第5-6課 聯(lián)想訓(xùn)練圓周率1-48位-記憶方法_第1頁
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第5-6課 聯(lián)想訓(xùn)練圓周率1-48位-記憶方法_第5頁
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7-8課

聯(lián)想和想象力CompanyLogo一、數(shù)字代碼抽背78、65、94、29、90、59、60、39、44、48、97、93、64、28、52、58、67、70、76、81、85、87二、復(fù)習(xí)36計及具體每一計實際意思三、復(fù)習(xí)圓周率40位測速。CompanyLogo今天你想象了嗎?沒有想象你的生活還有樂趣嗎?CompanyLogo

想象力想象力是一種與生俱來的東西,人類大腦天生就非常善于聯(lián)想。我們要學(xué)會在兩個看似毫無關(guān)聯(lián)的概念之間建立聯(lián)系,同時在聯(lián)想的過程中,動用的感官(嗅覺如水果的味道、觸覺如疼痛、聽覺如風(fēng)兒吹過耳邊的聲音、視覺如看到顏色及自己的五官)越多,想象越具體,你的印象就會越深刻,這是提高記憶力的第一步。CompanyLogo要孕育創(chuàng)造性的思維和想法,首先要打破思維的束縛,拆除條條框框,思想一旦得到解放,想象便能夠向各個方向蜿蜒和彌漫——創(chuàng)造出最迷人的風(fēng)景。不被鎖定不受束縛不受限制釋放激情不懷偏見拋開枷鎖自由來去毫無障礙毫無保留敝開胸懷絕不尋常百無禁忌CompanyLogo下面是一個非常有效的測量想像力的方法,同時幫助你正確定位,以便在后面的章節(jié)中更好地吸收記憶的技巧,充分發(fā)揮你的想像力即可。假設(shè)你擁有達(dá).芬奇《蒙娜麗莎》原作,;與出你所能想到的有關(guān)它的用途,越多越好,時間不超過兩分鐘。最普通的回答是:有社會地位、有責(zé)任感的人:不冒險的類型:不受拘束的回答:得到高分的訣竅是充分發(fā)揮想像,而不要按照常理、邏輯或道德觀念去考慮。現(xiàn)在認(rèn)識到這一點,在隨后的章節(jié)中,將進一步了解不受拘束、不受限制的各種方法。CompanyLogoCompanyLogo如下一些想法:1、賣錢2、收藏3、貼上墻4、抺布5、衣服等最普通的回答是;賣掉它掙錢有社會地位、有責(zé)任感的人:捐贈給博物館不冒險的類型:掛在墻上不受拘束的回答:用做嚴(yán)冬的絕緣防護材料CompanyLogo學(xué)會在兩個看似毫無關(guān)聯(lián)的概念之間建立聯(lián)系CompanyLogoCompanyLogoCompanyLogoCompanyLogoCompanyLogoCompanyLogoCompanyLogoCompanyLogo27CompanyLogoCompanyLogoCompanyLogoCompanyLogo做類似練習(xí)時,不是每一個聯(lián)想都要合符邏輯,越夸張越好,同時我們要想到很多自己以前的經(jīng)歷,想起自已去過的不同地點,見過的形形色色的人,以及在這個過程中聽到、看到、聞到、摸到和嘗到的不同事物,還有由此引發(fā)的不同的情緒,產(chǎn)生一系列聯(lián)想情景,形成一幅幅圖片,印象就會比較深刻,你就輕松記住了以前花費許多時間死記硬背的東西。CompanyLogo我們想像一個圖像的時候,學(xué)會從圖像以下下幾個方面聯(lián)想:1,形狀:就是說這個圖像的大致形狀是怎樣的。例如,我們想像一只貓,就會首先浮現(xiàn)出這只貓的外形,有毛、貓須、貓尾巴、貓的四個爪子。就算想像再不清晰,應(yīng)該也不會想像出一個像人一樣直立起來并且沒有尾巴和毛的圖像。2,特征:包括動態(tài)特征與靜態(tài)特征。動態(tài)特征,例如,想到老鼠的時候,會想到它在地上快速爬的情景;想到母雞,就會想到它在孵蛋或保護一群小雞時的情景。靜態(tài)特征,例如,想到雞蛋,會想到雞蛋殼很薄很脆,一磕就破。3,顏色:例如,我們想像天空,通常會想到藍(lán)色的天空;想像老鼠,通常會想到黑色的老鼠;想到香蕉,通常會想到它的黃色香蕉皮。4,五官、身體感覺,例如,我們想像火炬,也可能會想到火炬的熱量傳遞到我們身上;想到楊梅,就很有可能會喚起一種酸酸的感覺;想到西瓜,同時也會想到西瓜汁非常甜。5,聲音:想到鸚鵡,可能會同時想到它在說話,想到某個歌星,可能會同時在腦海中浮現(xiàn)出他的歌聲。CompanyLogo6,情感感受:想到蛇,可能會有一種害怕的感覺(特別是有過被蛇咬的經(jīng)歷);想到老鼠,可能會有一種厭惡的感覺;想到貓或狗,或許會有一種親切的感覺(特別是想到自己養(yǎng)的寵物的時候)。7,動作:當(dāng)要通過想象把兩個圖像聯(lián)結(jié)在一起的時候,往往需要加入動作。例如,仙鶴吃石榴,要想象仙鶴怎樣用尖尖的嘴來啄開石榴;鸚鵡踢球兒,要想象鸚鵡是怎樣踢出一腳的。不同的人對這些想像的方面可能會有著不同的想像能力,有些人對顏色比較敏感,有些對動態(tài)特征比較敏感,而多數(shù)人可能都是對形狀更敏感一些。在記憶的過程中,聯(lián)想起著非常重要的作用。因為客觀存在的事物并還是彼此獨立的,而是處在復(fù)雜的關(guān)系和聯(lián)系之中的。人們在回憶回憶某觀事物的時候,總是按照它們彼此的關(guān)系和聯(lián)系去識記、保持和重現(xiàn)的。這充分說明了記憶與聯(lián)想之間的密切關(guān)系。站起來說就是:聯(lián)想是記憶的基礎(chǔ),同時又是記憶的重要方法。CompanyLogo練習(xí):1、足球新鮮橘子味果凍時鐘巧克力2、灰色大象——粉點——貓咪——生姜——蕁麻——咖啡豆CompanyLogo足球新鮮橘子味果凍時鐘巧克力想象你手里拿著個足球,它散發(fā)出一種新鮮橘子味,慢慢把這兩個感覺匯集到一起。好了,然后想象足球是果凍做的在像時鐘一樣滴答走動,嘗起來味道像巧克力。。別著急,讓這個形象至少在腦海里停留5分鐘,晝量讓他們鮮活起來。CompanyLogo灰色大象——粉點——貓咪——生姜——蕁麻—咖啡豆想象一頭身上有粉點的灰色大象,它會像只貓咪一樣喵喵叫,味道像塊生姜,皮膚像是一根根刺人的蕁麻,渾身散發(fā)出一股新鮮咖啡豆的味道。還是老樣子,別著急讓這個形象至少在腦海里停留5分鐘,晝量讓他們鮮活起來。CompanyLogo一旦學(xué)會動用感情和感官,還有邏輯和創(chuàng)造力,來在不同事物間建立聯(lián)系,你的記憶能力就會大大提高。學(xué)會慢慢習(xí)慣放松大腦,以最快的速度在不同事物間建立聯(lián)系,越是擅長自由聯(lián)想,就越能迅速提高記憶能力。CompanyLogo練習(xí)兩個不相關(guān)聯(lián)的詞語間聯(lián)想望遠(yuǎn)鏡——酒師氣球——花生精靈——白虎花旗參——青蛙騎士——石板司令——起舞巴士——珊瑚石山——柳絲尾巴——榴蓮耳機——奇異果氣流——石獅武器——爐兒司機——九牛山雞——惡霸鉆石——香煙CompanyLogo觀察力訓(xùn)練CompanyLogo據(jù)說能看到9張臉,哪你的智商已經(jīng)非常高了達(dá)到180多分。CompanyLogo那個女人是真實的還是拼圖的?CompanyLogo獅子在哪里?CompanyLogo柱子是圓的還是方的?CompanyLogo是靜的還是動的?CompanyLogoCompanyLogoCompanyLogo邏輯思維訓(xùn)練CompanyLogo

