電子技術(shù)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)2復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)課一、考試規(guī)則與考試紀(jì)律二、考試內(nèi)容三、考試中的儀器、實(shí)驗(yàn)板和導(dǎo)線檢查四、實(shí)驗(yàn)成績(jī)一、考試規(guī)則與考試紀(jì)律

1、考試為一本教材開(kāi)卷，可帶教材，禁止使用電子設(shè)備，如使用手機(jī)等視為違紀(jì)。（可以帶計(jì)算器和萬(wàn)用表）2、考試過(guò)程中應(yīng)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，嚴(yán)禁與其他同學(xué)交談，違反考試紀(jì)律者取消考試資格。3、儀器、芯片、電纜線等如有損壞請(qǐng)考生通過(guò)所學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)手段自行檢查，有效證明確實(shí)有損壞的情況后，可向監(jiān)考教師申請(qǐng)更換。4、實(shí)驗(yàn)考試的通過(guò)測(cè)試題為帶*號(hào)題目，考生需演示與考題要求完全一致才可得分，監(jiān)考教師對(duì)所有中間過(guò)程均不查看。5、考卷中帶*號(hào)的題目未能演示正確結(jié)果的，考試成績(jī)記為0分。帶*號(hào)的題目先做，做完后可以按要求演示的，及時(shí)主動(dòng)找監(jiān)考教師查看。6、按考試時(shí)間安排準(zhǔn)時(shí)考試，否則取消考試資格?？荚噹?zhǔn)考證，自覺(jué)簽到。7、遵守實(shí)驗(yàn)考試規(guī)則，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未能演示帶*號(hào)題目的操作結(jié)果時(shí)，應(yīng)按時(shí)交卷，考試結(jié)束后嚴(yán)禁向監(jiān)考教師求情。一、考試規(guī)則與考試紀(jì)律

二、考試內(nèi)容1、通過(guò)考試題目為載體，考察學(xué)生常規(guī)儀器的使用技能，常規(guī)儀器及電路、電纜等的檢查技能，對(duì)實(shí)驗(yàn)電路輸入輸出的調(diào)試技能。2、考試內(nèi)容：以NE555構(gòu)成的多諧振蕩器、NE555構(gòu)成的單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器、電子秒表實(shí)驗(yàn)板上的各種計(jì)數(shù)器為考試核心，按照題目要求進(jìn)行電路搭接，輸入相應(yīng)的激勵(lì)信號(hào)后，按要求用示波器或7段數(shù)碼管進(jìn)行結(jié)果顯示（結(jié)果需經(jīng)教師檢查），按要求測(cè)試波形等參數(shù)。三、實(shí)驗(yàn)操作原理、參數(shù)的計(jì)算和選擇跳線的檢查555實(shí)驗(yàn)可利用圣誕樹電源連接處測(cè)試電路檢查（器件方向有無(wú)插反？元件是否完好？連線是否正確？）節(jié)點(diǎn)法檢查電路連接。1、555實(shí)驗(yàn)對(duì)于本次實(shí)驗(yàn)中用555定時(shí)器構(gòu)成的多諧振蕩器電路，若實(shí)現(xiàn)其輸出矩形波的振蕩頻率約為300Hz，占空比約為60%，應(yīng)如何選擇的外接元件R和C?占空比取C=0.01F，可得2R1=R2，R1+2R2=476.19K，可得R1=95K，R2=190K。取板上電阻，R1=100K，R2=190K（100K串68K串22K電阻）取C=0.1F，可得2R1=R2，R1+2R2=47.62K，可得R1=9.5K，R2=19K。取板上電阻，R1=10K，R2=22K

