思想品德八上第八課伴我們一生的權(quán)利第二課時法律保護我們的人格尊嚴(yán)

第8課伴我們一生的權(quán)利法律保護我們的人格尊嚴(yán)

在某外資企業(yè)，老板見幾名女工正在聊天，便走到正在說話的一名女工面前“啪”的就是一記耳光。事后有人告訴老板、那天正值機器大修，工人不上班，這幾位女工是義務(wù)來車間搞衛(wèi)生的。第二天，老板交給被打耳光的女工一個信封，里面裝有600元人民幣。一些小姐妹聽說后，很羨慕這個女工，并說：“一耳光600元，辛辛苦苦要干一個月，每天給他打一下也合算?！?/p>

說一說：你贊成這些小姐妹的想法嗎？如果你是那位女工，你將如何處理這件事？

人格尊嚴(yán)，是公民所必須具有的、終身守護的權(quán)利

我國憲法第38條規(guī)定：中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。我們的人格尊嚴(yán)不容侵犯什么是人格尊嚴(yán)？人格尊嚴(yán)包含哪些具體權(quán)利？什么是人格尊嚴(yán)？

人格尊嚴(yán)，指公民所具有的自尊心以及應(yīng)當(dāng)?shù)玫缴鐣退俗钇鸫a的尊重的權(quán)利。人格尊嚴(yán)包括：姓名權(quán)肖像權(quán)名譽權(quán)榮譽權(quán)隱私權(quán)判斷以下行為侵犯了公民的什么權(quán)利？

齊紅和陳麗同時參加高考，陳麗通過某種手段盜用齊紅的名字被一所學(xué)校錄取。最高人民法院做出司法解釋：“冒充別人姓名侵犯別人受教育的權(quán)利，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任。”姓名權(quán)姓名權(quán)：區(qū)別于其他公民的稱號或代號，一般情況下還包括公民的曾用名、別名、筆名等。民法通則第99條規(guī)定，公民享有姓名權(quán)，有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、盜用、假冒。判斷以下行為侵犯了公民的什么權(quán)利？某幼兒園在為中班幼兒過集體生日時，拍了一組照片，效果相當(dāng)好。一家蛋糕店老板恰好有機會看到這些照片，于是選了兩張準(zhǔn)備做宣傳廣告用。幼兒園感到這樣的宣傳有益無損，故非常樂意地奉送了兩張照片。宣傳畫貼出后，孩子的父母即向店老板提出侵權(quán)的問題。肖像權(quán)肖像權(quán)：指描繪具體人物形象的繪畫或照片，它是公民身體特有的縮影或真實寫真。民法通則第100條規(guī)定：公民享有肖像權(quán)，未經(jīng)本人同意，不得以營利為目的使用公民的肖像。也就是說，凡是以營利為目的使用公民的肖像，就必須取得肖像權(quán)本人的同意，否則就構(gòu)成侵權(quán)。此外，丑化公民的肖像，故意損毀公民肖像，以肖像進行人身攻擊等，也屬于侵犯公民肖像權(quán)的行為以下行為是否屬于侵犯公民肖像權(quán)？

記者小陶用相機拍下某婦女晾衣服把小樹都快壓斷的照片，并向報社反映，呼吁公民要保護樹木花草。該婦女認(rèn)為小陶侵犯了她的肖像權(quán)。同學(xué)們參加了“創(chuàng)建文明城市”的活動，電視臺做了專題報道，并給小娜做了一個特寫。小娜非常奇怪，電視臺為什么事先不征求她的意見？電視臺是不是侵權(quán)行為？

如果并非以營利為目的，也并非出于惡意而使用公民的肖像權(quán)，雖未經(jīng)本人同意，也不屬于侵權(quán)行為。判斷以下行為侵犯了公民的什么權(quán)利？小明和小劉是同班同學(xué)，某天上學(xué)時他們一起朝學(xué)校走去。小劉故意將10元錢塞到小明的口袋里，并在教室里宣稱：“小明是小偷”。小明低頭一看，口袋里恰好露出半截人民幣。小明趴在書桌上大哭一場。名譽權(quán)名譽權(quán)：是一個人的名聲,是社會成員對某個公民的品德、聲望、信譽等方面的評價。民法通則第101條規(guī)定：公民享有名譽權(quán)，公民的人格尊嚴(yán)受法律保護。禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民的名譽。判斷以下行為侵犯了公民的什么權(quán)利？畢業(yè)于錦州中學(xué)的學(xué)生賈躍參加當(dāng)年高考，僅以兩分之差未能達(dá)到重點大學(xué)分?jǐn)?shù)線。但是，賈躍在高中期間曾榮獲錦州市“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號。按當(dāng)年高考招生政策規(guī)定，獲市級以上“優(yōu)秀學(xué)生干部”的考生可享受加10分待遇。而錦州市教委在整理審核學(xué)生高考檔案時，把“優(yōu)秀學(xué)生干部”改換成“三好學(xué)生”，致使該學(xué)生不能享受到這種榮譽待遇。由于10分未加上，使賈躍與重點大學(xué)失之交臂。榮譽權(quán)

