家校攜手,共育英才-家長(zhǎng)會(huì)

家校齊努力——佳一數(shù)學(xué)班家校聯(lián)誼會(huì)攜手育英才家長(zhǎng)會(huì)流程1、我們能擁有孩子多少年2、介紹佳一教材

3、分析本次試卷

4、下半學(xué)期的計(jì)劃

5、談?wù)剮椭岣吆⒆映煽?jī)的好方法

6、個(gè)別交流我們擁有孩子多少年

圣經(jīng)里說(shuō)：“兒女是耶和華的產(chǎn)業(yè)。”我們只是代為撫養(yǎng)。他們總會(huì)長(zhǎng)大，總會(huì)離開(kāi)，有他們自己的家庭。只是我們不曾想過(guò)，原來(lái)，我們擁有他們的日子，其實(shí)是那么少。

3歲，他去上幼兒園了，看著他小小的堅(jiān)強(qiáng)的背影，心中又喜悅又有點(diǎn)小小的心酸。離別了一整天，孩子看到你高興地奔跑過(guò)來(lái)，撲在你的懷里。跟你說(shuō)：媽媽，我想你了。那一刻，抱著孩子就像抱著了整個(gè)世界。

6歲，他上小學(xué)了，孩子終于走進(jìn)校門(mén)，這是多么值得紀(jì)念的事情，孩子的人生從此翻開(kāi)了新的篇章，卻沒(méi)想到，這也是孩子離開(kāi)我們的第一步。他已經(jīng)對(duì)與你分開(kāi)一天習(xí)以為常了，而且他喜歡每天去學(xué)校，這是他更喜歡的生活。甚至，他有時(shí)還會(huì)說(shuō)：媽媽，在家好無(wú)聊，沒(méi)有小朋友和我玩。12歲，他上初中了，甚至有的開(kāi)始上寄宿學(xué)校，一個(gè)月或者幾個(gè)月回一次家，見(jiàn)上一次面。他們開(kāi)始不再依賴你，甚至，他們喜歡和你對(duì)著干。你想幫他們做點(diǎn)事情，他們說(shuō):媽媽，我自己來(lái)吧。突然覺(jué)得這句話讓我們覺(jué)得好失落，孩子是不是不再需要我們了？18歲，他離開(kāi)你去上大學(xué)，一年回來(lái)兩次?；貋?lái)的好

幾天前，家里的冰箱就裝不下了，為他準(zhǔn)備了各種各樣他喜

歡吃的東西?？墒且换貋?lái)打個(gè)照面，他就忙著和同學(xué)朋友聚

會(huì)去了。從此，你最怕聽(tīng)到的一句話是：媽媽，我不回家吃

飯了，你們自己吃吧。

大學(xué)畢業(yè)后，孩子留在了遠(yuǎn)方工作，一年也難得回來(lái)一次了。好不容易回來(lái)一趟，幾天就走了。你最盼望的就是孩子的電話，希望，孩子對(duì)你說(shuō)一聲：媽媽，我很好，你保重身體。這樣就足夠了。

孩子結(jié)婚了，回家的時(shí)間有一半勻給了你的親家，孩子回來(lái)的更少了。你已經(jīng)習(xí)慣就老兩口在家了，但是，你最希望聽(tīng)到孩子對(duì)你說(shuō)：媽媽，今年過(guò)年我回家過(guò)?。?/p>

當(dāng)孩子又有了他們自己的孩子，你已經(jīng)不再是他們的家庭成員了，他們的一家三口（或一家n口）里，已經(jīng)不包括你們了。

而我們也慢慢的習(xí)慣了這樣的日子。只是習(xí)慣在閑來(lái)無(wú)

事的時(shí)候，經(jīng)常翻翻相冊(cè)，看看我們自己的一家三口，無(wú)論孩

子身在何方，他卻永遠(yuǎn)是我們家庭中無(wú)可取代的一員。

是啊，其實(shí)當(dāng)孩子在身邊的日子，我們是多么幸福?？墒怯袝r(shí)我們卻還會(huì)抱怨。抱怨因?yàn)樗?，你做了太多的犧牲。抱怨他晚上老醒?lái)，讓你睡不好，抱怨他無(wú)理取鬧，抱怨他愛(ài)撒嬌長(zhǎng)不大，抱怨他生病，讓你操碎了心，抱怨為了培養(yǎng)他，花費(fèi)了太多的精力與金錢(qián)...

