九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十九章投影與視圖29.1投影同步導(dǎo)練(新版)新人教版_第1頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十九章投影與視圖29.1投影同步導(dǎo)練(新版)新人教版_第2頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十九章投影與視圖29.1投影同步導(dǎo)練(新版)新人教版_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第二十九章投影與視圖29.1投影

基礎(chǔ)導(dǎo)練TOC\o"1-5"\h\z.太陽(yáng)光線(xiàn)形成的投影是,燈光形成的投影是 ..將一個(gè)三角板放在太陽(yáng)光下,它所形成的投影是,也可能是..已知兩個(gè)電線(xiàn)桿在太陽(yáng)光下形成兩條不同的線(xiàn)段,那么這兩條線(xiàn)段可能,也可能: ..矩形紙板在光線(xiàn)下的投影,可能是或也可能是「 一.為了測(cè)量水塔的高度,我們?nèi)∫恢駰U,放在陽(yáng)光下,已知2米長(zhǎng)的竹桿投影長(zhǎng)為1.5米,在同一時(shí)刻測(cè)得水塔的投影長(zhǎng)為30米,則水塔高為.6.身高相同的小明和小麗站在燈光下的不同位置,已知小明的投影比小麗的投影長(zhǎng),我們可以判定小明離燈光較 ..一物體在光線(xiàn)下的投影是橢圓,形的,則該物體的形狀是形,也可能是 形..給出以下命題,命題正確的有( )①太陽(yáng)光線(xiàn)可以看成平行光線(xiàn),這樣的光線(xiàn)形成的投影是平行投影②物體的投影的長(zhǎng)短在任何光線(xiàn)下,僅與物體的長(zhǎng)短有關(guān)③物體的俯視圖是光線(xiàn)垂直照射時(shí),物體的投影④物體的左視圖是燈光在物體的左側(cè)時(shí)所產(chǎn)生的投影⑤看書(shū)時(shí)人們之所以使用臺(tái)燈是因?yàn)榕_(tái)燈發(fā)出的光線(xiàn)是平行的光線(xiàn).A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè)D.4個(gè).為了測(cè)量某一電線(xiàn)桿的高度,簡(jiǎn)單實(shí)際的辦法是()A.爬上去用皮尺進(jìn)行測(cè)量B.利用測(cè)角儀與皮尺通過(guò)解三角形的方法求出C.測(cè)得電線(xiàn)桿及一較短木棍在同一時(shí)刻的投影,然后通過(guò)比例進(jìn)行計(jì)算(電線(xiàn)桿和木棍可以在不同的位置上)D.答案C中的方法只適合于陽(yáng)光等平行投影能力提升.“皮影戲”作為我國(guó)一種民間藝術(shù),對(duì)它的敘述錯(cuò)誤的是( )A.它是用獸皮或紙板做成的人物剪影,來(lái)表演故事的戲曲B.表演時(shí),要用燈光把剪影照在銀幕上C.燈光下,做不同的手勢(shì)可以形成不同的手影D.表演時(shí),也可用陽(yáng)光把剪影照在銀幕上.給出下列結(jié)論正確的有()①物體在陽(yáng)光照射下,影子的方向是相同的②物體在任何光線(xiàn)照射下影子的方向都是相同的③物體在路燈照射下,影子的方向與路燈的位置有關(guān)④物體在光線(xiàn)照射下,影子的長(zhǎng)短僅與物體的長(zhǎng)短有關(guān).A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè).如圖1,電桿上有一路燈:電桿兩側(cè)的兩根木棍在路燈下的位置如圖所示,如何確定路燈的位置..為什么同一 物體早晨的影子較長(zhǎng),中午的影子較短,點(diǎn)燃一只蠟燭,找一木棍變換蠟燭的位置能得出怎樣的結(jié)論?參考答案1.平行投影中心投影 2.三角形一條線(xiàn)段 3.平行 在同一直線(xiàn)上4.矩形平行四邊形

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論