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本文格式為Word版,下載可任意編輯——小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)思路范例
下文為小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作籌劃,大家不妨可以參考下,夢(mèng)想對(duì)大家有確定的扶助哦!
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)我校的教導(dǎo)理念,進(jìn)展教師特長(zhǎng),堅(jiān)持不斷進(jìn)展的思想,《和新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,以進(jìn)展孩子的天性,培養(yǎng)孩子的才能和學(xué)習(xí)興趣為主旨制定本籌劃。
二、主要工作。
在過(guò)去的一學(xué)年里,由于我在小龍小學(xué)執(zhí)教一年,對(duì)本校的各年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)處境已經(jīng)不特別了解,所以本學(xué)期開頭首先要對(duì)各年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)處境舉行摸底,通過(guò)開學(xué)兩天以來(lái)的教學(xué),察覺不容樂觀,孩子對(duì)英語(yǔ)的根基學(xué)識(shí)掌管的不夠扎實(shí),口語(yǔ)交際才能差,個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃重,英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量需要不斷提高,任重道遠(yuǎn),英語(yǔ)教學(xué)特色要逐步形成。所存在的種種問(wèn)題需要花大力氣去變更和提高。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教導(dǎo)觀念。
世界在不斷進(jìn)展變化,教導(dǎo)更需要不斷創(chuàng)新,緊跟時(shí)代進(jìn)展的步伐,而在這其中,教師觀念的更新和素質(zhì)的提高是起抉擇作用的。因此,本學(xué)期開展正常的教學(xué)工作之外,需要全體英語(yǔ)教師加大學(xué)習(xí)的力度和寬度,提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量,專心做好理論學(xué)習(xí)的記錄和反思工作,努力將優(yōu)秀學(xué)習(xí)成果應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中。
教師理論學(xué)習(xí)必學(xué)內(nèi)容為《小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,《小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)觀法》等,選學(xué)內(nèi)容為《兒童英語(yǔ)教學(xué)技能》《中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)》《小學(xué)英語(yǔ)報(bào)》等,以及有關(guān)教導(dǎo)理論的書籍和相關(guān)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方面的書籍或報(bào)刊。
2、落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)效益。
努力做到以下幾點(diǎn)。
(1)、備課:集體備課和個(gè)人備課相結(jié)合,做到超周備課,備課內(nèi)容要實(shí)際、實(shí)效、實(shí)用,切勿為備課而備課,備課時(shí)要充分考慮到所教年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)和缺乏,備課內(nèi)容要表達(dá)《課標(biāo)》要求,表達(dá)英語(yǔ)課堂的特點(diǎn)。每模塊要有總備和單元備,每節(jié)課要有教學(xué)反思,教學(xué)反思要反映本節(jié)課教學(xué)的優(yōu)點(diǎn),創(chuàng)新點(diǎn)和缺乏之處,以及對(duì)缺乏之處的整改措施,要有目標(biāo)達(dá)成處境分析以及理由分析。
(2)、作業(yè)設(shè)置和批改。
作業(yè)設(shè)置包括:三年級(jí)上學(xué)期也理應(yīng)設(shè)書面作業(yè),但要求有聽說(shuō)方面的作業(yè)更占主流。下學(xué)期三四年級(jí)每周書面作業(yè)一次,五六年級(jí)兩次,另外三四年級(jí)設(shè)仿寫本,五六年級(jí)設(shè)札記本,記錄每模塊的重點(diǎn)學(xué)識(shí)和手機(jī)拓展學(xué)識(shí),每模塊一次。
作業(yè)批改以等級(jí)的形式舉行評(píng)價(jià),此外設(shè)立三級(jí)評(píng)價(jià)模式,對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)舉行激勵(lì),作業(yè)要有激勵(lì)性語(yǔ)言。作業(yè)批改要有整改措施,實(shí)時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)舉行整改和校正。
3、提升課堂教學(xué),提高課堂效率。
本學(xué)期課堂教學(xué)要充分表達(dá)自主互助的特點(diǎn),用心設(shè)計(jì)每一堂課,用心設(shè)計(jì)有效的活動(dòng)和任務(wù)。在課堂教學(xué)中,充分留神到英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言的特性,創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在活動(dòng)設(shè)計(jì)中,要充分表達(dá)自主、互助學(xué)習(xí)的特點(diǎn),根據(jù)活動(dòng)的特點(diǎn)設(shè)計(jì)自主或是互助的學(xué)習(xí)。
另外,課堂教學(xué)要關(guān)注不同層次學(xué)生的語(yǔ)言進(jìn)展實(shí)際,最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極情感,教師不應(yīng)過(guò)多地關(guān)注自己的表演,關(guān)注少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生,要擅長(zhǎng)查看課堂,關(guān)注全體學(xué)生。
加強(qiáng)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的提升和創(chuàng)新工作,借鑒攀登英語(yǔ)的評(píng)價(jià)模式,對(duì)學(xué)生舉行形成性的評(píng)價(jià),而且評(píng)價(jià)要關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng),提防評(píng)價(jià)的長(zhǎng)效性和耐久性。
4、加強(qiáng)教研活動(dòng)的開展,提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平。
積極加入各項(xiàng)培訓(xùn)以及聽評(píng)課活動(dòng),按學(xué)校要求完成遠(yuǎn)程教導(dǎo)課
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