班級德育工作計劃

班級德育工作計劃篇一：2014年班級德育工作計劃《2014年班級德育工作計劃》德育工作計劃一、班級基本狀況人員組成：本班共有31名學生，此中有男生17人，女生14人。二、指導思想全面貫徹履行學校的德育工作計劃，依據(jù)“傳承、交融、創(chuàng)新、發(fā)展”的辦學理念，持之以恒的抓好嚴格管理和規(guī)范管理。同時著重以社會、學生的德育需求作為班級德育工作的切入點，以詳細、確實、可行的德育活動為載體，全面提高學生的德育修養(yǎng)，促進本班各項教育目標的實現(xiàn)。三、班級精神文明、合作、求實、奮進是本班的精神。文明：全部的同學都講文明禮貌。合作：班級是個大家庭，同學之間要和平共處，對班級的事要踴躍參加，增強合作，要認識到集體的力量和團結的重要性。求實：腳扎實地，一步一個蹤跡；不輕薄，不自滿，不自欺，不欺人。奮進：胸襟弘愿，理想永存；決心進步，勤苦勤奮；鼓勵自己，激勵別人。四、本學期德育工作要點是抓好以下三方面的工作：1、本學年德育教育工作的核心——行為習慣養(yǎng)成。以“規(guī)范儀表、規(guī)范住宿”為打破口，全面規(guī)范學生行為，促進全體學生漸漸養(yǎng)成“遵紀、守紀、文明、禮貌、準時、儀表、衛(wèi)生、安全、勞動”等優(yōu)異行為習慣。2、本學年德育教育工作的要點——指引學生進行自我教育。德育工作的成功在1于學生的自我教育和自我拘束。指導學生干部英勇進行班級管理和展開各項有利活動，促使學生自我管理、自我教育、自我拘束。3、本學年德育教育工作的內容——理想和責任教育。崇敬的理想是學生行為的動力，是學生產生高度社會責任感的基礎?！白孕判?、進步心、愛心、責任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內容。我班將著力培養(yǎng)學生“愛學、進步、自信、友善、盡責、拼搏”等優(yōu)異質量。五、主要舉措1、德育工作計劃性和平常性。德育工作是一個長久性的、平常性的工作，要常抓常新。本學期我班將進一步貫徹高中部德育工作計劃，組織形式多樣的學生活動，進行道道德為和文明習慣的自我評論、自我教育和自我拘束。2、德育工作的整體性和局部性。要求任課教師人人做德育工作，各科任課教師聯(lián)合學科特點浸透德育教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，思想政治課、語文課更要充散發(fā)揮德育功能，平常對學生嚴格、英勇管理，既教書，又育人，力求漸漸實現(xiàn)全員育人的教育氛圍。3、德育工作的詳細性和確實性。班級德育工作要落實好，第一要增強班干隊伍伍建設，認真培養(yǎng)和英勇使用班團優(yōu)異干部，建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班級干隊伍伍，讓他們自覺地、主動地去作好各項工作。實時給學生干部指導、激勵和支持，促進學生自我管理、自我教育的水平不停提高。仔細展開團員民主評論活動，促進全體團員青年真實起到2典范帶頭作用。4、德育工作的外延性和連續(xù)性。著重德育工作的校外延長。一是充散發(fā)揮家長的作用，溝通學校、家庭共同育人的渠道，爭取家長的支持與配合，保證德育工作的連續(xù)性。二是著重輿論宣傳的作用，對學生中好典型、好行為鼎力表彰宣揚，促進學生文明行為的養(yǎng)成。5、德育工作的規(guī)范性和可操作性。依據(jù)《北師大株洲附中班級目標管理考察辦法》加大德育工作的核查力度，對學生進行全面核查。對學生量化核查的狀況采納“日檢查、周宣布、月核查、學期總結”的方式，對每周得分居前30％的學生進行炫耀，以促進學生間良性競爭和優(yōu)異班風、學風的形成。