(全國版)2019版高考生物一輪復(fù)習(xí)第9單元生物與環(huán)境課時分層集訓(xùn)33生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)

課時分層集訓(xùn)(三十三)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)(建議用時：45分鐘)A組基礎(chǔ)達標(biāo)1．(2018·武漢市武昌區(qū)高三調(diào)研)自然生態(tài)系統(tǒng)食品鏈的營養(yǎng)級中，能量從一級傳向另一級的最后去處是( )A．消散在環(huán)境中B．致使分解者數(shù)目增添C．進入另一條食品鏈D．從頭循環(huán)回到生產(chǎn)者[生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的特色是單向流動，逐級遞減，所以能量的最后去處是消散在環(huán)境中，A正確；自然生態(tài)系統(tǒng)食品鏈的營養(yǎng)級中只包含生產(chǎn)者和花費者，不包含分解者，B錯誤；自然生態(tài)系統(tǒng)食品鏈的營養(yǎng)級中，能量單向流動并逐級遞減，而不是進入另一條食品鏈，C錯誤；能量流動是單向流動，逐級遞減，不可以從頭循環(huán)回到生產(chǎn)者，D錯誤。]2．(2018·湛江市高三一模)如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)表示圖，圖中字母代表生態(tài)系統(tǒng)組成成分，數(shù)字表示碳的流動過程。以下表達正確的選項是( )A．圖中生產(chǎn)者、A、B、C組成了兩條食品鏈B．鼎力增強過程①可必定程度緩解溫室效應(yīng)C．經(jīng)過程③的碳所有積蓄于B體內(nèi)的有機物中D．農(nóng)業(yè)上的中耕松土可以增強過程⑦B[據(jù)圖解析，A表示大氣中的二氧化碳庫，B表示花費者，C表示分解者，它們不可以構(gòu)成食品鏈，因為食品鏈只包含生產(chǎn)者和花費者，A錯誤；①表示光合作用，鼎力增強過程①可吸取好多的二氧化碳，在必定程度上可緩解溫室效應(yīng)，B正確；經(jīng)③流向B的碳大部分經(jīng)過呼吸作用以二氧化碳形式消散，少許的碳元素積蓄于B體內(nèi)的有機物中，C錯誤；農(nóng)業(yè)上的中耕松土可以增強過程②即植物根細胞的呼吸作用，D錯誤。]3．(2018·銀川一中高三模擬)以下列圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的生物關(guān)系(a～d表示能量數(shù)值)，下列各項表達錯誤的選項是( )A．流經(jīng)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的總能量為aB．圖中d包含第二營養(yǎng)級所排糞便中的能量C．生產(chǎn)者流向初級花費者的能量傳達效率為b/a×100%D．某有毒物質(zhì)污染湖泊，次級花費者體內(nèi)累積的有毒物質(zhì)經(jīng)常比生產(chǎn)者多[流經(jīng)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者即第一營養(yǎng)級所固定的太陽能總量，其數(shù)值為a，A項正確；圖中d表示第二營養(yǎng)級的遺體、殘骸中的能量被分解者所利用，第二營養(yǎng)級所排糞便中的能量屬于

