第二章應(yīng)用文寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)上海市長(zhǎng)寧區(qū)業(yè)余大學(xué)首頁(yè)

第二章應(yīng)用文寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)第一節(jié)財(cái)經(jīng)應(yīng)用文的觀點(diǎn)第二節(jié)財(cái)經(jīng)應(yīng)用文的材料第三節(jié)財(cái)經(jīng)應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)第四節(jié)財(cái)經(jīng)應(yīng)用文的表達(dá)第五節(jié)財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫(xiě)作基本要求第一節(jié)財(cái)經(jīng)應(yīng)用文的觀點(diǎn)一、觀點(diǎn)的含義二、觀點(diǎn)的確立三、觀點(diǎn)的要求一、觀點(diǎn)的含義

觀察事物時(shí)所處的位置或采取的態(tài)度觀。如:政治觀點(diǎn)，從一定的階級(jí)利益出發(fā)所形成的對(duì)事物或問(wèn)題的看法；從一定的立場(chǎng)或角度出發(fā)，對(duì)事物或問(wèn)題所持的看法。另外觀點(diǎn)采擇經(jīng)常被形象地比喻為“從他人的眼中看世界”或者是“站在他人的角度看問(wèn)題”，自我中心是認(rèn)知方面的。

應(yīng)用文的觀點(diǎn)就是表明當(dāng)事人對(duì)待問(wèn)題或事物的看法、態(tài)度、主張（意見(jiàn)、要求、辦法）。二、觀點(diǎn)的確立1、觀點(diǎn)確立的原則：正確、鮮明、集中2、觀點(diǎn)提出要合理（1）開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：就是寫(xiě)議論文一落筆就先明確地?cái)[出自己的觀點(diǎn)，直截了當(dāng)，不繞彎子，不兜圈子，主張什么反對(duì)什么，明明白白，干干脆脆。這種開(kāi)頭，言簡(jiǎn)意賅，又統(tǒng)帥全篇，可使全文緊扣中心自然展開(kāi)。（2）聯(lián)想推導(dǎo)：是在文章開(kāi)頭，不急于拋出論點(diǎn)，而是先講一種現(xiàn)象，說(shuō)個(gè)小故事，或者干脆來(lái)個(gè)寓言、笑話等等，讓讀者先產(chǎn)生興趣，然后進(jìn)行比較分析，自然得出論點(diǎn)。接著再對(duì)這個(gè)論點(diǎn)作更全面的論證。（3）水落石出：先一層層講清事實(shí)道理，最后水落石出般亮出中心論點(diǎn)，使讀者心悅誠(chéng)服。三、觀點(diǎn)的要求（一）正確無(wú)誤如：發(fā)展是硬道理，讓一部分人先富起來(lái)（二）切合實(shí)際聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行發(fā)散性思維，放到歷史的層面或更廣闊的社會(huì)生活中作進(jìn)一步思考，發(fā)現(xiàn)觀點(diǎn)只適用于一定的范圍，就應(yīng)當(dāng)增加限制的條件，使觀點(diǎn)正確。（三）全面深刻四、觀點(diǎn)的表達(dá)（一）準(zhǔn)確1、概念必須準(zhǔn)確2、判斷必須正確3、結(jié)論必須明確（二）鮮明1、不模糊，不模棱兩可2、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，不拐彎抹角（三）集中1、觀點(diǎn)不集中的原因：（1）了解不清楚，不深刻，把握不住實(shí)質(zhì)和重點(diǎn)（2）不加選擇，不懂舍棄，旁生枝節(jié)，喧賓奪主（3）為了照顧各方要求，面面俱到2、觀點(diǎn)集中心中要有寫(xiě)作目的第二節(jié)財(cái)經(jīng)應(yīng)用文的材料一、材料的來(lái)源和類(lèi)型（一）客觀性材料和主觀性材料（二）歷史材料和現(xiàn)實(shí)材料（三）綜合材料和個(gè)別材料（四）正面材料和反面材料二、材料的鑒別和選擇1、材料的鑒別（1）來(lái)源是否可靠（2）有比較才能鑒別（3）全面、辯證、聯(lián)系、發(fā)展地看問(wèn)題，反對(duì)靜止、片面、孤立地看問(wèn)題2、材料的鑒別和選擇去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里，全面認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)，了解客觀規(guī)律。