內蒙古自治區(qū)阿拉善盟《保教知識與能力》公務員（國考）真題及答案

內蒙古自治區(qū)阿拉善盟《保教知識與能力》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.元朝開始形成的新民族是（

）。A、蒙古B、回鶻C、回族D、色目【參考答案】C2.“棄圣絕智”、“棄仁絕義”是下列哪個學派的主張（

）。A、儒家B、墨家C、道家D、法家【參考答案】C3.對待師生關系上不應當強調（

）。4.精細加工策略是一種（

）的記憶策略。A、感知性B、理解性C、計劃性D、調節(jié)性【參考答案】B5.下列說法正確的是（

）。A、幼兒園每班幼兒人數一般為小班（3至

4周歲）15人，中班（4至

5周歲）20人，大班（5周歲至

6或

7周歲）25人B、幼兒園每班幼兒人數一般為小班（3至

4周歲）30人，中班（4至

5周歲）35人，大班（5周歲至

6或

7周歲）40人C、幼兒園每班幼兒人數一般為小班（3至

4周歲）25人，中班（4至

5周歲）30人，大班（5周歲至

6或

7周歲）35人，混合班

30人。學前幼兒班不超過

40人D、幼兒園每班幼兒人數一般為小班（3至

4周歲）20人，中班（4至

5周歲）25人，大班（5周歲至

6或

7周歲）30人【參考答案】C6.經濟全球化帶給發(fā)展中國家的消極影響有許多，但不包括（

）。A、經濟發(fā)展受到一定程度的損失B、在國際貿易關系中剩余價值大量流失C、金融風險加大D、經濟發(fā)展機會大大減少【參考答案】D7.教師是教育工作的組織者和領導者，在教育教學活動中起（

）。A、關健作用B、橋梁作用C、決定作用D、主導作用【參考答案】D8.由烏魯木齊飛往北京的航班需時

3小時，而返航時需

3個半小時，主要原因是（

）。A、地球自轉的影響B(tài)、兩地時差C、中緯度上空西風的影響D、季風影響【參考答案】C9.學習由若干概念組成的句子的復合意義，即學習若干概念之間的關系，是（

）。A、上位學習B、符號學習C、概念學習D、命題學習【參考答案】D10.下列有關我國的敘述,正確的是（

）。A、我國疆域廣闊,陸地領土面積約

980萬平方千米,居世界第三位B、我國疆界綿長,陸上國界線長達

30000多千米C、我國陸上相鄰的國家有

16個D、我國大陸海岸線長

18000多千米,與我國隔海相望的國家有

6個【參考答案】D11.群體規(guī)范通過從眾使學生保持認知、情操和行為上的一致，并為學生的課堂行為劃定了（

）。12.一個測驗能測出它所要測量的屬性或特點的程度，稱為測量的（

）。13.被周恩來稱為“一個無保留追隨黨的布爾什維克”的人民教育家是（

）。A、徐特立B、蔡元培C、楊賢江D、陶行知【參考答案】D14.衡量社會進步的根本標準是（

）。A、社會的政治制度B、社會的經濟制度C、社會生產力的發(fā)展水平D、社會道德的發(fā)展水平【參考答案】C15.法人的有限責任是指（

）。A、法人只承擔一定范圍內的責任B、法人只承擔一定數額上的責任C、法人只以其所有的財產獨立承擔責任D、法人只以其一定的財產承擔責任【參考答案】C16.信息技術的日益成熟和普及為實現教育的第幾次飛躍提供了平臺？（