a能量中的一部分，所以不在

d所包含的范圍內(nèi)，

B項錯誤；生產(chǎn)者流向初級花費者的能量傳達效率＝第二營養(yǎng)級的同化量

/第一營養(yǎng)級生物所固定的太陽能總量×

100%＝b/a×100%，

C項正確；致使湖泊污染的某有毒物質(zhì)會經(jīng)過食品鏈的各個營養(yǎng)級在生物體內(nèi)富集，

所以次級花費者體內(nèi)累積的有毒物質(zhì)經(jīng)常比生產(chǎn)者多，

D項正確。

]4．(2018·江西省撫州市高三聯(lián)考)以下對于生態(tài)系統(tǒng)功能的表達，正確的選項是( )A．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和信息傳達都是沿著食品鏈和食品網(wǎng)渠道進行B．生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)與能量流動相互依存，不行切割，不可以同時進行C．用于生長、發(fā)育和生殖的能量，可流入下一營養(yǎng)級和被分解者利用D．設(shè)計“?；~塘”，能實現(xiàn)對能量的多級利用和提高能量的傳達效率[生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動都是沿著食品鏈和食品網(wǎng)渠道進行，而信息傳達發(fā)生在生物與生物之間和生物與環(huán)境之間，A錯誤；生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)與能量流動相互依存，不行切割，且同時進行，B錯誤；生產(chǎn)者、花費者等用于生長、發(fā)育和生殖的能量，可流入下一營養(yǎng)級和被分解者利用，C正確；設(shè)計“桑基魚塘”，能實現(xiàn)對能量的多級利用和提高能量的利用率，但不可以提高能量傳達效率，D錯誤。]5．(2017·濰坊市高三二模)某丘陵地域推行退耕還林后，經(jīng)過數(shù)十年的演替發(fā)展為樹林。以下解析正確的選項是( )A．演替過程中物種的豐富度提高，種群數(shù)目增添都符合“J”型增添模型B．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)加速，恢復(fù)力牢固性漸漸提高C．若將上圖所示的食品網(wǎng)中的C的食品比率由A∶B＝1∶1調(diào)整為2∶1(能量傳達效率為10%)，則該生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數(shù)目約是本來的0.727倍D．可以采納樣方法檢查蚜蟲、跳蝻等害蟲的種群密度，在對其進行生物防治的過程中存在著信息傳達D[演替過程中物種的豐富度提高，種群數(shù)目增添一般都符合“S”型增添模型，A錯誤；演替過程中，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)加速，抵擋力牢固性漸漸提高，恢復(fù)力牢固性漸漸降11低，B錯誤；設(shè)當(dāng)食品由A∶B為1∶1時，C的能量為x，需要的A為2x÷10%＋2x÷10%÷10%2

1＝55x。設(shè)當(dāng)食品由

A∶B為

2∶1時，C的能量為

y，需要的

A為3y÷10%＋3y÷10%÷10%＝40y。因為兩種狀況下，生產(chǎn)者的數(shù)目是必定的，所以55x＝40y，則y＝1.375x，則該生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數(shù)目約是本來的1.375倍，C錯誤；蚜蟲、跳蝻屬于個體小、活動能力小的動物，所以草地中檢查蚜蟲、跳蝻的種群密度可以采納樣方法；在對蚜蟲和跳蝻進行生物防治的過程中存在著蚜蟲、跳蝻與其天敵之間的信息傳達，D正確。]6．以下列圖表示某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)模式圖，以下說法正確的選項是( )A．圖中所有生物可組成

