呢?8、地球是人類的母親,生命的搖籃。8、地球不是人類的母親,生命的搖籃嗎?9、越過(guò)岷山,不能不使紅軍戰(zhàn)士喜笑顏開。(改為反問(wèn)句)9、越過(guò)岷山,怎能不使紅軍戰(zhàn)士喜笑顏開呢?10、“鳥的天堂”真是鳥的天堂。(改為反問(wèn)句)10、“鳥的天堂”不是鳥的天堂嗎?11、海上日出真是偉大的奇觀。(改為反問(wèn)句)11、海上日出不是偉大的奇觀嗎?一、直接引用句改間接轉(zhuǎn)述句1.老師對(duì)我說(shuō):“我教你怎么寫?!?、老師解釋說(shuō):“夢(mèng)里飛行,說(shuō)明你們是在長(zhǎng)身體呀?!?、小林對(duì)王利說(shuō):“星期六我去你家做客?!?、爸爸對(duì)媽媽說(shuō):“你去把行李給我拿來(lái)?!?、老師對(duì)我說(shuō):“你回去吧,我還要批改作業(yè)?!?、爸爸告訴我:“今天晚上你和媽媽先吃飯,我有事?!?、貝多芬問(wèn)盲姑娘:“您愛聽嗎?我再給您彈一首曲子吧?!?、萌萌把饃遞給我:“老師,您幾天都沒吃飯了。您吃吧,吃了身體就有勁了?!?、那挑山工想了想對(duì)我們說(shuō):“我們哪里有近道,還不和你們是一條道?”10、我看祖父還在笑,就說(shuō):“你不信,我到屋里拿來(lái)給你?!倍?、間接轉(zhuǎn)述改為直接引用.老師對(duì)小明說(shuō),他看了小明的作文很滿意。.小青石對(duì)小黑石說(shuō),它討厭過(guò)這樣安靜的生活。.姐姐問(wèn)弟弟,他作業(yè)寫完沒,等會(huì)她給他檢查。.莉莉告訴老師她媽媽病了,她要替她媽媽去醫(yī)院取藥,因此放學(xué)想提前點(diǎn)走。5、一位臺(tái)灣同胞說(shuō),他是中國(guó)人,他愛中國(guó)。6、媽媽對(duì)我說(shuō),明天她要出差,這幾天只好我自己照顧自己了。7、王老師對(duì)同學(xué)們說(shuō),星期天,他帶我們?nèi)セ?、他熱情地和我握了握手說(shuō),他的國(guó)語(yǔ)講得不好,得多向我學(xué)習(xí)。9、爸爸對(duì)媽媽說(shuō),明天他出發(fā),她別去上班了。10、老師對(duì)我說(shuō),萍萍身體不好,我要多關(guān)心她。三、反問(wèn)句改陳述句。.人的心靈不應(yīng)該像花一樣美麗、純潔嗎?.那一次次的分離,岸英不都是平平安安回到自己的身邊倆了嗎?.時(shí)間這么寶貴,我們?cè)趺茨懿徽湎兀?人類隨意毀壞自然資源,難道不是在毀滅人類自身的生存環(huán)境嗎?5、十萬(wàn)支箭,三天怎么造得成?6、都是你自己找的,我怎么幫得了你的忙?7、那浪花所奏的不正是一首歡樂(lè)的歌嗎?8、我們?cè)跄芡浝蠋煹恼佌伣虒?dǎo)?9、當(dāng)農(nóng)民,難道就不需要文化知識(shí)了嗎?10、這些設(shè)想即使能夠?qū)崿F(xiàn),又有多少人能夠去居住呢?11、看到那數(shù)不盡的餓青松白樺,誰(shuí)能不向四面八方望一望呢?12、海邊上不是還泛著白色的浪花嗎?13、人與山的關(guān)系日益密切,怎能不使我們感到親切與舒服呢?14、我們遇到困難,怎么能退縮呢?15、說(shuō)出的話難道可以不算數(shù)?四、陳述句改反問(wèn)句。.信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。.北京中奧成功,我們感到無(wú)比自豪。.在屋檐下躲雨,你不好意思趕我走。4、這活潑的小孩是我的好朋友。5、六小開展的師生才藝表演活動(dòng)很好看。