）。A、一B、二C、三D、四【參考答案】C17.教學過程是一種特殊的認識過程，其特殊性表現在認識的間接性、交往性、教育性和（

）。A、有差異性的認識B、有個性的認識C、有領導的認識D、有基本的認識【參考答案】C18.提出“槍桿子里面出政權”思想的是（

）。A、毛澤東B、朱德C、周恩來D、瞿秋白【參考答案】A19.行政違法的主體是（

）。A、行政主體B、行政主體及其公務員C、行政相對方D、行政法律關系主體【參考答案】D20.布盧姆將教學目標分為三個領域，每一領域的目標又是（

）分成若干層次。A、由高到低B、平行C、由低到高D、各不相關【參考答案】C21.由于對學習活動的社會意義或個人前途等原因引發(fā)的學習動機稱作（

）。A、遠景的間接性動機B、社會性動機C、直接性動機D、志向性動機【參考答案】A22.行為主義學習理論的主要代表人物是（

）。A、弗洛伊德B、班杜拉C、馬斯洛D、法拉力【參考答案】B23.下列成文日期，表述錯誤的是（

）。25.同一個策略，不同年齡的學生，學習水平不同的學生用起來的效果就不一樣，這就要求教育者在對學生進行學習策略訓練時遵循（

）。A、生成性原則B、個人自我效能感原則C、特定性原則D、主體性原則【參考答案】C26.“建國君民，教學為先”這句話反映了（

）。A、教育與政治的關系B、教育與經濟的關系C、教育與文化的關系D、教育與科技的關系【參考答案】A27.教育必須為社會主義現代化建設服務，必須與（

）相結合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。A、社會實踐B、生產勞動C、生產力D、勞動資料【參考答案】B28.文化大革命結束的標志是（

）。A、林彪集團自我爆炸B、粉碎江青反革命集團C、批判“兩個凡是”D、中共十一屆三中全會【參考答案】B29.教師的主要作用是幫助學生（

）。A、成長B、取得高分C、考上大學D、提高覺悟【參考答案】A30.公文上的簽署是指（

）。A、機關領導人在公文完成稿上的親筆簽名，標志文稿形成，并可以此作為印發(fā)正本的依據B、以機關領導人名義發(fā)文時，簽發(fā)公文的領導人親筆在公交正本落款處簽注的職務、姓名C、由機關領導人在收支上簽注的批示性處置意見D、由承辦公文的機關工作人員在處理完畢的公交上簽注的對該文承辦的經過與結果的說明【參考答案】B31.教育不能脫離社會的物質生活條件而憑空產生，后來的教育要在以前教育的基礎上向前發(fā)展。這說明教育具有（

）。A、絕對獨立性B、相對獨立性C、歷史繼承性D、生產性【參考答案】C32.在行政處罰中，對情節(jié)復雜或者重大違法行為將給予較重的處罰的，處罰機關應如何作出決定（

）。A、由處罰機關的行政首長決定B、由辦案人員集體討論決定C、報上級機關決定D、由處罰機關負責人集體討論決定【參考答案】D33.馬克思說：“一切商品對它們的所有者是非使用價值，對它們的非所有者是使用價值?！边@句話表明（

）。A、有使用價值的不一定有價值B、商品的使用價值是對它的購買消費者而言的C、商品所有者同時獲得使用價值和價值D、商品是使用價值和價值的對立統(tǒng)一【參考答案】B34.墨守成規(guī)的契約定向階段屬于（

）。A、習俗水平B、前習俗水平C、中習俗水平D、后習俗水平【參考答案】D35.人際交往過程必須以一定的符號系統(tǒng)為交往工具才有可能實現，其主要交往工具是語言符號系統(tǒng)和（

）。A、暗示影響系統(tǒng)B、非語言符號系統(tǒng)C、文字符號系統(tǒng)D、情感感染【參考答案】B36.系統(tǒng)對中央和地方政府立法權限、程序和其他事項予以規(guī)定的一部法律是（

）。A、憲法B、民法C、刑法D、立法法【參考答案】D38.用于在一定范圍內公布應當遵守或周知的事項的公文是（

）。A、通知B、通告C、公告D、通報【參考答案】B41.行政行為的不可變更力是指行政行為具有（

）。A、公定力B、確定力C、拘束力D、執(zhí)行力【參考答案】B42.學習策略中的認知策略可分為復述策略、精細加工策略和（

）。A、計劃策略B、組織策略C、調節(jié)策略D、監(jiān)視策略【參考答案】B43.下列城市中，按工礦城、農林城、旅游城順序排列的一組專業(yè)性城市是（

）。A、徐州—鄭州—杭州B、長春—伊春—宜昌C、鞍山—舟山—黃山D、金昌—南昌—西昌【參考答案】B44.“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現的德育方法是（