對月核查得分居前30%且無嚴重違紀行為的學生當月可評為”文明之星”，對月核查長久得分較低，從未得過”文明之星”，不歸入學期末優(yōu)異學生的評比。6、德育工作的直觀性和可感性。進一步增強班級文化建設，全面創(chuàng)辦德育育人氛圍。本班增強對學生的愛國主義教育和思想道德教育。嚴把宣傳關，保證教室板報內容健康向上，積極進步。依據(jù)班級特點創(chuàng)辦性展開班級文化建設，努力建立文化班級，踴躍引導全體學生努力求創(chuàng)“文明班級”。、德育工作的可行性和實效性。增強師生對話，建立優(yōu)異的師生關系。建立師生結對活動，讓學生走近老師、認識老師、激發(fā)熱愛老師的熱忱，讓老師近學生，指導學生建立更遠大的3理想、供給更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。增強學生心理教育，促進健康成長對心理嚴重的學生，賞賜更多的關懷和指導，對全體學生進行心理上的指導、教育，指引學生心理的健康發(fā)展，使德育工作獲得更多的實效指導思想：以黨的十六大精神為指導，教育指引廣大少年少兒為實現(xiàn)十六大提出的全面建設小康社會宏偉目標做好全面準備，不停提高自己素質，從我做起，共同建立合諧社會。工作內容一、增強隊組織建設健全中隊、小隊組織，增強小隊組織機能。小隊就像是筑成萬里長城的長磚，是少先隊組織的基本單位，并且小隊活動方便、靈巧，受時間、地址的影響小，所以要搞好隊的工作，一定重重要抓住小隊的工作，調換小隊活動的主動性、踴躍性，開發(fā)小隊活動的廣闊天地。充分利用好每周一次的班會時間，以中隊為單位進行各樣隊活動，以有主題的安全學習、讀書、主題議論類活動和創(chuàng)新實踐類活動為主，活動要主題明確、有針對性，要面向全體隊員，調換學生的踴躍性，確實提高學生的安全意識、主人翁意識，呼吁學生從小事做起，從自己做起，帶動家人、街坊，為如建設合諧社會奉獻一份力量。二、持續(xù)展開中華傳統(tǒng)美德傳承教育活動。本學期我們將展開中華傳統(tǒng)美德教育，利用念書時間讓學生閱讀中華傳統(tǒng)美德故事，經(jīng)過學生采集信息、自悟、自學、解說、議論的形式，以學生們自覺、自醒為主，激發(fā)學生對中華悠長歷史的熱愛，對歷史人物的尊敬，從中油但是生一種效仿祖先的急迫要求，4來達到教育目的。同時持續(xù)增強對學生平常生活、學習、社會交往的優(yōu)異習慣的養(yǎng)成教育，經(jīng)過學習《小學生守則》、《小學生平常行為規(guī)范》來規(guī)范學生言行舉止，并經(jīng)過紅旗評選活動來敦促、檢查學生們的履行結果。三、做好德育差生的轉變工作。三、四年級是小學階段的一個分水嶺，學習上這樣，在質量形成、道德規(guī)范的形成上亦是如此。所以在這個學期對德育差生的教育上我一點要做到“誠心、耐心、愛心”，讓學生感覺到我對他的尊敬、關懷和珍愛。遇事要仔細認識，耐心說服教育，隨時追蹤研究，最大限度的改變德育差生，用隊組織的大家庭溫暖他，用愛心去動人他。詳細工作安排：月份：新學期“孟高一平老例學習”活動月月份：舉行《熱愛祖國》歌曲采集，舉行“中華魂”演講競賽活動。月份：與爸爸媽媽一同勞動月份：高高興興過“童心飛揚，卡拉OK大賽”活動一年級91班程智娟篇二：2016年班級德育工作計劃2016年班級德育工作計劃、2016年班級德育工作計劃一、班級基本狀況人員組成：本班共有43名學生，此中有男生26人，女生17人。。二、指導思想全面貫徹履行學校的德育工作計劃，依據(jù)“傳承、交融、創(chuàng)新、發(fā)展”的辦學5理念，鍥而不舍的抓好嚴格管理和規(guī)范管理。