《青春偶像劇發(fā)展問題研究7300字（論文）》

青春偶像劇中的愛情模式分析報告摘要本論文以青春偶像劇的愛情模式為論文展開研究，這里以《大約是愛》這部青春偶像劇為例子來論述，論文開始首先介紹了研究的背景以及本次研究的目的和意義，同時闡述了研究需要的相關(guān)理論依據(jù)，還有對于本次研究的方法也做了相應概述，最后通過對《大約是愛》這部劇的概述開始到后面分析這部劇的愛情模式，最后對于這種愛情模式做出思考。最終希望通過這篇論文研究能帶給大家對于愛情更深層次的思考，希望在認識和了解愛情模式的基礎(chǔ)上學會運用愛情模式去更好的實現(xiàn)愛與被愛。1.研究的背景1.1國內(nèi)研究背景青春偶像劇的概念一直是模糊的，由此產(chǎn)生的類型混亂給影視界和學界帶來一定影響，這種觀念的不明確也是這一劇種前些年一直發(fā)展緩慢的重要原因。近幾年，內(nèi)地青春偶像劇突破了以往的沉寂，不僅在碟市和網(wǎng)絡點播中脫穎而出，也成功進入各大電視臺的黃金劇場。觀眾的口碑和市場的反響表明內(nèi)地青春偶像劇進入一個全新的發(fā)展時期，然而相關(guān)的理論研究卻相對滯后，甚至連自身的概念界定都不甚明晰。如今，內(nèi)地青春偶像劇已經(jīng)走過十余年的發(fā)展歷程，在不斷摸索實踐中逐步成長，并開始呈現(xiàn)出自己的創(chuàng)作規(guī)律和藝術(shù)魅力，對此進行階段性的歸納和分析是很有必要的。那么在國內(nèi)的青春偶像劇代表也是很多，像《一起來看流星雨》當時就深受青年人的喜愛，尤其是學生青年對于這類劇情尤其喜愛，自從《一起來看流星雨》播出到后來改劇被國劇盛典評為年度最受歡迎劇就說明這部劇的影響力，同時也是表達了青春偶像劇傳達給人們的愛情模式以及愛情藝術(shù)所在，同時像《浪花朵朵》以及《國民老公》等都是國內(nèi)青春偶像劇的代表作，其實這些青春偶像劇所傳達出來的理念都是一樣的，目的都是想要將愛情的不同模式傳達給觀眾，觀眾通過青春偶像劇對于愛情模式的表現(xiàn)來觸發(fā)共鳴。1.2國外研究背景20世紀90年代初，日本趨勢劇，韓國愛情?。ò凑諊鴥?nèi)習慣，以下均以“日本青春偶像劇”指代日本趨勢劇，“韓國青春偶像劇”指代韓國愛情?。┮胫袊⒈患s定俗成地稱為“青春偶像劇”，由于其內(nèi)涵和外延沒有明確的界定，學界對青春偶像劇的理論研究缺乏嚴密的邏輯起點，一直處于相對薄弱的狀態(tài)，可以檢索到與青春偶像劇相關(guān)的文章僅寥寥數(shù)篇。理論研究的匱乏并沒有阻擋電視人的腳步，1998年內(nèi)地首部青春偶像劇《將愛情進行到底》大獲成功，掀起了青春偶像劇的創(chuàng)作風潮，與此同時，大量日韓作品涌入內(nèi)地，成功培養(yǎng)了大批忠實觀眾。青春偶像劇的大量出現(xiàn)，催生了一批研究文獻和資料，但相較于數(shù)量龐大的電視作品，相關(guān)理論研究顯得后繼乏力，主要集中于各類學術(shù)論文和新聞報道，有關(guān)青春偶像劇的研究專著相對較少，總體呈現(xiàn)“創(chuàng)作強勢，理論弱勢”的現(xiàn)狀。像韓國的風靡一時的《來自星星的你》大火，這就是外國作品的代表，這部劇本身以一種玄幻式的展現(xiàn)方式來展開，但是他本身傳達的是以青春愛情為主導來傳達的是純美的愛情故事，像這種外國的青春偶像劇還有很多，比如《擁抱太陽的月亮》以及《守護愛情》都是韓國的青春偶像劇代表，是對于藝術(shù)的傳達，是愛情模式的展現(xiàn)。2.