社區(qū)親子活動方案3篇

Word-11-社區(qū)親子活動方案3篇下面是整理的社區(qū)親子活動方案3篇(有創(chuàng)意的社區(qū)親子活動方案)，以供參考。

社區(qū)親子活動方案1

社區(qū)作為家庭的載體，在現(xiàn)代社會已承載起日益重要的社會教育責(zé)任，社區(qū)的良好健康進(jìn)展與否，直接影響到整個社區(qū)的青少年的健康進(jìn)展。作為我區(qū)社區(qū)建設(shè)的指導(dǎo)規(guī)劃部門，我單位本著青少年的長遠(yuǎn)健康進(jìn)展為目的，舉報本次社區(qū)親子活動，活動旨在促進(jìn)社區(qū)健康進(jìn)展，加強(qiáng)促進(jìn)鄰里關(guān)系，進(jìn)一步和諧親子關(guān)系。

一、活動主題：

歡快六一兒童節(jié)

二、活動時間：

____年X月__日

三、活動場地：

__X

四、活動目標(biāo)：

1、通過觀看表演和親子互動嬉戲，增進(jìn)家長與子女之間的情感溝通。

2、讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。

五、活動預(yù)備:

1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進(jìn)行支配。

2、做好活動前的宣揚(yáng)工作。

3、活動前動員預(yù)備會議，確定相關(guān)工作人員。

六、活動主要流程:

