青春路上記敘文

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1青春路上

就像流星劃過(guò)天際，我們?nèi)紵啻海k爛，奪目，演繹著年輕的成長(zhǎng)。待它逐漸褪去了余溫，驀然察覺(jué)，雖然失去了光輝的外表，卻更具價(jià)值，更富魅力。

推著單車(chē)走在細(xì)雨朦朧的路上，有一粒雨株不偏不倚地落在車(chē)把上，輕盈地向周?chē)鸀R開(kāi)一朵水花，小巧，卻美觀。

成長(zhǎng)也是那樣美觀的，伴隨著青春的蹤跡。

小學(xué)，對(duì)于我無(wú)疑是個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的天堂，和同學(xué)知己朝夕相伴，一起玩耍，一起嬉戲，六年的時(shí)光一晃而過(guò)，留下了美好的回憶與單純的友情。就這樣，我成為了一名中學(xué)生。初中生活帶給我以前從未有過(guò)的感受。美觀的春天，再?zèng)]有老師領(lǐng)我們?cè)跈鸦?shù)下野餐，或是讓四月的風(fēng)箏掛在云端上，但是，卻也有一群老師陪伴著我，日夜率領(lǐng)我?jiàn)^斗前進(jìn)。他們悄悄地，不知疲憊的付出著，看到我的進(jìn)步，他們臉上的皺紋笑得更深了。身邊不再是那個(gè)傻傻笑著的伙伴，而是換成了競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，卻也是相惜的好友，彼此扶持，彼此激勵(lì)，共同進(jìn)步。少了一份開(kāi)懷大笑，但那一個(gè)默契的眼神，也就足夠夠了。穿過(guò)小街，已走到一個(gè)小公園。稱(chēng)不上郁郁蔥蔥，卻也有了綠意，在沐浴著細(xì)雨的清早，散發(fā)著沁人的淡香。還沒(méi)有夏天那樣軟軟厚厚的草地，但也有零星的綠點(diǎn)兒。小草們，新芽們，現(xiàn)在不正在用腦袋抵擋著黑暗，努力沖破束縛嗎？

成長(zhǎng)是這樣痛楚的，伴隨著青春的蛻變。

何時(shí)，心中多了一絲叛逆，難中彌漫了稀奇怪僻的想法，但卻少有人認(rèn)同，無(wú)處宣泄，無(wú)法揮灑，只有逐漸沉淀，逐漸積累，悄悄等著爆發(fā)的那天。對(duì)父母第一次說(shuō)“不”，對(duì)老師第一次搖了頭。但隨著一陣忐忑，認(rèn)輸?shù)目偸俏?。媽媽說(shuō)，大人們對(duì)我做的不確定是對(duì)的，但十足不會(huì)是壞的。我這樣想著，多數(shù)個(gè)夜晚念著入睡。于是我貌似明白了，大家不是要磨平我的新生的棱角，只是夢(mèng)想我能用棱角去磨掉成長(zhǎng)中的阻礙，而不是胡亂沖撞。我磨著，痛著，堅(jiān)持著。

成長(zhǎng)是痛楚的，伴隨著青春的代價(jià)。

深夜，全世界仿佛只剩我一個(gè)人坐在臺(tái)燈下，寧?kù)o得可以聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸。我疲憊了，也有些惱了，身旁有多數(shù)的重?fù)?dān)壓得我動(dòng)彈不得，有形的、無(wú)形的，讓我欲罷不能。迎著晨曦上學(xué)，頂著繁星回家，累了；教師，家教，小房間，四壁的墻，倦了。但我不是寂寞的，我知道校門(mén)口確定有個(gè)人風(fēng)雨無(wú)阻的等著我，我知道無(wú)論奮斗到多晚，桌上都會(huì)有牛奶冒著熱氣。

蝴蝶不體驗(yàn)蛻變的痛楚，就沒(méi)有翩翩起舞的倩影。流行不劃過(guò)天際，就不會(huì)有璀璨的摩擦，更不會(huì)有它獨(dú)特的價(jià)值。

此時(shí)，雨下得大了些。我跨上單車(chē)，笑著向前沖去。雖然沒(méi)有雨衣遮擋雨水，但我不在乎。我不知道目的地在哪里，但我會(huì)用全體的氣力向前蹬，用全力燃燒自己有限的青春，用奪目的光輝來(lái)證明我成長(zhǎng)的價(jià)值！

2青春路上

青春是什么？青春是心上長(zhǎng)草，心上開(kāi)花?！}記

如今，陽(yáng)光下的少年確實(shí)很帥，一米八幾的個(gè)頭，眉眼和臉部輪廓里帶點(diǎn)酷酷的味道，而小時(shí)候比她只大兩歲的少年卻是她的養(yǎng)護(hù)神。

