2021-2022學(xué)年北京市懷柔區(qū)高一(上)期末生物試卷(含答案解析)

2023年最新整理——考試真題資料2023年最新整理——考試真題資料2023年最新整理——考試真題資料2021-2022學(xué)年北京市懷柔區(qū)高一（上）期末生物試卷細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了（ ）植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別C.細(xì)胞為什么能產(chǎn)生新細(xì)胞

生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性D.認(rèn)識(shí)細(xì)胞經(jīng)歷了曲折過(guò)程痢疾內(nèi)變形蟲(chóng)是寄生在人體腸道內(nèi)的一種變形蟲(chóng)，能分泌蛋白酶，溶解人的腸壁組織，發(fā)阿米巴痢疾。該蛋白酶在細(xì)胞中的合成場(chǎng)所是（ ）溶酶體 B.中心體 C.核糖體 D.高爾基體（ ）甲＞乙＞丙C.甲＞乙，且乙＜丙

B.甲＜乙＜丙D.甲＜乙，且乙＞丙一般情況下，活細(xì)胞中含量最多的化合物是（ ）蛋白質(zhì) B.水 C.淀粉 D.糖元青蒿素的衍生物，結(jié)構(gòu)如圖所示。下列與該物質(zhì)的元素組成完全相同的物質(zhì)是（）淀粉胃蛋白酶葉綠素甲狀腺激素油菜形成種子的過(guò)程中會(huì)儲(chǔ)存大量的油脂這些油脂積累在一種由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)衍生而來(lái)的質(zhì)體中（如圖所示）。下列說(shuō)法不正確的是（ ）第1頁(yè)，共31頁(yè)油質(zhì)體內(nèi)的油脂是植物的儲(chǔ)能物質(zhì)油質(zhì)體中的油脂在兩層磷脂分子之間積累內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是具有雙層膜的細(xì)胞器50%乙醇洗去多余的蘇丹Ⅲ染液下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（ ）哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞是制備細(xì)胞膜的良好材料細(xì)胞膜的功能之一是作為系統(tǒng)的邊界，維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多（一種大分子藍(lán)色染料）細(xì)胞會(huì)呈現(xiàn)藍(lán)色在洋蔥根尖細(xì)胞內(nèi)，某些細(xì)胞器有自身的遺傳物質(zhì)，它們是（ ）線粒體 B.葉綠體 C.線粒體、核糖體D.線粒體、葉綠體如圖為變形蟲(chóng)去核和核移植實(shí)驗(yàn)示意圖。下列結(jié)論不正確的是（ ）把去掉核的變形蟲(chóng)單獨(dú)培養(yǎng)不久死亡，說(shuō)明細(xì)胞質(zhì)離開(kāi)細(xì)胞核不能生存該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明只要保持細(xì)胞核的完整性，變形蟲(chóng)就能正常地進(jìn)行生命活動(dòng)變形蟲(chóng)的細(xì)胞核是其代謝的控制中心變形蟲(chóng)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的完整性是其生存的基礎(chǔ)關(guān)于真核生物細(xì)胞核的敘述，不正確的是（ ）核膜是由內(nèi)外兩層膜構(gòu)成核膜上有核孔，是大分子物質(zhì)出入細(xì)胞核的通道細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所染色質(zhì)和染色體是兩種不同的物質(zhì)第2頁(yè)，共31頁(yè)下列有關(guān)細(xì)胞體積的敘述中，不正確的是（ ）大

D.細(xì)胞體積小，利于提高物質(zhì)交換效率如圖是物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式示意圖，該跨膜運(yùn)輸方式是（ ）主動(dòng)運(yùn)輸C.協(xié)助擴(kuò)散（易化擴(kuò)散）

B.自由擴(kuò)散（簡(jiǎn)單擴(kuò)散）D.滲透作用2080年代科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種RNaseP20%80%RNARNA仍然具有與這種酶相同的催化活性，這一結(jié)果表明（ ）RNA具有生物催化作用C.酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

B.RNA和蛋白質(zhì)組成的D.酶的化學(xué)本質(zhì)都是RNA一份淀粉酶能使一百萬(wàn)份淀粉水解成麥芽糖而對(duì)麥芽糖的水解卻不起作用這種現(xiàn)象明（ ）B.C.D.穩(wěn)定性和高效性ATP的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，①③表示組成ATP的物質(zhì)或基團(tuán)，②④表示化學(xué)鍵。下敘述正確的是（ ）①為腺嘌呤，即結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式的A化學(xué)鍵②為普通磷酸鍵在ATP-ADP循環(huán)中③可重復(fù)利用若化學(xué)鍵④斷裂，則左邊的化合物是ADP2細(xì)胞呼吸中，吸入的O最終形成了（ ）22 CO B.HO C.ATP D.2 第3頁(yè)，共31頁(yè)細(xì)胞呼吸的實(shí)質(zhì)是（ ）分解有機(jī)物，貯藏能量C.分解有機(jī)物，釋放能量

合成有機(jī)物，貯藏能量D.合成有機(jī)物，釋放能量結(jié)合細(xì)胞呼吸原理分析，下列日常生活中的做法不合理的是（ ）處理傷口選用透氣的創(chuàng)可貼C.真空包裝食品以延長(zhǎng)保質(zhì)期

B.定期給花盆中的土壤松土D.采用快速短跑進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)把綠葉的色素提取液放在光源與三棱鏡之間在連續(xù)可見(jiàn)光譜中出現(xiàn)暗帶暗帶在光譜分布的區(qū)域是（ ）紅光區(qū)和藍(lán)紫光區(qū)

黃光區(qū)

綠光區(qū)以下指標(biāo)不能用于測(cè)定光合作用速率的是（ ）2氧氣釋放量 B.CO吸收量2

C.ATP

D.糖的生成量在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物，下列不能提高作物產(chǎn)量的措施是（ ）2增加室內(nèi)CO采用綠色玻璃蓋頂2