用555定時(shí)器構(gòu)成的單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器，若利用實(shí)驗(yàn)板上的資源實(shí)現(xiàn)脈寬為11ms的單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器，應(yīng)如何選擇外接元件R和C？取C=0.1F，可得R=100K，電路中R1=R2=5.1k。三、實(shí)驗(yàn)操作各種基本進(jìn)制計(jì)數(shù)器的實(shí)現(xiàn)及如何進(jìn)行級(jí)聯(lián)。（注意觀察考題中要求顯示的計(jì)數(shù)序列）跳線的檢查給顯示譯碼器輸入端DCBA（不接輸入時(shí)處于被下拉至低電平狀態(tài)）任意一端加高電平看相應(yīng)的輸出結(jié)果，可判斷跳線通斷。計(jì)數(shù)時(shí)，必須將計(jì)數(shù)器R(0)端（IC8右下角B點(diǎn)）接低電平。顯示譯碼器輸入端DCBA的正確連接，決定了顯示的數(shù)據(jù)是否與要求一致。測(cè)時(shí)序輸出波形時(shí)，注意測(cè)試順序，保證觀測(cè)到正確的輸出波形時(shí)序關(guān)系。2、秒表實(shí)驗(yàn)清零端R（0）是高電平有效異步二—五—十進(jìn)制加法計(jì)數(shù)器74LS90

注意：QD是高位二進(jìn)制QACP1QB五進(jìn)制QCCP2QD如何進(jìn)行十進(jìn)制？74LS92計(jì)數(shù)功能表

二進(jìn)制QAAQB六進(jìn)制QCBQD12進(jìn)制2/6分頻異步加法計(jì)數(shù)器74LS92三、考試中的儀器、實(shí)驗(yàn)板和導(dǎo)線檢查1、跳線的好壞檢查秒表實(shí)驗(yàn)：給顯示譯碼器輸入端DCBA（不接輸入時(shí)處于被下拉至低電平狀態(tài)）任意一端加高電平看相應(yīng)的輸出結(jié)果，可判斷跳線通斷。