1.誰的成績好

玲玲和芳芳經(jīng)常在一起玩,有一次,有人問她們:"你們倆經(jīng)常在一起玩,這次期末考試你們誰的成績好呀?"玲玲說:"我的成績比較好一點。"芳芳說:"我的成績比較差一些。"她們這兩個人之中至少有一個人沒有說實話。那么,到底她們誰的考試成績好?CompanyLogo

答案:芳芳。假設(shè)玲玲說的是實話,那么,芳芳說的也是實話了,與題意不符;假設(shè)芳芳說的是實話,那么玲玲說的也是實話了,與題意不符。因此,兩個人都沒有說實話,把她們兩個人說的話反過來就會發(fā)現(xiàn),芳芳的成績好。CompanyLogo2、誰在說謊,誰拿走了零錢?姐姐上街買菜回來后,就隨手把手里的一些零錢放在了抽屜里,可是,等姐姐下午再去拿錢買菜的時候發(fā)現(xiàn)抽屜里的零錢沒有了,于是,她就把三個妹妹叫來,問她們是不是拿了抽屜里的零錢,甲說:"我拿了,中午去買零食了。"乙說:"我看到甲拿了。"丙說:"總之,我與乙都沒有拿。"這三個人中有一個人在說謊,那么到底誰在說謊?誰把零錢拿走了?CompanyLogo答案:丙說謊,甲和丙都拿了一部分。假設(shè)甲說謊的話,那么乙也說謊,與題意不符;假設(shè)乙說謊,那么甲也說謊,與題意不符。那么,說謊的肯定是丙了,只有甲和丙都拿零錢了才符合題意。CompanyLogo3、夜明珠在哪里?一個人的夜明珠丟了,于是他開始四處尋找。有一天,他來到了山上,看到有三個小屋,分別為1號、2號、3號。從這三個小屋里分別走出來一個女子,1號屋的女子說:"夜明珠不在此屋里。"2號屋的女子說:"夜明珠在1號屋內(nèi)。"3號屋的女子說:"夜明珠不在此屋里。"這三個女

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