）。A、說服教育法B、鍛煉法C、陶冶法D、榜樣法【參考答案】D45.以引導探究為主的教學方法主要是（

）。A、探究法B、直觀教學C、討論法D、發(fā)現法【參考答案】D46.在沒有教師幫助下，學生通過活動解決學習問題，完成教學任務，成就教學目標的方法是（

）。A、滲透法B、解決法C、構架法D、表面深層成就法【參考答案】C47.違法行為在（

）內未被發(fā)現的，不再給予行政處罰，法律另有規(guī)定的除外。A、六個月B、一年C、二年D、三年【參考答案】C48.與學生自主性探索的學習方式相適應的教學模式，其教學工作的實施過程不包括（

）。A、確定主題B、布置任務C、備課D、制定評價標準【參考答案】C49.李某的銀行存款已經被某機關通知金融機構依法凍結，如今該機關作出了解除凍結的決定，以下做法正確的是（

）。50.以下不是影響遷移的客觀因素的是（

）。A、教師指導B、媒體C、認知結構D、學習材料的特性【參考答案】C二、多選題51.江澤民同志提出的“三個代表”的具體內容是（

）。A、中國共產黨要代表中國先進生產力的發(fā)展要求B、中國共產黨要代表中國先進文化的前進方向C、中國共產黨要代表中國最廣大人民的根本利益D、中國共產黨要切實代表工人階級的根本利益【參考答案】ABC53.下列關于可能性和現實性之間的關系的論述正確的是（

）。A、可能性和現實性既對立又統(tǒng)一B、可能性和現實性在一定條件下相互轉化C、可能性和現實性密不可分D、可能性等于現實性【參考答案】ABC54.行政強制的設定和實施，應當依據法定的（

）。55.下列屬于心智技能的特點的是（

）。A、簡縮性B、外顯性C、展開性D、觀念性E、內潛性【參考答案】ADE56.社會主義精神文明建設要以馬克思主義為指導，這是因為馬克思主義（

）。A、揭示了人類社會發(fā)展的普遍規(guī)律B、決定著精神文明的性質C、提供了解決實際問題的正確答案D、規(guī)定著精神文明建設的方向【參考答案】ABCD57.與我國隔海相望的國家有（

）。A、日本B、菲律賓C、馬來西亞D、文萊【參考答案】ABCD58.影響學生學習的主要因素有（

）。A、學習動機B、學習策略C、學習遷移D、心理健康E、教師心理【參考答案】ABCDE59.國家機關工作人員應是公正的化身及楷模，以維護社會公正為己任?；镜摹肮卑ǎ?/p>

）。A、交換公正B、分配公正C、規(guī)則公正D、權利與義務對等【參考答案】ABCD60.社會意識相對獨立性的表現在于（

）。A、它對社會存在有能動的反作用B、它們之間互相作用、互相影響C、它常常落后于社會存在的發(fā)展D、同社會經濟發(fā)展的不平衡性【參考答案】ABCD61.普通中學在德育方面的要求是（

）。A、培養(yǎng)學生良好的學習興趣、情感、意志和積極的心理品質B、養(yǎng)成適應不斷改革開放形勢的開放心態(tài)和應變能力C、形成社會主義的現代文明意識和道德觀念D、提高學生感受美的能力E、熱愛黨，熱愛人民，熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛科學【參考答案】BCE62.根據《民法總則》有關規(guī)定，以下屬于特別法人的有（

）。63.關于義務性規(guī)則，一般認為：對于違法義務性規(guī)則的行為，法律會作出否定性反應即否定行為的合法性、做出處罰或責令做出賠償或補償；沒有義務性規(guī)則，社會將因無法維護成員的自由和利益、無法維系社會安全和法的權威而不存在；義務性規(guī)則的確立前提是社會確有需要這一規(guī)則保護的重要價值，否則就不得規(guī)定義務；義務性規(guī)則體現的是一種犧牲或“克己”。上述論述表明，義務性規(guī)則具有（