增大室內(nèi)晝夜溫差 C.增加光照強(qiáng)度D.下列細(xì)胞中，具有細(xì)胞周期的是（ ）精細(xì)胞

干細(xì)胞 C.洋蔥表皮細(xì)

D.口腔上皮細(xì)胞通常情況下，動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂區(qū)別于植物細(xì)胞有絲分裂的是（ ）核膜、核仁消失C.中心粒周圍發(fā)出星射線細(xì)胞的全能性是指（ ）細(xì)胞具有各項(xiàng)生理功能已分化的細(xì)胞全部能再進(jìn)一步分化

B.形成紡錘體D.著絲粒分裂D.已分化的細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整個(gè)體或分化成其他細(xì)胞的潛能下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述中，正確的是（ ）所有體細(xì)胞都不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂 B.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異C.細(xì)胞分化僅發(fā)生于早期胚胎形成的過(guò)程中 D.細(xì)胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象碳元素是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素，對(duì)此最具有說(shuō)服力的解釋是（ ）碳在組成細(xì)胞的各種化合物中含量最多 B.碳鏈構(gòu)成了生物大分子的基本骨架C.

D.細(xì)胞的能源物質(zhì)被稱為“碳水化合物”第4頁(yè)，共31頁(yè)如圖為某哺乳動(dòng)物體內(nèi)兩種蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式各氨基酸殘（氨基酸脫水縮合后剩余部分）用3個(gè)字母縮寫(xiě)表示，下列敘述正確的是（ ）兩種蛋白質(zhì)都是由八肽環(huán)和三肽側(cè)鏈構(gòu)成的化合物氨基酸之間脫水縮合形成的水分子中的氫全部來(lái)自氨基肽鏈中游離的氨基數(shù)目與參與構(gòu)成肽鏈的氨基酸種類無(wú)關(guān)22種蛋白質(zhì)生理功能不同下列與蛋白質(zhì)功能無(wú)關(guān)的是（ ）氧氣在血液中的運(yùn)輸C.二氧化碳分子跨膜運(yùn)輸

B.細(xì)胞對(duì)病原體的識(shí)別D.催化葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)的氧化分解下列與人們飲食觀念相關(guān)的敘述中，正確的是（ ）脂質(zhì)會(huì)使人發(fā)胖，不要攝入 B.谷物不含糖類，糖尿病人可放心食用C.食物中含有DNA，可以被消化分解 D.肉類中的蛋白質(zhì)經(jīng)油炸后更益于健康藍(lán)藻是原核生物，黑藻是真核生物，都能進(jìn)行光合作用。下列關(guān)于藍(lán)藻和黒藻細(xì)胞共性敘述中，不正確的是（ ）均有葉綠體 B.均有細(xì)胞壁 C.均有核糖體 D.均有DNA下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?，正確的是（ ）葡萄糖分子進(jìn)入所有真核細(xì)胞的方式均相同載體蛋白在物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中空間結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生改變甘油進(jìn)出細(xì)胞取決于細(xì)胞內(nèi)外的濃度差和相應(yīng)載體的數(shù)量主動(dòng)運(yùn)輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致，維持了細(xì)胞的正常代謝第5頁(yè)，共31頁(yè)某植物光合作用、呼吸作用與溫度的關(guān)系如圖。據(jù)此，對(duì)該植物生理特性理解錯(cuò)誤的是（ ）呼吸作用的最適溫度比光合作用的高25℃0～25℃范圍內(nèi)，溫度變化對(duì)光合速率的影響比對(duì)呼吸速率的大10～50℃紙層析法可分離光合色素，下列分離裝置示意圖中正確的是（ ）B. C. D.同位素標(biāo)記（示蹤）法不可以研究（ ）光是光合作用的必要條件C.光合作用釋放的氧氣來(lái)自水

