第9講壓強及液體壓強大氣壓強流速與壓強關系

第9講壓強及液體壓強大氣壓強流體與壓強關系粵考探究粵考探究當堂檢測當堂檢測粵考解讀粵考解讀考點聚焦考點聚焦考點1壓力

考點聚焦粵考解讀考點聚焦粵考探究當堂檢測定義

把

作用在物體表面上的力方向

________于接觸面指向被壓物體單位______(N)垂直垂直牛頓注意：

FF●●

2、壓力方向：

指向被壓物體表面。垂直1、壓力作用點：在被壓物體的

。表面F●注：壓力不等同于重力。只有當物體平放在水平面上，壓力的數(shù)值等于重力。[比較]圖9－1中是承受面在各種情況下所受壓力的大小(重為G的物體在承受面上靜止不動)。粵考解讀考點聚焦粵考探究當堂檢測圖9－1粵考解讀考點聚焦粵考探究當堂檢測探究壓力作用效果表現(xiàn)形式使被壓面發(fā)生________影響因素

①____________的大?。?/p>

②____________的大小研究方法________________得出結論

①壓力一定時，受力面積_________，壓力的作用效果越明顯；②受力面積一定時，壓力________，壓力的作用效果越明顯力的傳遞固體可以大小方向不變地傳遞壓力形變壓力受力面積控制變量法越小越大考點2壓強粵考解讀考點聚焦粵考探究當堂檢測定義物體__________上受到的壓力，用符號______表示物理意義壓強是表示________________的物理量公式

__________單位

__________(Pa)；1Pa＝1N/m2改變壓強當壓力不變時：①可通過________受力面積的方法來減小壓強；②通過________受力面積的方法來增大壓強當受力面積不變時：①可通過________壓力的方法來減小壓強；②通過________壓力的方法來增大壓強單位面積p壓力作用效果帕斯卡增大減小減小增大思考：增大還是減小壓強？書包背帶做得很寬刃很鋒利思考：增大還是減小壓強？坦克的兩條履帶思考：增大還是減小壓強？針管的針尖又細又尖思考：增大還是減小壓強？思考：增大還是減小壓強？坐哪個舒服？[點撥]

感受壓強的大?。阂粡垐蠹埰椒旁谧烂鏁r對桌子的壓強約為0.5Pa；成人站立時對地面的壓強約為1.5×104Pa。粵考解讀考點聚焦粵考探究當堂檢測考點3液體壓強粵考解讀考點聚焦粵考探究當堂檢測產(chǎn)生原因液體受________，且具有__________測量儀器壓強計原理通過U形管中液面________來顯示薄膜受到的________大小計算公式________________液體內(nèi)部壓強規(guī)律液體對容器______和________都有壓強液體內(nèi)部_____________都有壓強(因液體具有流動性)在同一深度，各個方向的壓強________液體的壓強隨深度的增加而________液體的壓強與液體的________有關，在深度相同時，液體密度越大，壓強越大重力流動性高度差壓強p＝ρgh

底側壁向各個方向相等增大密度考點4連通器定義上端________，下部________的容器原理連通器里裝同一種液體且液體__________時，各容器的液面保持________應用茶壺、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器、船閘等粵考解讀考點聚焦粵考探究當堂檢測開口連通不流動相平粵考解讀考點聚焦粵考探究當堂檢測驗證存在

____________實驗、覆杯實驗、瓶吞蛋實驗等測定大小托里拆利實驗變化規(guī)律大氣壓隨高度的增加而________；在海拔3000m以內(nèi)，每上升10m，大氣壓大約降低________Pa應用吸飲料、輸液、活塞式抽水機和離心式水泵等馬德堡半球減小100考點5大氣壓強定義大氣對浸在它里面的物體的壓強叫做大氣壓強，簡稱大氣壓，一般用p0表示考點6大氣壓的測量1.托里拆利實驗

粵考解讀考點聚焦粵考探究當堂檢測目的測定大氣壓的值實驗過程原理分析在管內(nèi)與管外液面相平的地方取一液片，因為液體不動，故液片受到向上、下的壓強相等，即向上的大氣壓等于水銀柱產(chǎn)生的壓強粵考解讀考點聚焦粵考探究當堂檢測結論

1標準大氣壓p0＝______mmHg＝______cmHg＝____________Pa拓展實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置后，水銀上方為________；若未灌滿，則測量結果偏______(選填“大”或“小”)；若管中混入少量空氣，測量結果會________本實驗若把水銀改成水，則需要玻璃管的長度大于10.336m將玻璃管稍向上提或下壓，管內(nèi)、外的高度差________；將玻璃管傾斜，管內(nèi)、外高度差______，長度______(均選填“不變”“變長”或“變短”)760761.01×105

不變小偏小不變變長真空考點7流體壓強與流速的關系粵考解讀考點聚焦粵考探究當堂檢測定義能夠流動的物體叫做流體，如氣體、液體等壓強特點流體在流速大的地方壓強較______，流速小的地方壓強較______(均選填“大”或“小”)升力飛機機翼的升力產(chǎn)生原因(如附圖所示)：機翼形狀__________________，當氣流迎面吹來時，在相同的時間內(nèi)上方氣流經(jīng)過的路程________下方氣流經(jīng)過的路程，因此上方氣流流速大，壓強______，下方氣流流速小，壓強________。機翼上、下表面受到了不平衡力的作用，向上的力大于向下的力，二者合力是向上的，便是我們所說的升力附圖應用站臺安全線、噴霧器、“香蕉球”等小大下方平上方凸起大于較小較大壓強和液體壓強中考要求：(1)會用實驗探究固體、液體、氣體的壓強；(2)能用壓強公式以及變形進行簡單計算；(3)知道增大和減小壓強的方法；(4)知道實驗探究“液體內(nèi)部壓強的特點”?；浛继骄炕浛冀庾x考點聚焦粵考探究當堂檢測例1