研究的目的與意義2.1研究目的本論文主要從現(xiàn)代青春偶像劇出發(fā)進行研究，本文以《大約是愛》這部青春偶像劇為例來展開描寫，從青春偶像劇的定義觸出發(fā)展開青春偶像劇對于愛情模式的描述，本文集中介紹《大約是愛》這部劇的劇情，同時對于《大約是愛》這部劇所傳達出的愛情模式，通過劇情中的愛情模式展現(xiàn)給觀眾使得觀眾對于愛情模式產(chǎn)生內(nèi)心深處的共鳴，通過對于愛情模式的展開描寫使得觀眾對于愛情模式有更加直觀的感受以及理解。2.2研究意義2.2.1理論意義本論文是在前人研究基礎(chǔ)上進行的進一步研究，此研究是在基于各種理論基礎(chǔ)知識基礎(chǔ)之上的研究，通過對于影視的觀看進行的愛情模式分析，是建立在實踐之上的理論研究，是通過相關(guān)理論知識去像觀眾們傳達愛情模式，使得觀眾更好的去了解愛情模式，對于青春偶像劇里面的愛情模式有了更加具體的認識，使得觀眾在后期回顧溫習青春偶像劇劇情的時候能體會到偶像劇本身所想去傳達的精髓，同時對于后期研究者來說有了更加直觀的參考，使得后期研究者對于青春偶像劇的研究有更近一步的發(fā)展，同時在愛情模式的研究上有更加深入的研究，使得研究本身為后期研究提供一個平臺，為后期本領(lǐng)域的研究提供參考作用，所以本論文具有現(xiàn)實的理論意義。2.2.2現(xiàn)實意義本論文研究的根據(jù)是基于《大約是愛》這部劇本身來展開，那么藝術(shù)來源于生活又回歸于生活，研究本身目的也是希望觀眾借此論文對于青春偶像劇以及愛情模式有跟深入的理解，通過本論文的闡述希望向觀眾們傳達一種更加直觀清晰的愛情模式界定，研究同時也是服務于生活，希望通過研究本身可以給觀眾們從理論上去建立一直愛情觀，使得人們對于愛情有更好的認識，在以后得生活中學會去愛學回去被愛，同時對于愛情不在處于一種迷茫和模糊的認知狀態(tài)，希望通過研究的內(nèi)容可以給觀眾有一個更加準確的愛情界定，所以說本研究具有一定的現(xiàn)實意義。3研究方法與理論依據(jù)3.1研究方法3.1.1文獻研究法文獻研究法主要指搜集、鑒別、整理文獻，并通過對文獻的研究形成對事實的科學認識的方法。文獻法是一種古老、而又富有生命力的科學研究方法。在本論文中我在研究過程中主要是通過去知網(wǎng)上面收集與閱讀相關(guān)研究領(lǐng)域的相關(guān)優(yōu)秀論文以及期刊，包括對于青春偶像劇以及愛情模式等相關(guān)知識的解讀，通過這些優(yōu)秀文獻的查閱來認識本研究靈域的探討緯度以及目前研究的進度，通過對于本領(lǐng)域的研究探索來展開自己基于前學者的研究之上的深入研究。3.1.2行動研究法行動研究泛指以實踐中的實踐者為主體，以實踐者在實踐中遇到的問題為課題，在實踐中并為了實踐的一種研究活動。本論文的研究是建立在實踐基礎(chǔ)之上，首先是對于《大約是愛》這部電視機進行觀看，通過觀影電視機來深入體會青春偶像劇所要傳達出的青春時代最美好的愛情，對于青春愛情模式有更加直接的體會，通過自身的體會來進行論文更好的去展開，從而使得論文本身更加充實以及論文后續(xù)論文的展開有更好的輔助作用。3.2理論依據(jù)3.2.1青春偶像劇概述青春偶像劇是指為迎合人們內(nèi)心需求，運用緊湊、浪漫的故事情節(jié)；帥氣美麗的男女主角為主體進行藝術(shù)表演的一種形式。是近幾年來興起的一種電視劇劇種。它吸引了不少人的觀看，但大多都是年輕人。是指集數(shù)不多（一般30集以內(nèi)）、大量啟用面貌俊美的演員、符合社會流行造型服飾，并以細膩愛情戲為主的，且主要場景為現(xiàn)代的時裝電視劇。一般說來，多指發(fā)源于日本的電視劇種，在日本稱為“Trendydrama”，即愛情時髦劇，多由日本人氣偶像演員或歌手主演?