B.分泌蛋白的合成與運(yùn)輸D.光合作用中CO2轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的途徑下列實(shí)驗(yàn)?zāi)軌颢@得理想結(jié)果的是（ ）用木瓜汁進(jìn)行還原糖驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)利用過(guò)氧化氫酶研究溫度對(duì)酶活性的影響蛋白質(zhì)鑒定試驗(yàn)A液和B液混勻后加入待檢液利用淀粉酶和蔗糖酶進(jìn)行酶專一性探究實(shí)驗(yàn)..第6頁(yè)，共31頁(yè)方法提取液顏色提取液澄清度還原糖浸出程度1淺紅褐色不澄清不充分2深紅褐色澄清充分3淺黃色澄清充分請(qǐng)回答問(wèn)題：馬鈴薯提取液中含有淀粉，此外還含有少量麥芽糖、果糖和 等還原糖，這些原糖能與 試劑在 過(guò)程中，生成 .據(jù)表分析，三種馬鈴薯提取液制備方法中，方法 最符合檢測(cè)還原糖的要求，因是這種方法制備提取液時(shí)還原糖浸出程度 ，并且提取液的 不會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果，有利于對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確觀.2013年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了發(fā)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)部囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制的二位科學(xué)家。甲圖表輸。圖中①～⑤中填寫(xiě)圖中數(shù)字）。囊泡膜與細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等共同構(gòu)成生物膜（系統(tǒng)），其中囊泡膜的主要成是 。甲圖中囊泡X由[ ] 經(jīng)“出芽”形成，到[ ] 并與之融合成其部分。囊泡Y內(nèi)“貨物”為水解酶，由此推測(cè)結(jié)構(gòu)⑤是 。乙圖中的囊泡能精確地將細(xì)胞“貨物”運(yùn)送并分泌到細(xì)胞外據(jù)圖推測(cè)其原因是 此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 的功能。0.3g?mL-10.5g?mL-1臨時(shí)裝片，在顯微鏡下觀察到甲、乙、丙三個(gè)圖像，如圖所示。第7頁(yè)，共31頁(yè)撕取洋蔥 （填“內(nèi)”或“外表皮置于滴加清水的載玻片上制成臨時(shí)裝片，用顯微鏡觀察到的細(xì)胞如圖 。圖甲中細(xì)胞發(fā)生了 現(xiàn)象，原因是細(xì)胞失水與細(xì)胞壁分離。圖中a、、c表示細(xì)胞液的是 。如果使用一定濃度的KNO3溶液代替蔗糖溶液可以觀察到的現(xiàn)象是先出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原，其原因是 。是一種關(guān)鍵的物質(zhì)，其分子結(jié)構(gòu)式如下：從ATP的分子結(jié)構(gòu)式可知，去掉兩個(gè)磷酸基團(tuán)后的剩余部分．100m短跑過(guò)程中，其肌細(xì)胞中ATP2所示，試回答：①由A到B的變化過(guò)程中，說(shuō)明ATP被水解，釋放的能量用．②由整個(gè)曲線來(lái)看，肌細(xì)胞中ATP的含量不會(huì)降為零，說(shuō)．某同學(xué)進(jìn)行一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，目的是觀察ATP產(chǎn)生收縮這一現(xiàn)象，說(shuō)明ATP是肌肉收縮所需能量的直接來(lái)源。①必須待離體肌肉自身消耗之后，才能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。②在程序上采取自身前后對(duì)照的方法先滴 （填“葡萄糖溶液”或ATP溶液觀察 與否以后，再滴（填“葡萄糖溶液”或溶液”）．③如果將上述順序顛倒一下，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否可靠，原因．性進(jìn)行研究。第8頁(yè)，共31頁(yè)蛋白酶在大菱鲆消化食物的過(guò)程中起催化作用，其作用機(jī)理是 。研究小組同學(xué)查閱得知：18℃時(shí)，大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性隨pH呈現(xiàn)一定化（圖1）。請(qǐng)問(wèn)曲線中的“酶活性”可通過(guò)測(cè)量 （指標(biāo)）來(lái)體現(xiàn)，在各自最適pH下，三種蛋白酶催化效率最高的是 。已知大菱鲆人工養(yǎng)殖溫度常年在15～18℃之間。學(xué)習(xí)小組假設(shè)：大菱鲆蛋白酶的最適溫度在15～18℃之間。他們?cè)O(shè)置15161718度。①胃蛋白酶實(shí)驗(yàn)組和幽門盲囊蛋白酶實(shí)驗(yàn)組的pH應(yīng)分別控制在 為了控制實(shí)驗(yàn)溫度將裝有酶和底物的試管置于恒溫箱中以保持恒溫。②實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2， （填“能”或“不能據(jù)此確認(rèn)該假設(shè)成立理由是： 。如圖為顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂圖像，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：在制作臨時(shí)裝片時(shí)，需要經(jīng)過(guò)取- 漂染色制片幾個(gè)步驟，實(shí)驗(yàn)室常使用 使染色體著色。圖中的細(xì)胞在一個(gè)細(xì)胞周期中正確的排序是 （用字母和箭頭表示）。視野中多數(shù)的細(xì)胞處于間期，此時(shí)細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是 。已知洋蔥體細(xì)胞染色體數(shù)目為16條，請(qǐng)判斷細(xì)胞a含有 條染色單體個(gè)DNA分子。請(qǐng)學(xué)習(xí)下面短文，并回答下列問(wèn)題：18世紀(jì)后葉光合作用的新發(fā)現(xiàn)。20世紀(jì)60年代，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在玉米、甘蔗等起源于熱帶的植物葉肉細(xì)胞的葉綠體內(nèi)，CO2第9頁(yè)，共31頁(yè)422 2 2 4 4 3 4 被一種叫磷酸烯醇式丙酮酸的三碳化合PEPC，催化該反應(yīng)的酶為PEPCOC釋放出一個(gè)CO丙酮酸。釋放出來(lái)的CO再被C固定，繼續(xù)進(jìn)行ATP提供的能量，轉(zhuǎn)化成PEP，PEP則可以繼續(xù)固定CO，具體過(guò)程如圖所示。這種以四碳化合物）為光合最初產(chǎn)物的途徑稱為C途徑，而卡爾文循環(huán)這種以三碳化合物422 2 2 4 4 3 4 3 4 2 4 C植物和C植物最主要的差別就在于CO3 4 2 4 C3植物和C4植物光反應(yīng)主要發(fā)生的物質(zhì)變化為 。2 C3植物CO的固定主要發(fā)生在 內(nèi)在該細(xì)胞內(nèi)是由CO與2 C4途徑中PEP的再生途徑是。在高溫、光照強(qiáng)烈和干旱的條件下，綠色植物氣孔會(huì)關(guān)閉，此時(shí)， 植物的光合度更大，原因是 。學(xué)習(xí)下面的短文并回答問(wèn)題。胞在環(huán)境改變時(shí)獲得生存優(yōu)勢(shì)。自噬體。日本科學(xué)家大隅良典在研究液泡與自噬的關(guān)系時(shí)，對(duì)野生型和突變型（缺陷）兩組酵母菌進(jìn)行饑餓處理，發(fā)現(xiàn)突變型液泡中積聚了大量自噬體（如右圖示）152016年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。正常情況下，細(xì)胞自噬保護(hù)著細(xì)胞，而細(xì)胞凋亡則負(fù)責(zé)清除老化受損或突變的細(xì)胞，保護(hù)個(gè)體的健康。雖然自噬和凋亡可在同一細(xì)胞內(nèi)發(fā)生，但二者的關(guān)系卻極其復(fù)雜。受損的線粒體第10頁(yè)，共31頁(yè)誘導(dǎo)細(xì)胞的凋亡。供新策略和新靶點(diǎn)。自噬發(fā)生過(guò)程中，液泡在酵母細(xì)胞中的作用和人體細(xì)胞中的 類似。關(guān)于細(xì)胞的自噬和凋亡的描述正確的是 。A.二者都屬于自然的生理過(guò)程B.二者都由遺傳機(jī)制決定和調(diào)控C.自噬與凋亡既有合作也有對(duì)抗D.自噬越強(qiáng)越有利于細(xì)胞維持生存在誘發(fā)肝癌的發(fā)展期自噬會(huì) （選“促進(jìn)”或“抑制”）腫瘤的發(fā)生。結(jié)合文對(duì)“自噬”的闡述，推測(cè)在肝癌發(fā)展期出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因可能是 。第11頁(yè)，共31頁(yè)P(yáng)AGE1631頁(yè)答案和解析B【解析】A、細(xì)胞學(xué)說(shuō)沒(méi)有揭示動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別，A錯(cuò)誤；B確；CD錯(cuò)誤。故選：B。（細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。C【解析】解：核糖體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成車間，蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其合成場(chǎng)所是核糖體。故選：C。進(jìn)一步加工，然后形成囊泡經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外。