少年容不得她受委屈，有次她被同學(xué)凌辱，只有十歲的少年像頭兇猛的小豹子一樣把她護(hù)在身后，那冒死的架勢(shì)，竟把那幾個(gè)膀圓臂粗的男生嚇跑了。還有一次，放學(xué)路上，她由于吃壞了肚子，蹲在地上走不動(dòng)。少年想都沒(méi)想就背著她回家。少年好不輕易背她走了幾步，卻一個(gè)踉蹌趴在了地上，少年的嘴唇磕出了血，她嚇得直哭，肚子卻不疼了。

此后她便認(rèn)定少年是最寵她的人，于是她經(jīng)常會(huì)用有點(diǎn)兒撒嬌又有點(diǎn)霸道的口氣命令少年給她系鞋帶，命令少年把自己的糖讓給她吃。卻沒(méi)想到，少年對(duì)她的寵愛(ài)，貌似在那個(gè)夏日里便戛然而止。

那天，少年帶她去見(jiàn)他的摯友，她問(wèn)是男是女，少年笑而不答?？伤齾s望見(jiàn)一襲白色的連衣裙，飄在午后的斜陽(yáng)里。她不否認(rèn)，這個(gè)姐姐很美，美得刺痛了她的眼。她轉(zhuǎn)身離去，瞥見(jiàn)了少年驚愕誹謗的目光，再轉(zhuǎn)身時(shí)，卻見(jiàn)少年和女孩有說(shuō)有笑地離去。她感到，少年可能再也不會(huì)像以前那樣寵愛(ài)她了，她很自私，不想和別人共享少年的愛(ài)，于是她覺(jué)得特別的憋屈和不滿(mǎn)，再見(jiàn)少年時(shí)，她的眼中彌漫了恨意，卻不說(shuō)一句話，她在心中暗暗發(fā)誓，此后不再打理少年。

那個(gè)夏天，少年畢業(yè)了，他將要離開(kāi)她去遠(yuǎn)方讀書(shū)。她卻忍不住去送少年，少年用手摸摸她的頭說(shuō)：“小丫頭，我走了，以后不成以再任性了喲，要聽(tīng)媽媽的話?！彼痤^倔強(qiáng)地望著她：“你走吧，越遠(yuǎn)越好?！鄙倌晷χ鴵u頭，上了車(chē)，卻不知她在他轉(zhuǎn)身的那一刻淚流滿(mǎn)面。

其實(shí)，她多想說(shuō)她舍不得少年，可是她不能，她以為，少年對(duì)她的愛(ài)已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)，而她心中對(duì)少年的怨恨猶如春日的蔓草，也越長(zhǎng)越深。

兩年后，她收到了來(lái)自少年那所學(xué)校的入選通知書(shū)?？v使她埋怨他，對(duì)他不滿(mǎn)，卻還是追隨他的腳步，去了他所在的那座城市。開(kāi)學(xué)時(shí)，她一個(gè)人去學(xué)校。體驗(yàn)漫長(zhǎng)的路途，疲憊的她拖著行李走出站口。她看到了少年，陽(yáng)光下的少年，一米八幾的個(gè)頭，很奪目。她一咬嘴唇，轉(zhuǎn)過(guò)臉朝另一個(gè)方向走去，少年追了上去，搶下她的行李：“你先到學(xué)校去，行李我會(huì)給你送來(lái)?！毙欣詈苤?，少年的身影明顯有些踉蹌，她的心一酸，她再也找不到理由去埋怨少年了。

她追上去：“哥，我?guī)湍惆伞鄙倌暌汇叮@是她這幾年來(lái)第一次叫他哥。沒(méi)錯(cuò)少年是她的哥哥，是她最?lèi)?ài)的哥哥。

這一刻，陽(yáng)光明媚，青春的路上開(kāi)滿(mǎn)了鮮花。

3青春路上

可能我還酸是個(gè)勤奮的學(xué)生，每當(dāng)下午放學(xué)之后，我都自覺(jué)的留在教室里自學(xué)一會(huì)。往往，我都是晚點(diǎn)回家。