真實(shí)、精確現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)信息超多，學(xué)會(huì)判斷真?zhèn)魏苡杏?。?yàn)鈔機(jī)可以驗(yàn)假幣，古董如何判斷真?zhèn)?。五八年說(shuō)水稻畝產(chǎn)萬(wàn)斤，居然有人信。錢(qián)學(xué)森1993年還說(shuō)可能，番薯、土豆的確可以，水稻現(xiàn)在袁隆平也最多到3000斤。試驗(yàn)田和大田條件不一。三、材料的使用（一）材料與觀點(diǎn)相統(tǒng)一材料要能證明觀點(diǎn)（二）明于取舍不能敝帚自珍，不懂舍棄，主干與枝葉（三）詳略得當(dāng)有詳有略，重詳輕略第三節(jié)財(cái)經(jīng)應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)一、安排結(jié)構(gòu)的基本原則（一）正確反映事物的規(guī)律和內(nèi)在聯(lián)系（二）服從、服務(wù)于基本觀點(diǎn)（三）適應(yīng)文體的特點(diǎn)應(yīng)用文文體特多，請(qǐng)假條、收條簡(jiǎn)單，計(jì)劃、總結(jié)、調(diào)查報(bào)告復(fù)雜，復(fù)雜的都有結(jié)構(gòu)安排問(wèn)題。二、結(jié)構(gòu)的基本要求（一）完整性如何完整？1、各個(gè)部分既不能各自孤立，更不能互相矛盾，而要密切聯(lián)系在一起為基本觀點(diǎn)服務(wù)2、應(yīng)該具備的結(jié)構(gòu)環(huán)節(jié)要相對(duì)齊備，不能無(wú)故殘缺3、各個(gè)部分的地位、分量要適當(dāng)（二）條理性1、要有清晰的思路2、觀點(diǎn)材料要涇渭分明3、提綱挈領(lǐng)地安排材料（三）嚴(yán)密性滴水不漏嚴(yán)絲合縫邏輯上的必然聯(lián)系三、結(jié)構(gòu)的基本類(lèi)型結(jié)構(gòu)分層次和段落，過(guò)渡和照應(yīng)，開(kāi)頭和結(jié)尾層次（一）總分式（二）并列式（三）遞進(jìn)式（四）圖表式（五）時(shí)間順序式段落：?jiǎn)我恍?、完整性條項(xiàng)、撮要過(guò)渡：過(guò)渡是指文章層次段落之間表示銜接轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)形式照應(yīng)：文章前后內(nèi)容的關(guān)照呼應(yīng)開(kāi)頭：起筆。哪里下筆，什么問(wèn)題寫(xiě)起（根據(jù)式、目的式、原因式、提問(wèn)式、引敘式、結(jié)論式、規(guī)定式）結(jié)尾：總結(jié)式、要求式、祈請(qǐng)式、號(hào)召式、說(shuō)明式第四節(jié)財(cái)經(jīng)應(yīng)用文的表達(dá)一、表達(dá)方式（一）敘述：把人物的經(jīng)歷、行為或事情的發(fā)生、發(fā)展、變化的過(guò)程表達(dá)出來(lái)。（二）說(shuō)明：用簡(jiǎn)明的文字吧事物的形狀、性質(zhì)、成因、關(guān)系、功用等說(shuō)清楚，或把人物的經(jīng)歷、特點(diǎn)等表述明白。（三）議論：對(duì)客觀事物進(jìn)行分析和評(píng)論，以表明作者的觀點(diǎn)和態(tài)度的表達(dá)方式。