本題主要考查的是細(xì)胞器的種類和功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度適中。B→→丙，所以乙＜丙。故：甲＜乙＜丙故選：B。溶液中的溶質(zhì)或氣體可發(fā)生自由擴(kuò)散是濃度差。用這種方式進(jìn)行判斷，題目就變的很簡(jiǎn)單。B【解析】活細(xì)胞中含量最多的化合物是水。故選：B。閱讀題干可知，本題是對(duì)細(xì)胞內(nèi)不同化合物含量的考查，梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答。對(duì)于組成細(xì)胞的不同化合物的含量的記憶是本題考查的重點(diǎn)。A【解析】解：A、淀粉屬于多糖，組成元素是C、H、O，A正確；B、胃蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其組成元素是C、H、O、N，B錯(cuò)誤；C、葉綠素的組成元素是C、H、O、N、Mg，C錯(cuò)誤；D、甲狀腺激素的組成元素是C、H、O、N、I，D錯(cuò)誤。故選：A。由圖分析可知，該化合物的組成元素是CH、O，選項(xiàng)中組成元素為CHO與該物質(zhì)的元素組成完全相同的物質(zhì)。本題考查組成細(xì)胞的元素，要求考生識(shí)記細(xì)胞中元素和化合物的種類等知識(shí)，難度不大。C【解析】解：A、油質(zhì)體內(nèi)的油是植物的儲(chǔ)能物質(zhì)，A正確；B、由圖中可知，油質(zhì)體中的油在兩層磷脂分子之間積累，B正確；C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是具有單層膜的細(xì)胞器，C錯(cuò)誤；D、檢測(cè)油脂實(shí)驗(yàn)中，需要用50%乙醇洗去多余的蘇丹Ⅲ染液，即洗去浮色，D正確。故選：C。1、脂肪是良好的儲(chǔ)能物質(zhì)。2、檢測(cè)脂肪實(shí)驗(yàn)中，需要用50%酒精洗去浮色。3之間積累。如實(shí)驗(yàn)的原理、細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累。D正確；BB正確；C、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，因此功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多C確；D、科研上鑒別動(dòng)物細(xì)胞死活常用染色排除法，經(jīng)臺(tái)盼藍(lán)（一種大分子藍(lán)色染料）染色后，活細(xì)胞不被染色，死細(xì)胞會(huì)呈現(xiàn)藍(lán)色，D錯(cuò)誤。故選：D。1、細(xì)胞膜的功能：將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。2胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多。3、選哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料的原因（1）動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁，不但省去了去除細(xì)胞壁的麻煩，而且無(wú)細(xì)胞壁的支持、保護(hù)，細(xì)胞易吸水漲破。雜細(xì)胞內(nèi)膜系統(tǒng)的純凈的細(xì)胞膜。識(shí)記制備細(xì)胞膜實(shí)驗(yàn)的材料選擇要求，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。A【解析】解：洋蔥根尖細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA，在洋蔥根尖細(xì)胞內(nèi)，含有DNA的細(xì)胞器是線粒體。故選：A。細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA線粒體中。DNA題。B、把去掉核的變形蟲(chóng)單獨(dú)培養(yǎng)不久死亡，說(shuō)明離開(kāi)細(xì)胞核，細(xì)胞質(zhì)不能存活A(yù)正確；BC正確；D、給去核的細(xì)胞重新移入細(xì)胞核形成重組細(xì)胞，重組細(xì)胞能正常生活且能進(jìn)行分裂繁殖，這說(shuō)明變形蟲(chóng)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的完整性是其生存的基礎(chǔ)，D正確。故選：B。細(xì)胞核是遺傳的信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，細(xì)胞中為細(xì)胞核提供ATP和酶、核苷酸等細(xì)胞核需要的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，因此細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)是相互依存的關(guān)系。本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞核的功能，細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的關(guān)系，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對(duì)細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)關(guān)系的理解是解題的關(guān)鍵，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果獲取結(jié)論是本題考查的重點(diǎn)。D【解析】解：A、核膜是雙層膜結(jié)構(gòu)，即是由內(nèi)外兩層膜構(gòu)成的，A正確；B、核膜上有核孔，是大分子物質(zhì)出入細(xì)胞核的通道，B正確；C、細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場(chǎng)所，C正確；D、染色質(zhì)和染色體是同種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種表現(xiàn)形態(tài)，D錯(cuò)誤。故選：D。細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)1、核膜頻繁進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流的通道；在代謝旺盛的細(xì)胞中，核孔的數(shù)目較多．化學(xué)成分：主要是脂質(zhì)分子和蛋白質(zhì)分子．息交流．2、核仁：與某種RNA重建．3、染色質(zhì)：細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)，其主要成分是DNA和蛋白質(zhì)．本題考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)組成，掌握各組成結(jié)構(gòu)的功能，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。C【解析】A、與原核細(xì)胞相比，真核細(xì)胞體積一般較大，A正確；B、細(xì)胞體積越小，其表面積與體積比值越大，B正確；C、細(xì)胞體積的大小與生物體體積的大小關(guān)系不大，C錯(cuò)誤；D。1、細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因：①受細(xì)胞表面積與體積之比限制；②受細(xì)胞核控制范圍限制。2、細(xì)胞體積越大，相對(duì)表面積越小，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试降?。本題考查探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，難度不大。A【解析】解：根據(jù)題圖示分析可知，此物質(zhì)運(yùn)輸是逆濃度梯度，需要載體，同時(shí)消耗能量，因此判斷運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，BCD錯(cuò)誤，A正確。故選：A。1、物質(zhì)通過(guò)簡(jiǎn)單的擴(kuò)散作用進(jìn)出細(xì)胞，叫做自由擴(kuò)散，常見(jiàn)的有水、氣體、甘油、苯、酒精等。2、進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)借助載體蛋白的擴(kuò)散，叫做協(xié)助擴(kuò)散，如紅細(xì)胞吸收葡萄糖。3等。屬于識(shí)記層次的內(nèi)容，難度較易。A【解析】根據(jù)題中信息“留下來(lái)的RNA仍然具有與這種酶相同的催化活性”，可推知該酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA，即RNA具有生物催化功能。故選：A。酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物，其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA。據(jù)此答題。A用具有專一性。故選：A。作用具有專一性。本題的知識(shí)點(diǎn)是酶作用的高效性和專一性，對(duì)于酶高效性和專一性的理解是解題的關(guān)鍵。C【解析】A、①為腺嘌呤，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式的A為腺苷，A錯(cuò)誤；B、化學(xué)鍵②為高能磷酸鍵，B錯(cuò)誤；C、在ATP-ADP循環(huán)中③可重復(fù)利用，C正確；DRNAD錯(cuò)誤。故選：C。ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P～P～P，其中A代表普通磷酸鍵，～ATPADP在體內(nèi)與ADP釋放的能量，用于各種生命活動(dòng)。

