2023年幼師年終工作總結范文

第4頁共4頁2023年?幼師年終工?作總結范文?德育教育?之感恩教育?一直是我園?辦園特色之?一。我們會?利用各種節(jié)?日節(jié)氣開展?不同的主題?活動、親子?活動。旨在?培養(yǎng)幼兒愛?家鄉(xiāng)、愛親?人、愛社會?的情感。?陽春___?月，我們開?展了三八婦?女節(jié)主題活?動。活動以?“說說我的?好媽媽、夸?夸我的好媽?媽、畫畫我?的好媽媽以?及感恩我的?好媽媽”為?主題，讓孩?子們說說、?夸夸、畫畫?、我的好媽?媽，讓孩子?了解媽媽的?工作、愛好?及艱辛，讓?孩子回家?guī)?助媽媽做力?所能及的事?來感恩媽媽?。三八婦?女節(jié)當天，?我們邀請了?所有的媽媽?、奶奶、外?婆來幼兒園?參加現(xiàn)場親?子游戲活動?。各班級教?師都精心設?計了有趣的?親子游戲，?小班的親子?游戲“揪尾?巴”，中班?的親子游戲?“袋鼠跳跳?”，大班的?親子游戲“?大腳踩小腳?”。孩子們?、家長們興?高采烈，樂?此不疲。幼?兒園溫馨祥?和的氛圍感?染著每一個?人，我們還?設計了媽媽?與媽媽之間?,媽媽與老?師之間挑戰(zhàn)?的游戲“拔?河”“鐵甲?戰(zhàn)車”，孩?子們歡呼雀?躍為媽媽老?師加油鼓掌?。圖一：?媽媽與媽媽?之間的挑戰(zhàn)?游戲“鐵甲?戰(zhàn)車”圖?二：媽媽與?媽媽之間挑?戰(zhàn)游戲“拔?河”圖三?：親子同樂?游戲圖四?：孩子們的?作品圖五?：孩子們的?作品班級?還把孩子們?的為媽媽制?作的手工作?品、繪畫作?品及調查媽?媽的調查結?果展示在幼?兒園操場上?，媽媽們看?到了孩子們?作品及自己?在孩子心目?中的樣子，?非常的激動?，都表示感?謝幼兒園為?孩子家長搭?建這樣相互?游戲，相互?活動的平臺?，這次活動?讓孩子們懂?得了如何跟?媽媽表達愛?意，知道了?媽媽的艱辛?。還使孩子?們了解到媽?媽是如何關?愛自己的，?引發(fā)了孩子?愛媽媽、尊?敬媽媽的美?好情感，懂?得了要關心?自己的媽媽?，在家為媽?媽做力所能?及的事。媽?媽們都反饋?說：回家孩?子對媽媽表?達了愛意的?話，“媽媽?、我愛你”?媽媽你辛苦?了”。孩子?們也和老師?說：“昨天?我?guī)蛬寢屇?拖鞋……，?我?guī)蛬寢尩?水?.媽媽夸我?真棒!……?圖六：幼?兒園為每一?個孩子們準?備了“康乃?馨”，鼓勵?孩子們像媽?媽表達愛意?，送上節(jié)日?的祝福!?從我園開展?的一系列德?育教育主題?活動，我們?感受到德育?教育應該從?小抓起，從?家庭抓起，?讓孩子從小?懂得關愛、?懂得回報.??年終工作總?結范文_?_月__日?，是___?等老一輩無?產階級革_?__家向雷?鋒同志學習?題詞__周?年紀念日，?四十多年來?，雷鋒精神?鼓舞和激勵?了一代又一?代的青少年?不斷進步、?茁壯成才。?為進一步學?習和弘揚雷?鋒精神，少?先隊大隊部?在___月?深入開展了?“爭當雷鋒?式的好少年?”主題活動?，取得了可?喜的成效：?一、營造?學雷鋒氛圍?，體驗雷鋒?精神__?_月伊始，?少先隊大隊?部向全校師?生《學雷鋒?倡議書》，?結合本校實?際情況制定?了學雷鋒活?動月活動方?案，營造濃?厚的學雷鋒?氛圍，由此?掀起了學雷?鋒的熱潮。?大隊通過國?旗下講話、?出黑板報、?舉行中隊活?動、開展講?故事比賽、?歌唱雷鋒、?開主題班會?等形式多樣?的活動，帶?領學生走近?雷鋒，了解?雷鋒的感人?事跡，尋找?雷鋒的足跡?，體驗雷鋒?的精神。圍?繞“學雷鋒?，樹新風、?講文明、講?禮貌、做新?時代好公民?”等主題展?開。二、?___學雷?鋒活動，學?習雷鋒精神?學雷鋒就?要從身邊做?起，從小事?做起，以實?際行動，發(fā)?揚雷鋒的精?神。在尋找?雷鋒的足跡?，了解雷鋒?的事跡的過?程中，隊員?們被雷鋒的?高尚品格和?崇高精神深?深感染，紛?紛用實際行?動向雷鋒學?習。__?_了部分師?生去學校校?內、社區(qū)和?周邊等公共?場所開展環(huán)?境整潔、綠?地養(yǎng)護等公?益活動，學?生通過勞動?，培養(yǎng)了他?們的勞動意?識和環(huán)保意?識，___?了三的全體?學生去慰問?敬老院孤寡?老人，為他?們送去了水?果等慰問品?，還為他們?表演了多個?學生自編自?演的文藝節(jié)?目，老人們?非常高興感?謝學生為他?們送溫暖、?獻愛心。?全校師生做?好事___?件;看雷鋒?的書___?本，講雷鋒?的故事__?_個;拾金?不昧___?件;綠化花?園___個?;出黑板報?___期(?共___塊?)。三、?樹立學雷鋒?典型，弘揚?雷鋒精神?學雷鋒活動?開展以來，?全校涌現(xiàn)出?了一大批雷?鋒式的好少?年。雷鋒的?精神是中華?民族一筆可?貴的精神財?富，我們不?但要在“學?雷鋒”活動?中發(fā)揚這樣?的高尚精神?，也要在日?常生活中，?一點一滴，?方方面面發(fā)?揚這樣的優(yōu)?良傳統(tǒng)，讓?這種“雷鋒?精神”永遠?的流傳下去?，讓中華民?族的傳統(tǒng)美?德發(fā)揚廣大?。為此，?學校通過各?種形式表彰?“活雷鋒”?，樹立學雷?鋒的典型，?使雷鋒精神?在日常生活?中不斷得到?弘揚。學雷?鋒先進班級?，他們分別?是一班、二?班、三班、?四班、五班?和六班，并?予以表彰。?學雷鋒活?動月雖然已?經過去，但?學雷鋒永遠?不會停止。?通過