同時著重以社會、學生的德育需求作為班級德育工作的切入點，以詳細、確實、可行的德育活動為載體，全面提高學生的德育修養(yǎng)，促進本班各項教育目標的實現(xiàn)。三、班級精神文明、合作、求實、奮進是本班的精神。文明：全部的同學都講文明禮貌。合作：班級是個大家庭，同學之間要和平共處，對班級的事要踴躍參加，增強合作，要認識到集體的力量和團結的重要性。求實：腳扎實地，一步一個蹤跡；不輕薄，不自滿，不自欺，不欺人。奮進：胸襟弘愿，理想永存；決心進步，勤苦勤奮；鼓勵自己，激勵別人。四、本學期德育工作要點是抓好以下三方面的工作：1、本學年德育教育工作的核心——行為習慣養(yǎng)成。以“規(guī)范儀表、規(guī)范住宿”為打破口，全面規(guī)范學生行為，促進全體學生漸漸養(yǎng)成“遵紀、守紀、文明、禮貌、準時、儀表、衛(wèi)生、安全、勞動”等優(yōu)異行為習慣。、本學年德育教育工作的要點——指引學生進行自我教育。德育工作的成功在于學生的自我教育和自我拘束。指導學生干部英勇進行班級管理和展開各項有利活動，促進學生自我管理、自我教育、自我拘束。、本學年德育教育工作的內容——理想和責任教育。崇敬的理想是學生行為的動力，是學生產生高度社會責任感的基礎。“自信心、進步心、愛心、責任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內容。我班將著力培養(yǎng)學生“愛學、進步、自信、友善、盡責、拼搏”等優(yōu)異質量。五、主要舉措、德育工作計劃性和平常性。德育工作是一個長久性的、平常性的工作，要常抓常新。本學期我班將進一步貫徹高中部德育工作計劃，組織形式多樣的學生活動，進行道道德為和文明習慣的自我評論、自我教育和自我拘束。、德育工作的整體性和局部性。要求任課教師人人做德育工作，各科任課教師聯(lián)合學科特點浸透德育教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，思想政治課、語文課更要充散發(fā)揮德育功能，平常對學生嚴格、英勇管理，既教書，又育人，力求漸漸實現(xiàn)6全員育人的教育氛圍。、德育工作的詳細性和確實性。班級德育工作要落實好，第一要增強班干部隊伍建設，仔細培養(yǎng)和英勇使用班團優(yōu)異干部，建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班級干隊伍伍，讓他們自覺地、主動地去作好各項工作。實時給學生干部指導、激勵和支持，促進學生自我管理、自我教育的水平不停提高。仔細展開團員民主評論活動，促進全體團員青年真實起到典范帶頭作用。、德育工作的外延性和連續(xù)性。著重德育工作的校外延長。一是充散發(fā)揮家長的作用，交流學校、家庭共同育人的渠道，爭取家長的支持與配合，保證德育工作的連續(xù)性。二是著重輿論宣傳的作用，對學生中好典型、好行為鼎力表彰宣揚，促進學生文明行為的養(yǎng)成。、德育工作的規(guī)范性和可操作性。依據(jù)《北師大株洲附中班級目標管理考察方法》加大德育工作的核查力度，對學生進行全面核查。對學生量化核查的狀況采納“日檢查、周宣布、月核查、學期總結”的方式，對每周得分居前30％的學生進行炫耀，以促進學生間良性競爭和優(yōu)異班風、學風的形成。對月核查得分居前30%且無嚴重違紀行為的學生當月可評為”文明之星”，對月核查長久得分較低，從未得過”文明之星”，不歸入學期末優(yōu)異學生的評選。、德育工作的直觀性和可感性。進一步增強班級文化建設，全面創(chuàng)辦德育育人氛圍。