ADP+Pi+能量，反應(yīng)從左到右時(shí)能量代表本題考查ATP結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。B【解析】有氧呼吸的過(guò)程：第一階段反應(yīng)式，C6H12O6

2C3H4O3+4[H]+少量能量；第二階段反應(yīng)式，C3H4O3+6H2O 6CO2+20[H]+少量能量；第三階段反應(yīng)式，24[H]+6O2故選：B。

12H2O+大量能量。細(xì)胞呼吸是指有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過(guò)一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，釋放出能量并生成ATP的過(guò)程。考查有氧呼吸的過(guò)程和意義的相關(guān)知識(shí)，主要考查學(xué)生對(duì)有氧呼吸各階段知識(shí)的理解和掌握。C【解析】細(xì)胞呼吸的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量，供生命活動(dòng)的需要。故選：C。12產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放大量能量的過(guò)程。3本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，屬于基礎(chǔ)題。D第17頁(yè)，共31頁(yè)ABBC正確；D、快速短跑屬于劇烈運(yùn)動(dòng)，D錯(cuò)誤。故選：D。細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用種植農(nóng)作物時(shí)，疏松土壤能促進(jìn)根細(xì)胞有氧呼吸，有利于根細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)離子的主動(dòng)吸收．利用酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精的原理釀酒，利用其發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳的原理制作面包、饅頭．利用乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸的原理制作酸奶、泡菜．稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而變黑、腐爛．皮膚破損較深或被銹釘扎傷后，破傷風(fēng)芽孢桿菌容易大量繁殖，引起破傷風(fēng)．肌肉酸脹乏力．糧食要在低溫、低氧、干燥的環(huán)境中保存．果蔬、鮮花的保鮮要在低溫、低氧、適宜濕度的條件下保存．本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞呼吸的類型、過(guò)程及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí)，掌握影響細(xì)胞呼吸速率的環(huán)境因素，能理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。A光區(qū)明顯變暗。故選：A.分析題意可知，考生需從色素的吸收光譜著手解答。葉綠體中的色素主要包括葉綠素和類胡蘿卜素兩類，其中葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，而類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光。屬于簡(jiǎn)單題。C或單位時(shí)間CO2錯(cuò)誤；C、由于細(xì)胞中ATP的含量很少，且ATP與ADPATP正確。第18頁(yè)，共31頁(yè)故選：C。2 2 2 光合作用的總反應(yīng)式為+HO 2 2 2 本題考查光合作用的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記光合作用的總反應(yīng)式，并能據(jù)此準(zhǔn)確判斷測(cè)交光合速率的指標(biāo)，屬于考綱理解層次的考查。D22 【解析】解：A、CO是光合作用的原料，綠色植物周圍空氣中的CO含量，直接影響到綠色植物的光合作用效率，適當(dāng)增加封閉溫室內(nèi)的CO濃度，可以提高作物產(chǎn)量，22 B、溫度通過(guò)影響光合作用酶和呼吸作用酶的活性來(lái)影響綠色植物的有機(jī)物的凈積累，白天適當(dāng)正確；C正確；D、光合色素主要吸收可見(jiàn)光中的紅光和藍(lán)紫光，綠光吸收最少，所以采用綠色玻璃蓋不僅不能提高光合速率，反而降低光合速率，D錯(cuò)誤。故選：D。2增加光照強(qiáng)度、延長(zhǎng)光照時(shí)間、增加室內(nèi)CO境因素及相關(guān)曲線，能理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)合理解生活中的生物學(xué)問(wèn)題。2B【解析】解：A、精細(xì)胞已經(jīng)高度分化，不再分裂，沒(méi)有細(xì)胞周期，A錯(cuò)誤；B、干細(xì)胞能夠進(jìn)行連續(xù)的有絲分裂，具有細(xì)胞周期，B正確；C錯(cuò)誤；D。只有真核生物連續(xù)分裂的體細(xì)胞才具有細(xì)胞周期。據(jù)此答題。本題考查細(xì)胞周期的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞周期的概念，明確只有真核生物連續(xù)分裂的體細(xì)胞才具有細(xì)胞周期，再對(duì)各選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。C第19頁(yè)，共31頁(yè)P(yáng)AGE3131頁(yè)高等植物有絲分裂動(dòng)物有絲分裂①分裂過(guò)程基本相同；②染色體的行為、形態(tài)、數(shù)目的變化規(guī)律相同相同點(diǎn) ③分裂間期都完成了染色體的復(fù)制；④分裂期實(shí)現(xiàn)染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中；高等植物有絲分裂動(dòng)物有絲分裂①分裂過(guò)程基本相同；②染色體的行為、形態(tài)、數(shù)目的變化規(guī)律相同相同點(diǎn) ③分裂間期都完成了染色體的復(fù)制；④分裂期實(shí)現(xiàn)染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中；⑤高等動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中都需要核糖體合成蛋白質(zhì)，需要線粒體提供能量紡錘體的形成方式不同前期同從細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲，形成紡錘體中心粒發(fā)出星射線，形成紡錘體末期細(xì)胞分裂方式不同由細(xì)胞板形成新細(xì)胞壁，一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)子細(xì)胞細(xì)胞膜從中部向內(nèi)凹陷，細(xì)胞縊裂成兩部分B、動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂前期都形成紡錘體，B錯(cuò)誤；C、動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂前期中心粒周圍出現(xiàn)星射線，形成紡錘體，而高等植物細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞兩極發(fā)生紡錘絲形成紡錘體，C正確；D。