我的學生-英語專業(yè)職業(yè)規(guī)劃-黃倩倩

職業(yè)規(guī)劃

——有方向才有動力

08英本2班黃倩倩人的一生職業(yè)規(guī)劃與沒有職業(yè)規(guī)劃就會有一個明顯的不同，有職業(yè)規(guī)劃的人，會有目的地按照規(guī)劃去完成一件件早就規(guī)劃了的事情去做，并能在職場中得到好的發(fā)展，同時也會帶來好的回報，人生也會越過越精彩，職業(yè)道路也會越走越清晰，職業(yè)也會越來越高，相對帶來的利益也將是越來越多。而沒有職業(yè)規(guī)劃的人，卻要盲目地生活，無休止地地毯似地投送求職簡歷，而復試地機會卻越來越少，心里的壓力會越來越大，社會的不公平感也會越來越強烈，久而久之人生沒有了方向，就算能過找到一份工作，也會因為沒有規(guī)劃而感覺并不是自己愿意去做的工作，只是為了生存而來上班，這樣多年后，沒有職業(yè)規(guī)劃的人還會在原地踏步地做同水平的職位。

前言職業(yè)規(guī)劃實戰(zhàn)指南

簡而言之，職業(yè)規(guī)劃就是：知己、知彼，擇優(yōu)選擇職業(yè)目標和路徑，并用高效行動去達成職業(yè)目標！客觀認識自我評估職業(yè)機會確定職業(yè)目標和路徑終生學習高效行動與時俱進靈活調整目錄一.分析1.自我分析

自我分析1

自我分析2

自我分析3

自我小結

2.職業(yè)分析

職業(yè)分析1

職業(yè)分析2

職業(yè)發(fā)展機會二.選擇

職業(yè)選擇三.目標與行動

總體規(guī)劃表四.規(guī)劃調整五.結束語自我分析1

霍蘭德職業(yè)興趣測評結果學習方式指數(shù)測評結果

自我分析2

性格與職業(yè)發(fā)展測評

自我分析3

職業(yè)價值觀測評結果這意味著我希望為生活而工作，而不是為工作而生活。我期望以后的工作內容會很明確。自我分析小結

我想做什么——進入外企大公司工作，然后進入該公司的管理階層———進入翻譯公司，以后做高端口譯員我能做什么————個人能力較強，專業(yè)知識、學習能力較強，能夠做好一名職員補救方法——考研究生來提高自身的能力及擺脫一些較差的外部環(huán)境；學習心理學、管理技巧；爭取更多的實習機會，為以后的工作積累經驗職業(yè)分析1家庭環(huán)境農村家庭，親戚朋友基本上是普通上班一族，沒有特別的關系背景學校環(huán)境學校較一些名牌大學的聲譽相差很多，并且學校外部環(huán)境較弱。所學專業(yè)英語。我國對外開放和建設海峽西岸經濟區(qū)需要大量既懂英語又懂外貿的復合型人才，也就意味著對英語專業(yè)同學提出絕對高的要求。

所以我決定考研……社會環(huán)境就業(yè)形勢嚴峻，找到一份令自己滿意的好工作很難。競爭對手在外表上比我們強（他們有名牌大學的學歷）我對影響職業(yè)選擇的相關外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析：職業(yè)分析2

外貿職業(yè)環(huán)境據(jù)某大型招聘網(wǎng)站統(tǒng)計，上海12月外貿人才需求從上月的1500人增長到2000人左右，申請相關職位的人數(shù)卻下降近10個百分點。據(jù)專家分析，國家對進出口業(yè)務的放開，許多企業(yè)都擁有自營進出口權，同時外貿人才的需求也開始細化，技術型、管理型、信息型人才在合同、定單、報關、報檢等環(huán)節(jié)上都成了搶手貨。在紛繁變化下，外貿人才憑著過硬的操作能力、豐富的實際經驗成為堅固的核心。根據(jù)國家教育部門高校就業(yè)指導中心統(tǒng)計，我國每年高校經濟類畢業(yè)生13萬人左右，即使13萬人全部從事外貿工作，也只能培養(yǎng)出65萬外貿人才，其中尚有100萬人才的大缺口。

翻譯職業(yè)環(huán)境低端的翻譯，尤其是筆譯，英譯漢，應該說是越來越難找工作了。但是，高端的口譯員缺口仍然很大，但是學起來，做起來，都挺不容易的。職業(yè)發(fā)展機會評估（SWOT分析）優(yōu)勢(strength)——踏實負責，善于思考與判斷，自控與學習能力強，善于規(guī)劃時間與空間資源，擅長整理資料與人員分配等劣勢(weakness)——社會關系資源欠缺，學校等外部環(huán)境較差，人際交往能力較薄弱；所學的知識比較泛，學術上沒有非常專注某一方向；不夠自信，缺乏相關的工作經驗機會(opportunity)——社會對高端的外貿及翻譯人才需求比較大;考研究生，使自己的劣勢轉為優(yōu)勢，從而容易進入大公司威脅(threat)——個人生性較軟弱;

人才供需脫節(jié)，人才市場高手云集，外貿和翻譯人才競爭激烈;企業(yè)招聘時強調工作經驗。二.選擇

經過了前面的分析我對自己的職業(yè)進行了選擇：職業(yè)目標 將來從事外貿管理層職業(yè)或高端翻譯職業(yè)發(fā)展策略 進入企業(yè)或事業(yè)單位在一些沿海城市發(fā)展職業(yè)具體路徑小公司職員或翻譯

——初級管理人員

——中級管理人員

——高級管理人員或高端翻譯三.目標與行動時間不會因為你的焦急而加快腳步,時間更不會因為你的毫無準備而等待.寧讓才干等機遇,不讓機遇等才干.當我們一直向前走的情況下,背后的一切都已經過去,前方的一切也都還是一個未知.揣振寧曾這樣說過:"人常常會陷入對過去的回憶中,或滿懷期待的憧憬將來,可是過去已經過去,將來又遙不可及,因此,只有把握現(xiàn)在才是最真實的,其實,若是靜下心來好好想一想,我們不難明白,昨天曾是今天,明天也即將是今天,人生的每一個日子都是今天的連續(xù),千萬不要忽視今天的重要性."

人,不應該把時間浪費在埋怨過去和期許不切實際的未來上.我們應該切合實際的利用今天,朋友你準備好了嗎?那么就讓我們啟動目標的火車頭,開始人生的旅途吧!

規(guī)劃目標總列表四.規(guī)劃調整經過一段時間的磨練，總結自己的言行得失，檢驗自己的職業(yè)定位（目標）與職業(yè)的合適性。在實施職業(yè)生涯的規(guī)劃的過程中，總結經驗與教訓，評估職業(yè)生涯規(guī)劃并對其修正，糾正最終職業(yè)目標與分階段職業(yè)目標的偏差，保證職業(yè)生涯規(guī)劃的行之有效。同時通過評估與修正，增強自己實現(xiàn)職業(yè)目標的信心！每年的8月份進行反饋、總結、修正、調整……評估調整（一）評估內容職業(yè)目標評估：職業(yè)路徑評估：實施策略評估：其他因素評估：（二）評估時間一年評估一次規(guī)劃，如有特殊情況將適時調整（三）規(guī)劃調整遵循的原則針對性原則——針對自身學習狀況、家庭狀況及所選職業(yè)發(fā)展狀況實事求是原則——如實評價自己各方面狀況特殊性原則——特殊情況應特殊對待階段性原則