K11憲法是國家的根本法

授課類型：復(fù)習(xí)課授課時間：4月15日教學(xué)目標(biāo)1、理解憲法與普通法的關(guān)系。2、樹立憲法意識，自覺維護憲法尊嚴(yán)。教學(xué)重、難點1、樹立憲法意識，自覺維護憲法尊嚴(yán)。教學(xué)方法：自學(xué)法、講授法、練習(xí)法。憲法是國家根本大法到底誰的地位高？

國家通過法律規(guī)范各個領(lǐng)域的社會生活，在國家的整個法律體系中，憲法是最根本的法律，具有至高無上的地位。

一個團體要有一個章程,一個國家也要有一個章程，憲法就是一個總章程，是國家的根本大法。___毛澤東

名言：我們給《憲法》帶“高帽”憲法是……國家的根本大法

國家的總章程

最高的行為準(zhǔn)則

還有嗎……公民權(quán)利的保障書具有最高法律效力居于首要地位1、憲法的地位?1、憲法是國家的根本法。2、在我國的法律體系中居于首要地位。3、具有最高法律效力。知識回顧1、憲法規(guī)定國家生活中的根本問題；（內(nèi)容）2、憲法具有最高的法律效力；（法律效力）3、憲法制定和修改程序比普通法律更為嚴(yán)格。（程序）2、為什么憲法是國家的根本大法,在我國法律體系中居首要地位？

憲法規(guī)定我國國家生活中根本問題：國家性質(zhì)：是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家：

根本制度：社會主義制度；

根本任務(wù)：沿著中國特色社會主義道路，集中力量進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。

根本政治制度：人民代表大會制度；

經(jīng)濟制度：公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展；

公民的基本權(quán)利：平等權(quán)、政治權(quán)利和自由、宗教信仰自由、人身自由、文化教育權(quán)利等；

公民的基本義務(wù):

維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)、依法納稅、勞動、受教育、依法服兵役、計劃生育、撫養(yǎng)、贍養(yǎng)等。普通法律規(guī)定的內(nèi)容：刑法犯罪、刑罰問題民法平等主體間人身關(guān)系、財產(chǎn)關(guān)系行政法調(diào)整國家行政關(guān)系婚姻法婚姻、家庭問題經(jīng)濟合同法經(jīng)營者間的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系環(huán)境保護法環(huán)境問題、環(huán)保問題憲法具有最高的法律效力基本法律行政法規(guī)、規(guī)章地方性法規(guī)、自治條例、單行條例憲法憲法是母法。義務(wù)教育法第一條為了發(fā)展基礎(chǔ)教育，促進(jìn)社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，根據(jù)憲法和我國實際情況，制定本法。未成年人保護法第一條為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)接班人，根據(jù)憲法，制定本法。體育法第一條為了發(fā)展體育事業(yè)，增強人民體質(zhì)，提高體育運動水平，促進(jìn)社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，根據(jù)憲法，制定本法。

憲法具有最高法律效力：憲法是法律的法律。

—馬克思表現(xiàn)在：1、普通法律是根據(jù)憲法制定的，是憲法的具體化；2、普通法的制定必須以憲法為基礎(chǔ)和依據(jù)。普通法律不能和憲法相抵觸，否則就是違憲而無效。1954年我國第一部憲法憲法制定和修改的程序比普通法律嚴(yán)格3.我國憲法規(guī)定憲法的修改程序：憲法的修改，由全國人大常委會或者五分之一以上的全國人大代表提議，并由全國人大代表的三分之二以上的多數(shù)通過。法律和其他議案由全國人民代表大會以全體代表的過半數(shù)通過。

憲法的修改程序的嚴(yán)格說明了什么？充分說明了憲法的嚴(yán)肅性與權(quán)威性說一說憲法與普通法律的異同國家生活中最根本的問題國家生活中某一方面的問題具有最高的法律效力依據(jù)憲法制定，不能和憲法相違背、相抵觸。比普通法律更為嚴(yán)格1、都是統(tǒng)治階級的意志和利益的體現(xiàn)，2、都是經(jīng)過特定程序而成為國家意志3、都具有強制力，由國家強制力保證其實施。4、都具有普遍約束力。沒有憲法嚴(yán)格。**在我國，國家的一切權(quán)力屬于