動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂的異同點(diǎn)：本題考查細(xì)胞的有絲分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。D能和特性。。關(guān)于細(xì)胞的“全能性”，可以從以下幾方面把握：概念：已分化的細(xì)胞仍具有產(chǎn)生完整有機(jī)體或分化成其他各種細(xì)胞的潛能和特性。細(xì)胞具有全能性的原因是：細(xì)胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì)。細(xì)胞全能性大?。菏芫眩靖杉?xì)胞＞生殖細(xì)胞＞體細(xì)胞。細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的條件：離體、適宜的營(yíng)養(yǎng)條件、適宜的環(huán)境條件。細(xì)胞全能性以細(xì)胞形成個(gè)體為標(biāo)志。本題考查細(xì)胞全能性的概念，考查學(xué)生識(shí)記能力和理解能力，考查生命觀念和科學(xué)思維核心素養(yǎng)。D【解析】A、高度分化的體細(xì)胞不再分裂，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，不會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞分化貫穿于整個(gè)生命歷程，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象，對(duì)有機(jī)體是有利的，D正確。故選：D。關(guān)于“細(xì)胞分化”，考生可以從以下幾方面把握：上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程。細(xì)胞分化的特點(diǎn)：普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性。細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)：基因的選擇性表達(dá)。細(xì)胞分化的結(jié)果：使細(xì)胞的種類增多，功能趨于專門化。本題考查細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念、特點(diǎn)及意義，掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)做出準(zhǔn)確的判斷。B【解析】解：A、氧在組成細(xì)胞的各種化合物中含量最多，A錯(cuò)誤；BCDBCD誤。故選：B。組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類。大量元素是指含量占生物總重量萬(wàn)分之一以上的元素，包括CH、ONP、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N為基本元素，C為最基本元素，O是含量最多的元素；MnCuMo等。碳是最基本的元素，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。D9B錯(cuò)誤；C、由于R基中可以有氨基，所以肽鏈中游離氨基的數(shù)目與參與構(gòu)成肽鏈的氨基酸種類有關(guān)，C錯(cuò)誤；D、氨基酸的種類不完全相同（2個(gè)氨基酸），所以生理功能不同，D正確。故選：D。據(jù)圖分析：1、圖中催產(chǎn)素和加壓素含有的氨基酸都是9個(gè)，且都有2個(gè)Cys，所以各有氨基酸8種；2、兩個(gè)氨基酸之間的化學(xué)鍵有9個(gè)，其中8個(gè)是肽鍵，1個(gè)是二硫鍵。釋、推理、判斷、獲取正確結(jié)論的能力。C【解析】解；A、氧氣在血液中運(yùn)輸過(guò)程需要血紅蛋白的協(xié)助，體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的運(yùn)輸功能，A錯(cuò)誤；B錯(cuò)誤；C關(guān)，C正確；D、葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)氧化分解需要酶的催化，該過(guò)程中的酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的催化功能，D錯(cuò)誤。故選：C。蛋白質(zhì)的功能-生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者：①構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)，即結(jié)構(gòu)蛋白，如羽毛、頭發(fā)、蛛絲、肌動(dòng)蛋白；②催化作用：如絕大多數(shù)酶；③傳遞信息，即調(diào)節(jié)作用：如胰島素、生長(zhǎng)激素；④免疫作用：如免疫球蛋白（抗體）；⑤運(yùn)輸作用：如紅細(xì)胞中的血紅蛋白。本題考查細(xì)胞中的元素和化合物的知識(shí)，考生識(shí)記細(xì)胞中的蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。CA錯(cuò)誤；B、谷物中含有大量的淀粉，淀粉屬于多糖，在人體內(nèi)經(jīng)過(guò)水解會(huì)變?yōu)槠咸烟?，故糖尿病人?yīng)少量食用，B錯(cuò)誤；C、食物中含有DNA，可以被消化分解為脫氧核苷酸，C正確；D。1、糖類一般由C、H、O三種元素組成，分為單糖、二糖和多糖，是主要的能源物質(zhì)。常見(jiàn)的單糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脫氧核糖等。植物細(xì)胞中常見(jiàn)的二糖是蔗糖和麥芽糖，動(dòng)物糖。2CHON和P胞膜在內(nèi)的膜物質(zhì)重要成分；固醇類物質(zhì)主要包括膽固醇、性激素、維生素D素D能有效地促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收。本題考查糖類、蛋白質(zhì)、核酸和脂質(zhì)的種類和組成的知識(shí)，要求考生識(shí)記相關(guān)物質(zhì)的種類、組成和功能。