語文一年級下冊課件部編版14 要下雨了（課件）

小學(xué)語文一年級下冊（部編版）第1課時第2課時第1課時6月1日6月2日6月3日14

要下雨了伸腰山坡陰沉沉

潮濕你呢有空悶得很消息

搬東西

響起伸腰山坡

陰沉沉

潮濕

你呢有

空

悶得很消息

搬東西

響起讀一讀字詞識記shēnyāocháoshīxiāoxīxiǎnɡpō

kònɡnebānmēnchénchénkònɡkōnɡ閑空地空曠空間◎天空（）想起了一陣?yán)茁??！蛐◆~，小魚，今天怎么有空（）出

來呀？kōnɡkònɡ空口沉潮濕消呢響氵你還有哪些識記好方法？土+皮=坡伸搬扌+般=亻+申=☆門中心慌☆西方有女看月亮——悶——腰潮濕腰坡空沉消息伸搬響悶寫一寫直邊仔細(xì)觀察，你有何發(fā)現(xiàn)？“呀、呢、嗎、吧、加”均含有“口”。呀呢嗎吧加“口”在左邊，稍小，封口壓橫中線“口”在右邊，略大，位置居中嗎吧加呀呢口zhí直重點字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：上下十中間三橫距離均等，不碰到橫折，末筆橫最長，略往上斜，收筆要使整個字保持平衡。呢結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右口“口”居于左上格的右下角；“尼”的長撇延伸到“口”下，豎彎鉤收筆處比“尸”的折筆處靠右。ne

低飛搬家出水整體感知陰沉沉下大雨圖文結(jié)合，梳理課文內(nèi)容。?我正忙著捉蟲子呢！?小白兔，你快回家吧，小心淋著雨。?是要下雨了，我們正忙著搬東西呢！◎讀好含語氣詞的句子?燕子，燕子，你為什么飛得這么低呀？?小魚，小魚，今天怎么有空出來呀？語速快，語調(diào)高，疑問語氣“呢、吧”讀輕、短◎讀好對話充滿疑問十分著急→半信半疑→完全相信→耐心、親切關(guān)心、勸說肯定課文品讀第2課時

小白兔彎著腰在山坡上割草。天陰沉沉的，小白兔直起身子，伸了伸腰。

xiǎo

bái

tù

wān

zhe

yāo

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shān

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shànɡɡēcǎo

tiān

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chén

chén

de

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bái

tù

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qǐ

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le

shēn

yāo天色陰暗是下雨前的預(yù)兆天陰沉沉的陰沉沉要下雨了我會說ABB式詞語：金燦燦綠油油紅艷艷白花花要下雨了，空氣很潮濕，蟲子的翅膀沾了小水珠，飛不高。我正忙著捉蟲子呢！燕子，燕子，你為什么飛得這么低呀？空氣中有許多小水珠潮濕——空氣中含的水分較多陰天時，哪些地方有小水珠？排一排要下雨了燕子飛不高空氣很潮濕燕子忙著捉蟲子蟲子的翅膀沾了小水珠要下雨了空氣很潮濕蟲子的翅膀沾了小水珠忙著捉蟲子燕子飛不高燕子因為空氣很潮濕要下雨了空氣很潮濕蟲子的翅膀沾了小水珠，飛不高蟲子的翅膀沾了小水珠，飛不高燕子捉蟲子飛得低所以思考：下雨前燕子為什么飛得這么低？用“因為……所以……”的句式說一說。

是要下雨了嗎？小白兔往前邊池子里一看，小魚都游到水面上來了。shì

yào

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yǔ

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xiǎo

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是要下雨了嗎？小白兔往前邊池子里一看，小魚都游到水面上來了。小白兔的所見所想小白兔半信半疑的心理熱愛、關(guān)心小白兔小魚，小魚，今天怎么有空出來呀？要下雨了，水里悶得很，我們到水面上來透透氣。小白兔，你快回家吧，小心淋著雨。