）。A、選擇性B、不利性C、強制性D、必要性【參考答案】BCD64.態(tài)度的認知成分是指個體對態(tài)度對象所具有的評價意義的（

）。65.絕對剩余價值生產和相對剩余價值生產的共同點（

）。A、都體現著資本家對工人的剝削關系B、都延長了剩余勞動時間C、都增加了剩余價值D、都提高了剩余價值率【參考答案】ABCD66.在數量上相當于平均利潤的剝削收入有（

）。A、產業(yè)利潤B、商業(yè)利潤C、借貸利息D、銀行利潤【參考答案】ABD67.教育對生產力的促進作用主要通過（

）來實現。A、教育促進勞動力的生產和再生產B、教育促進社會改革C、教育促進科學知識的生產和再生產D、教育對文化的延續(xù)E、教育促進社會的進步【參考答案】AC68.黨的政策與法律不一致的地方有（

）。A、制定的主體不同B、表現形式不同C、適用的對象不同D、保證實施的力量不同【參考答案】ABCD69.下列哪些可以成為代履行的主體（

）。70.在推進素質教育的過程中，需要注意的是（

）。A、素質教育必須面向全體學生B、素質教育應當堅持全面發(fā)展C、素質教育要促進學生個性發(fā)展D、素質教育要重點突出創(chuàng)新精神的培養(yǎng)E、素質教育要體現地區(qū)特色【參考答案】ABCD71.“物質兩種存在形式離開了物質，當然都是無，都是只在我們頭腦中存在的觀念抽象”，這段話說明（

）。A、時間和空間是客觀的B、時間和空間是物質的存在形式C、時間和空間是絕對的，又是相對的D、時間和空間離開物質只是形式【參考答案】AB72.對行政事業(yè)性收費和罰沒收入管理，下列說法正確的是（

）。A、全部實行“收支兩條線”管理B、行政事業(yè)性收費和罰沒收入按規(guī)定全額上繳國庫或者財政專戶C、將行政事業(yè)性收費或者罰沒收入按比例返還行政執(zhí)法單位作為行政執(zhí)法經費和獎勵經費使用D、行政執(zhí)法經費全額納入部門預算管理【參考答案】ABD73.在學習與教學的要素中，學生這一要素主要從哪些方面而影響學與教的過程？（

）A、年齡差異B、群體差異C、智力水平D、個體差異E、性格差異【參考答案】BD74.下面哪些行為當事人不服可以到人民法院提起行政訴訟？（

）A、國務院決定某市進入緊急狀態(tài)B、某縣公安機關不給王某頒發(fā)出國護照C、某縣政府作出的

3個月內拆除該縣鼓樓南路左右建筑的決定D、某縣只有三家啤酒批發(fā)商店，該縣政府作出的本地的啤酒批發(fā)商不得經營外地啤酒的決定【參考答案】BCD75.不是普通法法系國家法律的分類是（

）。A、公法和私法B、普通法和衡平法C、普通法和根本法D、普通法和一般法【參考答案】ACD76.奧蘇貝爾提出，組織學習的原則與策略是（

）。A、逐漸分化原則B、整合協(xié)調原則C、先行組織者策略D、同化原則E、練習原則【參考答案】ABC77.某行政執(zhí)法機關將行政強制執(zhí)行拍賣所得的價款私分，以下處理合乎行政強制法規(guī)定的有（

）。A、對該行政部門予以罰款B、對直接負責的主管人員予以罰款C、由財政部門追繳該款項D、對直接負責的主管人員給予記大過處分【參考答案】CD78.地方政府與社會的法律關系上，最重要的有（

）。A、政府依法行政B、社會公眾依法監(jiān)督C、政府立法D、法院和檢察院司法【參考答案】AB79.瑟斯頓提出的主要智力因素包括（

）。81.行政機關對被許可人生產經營的產品進行檢查時，可以采取的方法是（

）。A、依法進行抽樣檢查B、依法進行抽樣檢驗C、依法進行抽樣檢測D、依法對其生產經營場所進行實地檢查?！緟⒖即鸢浮緼BCD82.近代教育發(fā)生了巨大的變化，主要表現在（

