古代中國(guó)科技文化22

高考?xì)v史第一輪復(fù)習(xí)必修（Ⅲ）第33講古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文化

第一節(jié)中國(guó)古代的四大發(fā)明2013年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱(歷史)復(fù)習(xí)依據(jù)4.古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)（1）科技成就考綱解讀：從歷年高考命題方向看，在本專題中，考查四大發(fā)明的占到70%，題型以選擇題為主，內(nèi)容多為考查四大發(fā)明及其影響、古代領(lǐng)先原因、近代落后原因和古代科技特點(diǎn)。

一、自主復(fù)習(xí)，落實(shí)基礎(chǔ)。三、中國(guó)古代科技領(lǐng)先的原因二、四大發(fā)明對(duì)世界文明的影響四、明清中國(guó)科技衰落的原因四大發(fā)明發(fā)明過程造紙術(shù)秦漢：用___書寫，___已經(jīng)發(fā)明了紙。______改進(jìn)造紙術(shù)，出現(xiàn)“______”。指南針____已經(jīng)有天然磁石做成的___。北宋________記載了指南魚?；鹚帠|晉____的《抱樸子·仙藥》中已經(jīng)提到了“火藥”，______火藥運(yùn)用于軍事。印刷術(shù)唐代已有了______,_____是迄今所知的世界上最早的有明確刊印日期的作品。北宋___發(fā)明了_____印刷技術(shù)。元代王禎發(fā)明了___和轉(zhuǎn)輪排字盤。明代已有_______蔡侯紙東漢蔡倫竹簡(jiǎn)西漢初葛洪唐末宋初《武經(jīng)總要》戰(zhàn)國(guó)司南銅活字畢昇木活字泥活字雕版印刷術(shù)《金剛經(jīng)》材料一每當(dāng)人們?cè)谥袊?guó)文獻(xiàn)中考察任何一個(gè)具體的科技史料時(shí)，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)它的主要焦點(diǎn)就在宋代?！猍英]李約瑟（1）請(qǐng)用宋代的有關(guān)史實(shí)論證李約瑟的觀點(diǎn)。北宋畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)；北宋指南針用于航海；宋代軍事上使用火藥、火箭、火炮等火藥武器。造紙術(shù)外傳示意圖4世紀(jì)7世紀(jì)8世紀(jì)阿拉伯國(guó)家12世紀(jì)非洲16世紀(jì)美洲

12世紀(jì)歐洲造紙術(shù)——4世紀(jì)到朝鮮、7世紀(jì)到日本、8世紀(jì)到阿拉伯國(guó)家（唐朝）指南針——12世紀(jì)末—13世紀(jì)初由海路經(jīng)阿拉伯傳入歐洲（宋元時(shí)期）火藥——12、13世紀(jì)經(jīng)阿拉伯傳入世界各地活字印刷術(shù)——14世紀(jì)經(jīng)波斯

傳入西方史料：火藥、指南針、印刷術(shù)——這是預(yù)告資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)到來的三大發(fā)明。火藥把騎士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場(chǎng)并建立了殖民地，而印刷術(shù)則變成新教的工具，總的說來變成科學(xué)復(fù)興的手段，變成對(duì)精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強(qiáng)大的杠桿?！恶R克思恩格斯全集》史料引證思考：中國(guó)古代四大發(fā)明對(duì)世界文明產(chǎn)生了哪些影響？四大發(fā)明對(duì)世界文明的影響

取代了歐洲中世紀(jì)長(zhǎng)期使用的羊皮紙，促進(jìn)了歐洲文化的發(fā)展。推動(dòng)了歐洲火藥武器和金屬制造業(yè)的發(fā)展，推動(dòng)了歐洲社會(huì)向近代化方向轉(zhuǎn)型。打開了世界市場(chǎng)，促進(jìn)了遠(yuǎn)洋航行迎來了地理大發(fā)現(xiàn)的時(shí)代。大大推動(dòng)了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)和宗教改革，促進(jìn)了人們思想的解放和社會(huì)的進(jìn)步?？傊?，四大發(fā)明對(duì)推動(dòng)世界文明做出了巨大的貢獻(xiàn)。造紙術(shù)：火藥：指南針：印刷術(shù)：史料一“中國(guó)在公元3世紀(jì)與13世紀(jì)之間保持著一個(gè)西方望塵莫及的科學(xué)知識(shí)水平”，中國(guó)的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)“往往遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同時(shí)代的歐洲，特別在15世紀(jì)之前更是如此?！薄罴s瑟中國(guó)古代科技領(lǐng)先于世界的原因？中國(guó)古代科技領(lǐng)先的原因（1）政治上：統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展，中央集權(quán)國(guó)家的建立提供了政治保障。源泉：古代人民積累的豐富的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。（2）經(jīng)濟(jì)上：封建經(jīng)濟(jì)的高度繁榮提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。（3）民族關(guān)系上：各民族間的融合及頻繁的中外往來，促進(jìn)了科技的發(fā)展。材料二：“外國(guó)用火藥造子彈御敵，中國(guó)卻用它做爆竹敬神；外國(guó)用羅盤針航海，中國(guó)卻用它看風(fēng)水；外國(guó)用鴉片醫(yī)病，中國(guó)卻拿來當(dāng)飯吃。”——魯迅材料一：在歐洲，有一種發(fā)明，馬上就生機(jī)勃勃地發(fā)展成為一種奇妙的東西，而在中國(guó)卻依然停滯在胚胎狀態(tài)，無聲無息。中國(guó)真是一個(gè)保存胎兒的酒精瓶?！旯ǚ▏?guó)）思考：明清時(shí)期中國(guó)科技落后于西方的原因？史料引證材料三：為什么資本主義和現(xiàn)代科學(xué)起源于西歐而不是中國(guó)或其他文明？這就是著名的李約瑟之謎。明清西方