本班增強對學生的愛國主義教育和思想道德教育。嚴把宣傳關，保證教室板報內容健康向上，踴躍進步。依據(jù)班級特點創(chuàng)辦性展開班級文化建設，努力建立文化班級，踴躍指引全體學生努力求創(chuàng)“文明班級”。、德育工作的可行性和實效性。增強師生對話，建立優(yōu)異的師生關系。建立師生結對活動，讓學生走近老師、認識老師、激發(fā)熱愛老師的熱忱，讓老師近學生，指導學生建立更遠大的理想、供給更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。增強學生心理教育，促進健康成長對心理嚴重的學生，賞賜更多的關懷和指導，對全體學生進行心理上的指導、教育，指引學生心理的健康發(fā)展，使德育工作獲得更多的實效。、2016年班級德育工作計劃一、指導思想依據(jù)上司要求，仔細貫徹落實以人為本，德育為先的理念，突出養(yǎng)成習慣、德7育課程、問題學生教育等常例工作，確實提高德育實效性；創(chuàng)新家校合作育人模式，實現(xiàn)家庭教育現(xiàn)代化，建立開放式的教育格局；增強踴躍心理健康教育的研究與實踐，促進師生身心友善、全面、主動發(fā)展。二、學生現(xiàn)狀解析及本學期工作要點我班的60名學生，大多數(shù)學生有強烈的集體榮譽感，比較懂事。但個別學生自制力差，各方面還需要老師加以敦促。其他，學生別開生面的能力不高，所以本學期班級工作的要點應放在，漸漸指引學生熟習并適應學習生活，嚴格訓練一平老例，養(yǎng)成優(yōu)異的行為規(guī)范。經(jīng)過各樣活動培養(yǎng)學生的集體榮譽感，在抓勤學生思想道德的基礎上，開動腦筋，經(jīng)過多種形式的炫耀、競爭，激發(fā)學生進步求知的欲念，培養(yǎng)孩子的自信心。三、思想工作方面、身正為范，做學生的楷模。第一，班主任工作要有示范力，班主任工作的特點是繁瑣、平庸、瑣碎、辛苦，這就要求班主任要有敬業(yè)精神，不單表現(xiàn)在樂于教課，勤于教課，精于學科專業(yè)的研究上,還要在熱愛學生、熱愛班主任工作上下功夫，建立正確的學生觀和班主任觀，用勤勤奮懇、任勞任怨的奉獻精神投入到班主任工作中去。有了實事求是的敬業(yè)風采，在學生的心靈中就會產生巨大的示范力。其次班主任工作要有欽佩力、動人力。2、以“愛”去感染學生,教育學生.在班級中用“愛”字作為開啟學生心靈之門的鑰匙，用“愛”作為交流學生心靈的紐帶，建立友善的師生關系。我將用愛心感染學生，不論是德才兼?zhèn)涞那趯W生仍是俏皮搗亂的學生，我均會視同一律。當學生在學習中或生活中遇到困難時，以一顆愛心去欣慰他們，對學生進行關懷別人的耳擩目染的教育，讓學生懂得每一個人都生活在集體中，都應當去關懷別人，替別人分憂解難，經(jīng)過班會、隊會等形式，建立典型，使學生真實做到，“愛”在心中，“愛”內行動中。四、班級活動方面中年級的孩子好奇心仍舊很強，老是對豐富多彩的活動比較感興趣，所以我們班級準備經(jīng)過展開活動調換起學生的踴躍性，使班級永遠充滿活力和活力。本學期我準備在班級展開以下活動：8、實行學生班干部及自我管理制，提高學生自我管理能力。班級管理采納創(chuàng)新精神，創(chuàng)辦民主寬松的氛圍，為學生搭設“我是主人翁”的實踐舞臺，實行班干部及自我管理制。這樣既提高了學生的自我管理能力，發(fā)展了學生自我認識自我責備能力，又使班級工作有了向心力和重生力。讓每個孩子每日帶著一份自信走進教室，在活動中、在生活中、在學習中鍛煉自己.。、制定和落實班級常例工作責任制。