A【解析】解：A、藍(lán)藻是原核生物，沒(méi)有復(fù)雜的細(xì)胞器，沒(méi)有葉綠體，只含有與光合作用有關(guān)的色素，A錯(cuò)誤；B、藍(lán)藻和黑藻都有細(xì)胞壁，細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)等基本結(jié)構(gòu)，B正確；CD、真核生物DNA儲(chǔ)存在細(xì)胞核內(nèi)，原核生物沒(méi)有真正的細(xì)胞核，只有一個(gè)裸露的環(huán)狀DNA分子，稱為擬核，兩者都含有DNA，D正確。故選：A。本題主要考查原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)的異同。原核生物沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核，真核生物有，原核生物沒(méi)有復(fù)雜的細(xì)胞器，真核生物有各種細(xì)胞器，據(jù)此答題。本題屬于基礎(chǔ)題，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解識(shí)記能力。B錯(cuò)誤；B、載體蛋白具有將被運(yùn)載物從低濃度區(qū)域轉(zhuǎn)運(yùn)到高濃度區(qū)域的能力。它們擁有能與被運(yùn)載物結(jié)開(kāi)，B正確；C、甘油進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，與載體無(wú)關(guān)，C錯(cuò)誤；D、主動(dòng)運(yùn)輸可逆濃度梯度進(jìn)行，使細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)濃度差進(jìn)一步加大，滿足了細(xì)胞對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的攝取需要，D錯(cuò)誤。故選：B。葡萄糖分子的跨膜運(yùn)輸較為特殊，進(jìn)入紅細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散，進(jìn)入其他細(xì)胞一般是主動(dòng)運(yùn)輸，甘油是脂溶性物質(zhì)，進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，與載體無(wú)關(guān)，據(jù)此作答．本題考查與細(xì)胞物質(zhì)跨膜運(yùn)輸相關(guān)的知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力．較為基礎(chǔ)，難度不大．D【解析】【分析】本題結(jié)合曲線圖主要考查溫度對(duì)光合作用和呼吸作用的影響+凈光合作用強(qiáng)度；分析上圖，植物體在25℃左右時(shí)，凈光合速率最高，說(shuō)明該溫度為凈光合作用的最適溫度。分析下圖：由圖可知，植物體總光合作用的最適溫度約為30℃，呼吸作用的最適溫度大于50℃?！窘獯稹坑蓤D可知，呼吸作用的最適溫度大于50℃，總光合作用的最適溫度約為正確；25℃左右時(shí)，凈光合速率最高，說(shuō)明凈光合作用的最適溫度約為B正確；在0～25正確；由圖可知，超過(guò)45故選D。C【解析】A、層析液是由2份丙酮和1份苯混合而成，具有一定的毒性，因此用橡皮塞賽緊瓶口，A錯(cuò)誤；B、層析液容易揮發(fā)，需要用橡皮塞賽緊瓶口，另外濾液細(xì)線觸到層析液，則色素溶解在層析液中，濾紙條上得不到色素帶，B錯(cuò)誤；CD錯(cuò)誤。故選：C。分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同，從而分離色素。注意：不能讓濾液細(xì)線觸到層析液，用橡皮塞塞住試管口。本題考查色素的分離，意在考查學(xué)生理解實(shí)驗(yàn)原理和方法，難度不大。A【解析】解：A、研究光是光合作用的必要條件，沒(méi)有使用同位素標(biāo)記（示蹤）法，A正確；B、采用同位素標(biāo)記（示蹤）法，用3H標(biāo)記亮氨酸研究分泌蛋白的合成與運(yùn)輸，B錯(cuò)誤；C（示蹤）18O分別標(biāo)記HO和CO2 2C錯(cuò)誤；D、采用同位素標(biāo)記（示蹤）法，用14C標(biāo)記的CO，追蹤C(jī)O轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的途徑，D錯(cuò)誤。2 2故選：A。3H35S32P14C、18O等，在實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的來(lái)選擇好被標(biāo)記的元素。本題考查同位素標(biāo)記（示蹤）法的應(yīng)用，考查學(xué)生識(shí)記能力和理解能力，考查生命觀念和科學(xué)探究的核心素養(yǎng)。D【解析】解：A、木瓜汁顏色較深，不適合做鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)材料，A錯(cuò)誤；B、因?yàn)檫^(guò)氧化氫受熱易分解，因此不能用過(guò)氧化氫酶研究溫度對(duì)酶活性的影響，B錯(cuò)誤；C、使用雙縮脲試劑進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定試驗(yàn)時(shí)，向待檢液中先加A液，搖勻，再加B液搖勻，不需要加熱就會(huì)有顏色反應(yīng)，C錯(cuò)誤；D（或蔗糖D正確。故選：D。磚紅色（沉淀；蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）定，呈橘黃色（或紅色）；淀粉遇碘液變藍(lán)。關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用。葡萄糖斐林水浴加熱磚紅色沉淀3高顏色解：（1）這些還原糖能與斐林試劑發(fā)生作用，在水浴加熱的條件下生成磚紅色沉淀．（2）做可溶性還原性糖鑒定實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選含糖高，顏色為白色的植物組織，因此據(jù)表分析，三種馬鈴薯提取液制備方法中，方法3最符合檢測(cè)還原糖的要求，這種方法制備提取液時(shí)還原糖浸出程度高，并且提取液的顏色淺，不會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果，有利于對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確觀察．故答案為：葡萄糖 斐林 水浴加熱 磚紅色沉淀（2）3 高 顏色還原糖包括單糖和二糖中的麥芽糖和乳糖；做可溶性還原性糖鑒定實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選含糖高，顏色為白色的植物組織，如蘋(píng)果、梨．（因?yàn)榻M織的顏色較淺，易于觀察．）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．（（如淀粉）．本題考查生物組織中化合物的鑒定，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的使用方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累．