6、頑強(qiáng)拼搏的運(yùn)動(dòng)員是我們學(xué)習(xí)的榜樣。7、現(xiàn)在的條件這么好,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。8、這件事大家都同意。9、別人能做到的事,我們也能做到。五、把下面的句子改寫成比喻句。1、一輪明月掛在天空。2、新月掛在天空。2、漓江的水真綠啊!3、天空中出現(xiàn)了一道彩虹。4、朵朵鮮花開放了。5、紅紅的柿子掛在枝頭。按要求改句子:.她的臉紅了。改成比喻句:.星星布滿了天空。改成擬人句:.這是一次幸福的航行,一次終身難忘的航行,我不會(huì)忘記。改成反問(wèn)句:.秋天,香山的黃櫨紅了。(改寫成比喻句).月季花開了。(改寫成擬人句)六、把下面的句子改為擬人句1、小魚兒在水中游來(lái)游去.2、蟋蟀在平臺(tái)上叫。3、小河流淌。4、水稻和高粱成熟了。6、地上積了一層白雪。7、春天來(lái)了。8、雨滴在雨傘上。9、落葉隨著風(fēng)飄。10、寧?kù)o的夜晚,只有那天上的星星在閃爍。11、微風(fēng)輕輕地吹。12、小樹擺動(dòng)著枝葉。七、把下面的句子改為夸張句1、飛機(jī)在藍(lán)天飛翔。2、太白酒香。3、地方小不能能蓋房子。4、房間太小了。5、廣場(chǎng)上人多。6、我內(nèi)心很痛苦。7、大海里的魚非常多。8、寒風(fēng)吹到臉上很疼。9、這山可真高。10、小李跑得真快。八、把否定句改為肯定句。1、這次活動(dòng)的經(jīng)過(guò)你不是不清楚。2、說(shuō)起地道戰(zhàn),誰(shuí)也不能不承認(rèn)是個(gè)奇跡。3、誰(shuí)也不能否認(rèn)地球不是繞太陽(yáng)運(yùn)行的。6、張民對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不馬虎。8、這個(gè)問(wèn)題不能不講清楚。9、如果現(xiàn)在的人看見月缺花殘還要下淚,那不能不說(shuō)他是個(gè)糊涂蟲。10、一只非洲水牛朝我們滿懷敵意地瞪著眼睛,我們的車不得不停下來(lái)。14、為了避免暴露,他們不得不決定暫時(shí)斷絕通訊聯(lián)系。15、我暗暗叮囑自己,這兩天非要給他們姐弟倆買到兩張電影票不可。16、秦王知道廉頗在邊境上已經(jīng)作好準(zhǔn)備,不得不放趙王回去。九、把肯定句改為否定句,不改變?cè)湟馑肌?常用否定詞:1、不得不2、不能不3、不會(huì)不 4、沒有……不5、不是不6、不可能不7、不是沒有8、不能沒有
9、非……不可10、沒有9、非……不可10、沒有 就沒有1、街上的人真多。2、他是一個(gè)聽話的孩子。3、我只有用勞動(dòng)來(lái)解除饑餓的威脅。4、幼兒園的小朋友都喜歡王老師。5、這部電影使我感動(dòng)得流淚。6、黑熊躲進(jìn)大樹洞里。7、下個(gè)星期天,媽媽要帶我去西湖劃船。8、燕子飛過(guò)大海,肯定非常辛苦、艱難。9、爹媽都不在家,只好自己動(dòng)手豐衣足食了。10、在共產(chǎn)黨面前,什么困難都能克服。十、縮句1、老人們喜歡到湖邊的樹陰下去釣魚。2、年輕的媽媽臉上漸漸露出笑容。3、白家莊小學(xué)的學(xué)生在操場(chǎng)上用力地做兒童廣播體操。4、海邊的沙地都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。5、小銘姥姥家的陽(yáng)臺(tái)上放著許多盆花。6、數(shù)萬(wàn)名群眾熾熱的目光凝神注視著天安門。7、一群活潑可愛的小孩在湖邊的大草地上盡情玩耍。8、我們通過(guò)顯微鏡看到了不計(jì)其數(shù)的細(xì)菌。