2條食品鏈B．碳以有機物的形式由

e傳達到

aC．若將c、d的排泄物用于肥田，有利于提高能量的傳達效率D．若殺滅c中的農(nóng)業(yè)害蟲，有利于能量流向?qū)θ祟愖钣欣牟糠諿讀圖知a為大氣中的二氧化碳庫，b為生產(chǎn)者，c→d為花費者，e為分解者，因為分解者e不在食品鏈中，所以圖中生物只可組成一條食品鏈，A錯誤；碳以二氧化碳的形式由e傳達到a，B錯誤；若將c、d的排泄物用于肥田，有利于提高能量的利用率，但不可以提高能量的傳達效率，C錯誤；若殺滅c中的農(nóng)業(yè)害蟲，有利于能量流向?qū)θ祟愖钣欣牟糠郑珼正確。]7．(2018·湖南省高三摸底)大閘蟹是以植物為主的雜食性甲殼類，因其滋味鮮美而被大批養(yǎng)殖。如圖為養(yǎng)殖大閘蟹的陽澄湖某水域生態(tài)系統(tǒng)能量流動的部分圖解，此中的英文字母表示能量(單位：kJ)。對該圖的解析正確的選項是( )【導(dǎo)學(xué)號：67110083】A．流經(jīng)陽澄湖該養(yǎng)殖地域的總能量為aB．植物到大閘蟹的能量傳達效率為c/(b＋2)×100%C．圖中d代表大閘蟹用于生長、發(fā)育、生殖的能量D．該地域因為有人工的管理，生態(tài)系統(tǒng)牢固性必定比自然地域高C[流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量包含生產(chǎn)者固定的能量和飼猜中含有的能量，即a＋7，A項錯誤；由圖可知c為初級花費者的同化量，而b為初級花費者的攝取量，B項錯誤；初級花費者的同化量－呼吸作用以熱能形式消散的能量＝大閘蟹用于生長、發(fā)育、生殖的能量，C項正確；人工生態(tài)系統(tǒng)平時組分少，食品網(wǎng)簡單，自我調(diào)治能力衰，所以通常人工生態(tài)系統(tǒng)要比自然生態(tài)系統(tǒng)的牢固性低，D項錯誤。]8．以下有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的能量及其生態(tài)學(xué)原理運用的表達，正確的選項是( )A．最高營養(yǎng)級生物所同化的能量不會再供給給其余生物B．分解者可以經(jīng)過分解花費者的糞便，進而獲取該花費者所同化的能量C．為提高作物的產(chǎn)量，可多給作物施用有機肥，實現(xiàn)能量的循環(huán)利用D．可經(jīng)過增添食品鏈提高人工生態(tài)系統(tǒng)的牢固性，以減少病蟲害D[最高營養(yǎng)級生物所同化的能量可被分解者獲取，

A錯誤；花費者的糞便中含有的能量屬于上一營養(yǎng)級的生物，不屬于花費者的同化量，

B錯誤；為提高作物的產(chǎn)量，可多給作物施用有機肥，實現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動不可以循環(huán)，

C錯誤；可經(jīng)過增添食品鏈提高人工生態(tài)系統(tǒng)的牢固性，以減少病蟲害，

D正確。]9．(2018·遼寧省鞍山一中高三模擬)“哥本哈根天氣變化大會”惹起人們對溫室氣體排放的關(guān)注，大會所建議的低碳生活獲取廣泛認(rèn)同。依據(jù)如下列圖碳循環(huán)的部分過程進行的有關(guān)解析，正確的選項是( )a．生物群落內(nèi)部進行碳循環(huán)的物質(zhì)形式是CO2b．參加②過程的生物包含生產(chǎn)者、花費者和分解者c．③過程增強后②過程隨之增強，不可以經(jīng)過增強③過程來減少大氣中的d．開發(fā)太陽能、水能、核能等新能源，可減少人類對①過程的依靠A．a(chǎn)、bB．c、d

