裝備培訓(xùn)材料(中學(xué)2011725)課件

江蘇省中小學(xué)教育資產(chǎn)裝備

管理信息系統(tǒng)江蘇省教育廳監(jiān)制江蘇省財(cái)政廳研制培訓(xùn)內(nèi)容總體介紹功能框架系統(tǒng)部署學(xué)校參與角色系統(tǒng)管理基礎(chǔ)信息教學(xué)設(shè)置教師檔案管理儀器設(shè)備管理期初建賬日常管理達(dá)標(biāo)評(píng)估教學(xué)管理專(zhuān)用教室活動(dòng)登記實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理上報(bào)管理功能框架學(xué)校參與角色學(xué)校管理員管理學(xué)校信息、分配權(quán)限學(xué)期設(shè)置、教師檔案、裝備報(bào)表建議由信息技術(shù)管理員擔(dān)任實(shí)驗(yàn)室（專(zhuān)用教室）管理員建室管理儀器設(shè)備管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料管理備課組長(zhǎng)編制實(shí)驗(yàn)計(jì)劃任課教師參與實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)管理（學(xué)校管理員）基礎(chǔ)信息學(xué)校設(shè)置部門(mén)、人員管理對(duì)原資產(chǎn)系統(tǒng)中的人員、部門(mén)進(jìn)行核對(duì)補(bǔ)充用戶(hù)管理對(duì)原資產(chǎn)系統(tǒng)中的已注冊(cè)角色進(jìn)行核對(duì)補(bǔ)充原資產(chǎn)中的已經(jīng)注冊(cè)的用戶(hù)，學(xué)校管理員無(wú)權(quán)刪除。教學(xué)設(shè)置學(xué)期設(shè)置，按大市要求班級(jí)設(shè)置教師檔案演示系統(tǒng)管理（學(xué)校管理員）儀器設(shè)備管理（實(shí)驗(yàn)室\專(zhuān)用教室管理員）登記本學(xué)科實(shí)驗(yàn)室專(zhuān)用教室的基本情況登記期初儀器設(shè)備儀器設(shè)備調(diào)整儀器設(shè)備存放櫥柜卡打?。▽?shí)驗(yàn)室）建賬結(jié)束期初建帳日常管理儀器設(shè)備入庫(kù)儀器設(shè)備借還儀器設(shè)備報(bào)廢易耗品損耗（實(shí)驗(yàn)室）期初建帳（實(shí)驗(yàn)室\專(zhuān)用教室管理員）登記本學(xué)科實(shí)驗(yàn)室的基本情況實(shí)驗(yàn)室登記櫥柜登記（實(shí)驗(yàn)室）登記期初儀器設(shè)備簽入，從資產(chǎn)中直接簽入數(shù)據(jù)導(dǎo)入，從Excel中導(dǎo)入數(shù)據(jù)登記儀器設(shè)備調(diào)整分類(lèi)調(diào)整儀器設(shè)備存放櫥柜卡打?。▽?shí)驗(yàn)室）建賬結(jié)束結(jié)束后才能進(jìn)入日常管理，進(jìn)行常態(tài)化管理，不同學(xué)科分別完成期初建賬。期初建帳演示實(shí)驗(yàn)室期初建賬演示專(zhuān)用教室期初建賬練習(xí)期初建賬（實(shí)驗(yàn)室\專(zhuān)用教室管理員）建室登記櫥柜登記（實(shí)驗(yàn)室）簽入導(dǎo)入登記核對(duì)并調(diào)整數(shù)據(jù)建賬結(jié)束儀器設(shè)備管理(實(shí)驗(yàn)室\專(zhuān)用教室管理員)登記本學(xué)科實(shí)驗(yàn)室專(zhuān)用教室的基本情況登記期初儀器設(shè)備儀器設(shè)備調(diào)整儀器設(shè)備存放櫥柜卡打?。▽?shí)驗(yàn)室）建賬結(jié)束期初建帳日常管理儀器設(shè)備入庫(kù)儀器設(shè)備借還儀器設(shè)備報(bào)廢易耗品損耗（實(shí)驗(yàn)室）練習(xí)日常管理（實(shí)驗(yàn)室\專(zhuān)用教室管理員）入庫(kù)借還損耗（實(shí)驗(yàn)室）報(bào)廢檢查，查看賬冊(cè)查看達(dá)標(biāo)情況教學(xué)管理實(shí)驗(yàn)室（理、化、生）涉及角色：實(shí)驗(yàn)室管理員備課組長(zhǎng)任課教師按實(shí)驗(yàn)教學(xué)流程管理實(shí)驗(yàn)計(jì)劃的編制只需在每學(xué)期初設(shè)置一次教學(xué)管理小學(xué)科學(xué)涉及角色：實(shí)驗(yàn)室管理員實(shí)驗(yàn)室與專(zhuān)用教室管理的區(qū)別實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室按教學(xué)計(jì)劃按教學(xué)流程：編制實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)預(yù)約、實(shí)驗(yàn)安排、實(shí)驗(yàn)總結(jié)登記專(zhuān)用教室按教學(xué)計(jì)劃登記使用情況演示專(zhuān)用教室實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）管理練習(xí)實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）管理物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)置任課教師（實(shí)驗(yàn)室管理員）設(shè)置實(shí)驗(yàn)計(jì)劃名稱(chēng)（備課組長(zhǎng)）編制實(shí)驗(yàn)計(jì)劃（備課組長(zhǎng)）預(yù)約實(shí)驗(yàn)（任課教師）安排、調(diào)整實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)室管理員）登記實(shí)驗(yàn)總結(jié)（任課教師）信息技術(shù)教學(xué)（專(zhuān)用教室管理員）登記專(zhuān)用教室使用情況演示報(bào)表（學(xué)校管理員）練習(xí)報(bào)表（學(xué)校管理員