(一)活動正式開頭

(二)主持人介紹本次活動的目的意義

(三)主持人介紹嘉賓

(四)銀河藝術(shù)中心志愿服務(wù)隊代表講話

(五)社區(qū)居民群眾代表講話

(六)精彩節(jié)目

1、舞蹈《舞起幸福鼓》負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋?/p>

2、獨(dú)舞《心飛揚(yáng)》

3、舞蹈《小小女兵》負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋?/p>

(七)、歡快親子嬉戲

4、舞蹈《春曉》負(fù)責(zé)人：梁老師

5、獨(dú)唱《祖國最親媽媽最好》花之冠藝術(shù)中心

6、獨(dú)舞《雪中梅》

7、舞蹈《可愛娃娃》負(fù)責(zé)人：李老師

8、舞蹈《油城酷妞》負(fù)責(zé)人：梁老師

(八)、歡快親子嬉戲

9、獨(dú)唱《泥娃娃》花之冠藝術(shù)中心

10、舞蹈《舞動北京》負(fù)責(zé)人：梁老師

11、舞蹈《我能行》負(fù)責(zé)人：李老師

12、古箏獨(dú)奏

13、獨(dú)舞《水袖舞》

14、舞蹈《遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽》負(fù)責(zé)人：梁老師

15、獨(dú)唱《我是山里小歌手》花之冠藝術(shù)中心

16、獨(dú)舞《蕎麥花開》

17、舞蹈《讀唐詩》負(fù)責(zé)人：李老師

18、二重唱《贊歌要比星星多》

19、雙人舞《舞起我的凳子龍》負(fù)責(zé)人：梁老師

20、舞蹈《我的偶像》負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋?/p>

21、獨(dú)唱《搖太陽》花之冠藝術(shù)中心

22、舞蹈《儒家神韻》負(fù)責(zé)人：梁老師

23、獨(dú)舞《紅色童年》

24、舞蹈《宮商角徵羽》負(fù)責(zé)人：張煒晴

25、聲樂班負(fù)責(zé)人：珍姐

26、舞蹈《嘿，我的夢》負(fù)責(zé)人：梁老師

(九)、合影留念

__區(qū)20__社區(qū)歡快“六一”親子活動節(jié)目單

(一)活動正式開頭

(二)主持人介紹本次活動的目的意義

(三)主持人介紹嘉賓

(四)銀河藝術(shù)中心志愿服務(wù)隊代表講話

(五)社區(qū)居民群眾代表講話

(六)精彩節(jié)目

1、舞蹈《舞起幸福鼓》負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋?/p>

2、獨(dú)舞《心飛揚(yáng)》

3、舞蹈《小小女兵》負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋?/p>

(七)、歡快親子嬉戲

4、舞蹈《春曉》負(fù)責(zé)人：梁老師

5、獨(dú)唱《祖國最親媽媽最好》花之冠藝術(shù)中心

6、獨(dú)舞《雪中梅》

7、舞蹈《可愛娃娃》負(fù)責(zé)人：李老師

8、舞蹈《油城酷妞》負(fù)責(zé)人：梁老師

(八)、歡快親子嬉戲

9、獨(dú)唱《泥娃娃》花之冠藝術(shù)中心

10、舞蹈《舞動北京》負(fù)責(zé)人：梁老師

11、舞蹈《我能行》負(fù)責(zé)人：李老師

12、古箏獨(dú)奏

13、獨(dú)舞《水袖舞》

14、舞蹈《遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽》負(fù)責(zé)人：梁老師

15、獨(dú)唱《我是山里小歌手》花之冠藝術(shù)中心

16、獨(dú)舞《蕎麥花開》

17、舞蹈《讀唐詩》負(fù)責(zé)人：李老師

18、二重唱《贊歌要比星星多》

19、雙人舞《舞起我的凳子龍》負(fù)責(zé)人：梁老師

20、舞蹈《我的偶像》負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋?/p>

21、獨(dú)唱《搖太陽》花之冠藝術(shù)中心

22、舞蹈《儒家神韻》負(fù)責(zé)人：梁老師

23、獨(dú)舞《紅色童年》

24、舞蹈《宮商角徵羽》負(fù)責(zé)人：張煒晴

25、聲樂班負(fù)責(zé)人：珍姐

26、舞蹈《嘿，我的夢》負(fù)責(zé)人：梁老師

(九)、合影留念

社區(qū)親子活動方案2

為慶祝__園早教開業(yè)，豐富社區(qū)的`文化活動，營造社區(qū)溫馨生活環(huán)境，我園特舉辦社區(qū)親子大賽慶?；顒?。合作事宜如下：

主辦單位：

幼兒園__園早教中心

參與對象：

6個月齡~6周歲的嬰幼兒家庭，分年齡組參與競賽

競賽時間：

200X年X月X日上午9：00~11：00

競賽地點(diǎn)：

活動宣揚(yáng)：提前一周到周邊社區(qū)張貼宣揚(yáng)海報(與社區(qū)物業(yè)聯(lián)系)

一、主持(3分鐘)

開場白：大家好!歡迎大家來到這里參與幼兒園早教__園早教中心的親子活動。__早教中心是在的第一家早教分園。

為了讓更多的嬰幼兒享受早教，__早教中心特殊推出本次活動免費(fèi)注冊會員服務(wù)。凡今日來參與活動的寶寶可以免費(fèi)獲得我們__早教價值1，200元的會員卡。會員寶寶不僅可以在0-6歲成長期間到早教中心玩益智玩具、感統(tǒng)器材，參與大型親子活動，而且還可享受早教專家指導(dǎo)。歡迎家長到現(xiàn)場登記處作會員注冊，領(lǐng)取會員卡。

一、__早教親子小樂團(tuán)表演(30分鐘)

活動說明：以下是我們__早教的親子音樂課程，它是以國際流行的奧爾夫音樂為基礎(chǔ)，由家長與寶寶共同參加的音樂嬉戲課程。寶寶通過音樂、歌曲與親子嬉戲的學(xué)習(xí)達(dá)到學(xué)習(xí)音樂、演奏、表演、手指嬉戲、語言(雙語)、文化與人際交往的目的，同時通過親子活動增進(jìn)親子關(guān)系，同享天倫之樂。

1、我愛我的小動物(學(xué)習(xí)動物叫聲，結(jié)合小手做動作)