555實(shí)驗(yàn)：

可利用圣誕樹電源連接處測(cè)試，如跳線導(dǎo)通，則圣誕樹會(huì)有發(fā)光管點(diǎn)亮。三、考試中的儀器、實(shí)驗(yàn)板和導(dǎo)線檢查2、示波器探頭的好壞檢查通過(guò)示波器的校準(zhǔn)信號(hào)檢查探針的好壞，通過(guò)將探針與接地線短接檢查地線的好壞，將示波器探頭的輸入端和地短路，用手觸摸輸入端，如示波器顯示有變化，說(shuō)明地線開(kāi)路。。注意：一些示波器的探頭帽與探針接觸不良會(huì)造成信號(hào)測(cè)量錯(cuò)誤，應(yīng)在測(cè)試時(shí)注意拉緊探頭帽，如探頭上沒(méi)有探頭帽或探頭帽與探針不匹配可不用探頭帽，直接用探針測(cè)試！三、考試中的儀器、實(shí)驗(yàn)板和導(dǎo)線檢查3、開(kāi)路電纜線的好壞檢查通過(guò)將已測(cè)試正確的示波器直接測(cè)量信號(hào)源輸出，如有正確輸出則開(kāi)路電纜線好，如無(wú)正確輸出則可初步判斷開(kāi)路電纜線壞或信號(hào)源壞。注意：如有信號(hào)輸出，但信號(hào)無(wú)公共地電平則開(kāi)路電纜線的地線斷！4、實(shí)驗(yàn)板電源線斷正確接好實(shí)驗(yàn)板上的電源線，實(shí)驗(yàn)板上的電源指示燈應(yīng)該點(diǎn)亮。三、考試中的儀器、實(shí)驗(yàn)板和導(dǎo)線檢查5、示波器的正確使用探頭，地線，通道比例設(shè)置，輸入通道耦合方式設(shè)置、觸發(fā)信號(hào)源的選擇，觸發(fā)電平的位置，信號(hào)幅度、周期等參數(shù)的正確測(cè)量方法。三、考試中的儀器、實(shí)驗(yàn)板和導(dǎo)線檢查數(shù)字示波器及其他儀器的正確使用用示波器測(cè)量前的正確設(shè)置：通道校準(zhǔn)（探頭比例、通道耦合方式）如何將簡(jiǎn)單波形調(diào)節(jié)穩(wěn)定1、選擇正確的觸發(fā)源（單蹤輸入，雙蹤輸入）2、調(diào)節(jié)觸發(fā)電平(Level）旋鈕，使觸發(fā)電平在觸發(fā)源波形幅度范圍內(nèi)。在測(cè)試菜單中選擇正確的測(cè)試源。5、信號(hào)源的正確使用信號(hào)輸出端口的選擇，開(kāi)路電纜，信號(hào)參數(shù)的設(shè)置。三、考試中的儀器、實(shí)驗(yàn)板和導(dǎo)線檢查信號(hào)源的正確使用低頻信號(hào)源輸出通道（模擬信號(hào)、TTL/CMOS信號(hào)）參數(shù)調(diào)節(jié)輸出幅度指示值輸出衰減對(duì)稱度和直流偏置“掃描計(jì)數(shù)”等應(yīng)處于全滅狀態(tài)。信號(hào)源未用旋鈕逆時(shí)針旋到底7、穩(wěn)壓電源穩(wěn)壓輸出(CV燈亮)，電流調(diào)節(jié)順時(shí)針調(diào)到底每一組通過(guò)“+”“-”輸出注意實(shí)驗(yàn)板的供電電源電壓要求與芯片的供電電源要求不同。三、考試中的儀器、實(shí)驗(yàn)板和導(dǎo)線檢查四、實(shí)驗(yàn)成績(jī)（1）實(shí)驗(yàn)考核方式：電子技術(shù)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)課程的考核目標(biāo)是檢測(cè)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能與動(dòng)手能力。電子技術(shù)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)課程的總成績(jī)共100分，由平時(shí)成績(jī)與考試成績(jī)兩部分組成，平時(shí)成績(jī)?yōu)?0分，包括考勤，實(shí)驗(yàn)情況以及實(shí)驗(yàn)報(bào)告成績(jī)?nèi)糠郑豢荚?0分，由30分實(shí)驗(yàn)操作題，20分的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)試題組成。成績(jī)?cè)O(shè)置的比例充分突出強(qiáng)調(diào)了實(shí)驗(yàn)課程的平時(shí)積累性與動(dòng)手操作性。實(shí)驗(yàn)考試模式采用了對(duì)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)的考試模式，避免了以往根據(jù)理論推算實(shí)驗(yàn)結(jié)果的情況。使考核真正做到是對(duì)動(dòng)手能力的檢測(cè)?？荚嚍殚_(kāi)卷考試，考試題目以知識(shí)應(yīng)用為主，需現(xiàn)場(chǎng)以實(shí)驗(yàn)的手段展示出設(shè)計(jì)結(jié)果?？碱}為學(xué)生平時(shí)做過(guò)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，考前還會(huì)通過(guò)復(fù)習(xí)課系統(tǒng)的對(duì)所考內(nèi)容和儀器設(shè)備檢查方法進(jìn)行總結(jié)，考試由學(xué)生抽取考題進(jìn)行考試，每次1-2位教師監(jiān)考，當(dāng)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)后，需請(qǐng)監(jiān)考教師當(dāng)場(chǎng)驗(yàn)證，如試卷上所寫數(shù)據(jù)或所測(cè)波形與演示結(jié)果一致，就標(biāo)注“符合”，可得實(shí)驗(yàn)操作分，否則操作部分不得分。演示后的20分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)試題無(wú)需演示，考后評(píng)分。四、實(shí)驗(yàn)成績(jī)?nèi)缟峡己?，平時(shí)按時(shí)完成實(shí)驗(yàn)要求，實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫規(guī)范，考試時(shí)可將實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確演示，動(dòng)手能力扎實(shí)的同學(xué)，就可以得到優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)成績(jī)；而平時(shí)實(shí)驗(yàn)認(rèn)真，考試完成實(shí)驗(yàn)操作演示，但對(duì)數(shù)據(jù)分析不完善的的同學(xué)成績(jī)?yōu)橹械龋豢荚嚥荒茼樌菔緦?shí)驗(yàn)結(jié)果的同學(xué)，由于后面的波形測(cè)試是在正確演示出實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上測(cè)試的，所以本門課的考試成績(jī)?yōu)椴患案?。四、?shí)驗(yàn)成績(jī)實(shí)驗(yàn)考試一樣具有規(guī)律性，正確掌握了基本的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及儀器使用知識(shí)，通過(guò)這門考試并不困難，每年本課程的通過(guò)率在85%左右。而且3000多人的考試