，F(xiàn)今較普遍適用的一種說法是偶像劇是以偶像明星為主角，以青少年為主要收視對象的劇種。除此，偶像劇與稍早流行于電視的肥皂劇或其他時裝劇最大不同的是，該劇種最先強調(diào)的并非劇本的張力，也不是演員的演技表現(xiàn)，而是演員的外表，而此種劇種的主角少見中、老年演員。偶像劇內(nèi)容包羅萬象，不過整體觀察，該收視族群喜愛的偶像劇類型，以“浪漫愛情”和“溫馨友情”為劇情主軸的偶像劇較受青睞。近年來大陸也拍了不少青春偶像?。骸都t蘋果樂園》，《星夢緣》，《夏日里的春天》，《十八歲的天空》，《一起來看流星雨》。都是不錯的青春偶像劇。3.2.2愛情模式概述每一對情侶都有自己獨特的戀愛模式，每一種戀愛模式都是一種經(jīng)營愛情的方法。有的戀愛模式帶來的是流星一樣的愛情，激情飛揚，夠驚心動魄，也足夠短暫；有的戀愛模式帶來的是林間小溪的愛情，細水長流，夠長久卻太過乏味。不一樣的愛情模式帶來的愛情長短不一。那么愛情主要有以下幾種模式:①互惠型是指感情雙方在勢均力敵的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)自我價值的提升的過程中，也讓對方得到成長，實現(xiàn)雙贏。就如同最近大火的侯亮平扮演者陸毅和愛人鮑蕾的感情。他們大學相遇，彼此搭檔排練小品，指出對方不足，演技不斷提高，在面對事業(yè)大火之時，陸毅選擇公布戀情，卻導致自己事業(yè)進入瓶頸期，而鮑蕾這時站出來說你要是成為了窮小子，我愿意養(yǎng)你一輩子。他們的愛情是相愛，是共同努力，是相互促進，是通過愛情，讓彼此變成更好的樣子。最好的愛情，是兩個同樣優(yōu)秀的人在一起，懂得分寸和方式，懂得愛和尊重，有著共同的利益追求，在自我實現(xiàn)的道路上也成就雙贏。②傳統(tǒng)型即一人為主導，一人追隨的愛情（大多是男主倒追女追）。其實中國傳統(tǒng)，父母之命下的愛情大抵也是如此，男性占據(jù)主導地位，就如《人民的民義》高育良和吳老師的婚姻，高育良和高小鳳在一起后，他們的婚姻就被迫結(jié)束，貌合神離。這種相守的感情，天平也是傾斜的，稍有不慎，就會走向結(jié)束。在比如陳巖石與王阿姨的愛情，陳巖石開“第二人民檢察院”，王阿姨就充當偵查員，基本上只有幫忙的份兒，而沒有決策的資格。③相殺型相殺是一段感情走向滅亡之前的樣子，此時感情的雙方已不是合作關(guān)系，反而會相互傷害，相互做些損人利己的事情，在經(jīng)過一次次的爭執(zhí)與相互折磨后，彼此都筋疲力盡，最終走向滅亡。相愛相殺，它是一種很糾結(jié)的愛情，明明彼此喜歡，不想放棄，可一旦在一起就相互傷害。比如安全感缺失后去查探對方手機，跟蹤對方。比如控制欲過強，又不明白怎么去愛對方，比如缺少溝通，用冷戰(zhàn)來相互折磨。這樣的感情，戀愛的天平已經(jīng)是完全失衡。就像電影《消失的愛人》里，男女主角相互糾纏折磨誰也不愿意退一步，不想認輸，電影的結(jié)局男主被女主強迫留在身邊，兩個人繼續(xù)互相怨恨，彼此控制的愛情模式。4《大約是愛》偶像劇分析4.1《大約是愛》相關(guān)概述《大約是愛》是由許珮珊執(zhí)導，彥希、許曉諾領(lǐng)銜主演的青春偶像劇，該劇根據(jù)李李翔的同名小說改編，講述了云瑪集團總裁衛(wèi)卿與呆萌大力女周是之間的愛情故事，該劇于2018年12月3日在騰訊視頻播出，改偶像劇講述的男主角衛(wèi)卿十八歲時的一場變故讓衛(wèi)卿患上了嚴重的潔癖癥，盡管頂著公司高管的閃耀光環(huán)，卻無法與異性接觸和交往，衛(wèi)卿深受其擾，苦苦尋找著能夠拯救自己的那個“公主”。