【答案磷脂和蛋白質(zhì)③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)④高爾基體溶酶體囊泡上的蛋白質(zhì)A需要特異性識(shí)細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)B 進(jìn)行信息交流的功能和控制物質(zhì)出入細(xì)胞【解析】解：（1）囊泡膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)．甲圖中囊泡X囊泡Y內(nèi)的“貨物”為水解酶，因此該囊泡可能是溶酶體．乙圖中的囊泡上的蛋白質(zhì)A與細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)B特異性結(jié)合，因而能精確地將細(xì)胞“貨功能．故答案為：磷脂和蛋白質(zhì)③內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ④高爾基體 溶酶體囊泡上的蛋白質(zhì)A需要特異性識(shí)別細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)B 進(jìn)行信息交流的功能和控制物質(zhì)入細(xì)胞1、分泌蛋白是在細(xì)胞內(nèi)合成后，分泌到細(xì)胞外起作用的蛋白質(zhì)，分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程：最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工，形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)由囊泡包裹著到達(dá)高爾基體，高爾基體對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步加工，然后形成囊泡經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外，該過(guò)程消耗的能量由線粒體提供。2、分析題圖：甲圖表示細(xì)胞通過(guò)形成囊泡運(yùn)輸物質(zhì)的過(guò)程，其中①是細(xì)胞核，②是細(xì)胞質(zhì)，③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，④是高爾基體，⑤是溶酶體；乙圖是甲圖的局部放大，表示囊泡能精確地將細(xì)胞“貨物”運(yùn)送并分泌到細(xì)胞外的機(jī)制。本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞器間的分工和合作等知識(shí)，考生識(shí)記細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的圖象和功能、明確分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程是解題關(guān)鍵。外乙質(zhì)壁分離原生質(zhì)層b與cK+與NO3-分離實(shí)驗(yàn)的觀察。顯微鏡下觀察清水中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞如圖乙，原生質(zhì)層緊貼細(xì)胞壁。分離。處濃度最大，失水最多；乙圖細(xì)胞處于清水中。圖中紫色區(qū)域?yàn)橐号莸姆秶?，液泡?nèi)的液體為細(xì)為細(xì)胞液。KNO3與NO3-故答案為：外 乙質(zhì)壁分離 原生質(zhì)層（3）bc（4）開(kāi)始由于外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，故出現(xiàn)質(zhì)壁分裂現(xiàn)象，但隨著與NO3-植物細(xì)胞，會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞液濃度大于外界溶液，則會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原1、質(zhì)壁分離產(chǎn)生的原因：內(nèi)因：原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性。外因：外界溶液濃度＞細(xì)胞液濃度。2、常用紫色洋蔥鱗片葉作實(shí)驗(yàn)材料，其成熟的外表皮細(xì)胞的液泡非常大，呈紫色。3細(xì)胞質(zhì)稱為原生質(zhì)層，它相當(dāng)于一層半透膜?！敬鸢赶汆堰屎颂呛塑账?肌肉收縮等生命活動(dòng) ATP的生成和分解是同時(shí)進(jìn)行的 ATP 葡萄糖溶液 肌肉收縮 ATP溶液 結(jié)果不可靠 如果外源ATP尚未耗盡，會(huì)出滴加葡萄糖溶液肌肉也會(huì)收縮的現(xiàn)象，造成葡萄糖也被肌肉直接利用的假象從ATP的分子結(jié)構(gòu)式可知，去掉兩個(gè)磷酸基團(tuán)后的剩余部分是RNA位之一：腺嘌呤核糖核苷酸。①ATP被水解，釋放的能量用于肌肉收縮等生命活動(dòng)。②肌細(xì)胞中ATP的含量不會(huì)降為零，說(shuō)明ATP的生成和分解是同時(shí)進(jìn)行的。ATPATP對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。②在程序上，采取自身前后對(duì)照的方法，先滴加葡萄糖溶液，觀察肌肉收縮與否以后，再滴加ATP溶液。ATP萄糖溶液肌肉也會(huì)收縮的現(xiàn)象，造成葡萄糖也被肌肉直接利用的假象。故答案為：腺嘌呤核糖核苷酸①肌肉收縮等生命活動(dòng)②ATP的生成和分解是同時(shí)進(jìn)行的①ATP②葡萄糖溶液 肌肉收縮 ATP溶液③結(jié)果不可靠 如果外源ATP尚未耗盡，會(huì)出現(xiàn)滴加葡萄糖溶液肌肉也會(huì)收縮的現(xiàn)象，成葡萄糖也被肌肉直接利用的假象本題主要考查ATP的有關(guān)知識(shí)。ATP又叫三磷酸腺苷，簡(jiǎn)稱為ATPT-P-表示磷酸基團(tuán)?！啊盇TPATPATP是生命活動(dòng)能量的直接來(lái)源，但本身在體內(nèi)含量并不高。人體細(xì)胞中ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化在生活細(xì)胞中所需要的能量。ATPATPATP可用于除暗反應(yīng)以外的各項(xiàng)生命活動(dòng)。降低反應(yīng)所需的活化能蛋白質(zhì)的分解速率（白質(zhì)的分解量或生成物的合成量）幽門盲囊蛋白酶28不能三種蛋白酶的活性都隨溫度的升高而增強(qiáng)，酶活性未出現(xiàn)峰值，故不能作出判斷活化能。1可知，不同的酶最適宜pH不同，在最適宜pH條件下，不同酶的活性也不同，在各自最適pH下，三種蛋白酶中幽門盲囊蛋白酶的活性最高。①分析曲線，胃蛋白酶的最適pH2，幽門盲囊蛋白酶的最適pH8。②由于在自變量溫度變化的范圍內(nèi)，三種蛋白酶的活性均隨溫度的升高而增強(qiáng)，各條曲線均未出現(xiàn)峰值，故不能判斷出三種酶的最適溫度。故答案為：降低反應(yīng)所需的活化能蛋白質(zhì)的分解速率（或生成物的合成速率?；騿挝粫r(shí)間內(nèi)蛋白質(zhì)的分解量或生成物的合量） 幽門盲囊蛋白酶①2和8 ②不能 三種蛋白酶的活性都隨溫度的升高而增強(qiáng)，酶活性