榮譽權(quán)：是社會、國家、組織給予公民的一種美名或稱號等。民法通則規(guī)定：公民享有榮譽權(quán)，禁止非法剝奪公民的榮譽稱號。

2002年4月16日下午2時左右，一女子在江西省興國縣一超市洗滌用品柜里，拿起一瓶價值35元的洗發(fā)水走到超市門口便跑。超市的三名工作人員在離超市不遠(yuǎn)處將其抓獲，并在她的衣服里當(dāng)場掏出一瓶洗發(fā)水。鑒于該女子是第三次被抓，前兩次分別在該超市偷過一瓶玉蘭油和四瓶洗發(fā)水，若將她送去派出所最多罰款了事，為懲罰這種屢教不改的“頑固”分子，超市工作人員便拉著她在一塊寫有“我是小偷”的牌子邊罰她蹲著示眾，引來過往行人紛紛駐足圍觀。“小偷”有人格尊嚴(yán)嗎，超市的做法是否構(gòu)成侵權(quán)？在我國，每個人都平等地享有人格尊嚴(yán)的權(quán)利，不容非法侵犯。犯罪嫌疑人在押解過程中被帶上面罩

我們應(yīng)如何維護人格尊嚴(yán)不受侵犯？1、人格尊嚴(yán)，是公民所必須具有的、終身守護的權(quán)利。在我國每個人都平等地享有人格尊嚴(yán)的權(quán)利，不容非法侵犯。我國法律尊重公民的人格尊嚴(yán)，保護公民的人格尊嚴(yán)，保護公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。2、我們一定要做到自尊自愛，依法規(guī)范自己的言行，維護自己的人格尊嚴(yán)。要提高維權(quán)意識，當(dāng)自己的人格尊嚴(yán)受到侵害時，應(yīng)依法維護自己的權(quán)利，找回失去的尊嚴(yán)。同時，每個人都要像尊重自己的人格尊嚴(yán)那樣，愛護、尊重他人的人格尊嚴(yán)。

小英將自己的日記本放在書桌里鎖上，放學(xué)回家后，發(fā)現(xiàn)鎖被撬開了，里面的東西很凌亂。小英慌忙地將這一切告訴了媽媽，媽媽說：“不用著急，是我撬開的，我想看看里面有什么東西?！毙∮⒙犃擞謿庥謵?。隱私權(quán)什么是隱私，什么是隱私權(quán)？隱私都有哪些具體內(nèi)容？未成年人是否享有隱私權(quán)？隱私就是公民不愿讓他人知道的個人生活的秘密。隱私權(quán)是公民依法享有不愿公開或不愿讓他人知悉的不危害社會的個人秘密的權(quán)利。