班級的衛(wèi)生、紀律、公物保存、文體活動等工作責任到人，做到人人有事干，事事有人管，并且要比一比，看誰的工作最有創(chuàng)意，能為班級增彩。增強學生的主人翁意識。建立賞罰制度。使學生有法可依，有據(jù)可行。并依據(jù)學生的表現(xiàn)分別賞賜炫耀獎賞，并張貼于墻上，對違犯紀律的行為也堅決予以責備。這一活動要與年度核查掛鉤。、增強家庭學校聯(lián)系篇三：初一班級德育工作計劃篇一：七年級上學期班主任德育工作計劃七年級上學期德育工作計劃一、指導思想堅持“德育為首，育人為本”，堅持“立德樹人，全員德育”，以養(yǎng)成教育為抓手，牢固建立“教育就是培養(yǎng)優(yōu)異的習慣”，整合以“全員性、全程性、全體性”為特點的德育資源，確定“學生主體地位”，實行“一四五”幸福德育工程，精益求精德育工作方法，精益求精德育評論體系，“全覆蓋、動真情、看實效”，為提高教育質量而努力。二、工作目標、落實學校德育整體目標，實現(xiàn)一個整體思路：實現(xiàn)全員德育，人人都是德育工作者；著力提高兩大素質：教師職業(yè)道德素質、學生思想道德素質；深入三大德育特點：養(yǎng)成教育、信心教育、感恩教育；搞好四級文化建設：班級文化、宿舍文化、校園文化、個人文化；堅持五大教育并舉：公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、安全法治教育、心理健康教育。、實現(xiàn)育人目標：即培養(yǎng)健全人品，發(fā)展綜合素質，造就個性專長，增強“自理、自律、自主、合作”，培養(yǎng)合格公民。初步培養(yǎng)學生學會做人、學會做事、9學會學習的優(yōu)異習慣，使學生的身心友善發(fā)展，在并在思想道德、能力、身體、心理等方面形成一系列優(yōu)異質量。三、工作要點、建立德育管理系統(tǒng)、評論系統(tǒng)、先進經(jīng)驗實行系統(tǒng)，完美“學校、家庭、社會”三位一體的友善德育環(huán)境，以班主任為核心，實行學生自主管理的體系。抓好德育卡管理方法，實行班級事務擔當保理，搞好班級自主管理，實行值白班長報告，實行德育卡管理制度。、做好幸福德育工程。借力幸福教育平臺，圍繞“立德樹人”這一主題，通暢“學科浸透”“活動體驗”“文化浸潤”“評論激勵”四條渠道，扎實推動德育改革與創(chuàng)新，讓德育成為師生的幸福源泉和成長動力。、增強班級文化建設。依據(jù)學生年紀心理、興趣愛好，聯(lián)合傳統(tǒng)文化，圍繞學校培養(yǎng)目標，精心創(chuàng)辦學生喜聞樂道、催人奮進、溫馨文雅的班級文化，使師生目之所及、耳之所聞、觸之所感、心之所思都能在無心識中接遇到存心識的教育。、仔細做好意理健康教育。要經(jīng)過談心、咨詢、講座等多種形式，對不同樣層次學生進行心理指導，幫助學生正確辦理勤學習、生活、人際關系等方面遇到的心理矛盾問題，提高他們的心理素質，培養(yǎng)承受挫折，適應環(huán)境的能力。、增強德育工作的方式方法，戰(zhàn)勝形式主義，講究實質收效。做到學生生活和社會實質親密聯(lián)系，展開豐富多彩、形式多樣的德育教育活動，寓德育教育于各科教課之中。、辦妥家長委員會，按期展開培訓，幫助家長認識家庭教育的重要性。創(chuàng)辦家長資源庫，利用家長優(yōu)異的人材資源為學校供給服務。配合社區(qū)教育，建立學校、家庭、社會一體化的德育大網(wǎng)絡，形成德育協(xié)力，優(yōu)化育人環(huán)境，爭取最正確教育收效。、教育學生恪守國家法律法例，恪守《中學生守則》、《中學生平常行為規(guī)范》、《寧陽十二中學生管理手冊》以及學校的各項規(guī)章制度，尊敬國旗國歌，尊敬老師，團結同學。