可是，如果你想想，10多年后，就算你想要，也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。孩子會(huì)不停的長(zhǎng)大，過(guò)了這個(gè)時(shí)期他就再?zèng)]有這個(gè)時(shí)期的習(xí)性。你是不是常常在他斷奶后懷念喂他吃奶的日子，可是那時(shí)你卻覺(jué)得好累好辛苦好厭倦。

是不是常常看他以前吃手的照片覺(jué)得好可愛(ài)，可是你曾經(jīng)卻為要不停的給他洗手而煩惱透了。是不是在他褪去童聲后，特別想念他曾經(jīng)奶聲奶氣的聲音，可是他以前撒嬌的時(shí)候你卻很不受用。是不是當(dāng)孩子去上學(xué)后你特別懷念他黏在你身邊的日子，可是以前你卻總在想他要什么時(shí)候才能去上學(xué)啊

時(shí)間無(wú)法倒流，過(guò)去了就只能永遠(yuǎn)過(guò)去了。孩子能呆在身邊的日子是多么難得與寶貴。因?yàn)檫@一點(diǎn)，我更加的珍惜與孩子相處的每一刻，也讓我無(wú)論遇到什么，都心存感恩。

謝謝上天給我這么一個(gè)孩子，讓我分享與見(jiàn)證他成長(zhǎng)的每一刻。無(wú)論帶給我多少困難，煩惱，甚至挫敗，無(wú)論讓我失去多少睡眠、時(shí)間、金錢(qián)，精力，我仍然豁達(dá)，因?yàn)椋@都是上天的恩賜。當(dāng)他在身邊的每一天，我都會(huì)讓他覺(jué)得幸福，也是讓我們都有一個(gè)美好的回憶。我不會(huì)給他太多壓力，束縛，更不會(huì)給他牽絆，阻撓，但是我會(huì)適時(shí)管教，也會(huì)做量力而行的投資，因?yàn)槲矣胸?zé)任與義務(wù)教會(huì)他生活的本領(lǐng)，好讓他來(lái)日自由快樂(lè)的飛翔。同時(shí)，我也會(huì)告訴他，就算所有的路都行不通時(shí)，還有一條路你可以暢行，那就是回家的路……佳一數(shù)學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介佳一教育機(jī)構(gòu)創(chuàng)建于2003年6月，旗下攜北京佳一引航教育科技有限公司、江蘇省淮安市佳一教育培訓(xùn)學(xué)校、江蘇省揚(yáng)州市佳一教育培訓(xùn)學(xué)校、浙江省嘉興市佳一教育培訓(xùn)學(xué)校、江蘇省淮安市佳一教育信息咨詢有限公司，教職工200多人；在中國(guó)大陸已經(jīng)擁有了540多家佳一數(shù)學(xué)教材合作學(xué)校和12所年培訓(xùn)學(xué)生28000人次規(guī)模的直營(yíng)學(xué)校，現(xiàn)已發(fā)展成為集研發(fā)、推廣、培訓(xùn)及教學(xué)實(shí)踐于一體的大型教育機(jī)構(gòu)。佳一教育機(jī)構(gòu)將以“傳播先進(jìn)教育理念，共享先進(jìn)教學(xué)模式”為推廣目標(biāo)，使佳一數(shù)學(xué)課程體系能夠讓全國(guó)更多學(xué)生受益，全力打造“教學(xué)模式動(dòng)態(tài)化、教學(xué)評(píng)價(jià)動(dòng)態(tài)化、教學(xué)資源動(dòng)態(tài)化、教學(xué)過(guò)程動(dòng)態(tài)化”的動(dòng)態(tài)數(shù)學(xué)教學(xué)模式，最終實(shí)現(xiàn)“致力改變中國(guó)中小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式”的偉大愿景！二、佳一教材與學(xué)校教材的聯(lián)系