個人的私生活日記、像冊生活習(xí)慣通信秘密身體缺陷等私人、家庭的單項調(diào)查資料

隱私舉例說明現(xiàn)實生活中都有哪些侵犯他人隱私的行為。下列哪些行為屬于侵犯他人隱私的行為？父母偷看孩子的日記；拆毀、偷看他人信件；自己的秘密被同學(xué)傳播；家長為了解孩子，追問打聽孩子的交往情況；將同學(xué)逃課去網(wǎng)吧上網(wǎng)的事情告訴老師或其家長；新聞媒體將某些違法行為現(xiàn)象進行曝光。反映他人的違紀(jì)行為，有利于他人改正錯誤，有利于良好風(fēng)氣的形成，不屬于侵權(quán)行為。凡是在涉及國家和社會公共利益，涉及正當(dāng)?shù)妮浾摫O(jiān)督的情況下，公開他人的隱私都不構(gòu)成侵權(quán)。記者近日組織小記者團對學(xué)生和家長進行了問卷調(diào)查。數(shù)據(jù)顯示，超過一半的家長承認(rèn)自己曾翻過孩子的書包、信件、日記、手機短信等隱私，從來不偷看孩子隱私的家長不足三成。造成這種現(xiàn)象的原因是什么？青少年如何保護自己的隱私？現(xiàn)實生活中，由于人們?nèi)狈Ψㄖ朴^念或?qū)ξ闯赡耆说年P(guān)心愛護方式不當(dāng)，使侵犯未成年人隱私權(quán)的現(xiàn)象時有發(fā)生。青少年保護自己的隱私權(quán)，首先要管理好含有自己隱私的物品;一旦發(fā)現(xiàn)有人披露自己的隱私,要依法制止,學(xué)會運用法律武器維護自己的隱私權(quán)。我們應(yīng)如何保護自己的個人隱私？1、隱私權(quán)是公民依法享有不愿公開或不愿讓他人知悉的不危害社會的個人秘密的權(quán)利。在我國，公民的隱私權(quán)受法律保護。保護公民的隱私權(quán)，也是在維護公民的人格尊嚴(yán)。2、現(xiàn)實生活中，由于人們?nèi)狈Ψㄖ朴^念或?qū)ξ闯赡耆说年P(guān)心愛護方式不當(dāng)，使侵犯未成年人隱私權(quán)的現(xiàn)象時有發(fā)生。3、青少年保護自己的隱私權(quán)，首先要管理好含有自己隱私的物品;一旦發(fā)現(xiàn)有人披露自己的隱私,要依法制止,學(xué)會運用法律武器維護自己的隱私權(quán)。4、同時我們還要尊重他人的隱私權(quán)。只有大家相互維護，相互尊重，才能保證每個人生活的自由與安寧。鞏固練習(xí)1．犯罪嫌疑人在押解過程中被戴上面罩，這是為了()A.保守秘密，不讓其他犯罪嫌疑人知道

B．保護犯罪嫌疑人的人格尊嚴(yán)C.防止犯罪嫌疑人逃跑D.保護犯罪嫌疑人隱私2．下列屬于侵犯公民姓名權(quán)的行為有()

①假冒困難學(xué)生姓名，往其家里寄錢

②假冒他人名字簽訂合同

③一個同學(xué)強行讓另一個與其重名的同學(xué)改名

④劉某以同事田某的名義寫信，誣告其單位領(lǐng)導(dǎo)有

貪污行為A①②③④B．②③④C.①③④D．①③3．給他人取綽號以達(dá)到人身攻擊的目的，這種行為侵犯了他人的()A．榮譽權(quán)B．名譽權(quán)C.姓名權(quán)

D．生命健康權(quán)4．公安機關(guān)將犯罪分子的相片到處公布張貼()A.屬于侵犯公民肖像權(quán)的行為B．不屬于侵犯公民肖像權(quán)的行為C.不符合法定程序D.不征求公民本人同意屬違法行為5、下列各項所述事件中，侵犯了公民人身權(quán)利的有(

①父母偷看子女的日記

②企業(yè)主為加強管理命令門衛(wèi)對職工搜身檢查

③某醫(yī)院醫(yī)生將一患者患病的消息在其他患者中散布

④新聞媒體將一工人被評為勞模的消息在報紙上公開

A.①②③④B．①②C.①②③D．①③

6．在網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天，少數(shù)人為達(dá)到個人企圖，經(jīng)常在網(wǎng)上竊取他人電子郵件。這種行為侵犯了公民的()A.榮譽權(quán)C.人身自由權(quán)B．名譽權(quán)D．通信自由和通信秘密權(quán)

某市報報道：2006年2月15日晚，在東部某商場，一名女顧客讓四五歲的兒子在洗手間的過道處小便，正在工作的女保潔員擔(dān)心這樣會把其他客人滑倒，便上前勸阻。女顧客勃然大怒，一邊用惡劣的語言辱罵保潔員，一邊上前揪住她的頭發(fā)，讓她給自己的兒子跪下道歉，并且一巴掌打在了保潔員的臉上，保潔員的臉立馬就紅了起來，女顧客接著又從保潔員手里搶過拖把打她的頭。保潔員被打懵了，幾乎說不出話來。小男孩也被媽媽的所作所為嚇傻了，怔怔地站在那里瞅著他的媽媽。1．女顧客的行為侵犯了保潔員的哪些權(quán)利？請你結(jié)合有關(guān)法律知識從兩個方面分析說明。2．假如你在現(xiàn)場，針對女顧客的行為，請你運用所學(xué)知識勸阻她。（請從三個角度回答）3．保潔員應(yīng)如何維護自己的合法權(quán)益？請你為保潔員提兩條建議。1．⑴生命健康權(quán)。生命健康權(quán)是指