UNIT1小學(xué)六年級單詞上冊(有圖)-記憶訓(xùn)練

Unit1science[?sa??ns]

n.科學(xué)；自然科學(xué)；理科分析：sci—“詩詞”的拼音縮寫；

en—諧音“摁”

;ce—廁所記憶方法：寫詩詞的被學(xué)科學(xué)的摁在廁所。museum[mju?zi?m]n.博物館分析：muse—“木蛇”的近似拼音；

um—“有名”的諧音。記憶方法：博物館里的那條木蛇非常有名。postoffice[post??f?s]郵局bookstore[?b?k?st?r]書店分析：book—書；store—商店記憶方法：賣書的商店叫書店。cinema[?s?n?m?]電影院分析：ci—刺；ne—哪吒；ma——媽記憶方法：電影院的刺扎到哪吒的媽媽。hospital[?hɑ:sp?tl]n.醫(yī)院分析：ho—猴；sp—“薯片”的拼音首字母；it—它；al—all（所有的）的近似拼寫記憶方法：猴子拿了一袋薯片，把它撕開，全部撒在醫(yī)院的草坪上。crossing[?kr?:s??]十字路口分析：cr—超人；o—蛋；ss—兩條蛇；ing—鷹記憶方法：超人下蛋產(chǎn)的兩條蛇被鷹捉走了。turn[t?:rn]轉(zhuǎn)彎分析：tu—土；rn—人腦記憶方法：土塞滿了人腦讓人思考沒辦法轉(zhuǎn)彎。left[l?ft]左分析：le—樂；ft—福特車記憶方法：快樂地開著福特車左轉(zhuǎn)。

straight[stret]筆直地

分析：str—石頭人；ai—矮；

g—哥哥；ht—核桃

記憶方法：石頭人有個矮哥哥身子筆直地摘核桃。right[ra?t]右分析：ri—日；g—哥哥；ht—核桃記憶方法：日光下哥哥右手拿核桃。ask[?sk]問分析：a—海軍帽；s—美女；k—機關(guān)槍記憶方法：戴海軍帽的美女想買機關(guān)槍就要開口問。sir[s?]（對男子的禮貌稱呼）先生拆分：s—蛇；ir—矮人記憶方法：蛇對矮人叫先生。interesting[??ntr?st??]adj.有趣的分析：in（英文）在……里；ter（拼音）天鵝肉；es（拼音）耳塞；ting（拼音）聽記憶方法：有趣的是在家里吃天鵝肉的時候，耳塞里還聽到天鵝的叫聲。Italian[??t?lj?n]意大利的拆分：it—它；ali—阿里；an—按記憶方法：它把阿里按在意大利。restaurant[?r?st?r?nt,]餐館分析：rest—休息；au—一個杯子；r—草；ant—螞蟻記憶分析：在餐館休息時，服務(wù)員端來一個杯子，里面上滿了草還有螞蟻爬。pizza[?pits?]比薩餅分析：pi—屁；z—閃電；za—砸記憶方法：一個愛放屁的人被閃電擊中后每天都要砸比薩餅發(fā)泄。street[stri?t]n.街分析:st—“石頭”的拼音首字母；

re—“熱”的拼音；et—“額頭”的拼音首字母。記憶方法：街上的石頭熱得我們額頭發(fā)燙。get[ɡ?t]到達分析：g—哥；e—鵝；t—傘記憶方法：哥哥趕著一群鵝在下暴雨前到達傘下。GPS[?d?i:pi:'es]全球（衛(wèi)星）定位系統(tǒng)分析：g—哥哥；p—屁；s—美女記憶方法：哥哥通過屁的氣味給美女定位。gave[ɡev]（give的過去式）提供；交給分析：ga—嘎；ve—五只鵝記憶方法：提供嘎嘎叫的五只鵝給你。feature[?fit??]特點分析：fe—飛蛾；a—海軍帽；ture—真的記憶方法：飛蛾喜歡海軍帽這個特點是真的。follow[?fɑlo]跟著分析：fo—佛；llo—110；w—我記憶方法：佛跟著110來到了我家。far[fɑr]較遠的