[2012·廣東]

圖9－3某實心正立方體金屬塊的質(zhì)量是m，邊長是a，則金屬塊的密度＝________(用m、a表示)。取6個這樣的金屬塊，分別以圖9－3的甲、乙兩種方式放置在水平地面上，則甲、乙兩種方式放置的金屬塊對水平地面的壓力之比F甲：F乙＝________，壓強之比p甲：p乙＝________。

粵考解讀考點聚焦粵考探究當堂檢測1︰12︰3粵考解讀考點聚焦粵考探究當堂檢測解析

例2如圖9－4所示，水平桌面上有兩個重力不計的圓柱形容器A、B，橫截面積均為5.0×10－3m2，A的底面向上凸起，B的底面為平面。在兩容器中均加入重為10N的水，則B對桌面的壓強為________Pa，A對桌面的壓強_______(選填“大于”“小于”或“等于”)B對桌面的壓強。若A、B兩容器的水中同一高度處壓強分別為pA、pB，則pA________(選填“大于”“小于”或“等于”)pB。

粵考解讀考點聚焦粵考探究當堂檢測2.0×103大于大于壓強公式的靈活運用粵考解讀考點聚焦粵考探究當堂檢測大氣壓強和流體壓強與流速的關系中考要求：(1)了解大氣壓強的測量方法，知道托里拆利實驗和標準大氣壓的大小；(2)了解抽水機的工作原理，了解生活和生產(chǎn)中利用大氣壓強的現(xiàn)象；(3)能通過實驗初步探究了解流體壓強與流速的關系，并能用這個關系解決實際問題?；浛冀庾x考點聚焦粵考探究當堂檢測例3

[2012·茂名]

如圖9－5所示是測量大氣壓強的裝置，玻璃管長約1m，槽內(nèi)裝有水銀。下列說法正確的是(

)A.此裝置是一個連通器B.第一次利用此裝置測出大氣壓強的科學家是帕斯卡C.玻璃管豎直放置時測出的大氣壓強一定為76cm汞柱高D.將此裝置從山腳移到山頂，管內(nèi)、外汞液面高度差減小粵考解讀考點聚焦粵考探究當堂檢測D本題全面考查了大氣壓的存在、大小及變化情況，是對綜合分析問題能力的強化，一般以選擇或填空題的形式出現(xiàn)?；浛冀庾x考點聚焦粵考探究當堂檢測考點1壓強1．[2013·揚州]

將質(zhì)量為200g、底面積為4×10－2m2的物理書平放在水平課桌中央，課桌面積為0.2m2，則書對課桌的壓強為(

)(g取10N/kg)A．5Pa

B．10PaC．50PaD．5000Pa當堂檢測粵考解讀考點聚焦粵考探究當堂檢測C粵考解讀考點聚焦粵考探究當堂檢測解析

2．[2013·蘇州]

在日常生活和生產(chǎn)中，有時需要增大壓強，有時需要減小壓強，下列四幅圖中為了減小壓強的是(

)

粵考解讀考點聚焦粵考探究當堂檢測C3．[2013·鎮(zhèn)江]

如圖9－7所示，將材料、粗糙程度和質(zhì)量均相同的甲、乙兩物體放在同一水平桌面上，在水平拉力作用下做勻速直線運動。它們受到的拉力為F甲、F乙，對桌面的壓強為p甲、p乙，底面積為S甲>S乙，則下列關系正確的是(

)A．F甲>F乙，p甲<p乙

B．F甲<F乙，p甲>p乙C．F甲＝F乙，p甲＝p乙

D．F甲＝F乙，p甲<p乙

粵考解讀考點聚焦粵考探究當堂檢測D考點2液體的壓強4．[2013·安順]

如圖9－8所示，一木桶壁上有一缺口，桶壁上最長的木板長為0.5m，缺口處的木板長為0.2m，桶底內(nèi)部底面積為4×10－2m2。當桶內(nèi)裝足夠多的水時，桶底受到水的壓強約為________Pa，桶底受到水的壓力約為________N。

粵考解讀考點聚焦粵考探究當堂檢測2×103

80第九單元┃壓強5．[2013·自貢]

如圖9－9所示，底面積相同的甲、乙兩容器裝有高度、質(zhì)量均相同的不同液體，則它們對容器底部壓強的大小關系正確的是(

)A．p甲＞p乙

B．p甲＜p乙C．p甲＝p乙

D．條件不足，無法判斷粵考解讀考點聚焦粵考探究當堂檢測B第九單元┃壓強考點3大氣壓強6．[2013·邵陽]

你聽說過“烏鴉喝水”的故事嗎？圖9－10中聰敏的“狂妄之徒”卻違背了祖上的“規(guī)矩”，竟然用吸管輕松地喝起來，請問小烏鴉是利用__________的作用喝到水的?；浛冀庾x考點聚焦粵考探究當堂檢測大氣壓第九單元┃壓強7．[2013·重慶]

馬德堡半球?qū)嶒炞C明了________的存在。制藥時