二、表達(dá)工具——語(yǔ)言（一）準(zhǔn)確：規(guī)范（二）簡(jiǎn)明：言簡(jiǎn)意賅（三）平實(shí)：樸實(shí)平易（四）生動(dòng)：莊重得體（一）準(zhǔn)確：規(guī)范1、限制性詞語(yǔ)：例如：文化大革命是一場(chǎng)由領(lǐng)導(dǎo)者錯(cuò)誤發(fā)動(dòng)，被反革命集團(tuán)利用，給黨、國(guó)家和各族人民帶來(lái)嚴(yán)重災(zāi)難的內(nèi)亂。2、模糊詞語(yǔ)：時(shí)間（目前）、地點(diǎn)（附近）、數(shù)量（許多）、頻率（多次）、程度（很好）3、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)：預(yù)算、被告、反饋、成本4、專(zhuān)用詞語(yǔ)：稱(chēng)謂詞（貴、該、本）、領(lǐng)敘詞（根據(jù)）、追敘詞（業(yè)經(jīng)）、承轉(zhuǎn)詞（有鑒于此）、告誡詞（不得有誤）、表態(tài)詞（理應(yīng)）、詢(xún)問(wèn)詞（當(dāng)否）、判定詞（顯系）、時(shí)態(tài)詞（行將）、結(jié)尾詞（此致）5、造句符合語(yǔ)法邏輯（二）簡(jiǎn)明：言簡(jiǎn)意賅1、用介詞結(jié)構(gòu)：關(guān)于、對(duì)于、依據(jù)、為了、按照、從、自從、由于、比、除了2、使用單音節(jié)詞：請(qǐng)找出下文單音節(jié)詞經(jīng)研究并報(bào)部領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，同意你校成立“東北財(cái)經(jīng)大學(xué)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。該院為你校二級(jí)學(xué)院，我部不再增加經(jīng)費(fèi)。（三）平實(shí)：樸實(shí)平易1、運(yùn)用“三易（易識(shí)、易讀、易懂）”詞語(yǔ)2、忌用“三話（大話、空話、套話）”3、少用溢美之詞（四）生動(dòng)：莊重得體1、使用規(guī)范化書(shū)面語(yǔ)言2、使用文言詞語(yǔ)：鑒于、茲有、收悉3、使用祈使句：必須、堅(jiān)決、應(yīng)該、嚴(yán)禁4、使用全稱(chēng)和規(guī)范化簡(jiǎn)稱(chēng)、統(tǒng)稱(chēng)：國(guó)臺(tái)辦5、使用謙敬詞語(yǔ)：敬請(qǐng)光臨、煩交、拜托、恭候、惠臨、為荷反對(duì)“三腔（學(xué)生腔、娘娘腔、官腔）”三、表達(dá)的輔助工具——數(shù)字（一）數(shù)字的類(lèi)別1、絕對(duì)數(shù)：總量指標(biāo)2、相對(duì)數(shù)：相對(duì)指標(biāo)3、平均數(shù)：綜合指標(biāo)（二）數(shù)字的運(yùn)用1、運(yùn)用數(shù)字的基本要求（1）全面性（2）明晰性（3）確切性2、計(jì)算的技巧和方法（1）擴(kuò)算法（2）化小法（3）比較法（4）對(duì)比法（5）形象法①轉(zhuǎn)換法②分化法③計(jì)時(shí)法④移用法3、文字的配合要恰當(dāng)（1）準(zhǔn)確（2）清楚第五節(jié)應(yīng)用文寫(xiě)作基本要求一、提高思想政治水平二、提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)三、提高思維能力四、養(yǎng)成調(diào)研習(xí)慣一、填空題1、應(yīng)用文的（）就是表明當(dāng)事人對(duì)待問(wèn)題或事物的看法、態(tài)度、主張。觀點(diǎn)2、應(yīng)用文中凡用來(lái)確立、闡述、證明觀點(diǎn)的客觀事物、現(xiàn)象、數(shù)據(jù)、觀念等都是（）。材料3、應(yīng)用文的（）就是把觀點(diǎn)和材料組織成一個(gè)有機(jī)的整體，也就是文章的內(nèi)部構(gòu)造。結(jié)構(gòu)4、應(yīng)用文的表達(dá)工具是（），表達(dá)的輔助工具是（）。語(yǔ)言數(shù)字二、單選題1、應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)被比喻為（C）A．靈魂B．