2、兩只老虎(訓(xùn)練語言與動作相聯(lián)系，進(jìn)展肢體的敏捷性)

3、手指嬉戲(熬煉手部動作及敏捷性)

4、拍拍你的手(訓(xùn)練幼兒對快、慢的節(jié)奏認(rèn)知)

5、小豬吃得飽飽(訓(xùn)練語言與動作相聯(lián)系、感知音樂節(jié)奏)

6、吹泡泡(培育集體意識，感知大小)

7、拉個圈圈走走(通過讓寶寶練習(xí)蹲下、站起促進(jìn)運(yùn)動的平衡性進(jìn)展)

8、春天(進(jìn)展幼兒的表演力量，體驗舞蹈的樂趣)

9、數(shù)星星(學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)，初步認(rèn)知數(shù)字)

10、幸福拍手歌(感知節(jié)奏，促進(jìn)身體各部位動作協(xié)調(diào)進(jìn)展)

可增加至12首，參考大堂律動。

二、現(xiàn)場請小伴侶參加蒙臺梭利教具操作(20分鐘)(帶上蒙氏感官教具及奧爾夫教具作展現(xiàn))數(shù)理操作：

1、粉紅塔與棕色梯(蒙氏感官班)

教學(xué)目的：看教案

2、三項式(蒙氏感官班)

教學(xué)目的：看教案

奧爾夫操作：

《瑞典狂想曲》老師帶動園內(nèi)會員寶寶一起做，可活動前先演練。

三、親子競賽(項目)(80~120分鐘)

賽區(qū)年齡項目操作規(guī)章目的

0~1周歲A、扶桿站立(8個月齡以內(nèi))在3分鐘內(nèi)寶寶手扶橫桿獨(dú)自站立，站立時間最長者獲勝;如站立時間同樣長的，則以月齡小的獲勝。訓(xùn)練寶寶手腳協(xié)調(diào)，下肢站立的力量。

B、飛毯(9~12個月齡)寶寶自己爬行，從起點(diǎn)動身，媽媽在終點(diǎn)等候，寶寶爬到終點(diǎn)后，媽媽把寶寶放在毯上拖回起點(diǎn)，先到達(dá)者獲勝。訓(xùn)練寶寶爬行力量，增進(jìn)親子感情。

1~3周歲A、滑板取物(1~2歲)寶寶雙手抱膝蹲在滑板上，媽媽從起點(diǎn)推動滑板到終點(diǎn)，讓寶寶從水果盤中取水果(每次一個)，再滑回起點(diǎn)，將水果置于起點(diǎn)處盤中。最先取完水果到達(dá)終點(diǎn)者獲勝。促進(jìn)寶寶前庭平衡感的進(jìn)展，培育樂觀參加意識。

B、大廚賽+山羊賽(2~3歲)寶寶獨(dú)自完成，切完定量的各種水果、蔬菜;而后坐上羊角球，再由媽媽抓住羊角往前跳，先到達(dá)終點(diǎn)者獲勝。熬煉寶寶日常生活力量，身體平衡力量，與家長默契協(xié)作。

3~6周歲陽光隧道[分A(3~4周歲)、B(4~5周歲)、C(5~6周歲)年齡組進(jìn)行]寶寶從起點(diǎn)動身，跨過橫桿，爬過陽光隧道，到達(dá)終點(diǎn)釣魚，并將魚置于托盤中，用雙手將裝魚的托盤托回起點(diǎn)，最先完成者獲勝。增加本體感，訓(xùn)練寶寶手腳協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)的力量。

第四賽區(qū)參賽家庭“南方物業(yè)”合家歡益智拼圖嬉戲二十四塊拼圖拼成“南方物業(yè)”字樣。通過親子互動，訓(xùn)練默契協(xié)作的力量。

獎品設(shè)置：蒙臺梭利家庭裝教具，益智玩具、__早教抵用券

場地布置、材料預(yù)備

1、場地設(shè)置：(活動前一——兩周于相關(guān)單位聯(lián)系場地相宜)

