北師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)絲綢之路課件

絲綢之路北師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)送元二使安西（唐）王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。涼州詞（唐）王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。

羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。絢麗奪目目瞪口呆贊不絕口日夜兼程不露聲色暢通無(wú)阻馬不停蹄人跡罕至寡不敵眾白雪皚皚目不轉(zhuǎn)睛jiān

ái凱撒大帝惡劣貿(mào)易融洽煉鋼派遣浩瀚盯著時(shí)髦覆蓋偏僻橫貫歐洲恐怖剽悍監(jiān)視煎熬延伸輾轉(zhuǎn)張騫派遣融洽匈奴漢武帝設(shè)置乃至煉鋼紐帶kǎisà

máo

hàn

piāo

hàn

zhǎnqiān

課文感知

1.自讀課文。要求：用自己喜歡的方式讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文。遇到不認(rèn)識(shí)的字，自己用學(xué)過(guò)的方法解決。

2.讀后交流：讀了課文，你都知道了些什么？

學(xué)習(xí)課文一、學(xué)習(xí)第1、2自然段：

自由讀1、2自然段，思考：你從這兩個(gè)自然段中知道了什么？體會(huì)到什么？

◆中國(guó)的絲綢在國(guó)外有很高的知名度；

●外國(guó)人把中國(guó)稱之為“絲綢之國(guó)”；●

從“目瞪口呆”、“贊不絕口”等人們的神態(tài)表情中能體會(huì)到中國(guó)的絲綢是多么的絢麗奪目，使人驚訝、贊嘆……●二、學(xué)習(xí)3―8自然段：

默讀課文3―8自然段并思考以下問(wèn)題：張騫在開(kāi)辟絲綢之路的過(guò)程中遇到了哪些困難？你從哪兒能體會(huì)到？◆羅馬位于中國(guó)西邊七千多千米的地方，中間隔著茫無(wú)邊際的沙漠、冰雪覆蓋的高山和偏僻的荒野，自然條件非常惡劣。羅馬位于中國(guó)西邊七千多千米的地方，中間隔著沙漠、高山和荒野，自然條件非常惡劣。更具體，更細(xì)致地刻畫(huà)出自然條件的惡劣。比較直白，不能細(xì)致地刻畫(huà)出條件惡劣的程度。對(duì)比感悟

從“交通不便，沒(méi)有公路，沒(méi)有汽車和飛機(jī)……”能看出張騫開(kāi)辟絲綢之路困難重重；

●

從“日夜兼程”能體會(huì)出張騫為開(kāi)辟絲綢之路不辭辛勞；

●

從“他耐心地、不露聲色地等待著、準(zhǔn)備著”，“忍受著炎熱和干渴的煎熬……”，“歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，出使西域十三年”等語(yǔ)句中，體會(huì)到張騫開(kāi)辟絲綢之路的堅(jiān)定信念以及他的深深的愛(ài)國(guó)情懷。

●

從“張騫向漢武帝介紹了西域各國(guó)的方位、人口、兵力、風(fēng)俗、物產(chǎn)、相互關(guān)系以及對(duì)漢朝的態(tài)度”中我們能感受到張騫此行雖歷盡艱辛，卻也收獲頗豐。

●

自讀第四自然段思考：這一自然段的前三句話和哪一自然段的意思聯(lián)系緊密？

認(rèn)識(shí)過(guò)渡段并體會(huì)過(guò)渡段的作用。

◆

和第三自然段意思聯(lián)系的緊密。第三自然段最后一句話是疑問(wèn)句“中國(guó)絲綢究竟是怎樣運(yùn)到歐洲去的呢？”第四自然段前三句話回答并解釋了這個(gè)問(wèn)題。

●

最后一句話點(diǎn)出張騫為開(kāi)辟絲綢之路獻(xiàn)出了畢生的精力，后面幾個(gè)自然段則講了開(kāi)辟的過(guò)程。

●

第四自然段最后一句話講了什么？和下面幾個(gè)自然段有什么關(guān)系？

◆

第四自然段巧妙地把開(kāi)辟絲綢之路的意義和開(kāi)辟絲綢之路的過(guò)程銜接起來(lái)，即前半部分講的是上面一個(gè)自然段的內(nèi)容，后半部分則和下面自然段的內(nèi)容有關(guān)，我們把這樣的自然段稱之為“過(guò)渡段”，它就像一座小橋，把前后的自然段連接了起來(lái)，所以我們說(shuō)過(guò)渡段的作用是承上啟下。

