2023年秋社會調(diào)查研究與方法形成性考核冊作業(yè)至參考答案

《社會調(diào)查研究》形成性考核冊作業(yè)１參考答案一、填空題1、資料收集整理，分析研究2自然環(huán)境，文化３、全面調(diào)查，非全面調(diào)查4、因果數(shù)量關(guān)系,相關(guān)關(guān)系5、完整性，互斥性二、選擇題單選題：１D,２Ｂ，3Ａ,４Ｄ，５C，多選題:１ＡＣE，2ABCDE,３AE,4AＢCDEＦ,５A(chǔ)BC三、簡答題（Ｐ42五方面)四、論述題（6４－6６）操作化的定義和作用是什么？如何對概念和命題進行操作化？１.知識點：概念的具體化和操作化2.答題要點:操作化是指明確提出概念的定義，分清概念（涉及命題和假設(shè))的層次,并將抽象概念一步步化解為具體的可操作的、可測量的指標(biāo)，以實現(xiàn)社會調(diào)查研究的定量化的這一過程。操作化的作用是便于人們對社會現(xiàn)象和事物進行觀測和度量。社會生活中使用的概念都是人們通過對感性結(jié)識的抽象和概括而得到的,所以開始往往是模糊或含義不清的,并且概念一般都具有綜合性,由一些低層次的亞概念、子概念組合而成的。一個概念越抽象，它所包含的信息就越多，也就越難把握,假如不對它們確切定義和具體化、操作化,就無法對社會現(xiàn)象和事物進行觀測和度量。在社會調(diào)查研究中，需要對概念和命題的變量進行度量,這就要將抽象定義轉(zhuǎn)化為操作定義。所謂操作定義就是通過一些具體的、可測量的指標(biāo)對概念所做得說明。其做法是把抽象定義一步步從抽象層次下降到經(jīng)驗層次，分解為一些具體的、可測量的指標(biāo)，這些指標(biāo)一般都是與概念和命題中的變量相相應(yīng)的。這一過程就是對概念和命題的操作化過程。概念和命題的操作化的關(guān)鍵就是尋找一定的、可以明顯區(qū)分的測量指標(biāo)來說明概念的屬性,其中每一項指標(biāo)反映概念和命題的某一方面或某一變量。尋找測量指標(biāo)可以綜合采用經(jīng)驗的辦法和理性的辦法。經(jīng)驗的辦法是研究者通過對概念的大體理解，提出若干指標(biāo)，再從中篩選出適宜者；理性的辦法是通過大量查閱文獻,找出概念和命題的各種含義，根據(jù)其變量列出備選的指標(biāo),再從中篩選出適宜者。在社會調(diào)查研究中，對于復(fù)雜的概念和命題,選出的測量指標(biāo)往往很多。為了明確其中變量的層級和變量間的關(guān)系，人們通常需要建立一個綜合指標(biāo)。至此，概念和命題的操作化即告完畢。根據(jù)本人的愛好或條件的便利（以學(xué)習(xí)小組為單位亦可),選擇和擬定一個社會調(diào)查研究課題,(Ｐ53-5９)并設(shè)計出調(diào)查總體方案。１.知識點:社會調(diào)查的總體方案。2.方案內(nèi)容和規(guī)定:①調(diào)查研究課題、目的和基本觀點。在課題方面,要說明調(diào)查研究課題的名稱、生產(chǎn)過程以及這一課題的性質(zhì)。在目的方面,要具體說明調(diào)查研究要解決哪些問題，解決到什么限度,意義如何。在基本觀點方面,要說明調(diào)查研究的重要命題和假設(shè)是什么，所涉及的概念如何定義，變量及其關(guān)系②調(diào)查研究對象、內(nèi)容和范圍。要說明調(diào)核對象有哪幾類,有哪些調(diào)查的基本單位;需要通過這些單位來調(diào)查哪些項目和指標(biāo)，收集哪些資料，對資料的系統(tǒng)性和精確性有何規(guī)定;調(diào)查在什么地區(qū)進行、在多大范圍內(nèi)進行；調(diào)核對象的時間跨度有多大。③調(diào)查研究的方式和方法。調(diào)查方式涉及個案調(diào)查，抽樣調(diào)查和普查等；調(diào)查方法即收集資料的方法，如訪談、實驗、文獻、問卷、觀測等；要說明資料整理、分析方法,涉及采用的資料整理、分析的重要內(nèi)容以及具體操作方法。④調(diào)查研究的時間與環(huán)節(jié)安排。一方面要擬定調(diào)查研究的總的期限。另一方面要排出具體的進度表,標(biāo)明調(diào)查研究中每一個具體環(huán)節(jié)的所需時間，以控制調(diào)查研究計劃的進程。