蘇州市蘇科版二年級下冊勞動與技術(shù)第4課《折彩粽》教案

折彩粽一、教學(xué)目標(biāo)1.了解端午節(jié)的由來和習(xí)俗，進一步認(rèn)識粽子，體會其代表的深刻意義。2.學(xué)會剪、劃、折等技法，能按要求折出六面體彩粽。3.養(yǎng)成制作好習(xí)慣，養(yǎng)成對中國傳統(tǒng)文化的熱愛和民族自豪感。二、重點難點1.教學(xué)重點：根據(jù)剪、劃、折等技法制作出六面體彩粽。2.教學(xué)難點：六面體彩粽的折疊。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備：紙、穗子、剪刀、長尾釘、范作。2.學(xué)生準(zhǔn)備：端午節(jié)的相關(guān)知識、直尺。四、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動說明導(dǎo)入新課（3分鐘）1.從生活引入從提問端午節(jié)有哪些習(xí)俗引起學(xué)生思考，引出粽子。出示粽子圖片和范作，對比有什么不同？（1）材料不同。（2）顏色不同。（3）形狀不同。2.揭示課題（板書）彩粽交流：吃粽子、賽龍舟、紀(jì)念屈原。從學(xué)生的已有生活經(jīng)驗引入，讓學(xué)生感受到端午生活，進入端午文化。通過彩粽和吃過的粽子的比較，讓學(xué)生找到“彩粽”的特點。3.探究六面體的特征（1）提問：仔細(xì)觀察一下，粽子每個面是什么形狀？有幾個這樣的面？（2）觀察六面體彩粽，思考怎么做出來的？請一名學(xué)生上臺拆一拆。（3）引出它是一張長條紙，再探究是怎么變成一個六面體的彩粽？引出：折。（板書）折觀察交流。拆一拆。通過拆范作，了解彩粽的構(gòu)造和特征，明白是一張長條紙通過“折”變成一個六面體的彩粽。4.小結(jié)：今天我們一起來學(xué)折彩粽。明確今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。明確今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。探究學(xué)習(xí)（17分鐘）1.認(rèn)識材料和工具出示教學(xué)課件第4頁材料和工具圖片，觀察了解。了解材料和工具。通過拆一拆了解彩粽構(gòu)造的同時也直觀明白了彩粽的材料。2.剪長紙條出示材料紙剪長條紙。比一比誰能又好又快地剪下紙條。注意剪切平整，剪刀用完及時放入盤子里，桌面保持整潔，養(yǎng)成好習(xí)慣。剪一剪。讓學(xué)生剪一剪，進一步熟練掌握剪的技能，也幫助學(xué)生養(yǎng)成安全使用工具、保持桌面整潔的好習(xí)慣。3.深入學(xué)習(xí)（1）紙條是怎么折出一個立體的彩粽的？（2）理一理制作步驟。剪切、劃痕（劃痕時要注意什么？）折痕、放穗、折疊、收尾。（3）出示一條紙條，讓學(xué)生嘗試折。（4）在嘗試之后，出示“折彩粽”小視頻讓學(xué)生觀察正確的“折”法。（5）思考折的時候特別要注意什么？（6）再讓學(xué)生折一折。（板書）剪切劃痕折痕放穗折疊收尾棱角分明外形美觀自學(xué)教材第13頁，了解折彩粽有哪些步驟？擺一擺制作步驟。嘗試折一折。觀看小視頻。說一說注意點。再次演示折的技法。在深入學(xué)習(xí)折彩粽時，讓學(xué)生通過自學(xué)了解彩粽的制作步驟以及個別步驟的注意要點。對本課的難點——如何折彩粽——這個環(huán)節(jié)，采用“讓學(xué)生先嘗試折，后觀看小視頻學(xué)習(xí)正確‘折’法再嘗試”的方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力。實踐體驗與評價（18分鐘）1.布置制作任務(wù)（1）出示操作要求。（2）根據(jù)溫馨提示結(jié)合板書明確操作任務(wù)：折一個彩粽，誰能又快又好。提示：遇到困難可以求助老師、看視頻，或請教同組同學(xué)。了解操作要求。動手實踐。培養(yǎng)學(xué)生的實踐操作能力和團結(jié)協(xié)作能力。2.教師巡視輔導(dǎo)獨立完成制作。3.交流評價（1）小組中選一個最好的彩粽，說說推選理由。（2）沒有成功的同學(xué)說說遇到了什么困難？觀察、分析、比較、判斷、糾錯小組評價，讓學(xué)生在善于發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點的同時，能完善自己的作品，關(guān)注沒有成功的學(xué)生，給予他們一定的幫助，使他們有信心完成制作。4．嘗試一串彩粽的制作出示一串彩粽，讓學(xué)生挑戰(zhàn)嘗試。動手實踐。挑戰(zhàn)一串彩粽的制作，進一步培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。5.將小組作品掛在竹匾中展示欣賞作品。拓展創(chuàng)新（2分鐘）1.出示各種材料樣式的裝飾彩粽出示生活中不同材料制成的各種各樣的粽子實物與圖片。欣賞各種材料制作的粽子。通過實物和圖片展示各種材料制作的不同粽子裝飾品，激發(fā)學(xué)生的探索欲望，拓寬學(xué)生的思維，提高學(xué)生的創(chuàng)造能力。2.布置課后探究任務(wù)今天我們學(xué)習(xí)了折彩粽，感受了端午節(jié)的濃厚文化。課后我們也可以試一試用不同的材料和不同的裝飾方法，讓我們的彩粽變得更漂亮。拓展延伸、課后實踐。感受端午節(jié)的濃厚文化，更進一步促使學(xué)生深入學(xué)習(xí)。3.整理桌面養(yǎng)成好習(xí)慣。板書設(shè)計折彩粽剪切剪切平整劃痕棱角分明折痕