CO2C．b、c

D．b、dD[生物群落內(nèi)部進行碳循環(huán)的物質(zhì)形式是含碳有機物，

a錯誤；生物群落與無機環(huán)境之間的碳循環(huán)是以二氧化碳的形式進行的，

生物群落主要經(jīng)過生產(chǎn)者、

花費者和分解者的呼吸作用開釋二氧化碳，b正確；③表示光合作用和化能合成作用增強后，呼吸作用固然也增強，但生態(tài)系統(tǒng)吸取的二氧化碳多于開釋的量，可以經(jīng)過增強③減少大氣中CO2，c錯誤；開發(fā)太陽能、水能、核能等新能源，可減少人類對化石燃料的依靠，d正確。]10．(2018·湖北省七市高三調(diào)考)以下有關(guān)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)造與功能的表達中，正確的選項是( )A．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)造包含農(nóng)田非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、花費者和分解者B．除掉田間雜草，有利于實現(xiàn)該系統(tǒng)能量的多級利用C．增施農(nóng)家肥能提高產(chǎn)量，是因為促使了該系統(tǒng)物質(zhì)和能量的循環(huán)利用D．防治農(nóng)業(yè)害蟲，是為了使能量盡量流向?qū)θ祟愖钣欣牟糠諨[農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)造包含生產(chǎn)者、花費者和分解者及其營養(yǎng)構(gòu)造(食品鏈、食品網(wǎng))，錯誤；除掉田間雜草，可使能量流向?qū)θ藗兏欣牟糠?，沒有實現(xiàn)該系統(tǒng)能量的多級利用，B錯誤；能量不可以循環(huán)利用，C錯誤。]11．(2017·貴陽省高三一模)自20世紀(jì)中葉系統(tǒng)解析方法引入生態(tài)學(xué)后，在解決復(fù)雜的生態(tài)學(xué)識題上發(fā)揮了巨大的作用。如圖為一般系統(tǒng)的構(gòu)造模式圖。請回答以下問題：(1)生態(tài)系統(tǒng)中每種生物的生計都離不開物質(zhì)和能量，若圖中組分1是獲取系統(tǒng)外輸入能量的成分，絕大部分生態(tài)系統(tǒng)獲取該能量的過程是經(jīng)過________(生理過程)來達成的，生態(tài)系統(tǒng)能量輸出的主要形式是________。(2)從生態(tài)系統(tǒng)的功能來看，圖中①、②、③雙向箭頭________(填“能”或“不可以”)表示不同樣組分之間的信息傳達及互相影響；用于表示能量流動是不合理的，原因是_______________________________________________________________________________________________________________。(3)某草原生態(tài)系統(tǒng)正在發(fā)生嚴(yán)重鼠害，農(nóng)業(yè)部門在防治鼠害問題上提出了兩種方案，方案一：投放高效鼠藥；方案二：引入鼠的天敵。你以為有利于提高草原生態(tài)系統(tǒng)牢固性的方案是______________，簡述原因：_________________________________________________________________________。[解析](1)若圖中組分1是獲取系統(tǒng)外輸入能量的成分，絕大部分生態(tài)系統(tǒng)獲取該能量的過程是經(jīng)過光合作用來達成的，生態(tài)系統(tǒng)能量輸出的主要形式是熱能。(2)從生態(tài)系統(tǒng)的功能來看，信息傳達一般是雙向的，所以圖中①、②、③雙向箭頭能表示不同樣組分之間的信息傳達及互相影響；在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量流動是單向的，所以用于表示能量流動是不合理的。投放鼠藥，在消滅鼠的同時，也會殺死鼠的天敵，鼠藥還會造成環(huán)境污染；引入天敵，因為鼠與天敵在數(shù)目上存在互相限制，可以長久將鼠的數(shù)目控制在較低水平，有利于提高該生態(tài)系統(tǒng)的牢固性。所以方案二有利于提高草原生態(tài)系統(tǒng)的牢固性。[答案](1)光合作用熱能(2)能在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量流動是單向的方案二投放鼠藥，在消滅鼠的同時，也會殺死鼠的天敵，鼠藥還會造成環(huán)境污染；引入天敵，因為鼠與天敵在數(shù)目上存在互相限制，可以長久將鼠的數(shù)目控制在較低水平，有利于提高該生態(tài)系統(tǒng)的牢固性B組