⑤組織領(lǐng)導(dǎo)與人員安排。要擬定社會調(diào)查研究的組織形式，一般根據(jù)調(diào)查的內(nèi)容和范圍，可選用調(diào)查委員會、領(lǐng)導(dǎo)小組、辦公室、課題組等不同組織形式。必要時還可以在其下細(xì)分具體部門和小組。要明確調(diào)查研究的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員。凡是涉及到多學(xué)科或部門的，應(yīng)當(dāng)有有關(guān)學(xué)科的專家和有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)參與,以保證調(diào)查的科學(xué)性和順利進行。⑥經(jīng)費預(yù)算和物質(zhì)保證在經(jīng)費預(yù)算中，須詳列各項用途并計算出具體數(shù)目。經(jīng)費使用要有一定的制度,大型調(diào)查研究的鈔票出納,應(yīng)指派專人負(fù)責(zé)。在社會調(diào)查的物質(zhì)保證方面重要是對調(diào)查工具、技術(shù)設(shè)備以及資料整理與分析設(shè)備做出安排?！渡鐣{(diào)查研究》形成性考核冊作業(yè)２參考答案一、填空題１、總體，元素2、直接抽樣,隨積數(shù)表法3、人工文獻檢索，計算機文獻檢索4、定性分析,定量分析５、直接發(fā)送法,間接發(fā)送法二、選擇題單選：1A,2Ｄ,3D，4A，5C，多選:1ＡBＣＤEＦ,２AＢEＦ,３ＡＢCD,4ＡBCE，5EF三、簡答題抽樣和抽樣調(diào)查是不是一回事?為什么?(P８7)1.知識點:抽樣的作用。2．答題要點及思緒:抽樣指的是從組成某個總體的所有元素、也就是所有最基本的單位中,按照一定的方式選擇或抽取一部分元素的過程和方法。①抽樣調(diào)查與抽樣不是一回事。抽樣調(diào)查是社會調(diào)查中的一個類型,而抽樣是從總體中按照一定方式選取或抽取樣本的過程和方法。抽樣通常是在社會調(diào)查研究準(zhǔn)備階段必須完畢的一項重要工作。抽樣是否科學(xué)，是否合用,直接關(guān)系到抽樣調(diào)查的成敗。②抽樣只是抽樣調(diào)查的前提和一部分，只解決抽樣調(diào)查過程中選取調(diào)核對象這一問題，抽樣調(diào)查的其他所有問題都是靠此外的方法來解決的。③抽樣只是抽取樣本的方法，而不是調(diào)查方法或者說收集資料的方法。如何才干搜集到所需的文獻?(P11４-１18）1.知識點：文獻搜集的方法。2.答題要點及思緒:一方面進行文獻檢索,重要方法有：①人工文獻檢索：這種方法重要借助兩類工具：一是有關(guān)機構(gòu)編制出版的文獻檢索工具。二是圖書情報機構(gòu)(重要是圖書館)編制的目錄。②計算機文獻檢索：重要有兩種方式：一是登錄專門的網(wǎng)站進行檢索;二是運用大型門戶網(wǎng)站的搜索引擎進行查找。③參考文獻查找法：根據(jù)作者在文章、專著中所開列的參考文獻目錄，或在文章、專著中所引用的文獻名目,追蹤查找有關(guān)文獻資料的方法。另一方面進行文獻搜集。搜集文獻的渠道重要有個人、機構(gòu)和互聯(lián)網(wǎng)三種。對于未公開發(fā)表的文獻屬于個人收藏品的，在征得文獻主人批準(zhǔn)的前提下，采用租、借復(fù)印等辦法進行搜集;若是機構(gòu)收藏品,可按一定的程序和規(guī)定,采用向有關(guān)單位直接索取、文獻互換、復(fù)印復(fù)制、租、借等方式搜集。此外,在某些特殊情況下，還可以通過上級主管部門下達(dá)指令采用征集、調(diào)撥等方式搜集。對于公開發(fā)表的文獻，可采用到圖書情報機構(gòu)搜集、互聯(lián)網(wǎng)上下載或直接購買的方法進行搜集。四、在上次作業(yè)所完畢的調(diào)查方案的基礎(chǔ)上,設(shè)計一份調(diào)查問卷。１．知識點:問卷的設(shè)計。（p１33-１40）２.問卷設(shè)計的方法和原則：問題的種類:①背景性問題:重要是被調(diào)查者個人的基本情況,是對問卷進行研究的重要依據(jù)。