今天下午，下起雨拉了，真是的，天氣預(yù)報(bào)沒(méi)有說(shuō)要下雨?。∮晗聜€(gè)不停，看著天就要暗下來(lái)了，怎么辦？沖回去嗎？不行，這樣要感冒的！可是，眼看著天越來(lái)越黑了，我有點(diǎn)畏縮起來(lái)了，正值我躊躇不絕時(shí)，一個(gè)熟諳的聲音傳來(lái)“你沒(méi)帶雨具嗎？”我嚇了一跳?！笆俏依?，膽子那么??！”我定睛一看，原來(lái)是他，他的生計(jì)很好是二班的班長(zhǎng)，而且還是我學(xué)習(xí)上的對(duì)手呢！“哦，我是忘了帶雨具了”“要我送你回家嗎？”“好啊！”我看到是個(gè)忠厚分子，而且叫得那么熱心，很快就允許了。好欣喜的，本以為今天會(huì)成為落湯雞的，想不到還有英雄救美的一幕，有帥哥的伴著，心情就是不一般。一路上，音像門(mén)市里正播放著《摯友》，“這些年，一個(gè)人，風(fēng)也過(guò)，雨也走...摯友一生一起走，那些日子不再有”摯友，有摯友相伴，感覺(jué)真的不錯(cuò)！不知不覺(jué)，就到家了?！昂昧?，到家了，感謝你！”“感謝？以我們的友情，不需要說(shuō)‘感謝’吧！是不是理應(yīng)談?wù)凪oney呢？！”什么啊，還是沒(méi)有變?！鞍萃?，都初三了，還開(kāi)這種低級(jí)玩笑，你以為我小點(diǎn)低哦，走了，拜！”“小藍(lán)，回來(lái)了。媽媽剛要去接你呢！”一進(jìn)門(mén)，就望見(jiàn)媽媽正拿著雨具打定出門(mén)?！拔也皇腔貋?lái)了嗎？”“你怎么沒(méi)有被雨淋著啊？”我故做沒(méi)聽(tīng)到，默不做聲。噓！機(jī)要！

其次天，雨還在持續(xù)下個(gè)不停?！白蛱?，我望見(jiàn)左藍(lán)與符之冠一起打傘回家哦?！薄拔乙部吹搅耍麄儌z還夠親熱的呢！”我一進(jìn)教室就聽(tīng)到盡是探討我的聲音?；蛟S他們聊得太起勁，沒(méi)有留神到我，當(dāng)他們察覺(jué)我時(shí)，我已經(jīng)坐到我的作為上了?！奥渎?，你相信我嗎？”我找到我的好友，想做個(gè)解釋?zhuān)墒锹渎湟膊焕砦?。我無(wú)滋無(wú)味，無(wú)精打采?！白鏊{(lán)，班主任找你！”最可怕的一幕還是在我的意料之中發(fā)生了?！靶∷{(lán)，昨天你和符之冠是怎么回事？”班主任略帶肅穆的問(wèn)，“我...我..”我照實(shí)回復(fù)了?？墒前嘀魅芜€是板著臉，好象我說(shuō)的不是他想要的結(jié)果，他還是要求我把家長(zhǎng)找來(lái)。我有口難辯，我知道此時(shí)的我不管怎么解釋?zhuān)疾粫?huì)有人相信我。

回到家，無(wú)奈，我還是跟媽媽講了這件事。想不到的是，媽媽還是較為開(kāi)明的，她沒(méi)有責(zé)罵我，而是和我聊起她以前的事來(lái)，說(shuō)她以前也被誤會(huì)過(guò)，說(shuō)她能理解我。我聽(tīng)到這些，很開(kāi)心。由于我最親的人還是選擇相信了我。我要求媽媽讓我轉(zhuǎn)學(xué)，說(shuō)是同學(xué)們，老師們，摯友們對(duì)我都變了，我無(wú)法面對(duì)，媽媽說(shuō)，那只是我人生道路上的一個(gè)小挫折，相信我會(huì)走過(guò)的。

結(jié)果，在媽媽的扶助下，我又能坦然的做好自己了。是的我相信，有愛(ài)，青春永不褪色！

4青春路上，與書(shū)情相逢

靜讀是福人自知，書(shū)福不享非君子。

我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，每每茶余飯后，走進(jìn)那書(shū)香迷漫的小屋，開(kāi)頭我那一天中最幸福，最?lèi)芤獾臅r(shí)間讀書(shū)。每當(dāng)開(kāi)頭讀書(shū)，淡淡的月光如潮水般散下來(lái)，涌進(jìn)我的屋子，濃濃的書(shū)香伴著我，喧囂的靈魂變得恬靜，我也迷醉其中。

家里一個(gè)小角是屬于我的，我在那里創(chuàng)出和一片我的小天地，在那個(gè)小天地里，我開(kāi)頭如癡如醉的學(xué)，那不是強(qiáng)人所難，而是心肝情愿；那不是枯燥與乏味，而是愜意與享受，在那里的我，靈魂仿佛不屬于我，而是屬于另一個(gè)世界。