能力提高12．如圖表示某生態(tài)系一致年中

CO2的開釋和耗費狀況

(相對量

)。有關(guān)表達正確的選項是

(

)A．該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的凈光合作用量可用④－①表示B．若②的量減小，則該生態(tài)系統(tǒng)花費者死亡率降低C．該生態(tài)系統(tǒng)中花費者同化量的多少可用③表示D．該生態(tài)系一致年中累積有機物的量可用④－②表示[該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的凈光合作用量＝生產(chǎn)者光合作用量－呼吸作用耗費量，可用④－①表示，A正確；分解者能分解生產(chǎn)者和花費者的排泄物及遺體殘骸，所以②的量減小，不可以說明該生態(tài)系統(tǒng)花費者死亡率降低，B錯誤；花費者的同化量一部分用于自身生長發(fā)育生殖，一部分流向下一個營養(yǎng)級，一部分流向分解者，所以該生態(tài)系統(tǒng)中消費者同化量的多少不行用③表示，C錯誤；該生態(tài)系一致年中累積有機物的量可用④－①－②－③表示，D錯誤。]13．(2017·湖南省要點名校高三大聯(lián)考)科學(xué)家對生活在某生態(tài)系統(tǒng)的一個蜘蛛種群的能量進行定量解析，得出了能量流經(jīng)這類肉食動物的有關(guān)數(shù)據(jù)如下列圖(能量以種群的質(zhì)量表示)，以下表達正確的選項是( )①被蜘蛛吃下未被蜘蛛同化的能量屬于上一營養(yǎng)級同化量中的一部分②在食品鏈中，蜘蛛最少位于第三營養(yǎng)級③圖中X代表用于蜘蛛生長、發(fā)育和生殖的能量④依據(jù)圖中的數(shù)據(jù)不可以算出獵物種群和蜘蛛間的能量傳達效率A．①②③④B．①②④C．②③

D．③④[被蜘蛛吃下而未被同化的能量不屬于蜘蛛同化的能量，仍屬于上一營養(yǎng)級同化量的一部分，①正確；在食品鏈中，生產(chǎn)者是第一營養(yǎng)級，植食動物是第二營養(yǎng)級，蜘蛛最少是第三營養(yǎng)級，所以蜘蛛最少位于第三營養(yǎng)級，②正確；同化的能量一部分經(jīng)過呼吸代謝以熱能形式消散，一部分用于蜘蛛生長、發(fā)育和生殖的能量，③正確；能量傳達效率指生物所同化的能量占上一營養(yǎng)級生物所同化能量的比值，因為獵物同化的能量不可以獲取，所以不可以計算出獵物種群和蜘蛛間的能量傳達效率，④正確。]14．(2017·邯鄲市高三模底)某生態(tài)系統(tǒng)中存在食品鏈“馬尾松→松毛蟲→杜鵑”，示松毛蟲攝取能量的流動方向，以下表達正確的選項是( )

如圖表A．該食品鏈中的生物在數(shù)目上呈正金字塔模型B．松毛蟲和杜鵑之間的能量傳達效率可用E/A表示C．由松毛蟲流入分解者的能量可用C＋D＋F表示D．若遷走所有杜鵑，松毛蟲的種群數(shù)目將呈“J”型增添[該食品鏈中的生物在能量上呈正金字塔型，而數(shù)目上松毛蟲的數(shù)目多于馬尾松，不體現(xiàn)正金字塔型，A錯誤；據(jù)圖解析，松毛蟲的同化量是A，杜鵑的同化量是E，能量傳遞效率可用E/A表示，B正確；由松毛蟲流入分解者的能量可用D＋F表示，C表示松毛蟲糞便量，屬于馬尾松的能量，C錯誤；若遷走所有杜鵑，但因為資源和空間是有限的，松毛蟲的種群數(shù)目將體現(xiàn)S型曲線，D錯誤。]15．(2018·南昌市高三第三次模擬)太湖是我國大型淺水湖泊，研究人員對太湖生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)造和功能進行研究。以下列圖為該生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級間的能量流動關(guān)系簡圖，有關(guān)數(shù)值用有機物干物質(zhì)量表示。－2－1[單位：(t·km·a)](1)從生態(tài)系統(tǒng)成分的角度解析，太湖中有些浮游動物既可以作為________又可以作為________。(2)太湖生態(tài)系統(tǒng)中存在一種以死亡生物或有機碎屑為起點的碎屑食品鏈，還有一種經(jīng)過生物間________關(guān)系形成的捕食食品鏈。植物流入浮游動物的能量僅占浮游動物總能量的________%。(保存小數(shù)點后1位)，這說明________________食品鏈在太湖生態(tài)系統(tǒng)能量流動中起更重要作用。統(tǒng)計蘆葦?shù)韧λ参锏目偰芰繒r，可在采樣點________采用樣方后，將此中的植物連根拔出后進行稱重，再計算得出總能量。當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入與呼吸消散的比值漸漸湊近于__