、增強班級安全工作，，鼎力做勤學生公寓管理，為學生供給舒坦、安全、文明的生活環(huán)境，促進學生健康成長。四、工作舉措10、增強學習，提高德育管理水平。在班級管理中英勇創(chuàng)新、踴躍主動地展動工作，要有高明的協(xié)調能力、精華的解析能力，在德育教育工作中，曉之以理，動之以情，提高德育工作的動人力。作為教師，要在平常教課中發(fā)揮典范、楷模作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。“學高為師，身正為范”，用自身的楷模作用和人品魅力，讓學生敬重，進而仿效。建議以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學習、擅長育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的崇高師德、展開“五愛”教育，落實“四個學會”。即愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義；學會尊敬、學會交流、學會學習、學會生活。、增強德育常例管理工作。抓勤學生平常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，對住宿生增強紀律、衛(wèi)生的檢查力度，促使他們能很好利用在校住宿生活學會與人交往，學會做人，學會學習；對住宿生的管理，做到服務、管理、育人；著重優(yōu)異的班風、學風的培養(yǎng)，使學生的行為規(guī)范外化為行為，內化為素質，漸漸養(yǎng)成優(yōu)異的生活習慣、學習習慣、文明禮儀習慣。、創(chuàng)辦班級管理特點。在平常管理中用“愛心去塑造，用真情去動人，用楷模去激勵，用人品去熏陶”，仔細并耐心仔細地做好班級平常管理工作，著重深入思慮，深刻反省，不停總結經(jīng)驗，英勇創(chuàng)新，勇于實踐，努力形成擁有鮮亮特點的管理模式。、增強心理健康教育。展開好意理健康教育講座，學習心理健康教育知識，學會必需的心理開導方法，努力做勤學生心理健康教育工作。、增強法制、安全教育。展開《未成年人保護法》、《預防未成年人犯法法》、《道路交通管理條例》等法律法例系列教育活動，增強學生遵紀守紀的自覺性和自我保護意識。、開拓各樣渠道，使學生在實踐中提高思想道德素質。組織學生展開社會檢查、實踐活動、公益勞動、科技文化藝術等形式的活動。、創(chuàng)辦優(yōu)異校園文化，讓環(huán)境育人充散發(fā)揮班級黑板報、內報欄等宣傳陣地作用，堅持正確輿論指引人，優(yōu)異作11品激勵人，典型案例激勵人；充分利用班會課，組織形式多樣、生動爽朗，切近學生生活的針對性強的主題班會實踐活動；對學生進行辦學理念、校訓、校徽、校風、學風教育，培養(yǎng)他們的驕傲感和自信心，形成興盛的文化凝集力和動人力。、進一步做好“特困生”、“留守少兒”的幫扶工作。四、活動安排：第一周（9.2-9.8）1、制定計劃。2、“新學期，新打算”主題班會。3、慶賀教師節(jié)實踐活動第二周（9.9-9.15）1、制定班規(guī)班法實行德育卡管理。2、學“守則、規(guī)范”做文明中學生主題班會。3、初一重生適應初中生活的心理健康教育。第三周（9.16-9.22）1、辦文明禮儀教育專題板報、手抄報。2、學習“寧陽十二中學生文明禮儀常識”。3、“吃苦耐勞，奮斗圖強”主題班會。第周圍（9.23-9.29）1、“力戒豪侈，節(jié)儉節(jié)儉”主題班會2、家長開放周。第五周（9.30-10.6）1、慶國慶征文、板報、手抄報。