由于讀書(shū)，我簡(jiǎn)直投入到了極點(diǎn)。我讀過(guò)《羚羊飛度》那為了集體，在生與死的決定中，有一半老羚羊做出了讓人大吃一驚的選擇死。那是生與死的決定。那用死亡架起的宏橋更加令人震撼，隨之也有一點(diǎn)慚愧。

書(shū)豐富了我的生活，讓我的夢(mèng)在逐步發(fā)芽。

曾記得有這樣一篇文章：在浩瀚的沙漠出有一座埋藏著大量寶藏的古城，指引有重重危機(jī)，多年來(lái)，無(wú)一人踏入。直到以為勇者滿(mǎn)懷興奮地走來(lái)，而后卻因不慎，誤入陷阱。繼他之后又不斷來(lái)了幾個(gè)，可結(jié)果卻一樣，結(jié)果去得是一位智者，他另辟新徑，提防翼翼的到了寶藏。這不得不引起我們的深思：最喜悅的果實(shí)往往高掛枝頭；最美觀的玫瑰往被毒刺包圍；最怒放的紅梅，往往生在懸崖之上，最好的往往是最不易得的，永遠(yuǎn)記?。阂驯惶て降拇舐分咕?，絕無(wú)價(jià)值連城的珠寶！

書(shū)使我懂得了母愛(ài)，體會(huì)到了那娟娟細(xì)流的愛(ài)。

《守護(hù)媽媽的小倔驢》那生動(dòng)的描寫(xiě)，打擊著我的心，使我觸碰見(jiàn)了心靈的痛恨。使我潸然淚下。

讀書(shū)伴我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，春夏秋冬，它不僅豐富了我的內(nèi)心世界。還教會(huì)了我做人的道理，“靜讀是福人自知，書(shū)福不享非君子?！?/p>

5青春路上，你是我的鏡子

幾度花開(kāi)花落，有時(shí)喜悅，有時(shí)落寞，很欣慰生命的某段時(shí)刻，曾與你一起度過(guò)?！}記

我與你第一次相遇，是在9月1日。當(dāng)時(shí)我正忙著找著宿舍。誤入你的宿舍。“我們宿舍人滿(mǎn)了，你到別的宿舍看一下吧?！币粋€(gè)一米六五左右的男孩——你首次展現(xiàn)在我的眼前，你不茍言笑，但表情肅穆得使我畏縮。此后我與你的故事就開(kāi)頭了。

在那剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我察覺(jué)我處在一個(gè)目生的環(huán)境，察覺(jué)身邊的一切都是嶄新的，但這種嶄新有時(shí)卻會(huì)讓我畏縮。身邊除了舍友沒(méi)有一位摯友，猶如我的世界只有個(gè)宿舍大！就在我失魂落魄時(shí)，你展現(xiàn)了：“郭盛鑫，你會(huì)打籃球嗎？”“會(huì)一點(diǎn)?！薄岸n的時(shí)候，一起去打籃球！”“好！”我突然察覺(jué)你其實(shí)比我想象中更加友好。

你是我的鏡子，你為我寂寞失意灰暗的天空折射進(jìn)一個(gè)彌漫陽(yáng)光的世界，讓我的內(nèi)心彌漫和暖。

那天，學(xué)校足球社舉辦足球班組賽。我與你都是我們班組的隊(duì)長(zhǎng)，我們?cè)谀菐滋炖镆幌蚨荚谘芯繎?zhàn)術(shù)。我們第一輪的對(duì)手是九、十連隊(duì)，他們是初一實(shí)力最強(qiáng)的班組，所以我們第一輪特別精心，探索著對(duì)付對(duì)方的方法。這一天終究來(lái)了，我們?cè)趫?chǎng)上奮拼搏，場(chǎng)下啦啦隊(duì)們也在努力地為我們加油鼓勁。但由于實(shí)力差距較大，我們結(jié)果還是以2：3的比分輸給了九、十連隊(duì)。我的心情特別沉重，總感覺(jué)自己在戰(zhàn)術(shù)設(shè)定方面還是出了問(wèn)題。早已經(jīng)從失敗的陰影中走出的你過(guò)來(lái)勸我：“不要悲傷，只要我們努力了，雖敗猶榮！”我的心情即刻變得舒暢起來(lái)：“下次再努力！”兩雙手緊緊地握在一起。

你是我的鏡子，讓我看到你的固執(zhí)，自己的薄弱，以便鼓起士氣更加大膽地面對(duì)挫折