）。A、國家加強干預B、重視教育立法C、教育的世俗化D、初等義務教育普遍實施E、教育的多元化【參考答案】ABCD83.“一國兩制”構想及其實踐的意義是（

）。A、為和平解決歷史遺留和國際爭端問題找到了一條切實可行的途徑B、有利于早日實現祖國統(tǒng)一C、有利于推進我國的現代化事業(yè)D、有利于保持港澳臺地區(qū)的繁榮和穩(wěn)定【參考答案】ABCD84.以下關于追訴時效的說法，錯誤的是（

）。A、追訴時效期限是以法定最高刑為標準，不是以實際應當判處的刑罰為標準B、法定最高刑為不滿

5年有期徒刑的，經過

5年，不再追訴'C、法定最高刑為有期徒刑的，經過

15年以后，如果認為有必要追訴，可以報請最高人民檢察院核準D、法定最高刑為

10年以上有期徒刑的，經過

10年，不再追訴【參考答案】CD85.下列屬于奧蘇貝爾對學習的分類的是（

）。A、接受學習B、發(fā)現學習C、機械學習D、有意義學習E、無意義學習【參考答案】ABCD86.下面哪種情況可以聯合行文？（

）A、同級政府之間B、政府及其部門與同級黨委之間C、上級政府部門與下一級政府之間D、政府部門與同級人民團體之間【參考答案】ABCD87.社會群體的共同特征有（

）。88.人的主觀能動性表現在（

）。A、主體活動的創(chuàng)造性B、主體活動的計劃性C、主體活動的預見性D、主體活動的目的性E、主體活動的選擇性【參考答案】ABCDE89.顧炎武說過：“讀萬卷書，行萬里路。”對這一命題正確的理解應是（

）。A、人類獲取知識有兩條途徑一是參加實踐，二是接受間接經驗B、讀書與實踐是人類獲取知識的兩大源泉C、讀書應與實踐結合，理論服從實踐D、實踐需要理論指導，無理論指導的實踐是盲目的實踐【參考答案】ACD90.在下列規(guī)律中，那些規(guī)律只存在于一種社會形態(tài)中（

）。A、剝削者榨取剩余勞動的規(guī)律B、剩余價值規(guī)律C、價值規(guī)律D、按需分配規(guī)律【參考答案】BD91.在學生學習過程中，教師的作用是（

）。A、指導B、裁判C、維持D、促進E、定位【參考答案】ACD92.以下哪些觀點說明了社會存在決定社會意識（

）。A、社會意識隨著社會存在的產生而產生B、社會意識隨著社會存在的發(fā)展而發(fā)展C、隨著社會存在的變化發(fā)展，社會意識或遲或早必然要相應變化D有什么樣的社會存在，就有什么樣的社會意識【參考答案】ABCD93.進入

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世紀以后，教育呈現出了一些新的特點，主要有（

）。95.南縣人民食品廠因食品安全事故被行政管理部門作出以下處理（1）查封不符合衛(wèi)生標準的貨物

1000箱（2）追究公司法人代表責任（3）凍結其銀行賬戶存款（4）罰款

10000元。上述決定中屬于行政強制的是（

）

。A、查封不符合衛(wèi)生標準的貨物

1000箱B、罰款

10000元C、追究公司法人代表責任D、凍結其銀行賬戶存款【參考答案】AD96.下列思想家中，屬于自然主義思想家的有（

）。A、盧梭B、裴斯泰洛齊C、夸美紐斯D、伊拉斯謨E、格里諾【參考答案】ABC97.行政機關作為行政訴訟的被告，應當履行的義務有（

）。A、在法定時限內向法院提交答辯狀、提供當初作出具體行政行為的有關材料B、在訴訟過程中不得自行向原告和證人收集證據C、停止具體行政行為的執(zhí)行D、履行人民法院生效的判決、裁定【參考答案】ABD98.自然科學與其他社會意識形式相比，它的獨特之處是（

）。A、它是知識形態(tài)的生產力B、它具有歷史繼承性C、它是以抽象理論形式出現的社會意識D、它是在社會實踐基礎上探索自然界的活動【參考答案】AD99.常用的直觀形式有（