3、“實現(xiàn)理想，報效祖國”班會。第六周（10.7-10.13）第七周（10.14-10.20）、“學法用法，做遵紀守紀好少年”主題班會、家訪第八周（10.21-10.27）1、“誠實守信，言行切合”班會、家長開放周第九周（10.28-11.3）1、“勤學求索，奮斗圖強”主題班會第十周（11.4-11.10）、“關愛別人，我的責任”班會第十一周（11.11-11.17）、進行給老師的一封信活動、心理健康教育主題班會12、家長會第十二周（11.18-11.24）、展開與家長的一封信活動、“每日進步，我能行”班會、“名人名言伴我行”征文第十三周（）、“責任伴我成長”主題班會第十周圍（12.2-12.8）、展開與老師的一封信活動、復習方法第十五周（12.9-12.15）、“誠信就在我身旁”征文2、“自主學習，我能行”主題班會第十六周（）、“事事講誠信，各處講誠信”主題班會、慶賀元旦實踐活動第十七周（12.23-12.29）、“感謝父親母親，教育我”主題班會、“感謝同學，幫助我”黑板報3、“感謝班級，為集體榮譽努力”手抄報第十八周（）、“感謝老師，以實質行動迎期末”主題班會、期末考試心理指導、“誠信答卷，我的承諾”板報第十九周（1.6-1.12）、做好期末復習第二十周（1.13-1.19）、達成工作總結年9月201篇二：七年級班主任德育工作計劃班主任德育工作計劃通化市第十四中學13我參加工作已有十余年，親身的教課工作實踐，使我深深地感覺：班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦，責任重要。一個班級的工作能否可以搞好，學生的成績能否可以提高，班主任起著要點作用。可以說有一個好的班主任，就會有一個好的班級。怎樣才能當好班主任呢?作為一個班主任，要帶好一個班，一定擁有必定的班級工作藝術，特別是班主任德育工作最為重要。一個學生假如沒有優(yōu)異的道德質量，就不可以成為社會的實用之人。作為一個班主任就要第一抓好德育工作，培養(yǎng)學生的崇高道德，教育學生愛祖國，愛人民，愛勞動，建立為人民服務的思想，從小養(yǎng)成節(jié)儉節(jié)儉、尊師愛生的優(yōu)異習慣，做一個誠實、英勇的孩子。要激勵學生學好知識，奮斗成才。我做班級工作，平常就注重對學生進行德育教育，累積了一些點滴經(jīng)驗，現(xiàn)介紹給各位同友，與大家相互交流。一、辦理問題，要尊敬學生，以德育人當我接任七年級班主任時，班里接連不停地丟東西，但每次老是找不著，學生議論紛繁，影響了學生學習情緒。怎么辦?為此事我明查暗訪，仍不起作用。為了防備這種事情不再發(fā)生，我讓每個學生留意察看，相互監(jiān)察。一天上體育課時，小青向我報告說，她發(fā)現(xiàn)頭幾日自己扔掉的鋼筆在小飛的文具盒里。我聽后大吃一驚，有點迷惑。小飛平常表現(xiàn)不錯，怎么會拿你的鋼筆?為了弄個清楚，我和小青到達教室，查明證明后，我沒有當面責備小飛，而是沉著思慮：怎樣教育他更正錯誤呢?在講堂上，我這樣說：“頭幾日，小青因為不慎扔掉了鋼筆，到現(xiàn)在她很憂慮，若有人拾到或借用請還給她，她必定會感謝你的?！遍_學時，小飛物歸原主，又主動向我坦率地認可了錯誤。我仍舊沒有責備他，而是耐心地開導他，教育他怎樣做人。此后此后，這個同學憂如變了一個人似的，拾到東西主動送還失主。學習很勤苦，成績不停進步。二、教育學生珍愛公物、關懷集體學生犯了錯誤，班主任就要想方法幫助學生更正錯誤。，我班有個學生叫李兵，愛說好動，性情煩躁，常惹禍生非。在一次考完數(shù)學后，因成績不理想，競一氣之下砸碎了窗玻璃。過后，這個學生主動找我認錯，并按班規(guī)交了賠款。