經(jīng)濟(jì)上自然經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)君主專制空前強(qiáng)化文化專制、教育落后

殖民擴(kuò)張

閉關(guān)鎖國(guó)資本主義民主政治思想解放進(jìn)步資本主義經(jīng)濟(jì)明清時(shí)期中國(guó)科技衰落的原因？根源：腐朽的封建制度政治上思想上外交上重農(nóng)抑商重商主義文藝復(fù)興、宗教改革

啟示：科技能否產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益取決于社會(huì)環(huán)境中國(guó)古代傳統(tǒng)科技與西方近代科技的區(qū)別1.中國(guó)的傳統(tǒng)科技重經(jīng)驗(yàn)，近代科技重實(shí)驗(yàn)2.傳統(tǒng)科技重農(nóng)業(yè)，近代科技重工業(yè)。3.傳統(tǒng)科技重實(shí)用，近代自然科學(xué)重理論。

4、中國(guó)傳統(tǒng)科技科學(xué)和技術(shù)兩相分離，科學(xué)和技術(shù)開始相互聯(lián)系。課后思考：1、關(guān)于科技與社會(huì)發(fā)展的思考2、從東學(xué)西漸到西學(xué)東漸的思考1、（2008上海卷）中國(guó)古代有許多重大發(fā)明，下列發(fā)明按出現(xiàn)的先后順序排列正確的是（）A司南、紙、火藥、活字印刷B紙、火藥、活字印刷、司南C火藥、活字印刷、司南、紙D活字印刷、司南、紙、火藥A2、（2009·浙江）隨著計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的進(jìn)步，一些圖書館的紙質(zhì)歷史文獻(xiàn)已經(jīng)以電子文本的形式提供利用。我們應(yīng)如何歷史地看待這一現(xiàn)象（）A現(xiàn)代發(fā)明比古代發(fā)明更為重要B造紙術(shù)的發(fā)明已經(jīng)失去歷史意義C歷史文獻(xiàn)不應(yīng)該采用時(shí)髦的電子文本D不論是紙質(zhì)文本還是電子文本，《論語(yǔ)》終究還是《論語(yǔ)》D3、（2012·山東高考）下表所列內(nèi)容為中國(guó)某朝代具有的一些特征。據(jù)此推斷該朝代是（）·國(guó)家官僚隊(duì)伍迅速擴(kuò)大，文人階層膨脹·經(jīng)濟(jì)管理機(jī)構(gòu)明顯增多·印刷技術(shù)促進(jìn)了教育的發(fā)展·分割職權(quán)使軍事將領(lǐng)們失去了主動(dòng)性漢朝B.唐朝C.宋朝D.元朝C解析：聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，宋代重文輕武，造成官僚機(jī)構(gòu)膨脹，北宋畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù)大大促進(jìn)了教育的發(fā)展；宋代在中央設(shè)三司，地方設(shè)轉(zhuǎn)運(yùn)使，還設(shè)置了管理對(duì)外貿(mào)易的市舶司，因此，因此經(jīng)濟(jì)機(jī)構(gòu)管理增多；宋代實(shí)行統(tǒng)兵權(quán)和調(diào)兵權(quán)分離，兵不識(shí)將，將不識(shí)兵，從而失去了主動(dòng)性。故C正確。4、（2008四川卷）公元751年，唐朝軍隊(duì)在中亞敗于阿拉伯軍隊(duì)，被俘往阿拉伯的士兵中有不少技術(shù)工匠，這次戰(zhàn)役客觀上促成了中阿之間一次技術(shù)轉(zhuǎn)移。這時(shí)中國(guó)傳入阿拉伯的技術(shù)應(yīng)該是()A造紙術(shù)