）。A、實物直觀B、模象直觀C、言語直觀D、電化教學E、運動教學【參考答案】ABC100.生產對分配、交換、消費的決定性作用表現為（

）。A、生產為分配、交換、消費提供對象B、生產發(fā)展水平決定分配、交換和消費的水平C、生產發(fā)展水平決定分配、交換和消費的結構D、生產發(fā)展水平決定分配、交換和消費的方式【參考答案】ABCD判斷題101.行政機關制定規(guī)范性文件可以創(chuàng)設行政處罰、行政許可。（

）【參考答案】錯誤104.中國古代對教育的字義偏重于教育方法，而西方則偏重于教育的目的和內容。（

）【參考答案】錯誤105.集體是群體發(fā)展的高級形式，任何組織起來的群體，例如幼兒園的學前兒童班組、中小學的班級等等，只有符合一定的要求才能成為集體。（

）【參考答案】正確106.孔子重視因材施教。因材施教的基本方法是啟發(fā)誘導。（

）【參考答案】正確107.執(zhí)法人員當場做出行政處罰決定的，行政處罰決定書應當在七日內按照民事訴訟法有關規(guī)定送達當事人。（

）【參考答案】錯誤108.教科書是教師備課的指導文件。（

）【參考答案】錯誤109.當針對特定案件有相互沖突的不同法律原則時，不同的法官會有不同的裁判結論。（

）【參考答案】正確110.隨著學校教育的不斷發(fā)展，班級逐漸成為學校教育的基本單位，并對學生的發(fā)展產生越來越大的作用。（

）【參考答案】正確111.著名心理學家威廉·詹姆士的心理學理論不僅直接導致了美國機能主義心理學的興起，而且他還致力于將心理學引入教育領域。（

）【參考答案】正確112.試題類型大體有供答型和選答型。（

）【參考答案】正確113.德育過程的機構由教育者、受教育者、德育內容、德育方法四個要素構成。（

）【參考答案】正確114.對查封、扣押的場所、設施或者財物，行政機關應當妥善保管，可以使用；造成損失的，應當承擔賠償責任。（

）【參考答案】錯誤115.教育目的層次包括：國家的教育目的、各級各類學校的培養(yǎng)目標、教師的教學目標。（

）【參考答案】正確116.行政機關及其執(zhí)法人員依法行使行政執(zhí)法權，受法律保護。任何單位和個人不得拒絕、阻礙行政執(zhí)法人員依法執(zhí)行公務，不得違法干預行政執(zhí)法。（

）【參考答案】正確117.就教學的本質而言，教學過程是一種特殊的社會實踐過程。（

）【參考答案】錯誤118.教育者的價值觀不同，德育過程中預定內容的實現程度不同。（

）【參考答案】正確119.查封、扣押應當由法律、法規(guī)和規(guī)章規(guī)定的行政機關實施，其他任何行政機關或者組織不得實施。（

）【參考答案】錯誤120.行政復議機關可以對行政機關違反法律規(guī)定的行為，提出處理建議。（

）【參考答案】正確121.教育學中的群體是指具有組織特征的人的共同體，群體中的成員是按某個或某些共同特征而結合在一起的，這些特征都與他們進行的共同活動和交往有關。（

）【參考答案】正確123.在現代社會和教育理念的影響下，教學由知識本位轉向社會本位。（

）【參考答案】錯誤124.當事人提供的聲音資料證據，應當附有該聲音內容的文字記錄。（

）【參考答案】正確125.基本權利，是國家確認和保障的、社會成員應享有權利的最高界限。（

）【參考答案】錯誤126.學校應把智育放在首位，努力提高教師的教學水平，促進學生成績的提高。（

）【參考答案】錯誤127.教育法規(guī)定的責任的基本特征之一是：行政法律責任的追究機關及追究程序具有多元性。（

）【參考答案】正確129.法律概念與法律原則結合，可以彌補法律規(guī)則的不足。（

）【參考答案】正確130.按照《教師法》的規(guī)定，教師有對學生進行管理的權利，指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績。因此，為了更好的促進學生的學習，教師可以采取一些必要的強制性的懲戒措施，對一些學生實行特殊管理。（

）【參考答案】錯誤