小結(jié)

首次出使，淪為俘虜

他帶著一百多人出發(fā)，渡過(guò)黃河，進(jìn)入浩瀚的沙漠。他們依靠太陽(yáng)和星星辨別方向，日夜兼程，想躲開(kāi)剽悍的匈奴騎兵。但還是不幸被匈奴騎兵發(fā)現(xiàn)了。戰(zhàn)斗中，張騫一行人寡不敵眾，死的死，傷的傷，活下來(lái)的都當(dāng)了俘虜。

牧草由綠變黃，又由黃變綠；雁陣向南方飛去，又從南方飛回。一轉(zhuǎn)眼，就是十一年過(guò)去了。側(cè)面烘托深入學(xué)習(xí)

三、學(xué)習(xí)第9自然段：

默讀第九自然段并思考：絲綢之路的作用是什么？請(qǐng)用——畫(huà)下來(lái)。

◆

絲綢之路的作用——成為促進(jìn)亞歐交流和人類文明發(fā)展的紐帶。

●中國(guó)的絲綢、鐵器以及灌溉技術(shù)、煉鋼技術(shù)和四大發(fā)明開(kāi)始陸續(xù)西傳。西域的胡蘿卜、葡萄、汗血馬以及樂(lè)器、佛教、繪畫(huà)藝術(shù)也傳到了中國(guó)?！敖z綢之路”成為促進(jìn)亞歐交流和人類文明發(fā)展的紐帶。

琵琶箜篌葡萄汗血馬復(fù)述課文

同學(xué)們，通過(guò)學(xué)習(xí)課文我們知道了，是張騫這位漢代偉大的探險(xiǎn)家、外交家，用他畢生的精力，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，打通了絲綢之路。絲綢之路不僅是一條商路，使中國(guó)和中、西亞各國(guó)在經(jīng)濟(jì)貿(mào)易方面有所往來(lái)；它更象一座友誼的橋梁，使中、西亞各國(guó)對(duì)我國(guó)的風(fēng)俗、物產(chǎn)等方面有了更深的了解。它是中國(guó)的驕傲。下面我們就來(lái)練習(xí)復(fù)述課文，好嗎？重走古絲路土耳其長(zhǎng)安——河西走廊——敦煌——分南北兩路：北路：從玉門(mén)關(guān)出發(fā)，經(jīng)過(guò)西域、中亞，到達(dá)西亞和歐洲南路：從陽(yáng)關(guān)出發(fā)，經(jīng)過(guò)西域、中亞，到達(dá)安息（波斯，今伊朗）和大秦（今羅馬），另一路則到達(dá)印度.意大利伊朗阿富汗印度西亞中亞西域敦煌塔克拉瑪干沙漠帕米爾高原敦煌莫高窟迷人的敦煌飛天

敦煌飛天是敦煌藝術(shù)的標(biāo)志，只要看到優(yōu)美的飛天，人們就會(huì)想到敦煌莫高窟藝術(shù)。敦煌莫高窟492個(gè)洞窟，幾乎窟窟畫(huà)有飛天。其數(shù)量之多，是全世界和中國(guó)佛教石窟寺廟中，保存飛天最多的石窟。

是世界上最大的佛教藝術(shù)寶庫(kù)

莫高窟俗稱千佛洞，現(xiàn)今世界上規(guī)模最宏大、歷史最久遠(yuǎn)、內(nèi)容最豐富、保存最良好的佛教遺址，被列入世界文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄。玉門(mén)關(guān)陽(yáng)關(guān)烽火臺(tái)遺址塔克拉瑪干沙漠火焰山欣賞完絲路景觀大家有什么感受？樓蘭遺址暢想絲路繁榮從西域傳入中原的------葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催胡蒜胡蔥洋蔥胡椒胡琴胡瓜(黃瓜）蠶豆胡豆核桃

良種馬

不是張騫通西域安有佳種自西來(lái)錢(qián)幣芝麻從中原傳