少年正是讀書時 可用版

新課導入

勸學詩顏真卿（唐）三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。綜合性學習少年正是讀書時部編本·七年級上冊語文目標導航1.培養(yǎng)廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，從而獲得知識，認識世界，塑造健康美好的心靈。2.培養(yǎng)自主、合作的學習能力，并通過活動的參與和成果的展示，體驗合作與成功的喜悅。3.通過搜集資料的分析，對照自己的讀書實踐，找出自己在讀書的習慣、方法和對書籍的選擇方面所存在的問題，以小組的形式寫出參加這次活動的心得體會?；顒右粫Q我會猜星期五《魯濱孫漂流記》“大師兄，師傅被妖怪抓走了！”《西游記》殲《一千零一夜》活動二憶名言講故事鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。讀書破萬卷，下筆如有神。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。問渠那得清如許，為有源頭活水來。名言集錦書是人類進步的階梯?！郀柣x過一本好書，像交了一個益友?！翱思易x書要眼到、口到、心到、腦到。——魯迅書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠?！障＝鹉阒浪鼈兣c誰有關(guān)嗎？頭懸梁、錐刺股—————（）囊螢映雪————————（）鑿壁偷光————————（）韋編三絕————————（）孫敬、蘇秦車胤、孫康匡衡孔子讀書典故故事驛站韋編三絕孔子“晚年喜易”，花了很大的精力，反反復復研讀《易》，又附注了許多內(nèi)容，不知翻開來又卷回去地閱讀了多少遍。時間一長，孔子這樣讀來讀去，把串連竹簡的牛皮帶子也給磨斷了幾次，不得不多次換上新的再使用。即使讀書讀到了這樣的地步，孔子還謙虛地說：“假如讓我多活幾年，我就可以完全掌握《易》的文與質(zhì)了。”后人常以此比喻讀書勤奮用功。懸梁刺股出處：西漢·劉向《戰(zhàn)國策·秦策一》：“（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足?！睎|漢·班固《漢書》：“孫敬，字文寶，好學，晨夕不休。及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁?！睂O敬和蘇秦的故事感動了后人，人們用“懸梁刺股”來表示刻苦學習的精神。車胤囊螢我國晉代有個清貧好學的車胤，從小愛讀書，但他家里很窮，點不起燈，于是，他就用很薄的紗布，做了個小口袋，把螢火蟲捉來放在里面，晚上便利用閃閃熒光來勤奮讀書。晉代孫康因為家貧沒錢買燈油，晚上不能看書，他覺得非常可惜，白白地浪費光陰。一天外面下起了很大的雪，半夜夢醒，見一絲亮光從窗縫里鉆進來，原來是大雪映出來的，他起身對著亮光看起書來。經(jīng)過他夜夜刻苦努力終于成為飽學之士。孫康映雪鑿壁偷光據(jù)《漢書·匡衡列傳》記載，西漢丞相匡衡幼年時期，由東?？ぬ踊倪w居此地，因家貧，白天打工干活，夜晚鑿壁借鄰居楊老太紡線燈光讀書。后匡衡封為丞相，為報楊老太借燈讀書之恩，專程探望，此時楊老太已故去。后來此村改名為楊下村。現(xiàn)在人們一般用此成語來形容勤學苦讀?；顒佣x書感悟大家談《觀書有感》朱熹（南宋）半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來。活動三經(jīng)典好書大家看推薦一：國學經(jīng)典之《論語》半部《論語》治天下推薦一：國學經(jīng)典之《三百千千》推薦一：四大名著中國古典長篇小說四大名著，簡稱四大名著，是指《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》這四部巨著。四大名著是中國文學史中的經(jīng)典作品，是世界寶貴的文化遺產(chǎn)。此四部巨著在中國文學史上的地位是難分高低的，都有著極高的文學水平和藝術(shù)成就，細致的刻畫和所蘊含的深刻思想都為歷代讀者所稱道，其中的故事、場景、人物已經(jīng)深深地影響了中國人的思想觀念、價值取向。可謂中國文學史上的四座偉大豐碑。推薦二：現(xiàn)代經(jīng)典之《目送》《目送》散文集共由七十三篇散文組成，是為一本情感性的文集。書中，龍應臺寫父親的死亡、母親的衰老和失智；寫對父母的憐惜和體恤，寫兄弟攜手共行，兒子的離別，朋友的牽掛；寫自己的失敗和脆弱，失落和放手，以及一個人的走路、賞樹、觀鳥、拍照、生活等。正如作者所說：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追。推薦二：外國名著之《假如給我三天光明》《假如給我三天光明》是美國當代著名作家海倫·凱勒的散文代表作。該書的前半部分主要寫了海倫變成盲聾人后的生活，后半部分則介紹了海倫的求學生涯。同時也介紹她體會不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動等等。她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。推薦二：外國名著之《麥田里的守望者》《麥田里的守望者》原作名《TheCatcherintheRye》是美國作家杰羅姆·大衛(wèi)·塞林格唯一的一部長篇小說，塞林格將故事的起止局限于16歲的中學生霍爾頓·考爾菲德從離開學校到紐約游蕩的三天時間內(nèi)，并借鑒了意識流天馬行空的寫作方法，充分探索了一個十幾歲少年的內(nèi)心世界。憤怒與焦慮是此書的兩大主題，主人公的經(jīng)歷和思想在青少年中引起強烈共鳴，受到讀者，特別是廣大中學生的熱烈歡迎。推薦二：外國作品之《杰出青少年的7個習慣》本書是一個密集的訓練計劃，在美國青少年中最具影響力，它直接影響著美國青少年的素質(zhì)。書中充滿聰明的點子、偉大的格言和令人驚異的人生經(jīng)驗，對于年輕人來說，這是一本不可或缺的好書；對于青少年的父母、老師以及足以影響青少年的任何一位成年人來說，本書也是必備讀物。活動四閱讀方法齊分享