因為要下雨了，所以_____________。因為____________，所以______________________。小魚游到水面上來透透氣水里悶得很悶得很水里思考：小魚為什么都游到水面上來了？

小白兔連忙挎起籃子往家跑。xiǎobáitùliánmánɡkuàqǐlánziwǎnɡjiāpǎo小白兔連忙挎起籃子往家跑。是要下雨了，我們正忙著搬東西呢！他看見路邊有一大群螞蟻，就把要下雨的消息告訴了螞蟻。

tā

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mǎ

yǐ說一說小白兔是怎么把要下雨的消息告訴螞蟻的？螞蟻，螞蟻，快要下雨了，你們快點回家吧，小心淋著雨。是要下雨了，我們正忙著搬東西呢！下大雨前，空氣濕度增加，泥土返潮，筑在低處泥土里的蟻巢就會變得潮濕。螞蟻不喜歡太濕的生活環(huán)境，就會把家搬到干燥的地方。

小白兔加快步子往家跑。他一邊跑一邊喊：“媽媽，媽媽，要下雨了！”xiǎobáitùjiākuàibùziwǎnɡjiāpǎotā

xiàyǔleyìbiānpǎoyìbiānhǎnmāmɑmāmɑyào

小白兔加快步子往家跑。他一邊跑一邊喊：“媽媽，媽媽，要下雨了！”著急

轟隆隆，天空響起了一陣?yán)茁?。嘩，嘩，嘩，大雨真的下起來了！

hōnɡ

lōnɡ

lōnɡ

tiān

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qǐle

yí

zhèn

léi

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huā

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láile轟隆隆嘩嘩嘩?雷聲擬聲詞?雨聲擬聲詞照應(yīng)標(biāo)題，說明燕子低飛、魚游水面、螞蟻搬家預(yù)示下雨。大雨真的下起來了！比一比◎大雨下起來了?！虼笥暾娴南缕饋砹?！有何不同？

第一句是陳述句，第二句是感嘆句且多修飾詞“真的”，起強調(diào)作用，更加證明燕子低飛、魚游水面、螞蟻搬家的確是下雨前的征兆。板書設(shè)計天陰沉沉對話低飛游出水面搬東西大雨至燕子小魚螞蟻要下雨了課文主題本課從“燕子低飛、魚游水面、螞蟻搬家”三種現(xiàn)象，講了下雨前一些小動物的活動特點及發(fā)生這些現(xiàn)象的原因，從而讓我們知道，觀察大自然奇妙的現(xiàn)象能了解天氣變化，激發(fā)了我們發(fā)現(xiàn)和探索大自然奧秘的興趣。拓展發(fā)散蛇過道，雨來到。雞宿遲，兆陰雨。天上鉤鉤云，地上雨淋淋。早雨晴一日，晚雨到天明。嗎（）馬（）邊（）近（）直（）真（）課堂練習(xí)一、比一比，再組詞。一直吧（）色（）加（）力（）呀（）牙（）真正加油力氣好吧紅色左邊遠(yuǎn)近干嗎馬上好呀白牙二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.要下雨了，天氣______________。2.要下雨了，燕子______________。3.要下雨了，小魚_________________。4.要下雨了，螞蟻______________。飛得低都游到水面上來了忙著搬東西陰沉沉的朗讀課文。說說故事里有哪些動物，再分角色讀一讀。課后習(xí)題

提示：可以開展小組分角色朗讀，還可以把這個故事演一演，通過情景表演，既能展示下雨前小動物們的表現(xiàn)，又能更好地體驗角色的心情，收到更好的朗讀效果。

故事里有小白兔、燕子、小魚、一群螞蟻這些動物。

分角色朗讀時，小白兔的話要讀出“充滿疑問

半信半疑

完全相信

著急”的心理變化過程；燕子的解答要用耐心