十年后，因為一場無厘頭醉酒，衛(wèi)卿意外邂逅了十九歲的美術(shù)生周是，觸碰后本以為“大難臨頭”卻發(fā)現(xiàn)毫無抵觸。于是，一個以治病為目的協(xié)議就此產(chǎn)生，兩人互幫互助，互生好感。衛(wèi)卿在逐漸好轉(zhuǎn)的同時對周是日久生情，周是則在幫助衛(wèi)卿消除心病的過程中，也放下了遙遙無期的單戀，有了新的人生目標。周是身邊的兩位好姐妹畢秋靜和林菲菲，也紛紛收獲了各自的愛情，而周和衛(wèi)經(jīng)歷各自的成長之后也再度相遇，最終有情人終成眷屬4.2《大約是愛》愛情模式分析4.2.1互惠型這種愛情模式在《大約是愛》這部劇中表現(xiàn)得地方很多，這個男主衛(wèi)卿他從小應為自己受到挫折使得有精神性潔癖沒有辦法去接觸別人，如果接觸別人會發(fā)生很嚴重的過敏現(xiàn)象，這對于一個集團的老總來說這他的生活或者是工作都產(chǎn)生了很大的障礙，每次出去和客戶談生意都必須帶上厚厚的手套，別人都覺得他有病，對于他的情況表示很不能理解，對于一個總經(jīng)理來說這使他很苦惱，他自己也是通過醫(yī)學上的治療想來控制過敏，但是都沒有效果，可是由于后來女主角周是的出現(xiàn)對于衛(wèi)卿來說不過敏，這使得他感到意外，但是剛開始男主沒有對女主動心，以及女主剛開始也沒有喜歡男主角，后來女主角知道了男主的過敏現(xiàn)象之后并沒有嫌棄他，雖然男主做過很多他討厭的事情，但是周是還是義無反顧去幫助男主，希望他可以快點好起來，這一路的治療過程非常艱辛，很多時候男主希望放棄的時候女主都是一直在堅持，每次都讓男主去挑戰(zhàn)不一樣的困難來慢慢的克服過敏現(xiàn)象，直到后來的后來在周是的堅持下男主的過敏現(xiàn)象好了起來。在這部劇中男主對于女主的愛也是表現(xiàn)出來了有利的一面，女主是一個貧困家庭的孩子，衛(wèi)卿知道她一邊上學一邊打工非常的幸苦，就對周是進行資助，幫助她度過經(jīng)濟難關(guān)，衛(wèi)卿對于周是的資助不是那種簡簡單單的施舍，而是通過將錢借給她的形式去資助她，這在一定程度上是出于對女主的尊嚴的呵護，同時女主自己是一個三本學校的藝術(shù)生，在大學畢業(yè)時候需要考四六級，而對于他來說這非常的難，自己英語底子非常的差，也不知道從哪里下手，最后衛(wèi)卿知道了便給她制定了嚴格的學習計劃，不完成任務不能去吃飯，每天在忙自己公司的事情時候還要照看周是，監(jiān)督她學習情況，后來在衛(wèi)卿的幫助下周是終于完成并且通過了大學的英語四級考試，同時女主角在劇中剛開始是一直喜歡青梅竹馬的明成哥，而對于衛(wèi)卿來說不但沒有惡意去競爭而是去鼓勵周是表白，周是把對于明成哥的愛一直是藏在心里，沒有勇氣以及機會去表達這份愛意，可是衛(wèi)卿一直再幫助她，幫助一個心愛的女人去對她愛的男人表白，反正男女主在整個劇情中所表達出的愛情模式是互惠型的，他們之間相互關(guān)愛相互扶持，這應該是愛情最美好的樣子，也是該劇所要傳達給觀眾的一種愛情模式。4.2.2互惠型愛情模式現(xiàn)實意義(1)對于自身而言對于自己而言，一段互惠互利的愛情對于自己而言首先是會讓自己學會如何去愛別人同時也學會如何體會愛情，這種愛情模式是最為完整也是對于人格健全最為重要的一種愛情模式，這種愛情模式對于自己是一個人格完善的過程，其實愛情它本身也是一種藝術(shù)，如何去表現(xiàn)好這門藝術(shù)是一門學問，像《大約是愛》這部青春偶像劇中的男女主角之間對于愛情演繹的那份美好也是許多青年人對于愛情最為美好的向往，通過這種愛情模式去戀愛的人對于自己的人格以及自身的各方面培養(yǎng)上來說都是積極有利的，那么當一個人去學會愛別人說明他已經(