。人民那人民是如何行使權(quán)力，是不是直接的呢？不是直接地行使國家權(quán)力人民通過憲法把國家權(quán)力交給全國人民代表大會地方各級人民代表大會行使政府法院檢察院國家機關(guān)和國家工作人員行使的國家權(quán)力是公共權(quán)力切實做到：

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，自覺遵守（2）積極行使公民的監(jiān)督權(quán)利同學(xué)們，我們知道了憲法是我國的根本大法；公民權(quán)利的保障書；一切團體、組織和全體公民的最高行為準(zhǔn)則，這么重要，那我們應(yīng)該如何維護憲法的最高權(quán)威呢？（3）積極關(guān)心國家管理事務(wù)，積極參與國家的政治生活。途徑：當(dāng)面反映、打電話、寫信、發(fā)電子郵件、向人大代表反映、通過媒體反映等。2、我們中學(xué)生怎樣維護憲法的最高權(quán)威?

答:1、要切實做到認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,增強憲法意識，2、自覺遵守憲法，熱情宣傳憲法，3、勇于同違犯憲法的行為做斗爭,以實際行動維護憲法尊嚴(yán)。試一試你的綜合能力：1、憲法第一條第二款規(guī)定：“社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。”2、憲法規(guī)定：憲法的修改由全國人民代表大會常務(wù)委員會或者五分之一以上的全國人民代表大會代表提議，并由全國人民代表大會全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過。

上述法律條款分別說明了什么？這些事實共同表明了什么問題？憲法規(guī)定的是國家生活中的根本問題。憲法的制定和修改的程序比普通法律更為嚴(yán)格。憲法是我國的根本大法。育人中學(xué)在12月4日的“法制宣傳日”開展了“我與憲法同行”的競賽活動，下面是其中的一道必答題，請你填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。從以上內(nèi)容，你可以得出結(jié)論_____________規(guī)定了國家的根本制度、根本任務(wù)、國家的基本經(jīng)濟制度等。憲法具有最高的法律效力憲法的制定、修改程序比普通法律更為嚴(yán)格憲法是國家的根本大法憲法是國家的根本法，在我國的法律體系中居于首要地位。憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。憲法與普通法律相比，具有最高的法律效力。憲法是一切組織和個人的根本活動準(zhǔn)則。同普通法律相比，憲法制定和修改的程序更為嚴(yán)格。憲法具有最高的法律效力，主要表現(xiàn)在A．憲法規(guī)定了國家生活中的根本問題B．憲法是一切國家機關(guān)、組織團體和公民的最高行為準(zhǔn)則C．憲法的修改程序比普通法律更為嚴(yán)格D．憲法是制定普通法律的依據(jù)（BD）下列哪些行為屬于行使公民的監(jiān)督權(quán)利①參加個稅聽證會②參加示威游行③寫匿名信揭露腐敗分子④向本單位的上級反映個人工作情況A、①②B、③④C、①③D、②④(C)1規(guī)定國家生活中的根本問題的法律是（）A憲法B民法C刑法D法律2法律規(guī)范區(qū)別于其他社會規(guī)范的一個重要特點是（）A由國家制定或認(rèn)可B由國家強制力保證實施C掌握國家政權(quán)階級的意志體現(xiàn)D統(tǒng)治階級的意志體現(xiàn)AB3在我國，“法律面前人人平等”。這里的“人人”是指（）A全體公民B全體人民C沒有違法犯罪的公民D違法犯罪分子4我國憲法總的指導(dǎo)思想是（）A四項基本原則B馬列主義毛澤東思想C鄧小平理論D集中力量進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)AB5下列選項中靠國家強制力保證實施的是（）A《義務(wù)教育法》B《中學(xué)生日常行為規(guī)范》C《中學(xué)生守則》D《公民道德建設(shè)實施綱要》6“若要美德得以保存，法律是必需的；而若要法律得以遵守，美德則是不可缺少的”這句話說明的是（）A法律與道德是一樣的B法律與道德在本質(zhì)上是相同的C法律與道德是密切聯(lián)系的D法律與道德是可以相互代替的AC下列對全體社會成員具有普遍約束力的行為規(guī)則是（