為了教育他更正錯誤，我讓李兵親身去量玻璃的尺寸，到玻璃店買回玻璃，叫他自己動14手安裝。有了這樣的“體驗”，他對班里的公物倍加珍愛，自己的怪性情也改了很多。三、培養(yǎng)學生優(yōu)異的生活習慣，建立美好的班風班里有一些同學平常愛吃零食，教室里瓜子皮滿地，吃不完的饅頭各處亂扔。針對這個狀況，假如抓住狠批不放，不只沒有收效，并且會適得其反。于是，我進行摸底檢查，找出吃零食的原由后，給學生講吃零食的危害，，我告訴同學們，隨意吃零食，不符合《中小學生平常行為規(guī)范》，既污染了班級環(huán)境，影響了班級衛(wèi)生狀況，又耽擱了自己的學習時間，危害了自己的身體健康，浪費了家里的錢糧。我又將班內不吃零食的同學樹為楷模，呼吁同學們向他們學習，弘揚艱辛樸實的精神，保持節(jié)儉節(jié)儉的行為，不做小饞鬼，爭當文明學生。此后，班里再也沒人吃零食了。個個打掃衛(wèi)生很踴躍，甚至有的學生不是他的值周，他都爭著去干活。四、德育一定激發(fā)學生的道德感情我特別重視情境教育，給學生供給一個優(yōu)異的學習環(huán)境。比方：我在教室的墻壁上張貼了很多英豪人物的畫像，以及條幅和口號，激勵學生勤奮念書，努力學習。還把校園黑板勾勒一新，讓學生按期出板報，辦手抄報，展開豐富多彩的第二講堂活動，培養(yǎng)學生優(yōu)異的道德質量。五、利用課余時間，組織班級活動展開班級活動，能為學生供給展現(xiàn)自己表現(xiàn)自己的時機。比方，我組織“我為班級添光彩”議論會，“向災區(qū)小朋友獻愛心”的主題班會，以及書畫展覽、歌唱競賽、故事演講等活動。經(jīng)過這些活動。，培養(yǎng)了學生熱愛集體、熱愛祖國的崇高質量。總之，班主任要把德育工作放在首位，仔細做好班級工作。既教書，又育人，不停提高學生的素質水平，培養(yǎng)學生崇高的道德質量，使學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為祖國的合格人材。未成年人是祖國將來的建設者，是中國特點社會主義事業(yè)的接班人。他們的思想道德狀況怎樣，直接關系到中華民族的整體素質，關系到國家前程和民族命運。高度重視對下一代的教育培養(yǎng)，努力提高未成年人思想道德素質，是我們黨的優(yōu)異傳統(tǒng)，是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證。班級是德育教育的主陣地，我將努力提高學生思想道德水平。15一、思想道德建設的指導思想：堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹十六大精神，全面落實《愛國主義教育實行大綱》、《公民道德建設實行大綱》，親密聯(lián)合全面建設小康社會的實質，針對未成年人身心成長的特點，踴躍探究新世紀新階段未成年人思想道德建設的規(guī)律，堅持以人為本，教育和指引未成年人建立中國特點社會主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成崇高的思想質量和優(yōu)異的道德情操，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特點社會主義事業(yè)建設者和接班人。二、努力抓好幾項工作，提高學生思想道德水平。（1）從增強愛國感情做起，弘揚和培養(yǎng)以愛國主義為核心的偉大民族精神。深入進行中華民族優(yōu)異傳統(tǒng)教育和中國革命傳統(tǒng)教育、中國歷史特別是近現(xiàn)代史教育，指引廣大未成年人認