jīng)學會了換位思考，學會了站在其他的人角度去思考問題，就表明這個人他具有同理心，同時也是說明自己的心智也變得成熟了，不再是幼稚的心態(tài)去對待事情，同時通過這種愛情模式自己對于別人給與的愛能恰到好處的去接受，說明自己對于人際關(guān)系處理的方面也是表現(xiàn)得非常優(yōu)秀，同時對于自己而言一個學會被愛以及學會怎么去愛別人的人對于自身的氣質(zhì)也是有很好的提升，在別人眼中就會覺得你這個人很靠譜，可以信奈，可以去把任何事交給你去處理，別人在你愛情這件事處理上可以反觀出你這個人的整體情況，所以說別人看見的也不僅僅是你對于愛情本身的態(tài)度，看見的是你這個人整體的素質(zhì)，愛情把控的恰到好處說明這個人在其他事情處理上也不會差，畢竟愛情本身就是一道難題，而要做會這道題不是那么的輕而易舉，他需要各個方面的綜合，那么這種互惠型愛情模式就表現(xiàn)的對自己非常有利，對于自己而言也是一種提升的方式。(2)對他人而言首先對于愛情的接受者來說接受這種互惠型的愛情模式會使得自己處于一種輕松自由的戀愛過程中，在戀愛的整個過程中都保證了人格的獨立以及自我空間的實現(xiàn)，這種愛情模式是對于被愛者來說會有自己的人格尊嚴，在整個愛情相處的過程中被愛的人永遠處于一種自由的狀態(tài)，這種愛情模式是兩者相互理解相互關(guān)愛的基礎(chǔ)之上進行的情感交流，這種愛情模式對于戀愛中的人有更好的愛情體驗，他不會說像控制型戀愛那么痛苦不堪，也不會像追隨型戀愛模式那么的累人，這種戀愛模式給雙方的地位都是平等的，這對于愛情的接受者來說會有一個良好的愛情體驗。其次是現(xiàn)在這個浮躁的社會使得很多人沒有認真的去對待愛情這件事情，所以說大家現(xiàn)在看見的網(wǎng)上都是關(guān)于愛情的負面新聞，什么出軌家暴等一系列的新聞影響愛情本該有的樣子，這些事件在人們心中無疑留下來很大的隱患，尤其是對于像我們這種青春懵懂的少男少女來說，我們心中本該向往的那份美好與純真愛情之夢被打破了，很多人看著青春偶像劇羨慕著熒屏之下的愛情缺對于現(xiàn)實生活中的愛情無從下手或者是望而卻步，不知道什么時候愛情成了一個讓人駭人聽聞的事情，那么通過這種互惠型愛情模式的傳達無疑是像觀眾傳達出愛情本身應該有的樣子，目的就是讓人們?nèi)ハ嘈湃フJ識愛情模式，讓人們?nèi)W會愛人學會被愛，愛是一種本能也是一種責任更是一門學問，《大約是愛》這部劇所要傳達出的愛情精髓就在于此，就是想通過男女主的愛情模式來向觀眾更好的去展現(xiàn)愛情，希望通過這種愛情模式的傳達使得觀眾能相信愛情，學會愛與被愛，同時也是這種愛情模式能給我們帶來的價值體現(xiàn)。(3)對彼此之間而言最后說一下這種愛情模式對于彼此而言的意義，對于彼此來說這種協(xié)調(diào)美好的愛情勢必會給雙方留下一段美好的回憶，就算以后因為一些原因不能走到最后但是這段美好的回憶對于彼此來說值得紀念，當有一天回憶起來會是一段美好的愛情，這段回憶能帶給彼此最美好的曾經(jīng)，是對于青春最美好的珍藏，也是對于彼此青春最美好的留念，這種愛情模式所能帶給我們最珍貴的也是這段回憶。5結(jié)語我歷時將近兩個月時間終于把這篇論文寫完了，在這段充滿奮斗的歷程中，帶給我的學生生涯無限的激情和收獲。在論文的寫作過程中遇到了無數(shù)的困難和障礙，都在同學和老師的幫助下度過了。在知網(wǎng)上查找資料的時候，我的指導老師也給我提供了很多方面的支持與幫助，同時也要強烈感謝我的論文指導老師，沒有她對我進行了不厭其煩的指導和幫助，無私的為我進行論文的修改和改進，就沒有我這篇論文的最終完成。在此，我向指導和幫助過我的老師們表示最