這套教材是自2003年6月推廣以來(lái)，已經(jīng)在全國(guó)300多個(gè)城市建立合作加盟學(xué)校，每年大約有18萬(wàn)人次在學(xué)習(xí)這套教材，這套教材分為全國(guó)版、北師大版、蘇教版三個(gè)版本，目前我們使用的是蘇教版。

有小學(xué)段和初中段，每套教材共分為：春秋季、寒暑假共四冊(cè)，另外針對(duì)四五六年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生我們還有精英版教材。1、緊緊圍繞公立教材開(kāi)展教學(xué)。本年級(jí)段的教學(xué)內(nèi)容安排特點(diǎn)2、關(guān)注學(xué)生思維條理性的訓(xùn)練，適當(dāng)增加了“易錯(cuò)題”的編排比例。

3、培養(yǎng)孩子的綜合運(yùn)用能力。了解我們的孩子本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)：學(xué)習(xí)方面：孩子們的知識(shí)面增多了，在內(nèi)容增多的同時(shí)，難度也加大了。作業(yè)量也增多了，學(xué)習(xí)的方法也改變了。心理和生理的方面：孩子有叛逆的心理，受不得直接批評(píng)，由于身體的變化，大多數(shù)孩子會(huì)緊張、焦慮、害怕，害羞中又希望有人能夠幫助他們，對(duì)有些事情處于似懂非懂的狀態(tài)，有獨(dú)立意識(shí)，自尊心很強(qiáng)。思想方面：思想從單純走向復(fù)雜，開(kāi)始有自己的心思，不愿意和父母說(shuō)話了，有了小秘密。但對(duì)學(xué)習(xí)的重要性意識(shí)不強(qiáng)。三、分析本次試卷考察的知識(shí)點(diǎn)存在的問(wèn)題四、下半學(xué)期的計(jì)劃——培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣——出一些針對(duì)性的練習(xí)——發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通五、我們?nèi)绾螏椭⒆犹岣叱煽?jī)？提高成績(jī)的八大習(xí)慣1、記筆記和事后整理的習(xí)慣2、培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣3、及時(shí)改錯(cuò)的習(xí)慣4、堅(jiān)持使用草稿紙，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，細(xì)心計(jì)算的習(xí)慣5、認(rèn)真傾聽(tīng)，適時(shí)反思，敢于表達(dá)的習(xí)慣6、知難而進(jìn)，不懂慢問(wèn)的習(xí)慣7、善于管理時(shí)間，養(yǎng)成有條理的習(xí)慣8、認(rèn)真審題的習(xí)慣家長(zhǎng)、學(xué)生

需要注意的地方（1）試著放手讓孩子計(jì)劃、管理、分配時(shí)間，勞逸結(jié)合，養(yǎng)成有條理的對(duì)待生活和學(xué)習(xí)。（2）課前預(yù)習(xí)、課上記筆記、課后整理、復(fù)習(xí)、記憶并及時(shí)理解。筆記記什么？（1）記老師板書(shū)的概念和例題。（2）自己沒(méi)聽(tīng)明白的地方。（3）自己沒(méi)想到的地方，特別是自己考慮不全面的一些問(wèn)題。家長(zhǎng)要定期檢查。（3）堅(jiān)持要求孩子檢查作業(yè)。（4）堅(jiān)持使用草稿紙，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。遵循一定的方式細(xì)心計(jì)算。使用草稿紙的好處：幫助我們理解、整理我們的思