活動場地：需掛__早教中心橫幅，用小彩旗劃定范圍，中間畫出寶寶活動區(qū)、競賽區(qū)。

詢問臺：在活動場一側(cè)，設(shè)置兩張桌子，桌上擺放蒙臺梭利教具、益智玩具、會刊、會員卡等。預(yù)備汽球，活動時派發(fā)。

2、材料預(yù)備：

音響、麥克風(fēng)、音樂光碟、橫幅、KT架、易拉寶、會刊、不同面值__早教課程抵用券、會員卡、蒙臺梭利教具、益智玩具、長棒、數(shù)字與籌碼、玩具金箍棒、羊角球、仿真水果、小毛巾毯、陽光隧道、玩具魚鉤和小金魚、托盤、滑板、裝飾花卉盆景、彩帶、拉花、汽球、打氣筒、地塑或軟墊、抽獎箱、獎品、桌子等。

社區(qū)親子活動方案3

親子活動主要是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子們跟家長的互動嬉戲為核心內(nèi)容，增加家長與孩子的溝通與親情，為社區(qū)制造一個與社區(qū)居民溝通互動的渠道，__社區(qū)特舉辦親子運(yùn)動會為孩子們一年一度的“六·一”兒童節(jié)帶來一份美妙的回憶。歡迎社區(qū)廣闊居民踴躍參與。

一、活動主題：

跟孩子用“心”溝通

二、活動對象、時間、地點(diǎn)及報名方式：

活動時間：20__年5月28日(星期六)上午9：00-10：00

對象：社區(qū)內(nèi)學(xué)校生及家長。(每名兒童可至少有一名家長伴隨參與競賽。)

活動場地：__東區(qū)12號樓前

報名：社區(qū)居民請做好預(yù)備，于5月19日開頭報名，截止5月25日。居民可直接到社區(qū)報名，(聯(lián)系電話：)

報名資料：姓名，性別，個人電話，以及說明參與競賽項目。)

裁判：熱心的家長及居民均可報名。報名方式同上。

三、活動目標(biāo)：

1、通過孩子和家長的嬉戲，增進(jìn)孩子與家人之間的情感。

2、讓孩子們體驗活動帶來的歡樂。

四、活動流程支配：

1、參賽家庭請于9：00前，到達(dá)__社區(qū)廣場競賽現(xiàn)場。全員拍照留念。

2、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話并宣布運(yùn)動會開頭。

3、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)宣布競賽結(jié)果并頒獎。

五、獎項設(shè)置：

1、每項競賽產(chǎn)生冠、亞、季各一名。

2、每名參賽選手都有參加獎。

六、活動項目：

1、兩人三足：

競賽規(guī)章：家長和幼兒并排站立，將相鄰的兩條腿捆綁在一起，然后各參賽隊站到同一起跑線前待發(fā)令便向前奔跑。先到者為勝，兩人同步行進(jìn)，不允許孩子雙腳或者單腳離開路面。

2、親子袋鼠跳：

競賽規(guī)章：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的前，家長雙腿并攏向前跳，先到終點(diǎn)者獲勝。嬉戲規(guī)章：在跳動的時候不能把孩子放下。

3、踩氣球：

競賽規(guī)章：家長一只腳上綁6個氣球。嬉戲開頭?：家長背幼兒去踩對方家長腳上的氣球。在規(guī)定時間內(nèi)以腳上留下氣球數(shù)多為勝。嬉戲規(guī)章：家長在踩氣球時不能把孩子放下。

螃蟹夾球：

哨聲響起，家長與孩子手拉手，將一個球放在上面，身體側(cè)向快速前進(jìn)，假如在運(yùn)球的過程中，這個球掉落了，那么，該小組成員就需要回到起點(diǎn)，重新開頭?？?/p>