9、新開發(fā)的“綠色食品”受到廣大人民群眾的歡迎。10、我激動(dòng)得流下晶瑩的淚珠。11、老牧人江布爾大叔老遠(yuǎn)就大聲喊起來(lái)。12、遠(yuǎn)處蔚藍(lán)色的湖水開始反射出耀眼的亮光。13、電機(jī)房里五臺(tái)綠色的發(fā)電機(jī)組整齊地排列著。14、我懷著興奮的心情來(lái)到了動(dòng)物園。15、島上的英雄兒女日夜守衛(wèi)著祖國(guó)的南沙群島。十一、擴(kuò)句1、老師批改作業(yè)。2、戰(zhàn)士保衛(wèi)邊疆。3、洪水淹沒了村莊。4、海鷗飛過(guò)海面。5、戰(zhàn)士獻(xiàn)出生命。6、小馬駒瞪著眼睛。7、幾句話印在心上.8、同學(xué)們做作業(yè)。9、雨點(diǎn)落下來(lái)。10、魚兒驚慌。十二、用修改符號(hào)修改病句1、大約有50個(gè)左右的人,參加了會(huì)議。 2、她那紅潤(rùn)的臉蛋猶如盛開的梨花。4、五顏六色的彩旗在空3、這篇作文的詞匯句子都很通順。
4、五顏六色的彩旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。6、廣場(chǎng)上擠滿了來(lái)自全8、同學(xué)們的作業(yè)基本上6、廣場(chǎng)上擠滿了來(lái)自全8、同學(xué)們的作業(yè)基本上10、經(jīng)過(guò)大家的努力,我12、這座橋不但堅(jiān)硬,國(guó)各地的許多工人、農(nóng)民。7、戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘小路向前進(jìn)。都交齊了。9、烏云和大雨從半空中傾瀉下來(lái)。們的學(xué)習(xí)成績(jī)大大增加了。11、姐姐最愛看舞蹈和音樂(lè)。而且美觀。13、我們熱烈慶祝小紅同學(xué)被評(píng)上“三好”隊(duì)員。14、小氣象員堅(jiān)持每天考察天氣的變化。按要求改寫下列句子:1、荷花立在綠色的荷葉間。(改為擬人句)2、小海豚在微微起浪的海面上跳來(lái)跳去,可快活了。改成比喻句:改成擬人句:3、〃冬天到了,北風(fēng)呼呼地刮著。〃改成比喻句.和擬人句4、把句子改成不用引號(hào)的句子。王老師對(duì)我說(shuō):“你明天到我辦公室去一趟,我有事找你?!?、給句子換一種說(shuō)法:去掉問(wèn)號(hào),不改變句子的意思。事情這么重要.他怎么能不來(lái)呢?6、用關(guān)聯(lián)詞把下面的句子合并成一句話。⑴風(fēng)雨再大。 (2)我們按時(shí)到達(dá)日的地。合并成:7、加關(guān)聯(lián)詞合并句子⑴我愛我的父親。⑵我不知道他對(duì)我為什么這么嚴(yán)厲。合并成:8、草原是我的家。(擴(kuò)句)9、小鳥在樹梢上叫著。(改為擬人句).天空中的小星星。(寫成擬人句).我們遇到困難,怎么能退縮呢?(陳述句).這活潑的小孩是我的好朋友。(反問(wèn)句).特務(wù)很狡猾。(改為比喻句)14河水嘩嘩地流著。(改為擬人句).寒風(fēng)吹到臉上很痛。(改為夸張句).沒有風(fēng)的時(shí)候,湖面非常平靜。(改為比喻句).小樹在風(fēng)中一搖一晃的。(改為擬人句).不努力學(xué)習(xí),難道學(xué)習(xí)成績(jī)能提高嗎?(改為陳述句).老師對(duì)我無(wú)微不至特別周到的關(guān)懷令我終生難忘。(改病句)20、那一個(gè)個(gè)黃澄澄的桔子掛在枝頭上。改成比
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