②客觀性問題:是指已經(jīng)發(fā)生和正在發(fā)生的各種事實和行為。③主觀性問題：是指人們的思想、情感、態(tài)度、愿望等一切主觀世界狀況方面的問題。④檢查性問題:是特為檢查回答問題的真實性、準(zhǔn)確性的問題。問卷設(shè)計原則：①客觀性原則：調(diào)查者要從研究的目的和需要出發(fā),盡也許多、盡也許全面和盡也許具體地提出問題。②目的性原則：是指設(shè)計問題必須緊緊圍繞調(diào)查研究的目的來進行。③必需性原則。是指設(shè)計問題應(yīng)當(dāng)是必需的，并以夠用為度。④對象性原則：是指設(shè)計問題要充足注意被調(diào)查者的特點,所設(shè)計的問卷要充足考慮被調(diào)查者的時間、精力等因素。⑤自愿性原則：設(shè)計問題必須考慮被調(diào)查者是否自愿真實回答問題。⑥具體性原則：問題的內(nèi)容要具體，不要提抽象、籠統(tǒng)的問題。⑦單一性原則:是指問題的內(nèi)容要單一。問題的安排：設(shè)計問題可采用下列幾種排列方式：①按問題的性質(zhì)或類別排列;②按問題的復(fù)雜限度排列;③按問題的時間順序排列;《社會調(diào)查研究》形成性考核冊作業(yè)3參考答案一、填空題1、結(jié)構(gòu)式,非結(jié)構(gòu)式2、頭腦風(fēng)暴法,反向頭腦風(fēng)暴法3、當(dāng)場記錄，事后追記４、全方位，法律道德論理5、實驗對象和實驗環(huán)境，實驗活動二、選擇題單選：1D2Ｃ3A4A５Ｃ,多選：１ＡＢCＦ,2ＣＤＥ,3ABCDＦ，4ＡBＣ，5AＢDE三、簡答如何保證可以順利進入實地觀測現(xiàn)場？（P１94－1９５）1．知識點:觀測實行。２.答題要點觀測法是觀測者有目的、有計劃的運用自己的感覺器官和輔助工具，能動地了解處在自然狀態(tài)下的客觀現(xiàn)象的方法。觀測現(xiàn)場的擬定應(yīng)重要考慮三個條件:符合調(diào)查研究收集資料的規(guī)定；具有必要的人、財、物條件；本地部門和觀測對象不反對。其中第三個條件最為關(guān)鍵。①設(shè)法爭取到本地部門或頭面人物的理解和支持,通過各種社會關(guān)系進行多方面的溝通,自然地、直接地、公開地進入觀測現(xiàn)場。②逐步進入的方式：在剛開始時，并不向有關(guān)人士介紹觀測的所有內(nèi)容或者觀測的最終目的，以免對方因困惑不解或配合難度過大而拒絕觀測者進入。在以后觀測有了一定進展。對方習(xí)認(rèn)為常時,再提出擴大觀測范圍或延長時間等規(guī)定。有時，觀測者也可在觀測的開始階段先采用局外觀測的方式進行觀測，再自然而然地逐步建立與觀測對象的關(guān)系,由淺入深地參與他們的一些活動,以后隨著觀測對象與觀測者關(guān)系的加深,再逐步暴露自己的身份。③隱蔽進入的方式:觀測者始終不暴露自己的身份，而是將自己裝扮成普通游客或本地居民進入觀測現(xiàn)場。對于大多數(shù)非參與式觀測和一些特殊的參與式觀測,如對自我封閉的群體或社區(qū)的觀測、對違法犯罪或社會道德規(guī)范的行為的觀測等。四、論述（Ｐ210）對照組實驗和單一組實驗有何不同？1.知識點:實驗法的重要類型。2.答題要點及思緒：實驗法的基本原理是實驗者假定某些自變量會導(dǎo)致某些因變量的變化,并以驗證這種因果關(guān)系假設(shè)作為實驗的重要目的。實驗組是接受自變量激發(fā)的一組對象，對照組則是不接受自變量激發(fā)的一組或幾組對象。它們在實驗之前各方面條件狀態(tài)都基本一致。之所以作這樣的區(qū)分，是為了更清楚地看出實驗激發(fā)對實驗對象的影響。①對照組實驗,是指既有實驗組又有對照組(控制組)的一種實驗方法實驗組即實驗單位，對照組是同實驗組進行對比的單位。兩組在范圍、特性等方面基本相同。在對照組實驗中,要同時對兩個觀測客體做前測與后測,并比較其結(jié)果以檢查理論假設(shè)。②單一組實驗是對單一實驗對象在不同的時間里進行前測與后測，比較其結(jié)果以檢查假設(shè)的一種實驗方法，在這種實驗中,不存在與實驗組平行的對照組。同一組在引入變量之前相稱于實驗中的對照組,在引入自變量之后則是實驗中的實驗組。檢查假設(shè)所依據(jù)的不是平行的控制組與實驗組兩種測量結(jié)果,而是同一個實驗對象在自變量作用前和作用后的兩種測驗結(jié)果。五、實際操作部分（P１6５-１77）運用前次作業(yè)所擬問卷或者另定題目,擬定簡樸提綱，進行訪談。.知識點:訪談法的實行?！渡鐣{(diào)查研究》形成性考核冊作業(yè)4參考答案一、填空題１、實地源，文獻源２、前分類，后分類3、SＰSS,SAＳ4、相關(guān)分析，回歸分析5、專題調(diào)查報告，典型調(diào)查報告二、選擇題單選：1A,2B，３Ｂ，４Ｃ，５Ｂ，多選：1AＢCF，2CD，3AＢCＤ，４ACDEＦ,５ＡCＤＥF三、資料整理有哪些環(huán)節(jié)?（P２３０-235）1.知識點：資料整理的環(huán)節(jié)。2.答題要點：①文字資料的整理分為審查、分類、匯編三個環(huán)節(jié)。資料的審查工作,一部分是實地審查，就是在調(diào)查的過程中便搜集資料邊進行審核；一步分為系統(tǒng)審查,就是在資料收集完畢后集中進行審核。分類就是指根據(jù)資料的性質(zhì)、內(nèi)容以及研究規(guī)定對其進行歸類。匯編重要是指根據(jù)調(diào)查研究的實際規(guī)定,對分類完畢之后的資料進行匯總、編輯，使匯編后的資料既能反映調(diào)核對象的實際情況，又能說明調(diào)查的目的。②數(shù)據(jù)資料的整理分為數(shù)字資料的檢查、分組、匯總和制作登記表或記錄圖幾個階段。檢查,重要是對數(shù)字資料的完整性和對的性進行檢查，以保證更加準(zhǔn)確的研究結(jié)果。分組，根據(jù)調(diào)查目的和調(diào)核對象的差異，把調(diào)查的數(shù)據(jù)按照一定的標(biāo)志劃分為不同的組成部分。匯總，就是根據(jù)調(diào)查研究目的把分組后的數(shù)據(jù)匯集到有關(guān)的表格中,并進行計算和加總，集中、系統(tǒng)地反映調(diào)核對象總體的數(shù)量特性。制作記錄圖表，把匯總以后的數(shù)字資料通過記錄圖和登記表的形式反映出來,二字社會調(diào)查得到的紛繁數(shù)據(jù)提供一種相對直觀的表達(dá)方法。四、調(diào)查資料分析綜述。（Ｐ２51,P２９８)1.知識點:調(diào)查資料的分析。2.答題要點：資料分析是運用科學(xué)的邏輯思維方法對社會調(diào)查所獲得資料進行研究、判斷和推測，以揭示社會事物或現(xiàn)象的性質(zhì)、特性與規(guī)律的過程。一般認(rèn)為它涉及三方面的內(nèi)容,即定性分析、定量分析和理論分析。傳統(tǒng)的資料分析重要是定性分析和理論分析，但當(dāng)前最流行和最受重視的是定量分析和記錄分析。記錄分析按照性質(zhì)可以分為兩類:一類是描述性分析,另一類是推論性分析。記錄分析按照涉及變量的多少,又可以分為單變量分析、雙變量分析是多變量分析三類。資料分析中常見的相對指標(biāo)分析、集中量數(shù)和離中量數(shù)分析、因素分析、動態(tài)分析等都屬于描述性分析,其中集中量數(shù)分析和離中量數(shù)分析以及動態(tài)分析重要是單變量分析,相對指標(biāo)分析和因素分析重要是雙變量分析、多變量分析;相關(guān)分析和回歸分析、抽樣推斷分析、預(yù)測分析、綜合評價分析等都屬于推論性分析，它們一般是雙變量分析或多變量分析。20世紀(jì)中葉以來,電腦記錄分析軟件應(yīng)運而生,成為普通大眾也可以純熟運用的、簡便易行的資料記錄分析工具。定性分析和理論分析是資料分析中記錄分析之外的兩種重要分析方法。定性分析的基本內(nèi)容重要是辨認(rèn)屬性、要素分析和歸類。在資料分析中，其重要任務(wù)是：進一步明確概念的內(nèi)涵和外延；對本來的調(diào)查資料的分類以及對所使用的概念、變量之間的關(guān)系作進一步的分析、確認(rèn);根據(jù)整理后的調(diào)查資料,從定性角度對原定的研究假設(shè)和理論建構(gòu)證實或證偽，提出新的理論觀點。理論分析是資料分析的高級階段和最終環(huán)節(jié)，它重要是對調(diào)查得到的資料和記錄的到的數(shù)據(jù)，運用各種思維方法進行系統(tǒng)化的理性分析并做出結(jié)論的一種思維過程。理論