血肉C.骨骼D．細(xì)胞2、主旨是文章的（A）和統(tǒng)帥。A.核心B．材料C．結(jié)構(gòu)D．語(yǔ)言3、對(duì)客觀事物是贊成還是反對(duì)，是提倡還是制止，必須是非清楚，態(tài)度（C）A．正確B．新穎C.鮮明D．集中4、只介紹情況，不舉具體例子的取材方法叫做（A）A.概括法B．展開(kāi)法C．點(diǎn)面結(jié)合法D．縱橫比較法5、（A）指應(yīng)用文主旨的表現(xiàn)次序A.層次B．段落C．過(guò)渡D．照應(yīng)6、運(yùn)用“三易”詞語(yǔ)是為了使應(yīng)用文更（B）A．莊重得體B.樸實(shí)平易C．準(zhǔn)確規(guī)范D．言簡(jiǎn)意賅7、“多次、屢次、再三、經(jīng)?！笔潜硎荆―）的模糊詞語(yǔ)。A．時(shí)間B．地點(diǎn)C．?dāng)?shù)量D.頻率8、“不得有誤、引以為戒”是（D）A．領(lǐng)敘詞B．追敘詞C．承轉(zhuǎn)詞D.告誡詞9、（A）屬于結(jié)尾詞A.此復(fù)B．準(zhǔn)予C．茲定D．總之10、下列介詞中，（B）表排除。A．由于B.除了C．根據(jù)D．按照11、用“以上意見(jiàn)當(dāng)否，請(qǐng)指示?！苯Y(jié)尾屬于（C）結(jié)尾。A．總結(jié)式B．要求式C.祈請(qǐng)式D．說(shuō)明式12、寫(xiě)作者通過(guò)全篇內(nèi)容表達(dá)出來(lái)的貫穿全文的寫(xiě)作意圖、觀點(diǎn)和公務(wù)活動(dòng)的行為意向，稱(chēng)為應(yīng)用文的（B）A．立意B.主旨C．構(gòu)思D．材料三、多選題1、《尚書(shū)》是最早一部政治文件匯編本，其中的（ABCDE）、命，都屬于公文。A．典B．謨C．訓(xùn)D．誥E．誓2、兩漢時(shí)期的（ABCE）都是上行文,(凡群臣上書(shū)于天子者有四名：一曰章，二曰奏，三曰表，四曰駁議?！逗鬂h書(shū).應(yīng)劭傳》A．奏B．章C.表D．制E．駁議3、“三易”詞語(yǔ)是指（ACE），即常用而不生僻，通俗簡(jiǎn)明朗朗上口，含義明確容易理解。A．易識(shí)B．易記C．易讀D．易用E．易懂4、常用的應(yīng)用文表達(dá)方式有（ABC）A．?dāng)⑹鯞．說(shuō)明C．議論D．描寫(xiě)E．抒情四、辨析題1、過(guò)渡是指文章層次段落之間表示銜接轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)形式。2、分寸感是應(yīng)用文語(yǔ)言準(zhǔn)確的重要標(biāo)志之一，講分寸就是不能把話說(shuō)“絕”，要留有余地，但不能使用模糊詞語(yǔ)。3、應(yīng)用文的格式是規(guī)范的、固定的，不可想當(dāng)然隨意創(chuàng)造的。4、信息型經(jīng)濟(jì)文書(shū)沒(méi)有觀點(diǎn)，如商品說(shuō)明書(shū)。5、《尚書(shū)》中記載的公文，不僅種類(lèi)增加，而且無(wú)論從體例、內(nèi)容來(lái)看，都與現(xiàn)代公文一樣。四、辨析題（對(duì)）1、過(guò)渡是指文章層次段落之間表示銜接轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)形式。（錯(cuò)）2、分寸感是應(yīng)用文語(yǔ)言準(zhǔn)確的重要標(biāo)志之一，講分寸就是不能把話說(shuō)“絕”，要留有余地，但不能使用模糊詞語(yǔ)。（必須使用模糊詞語(yǔ)）（對(duì)）3、應(yīng)用文的格式是規(guī)范的、固定的，不可想當(dāng)然隨意創(chuàng)造的。（錯(cuò)）4、信息型經(jīng)濟(jì)文書(shū)沒(méi)有觀點(diǎn)，如商品說(shuō)明書(shū)。（任何應(yīng)用文都有觀點(diǎn)）（錯(cuò)）5、《尚書(shū)》中記載的公文，不僅種類(lèi)增加，而且無(wú)論從體例、內(nèi)容來(lái)看，都與現(xiàn)代公文一樣。（不一樣）五、指錯(cuò)修改題（一）指出下列句子中數(shù)詞表達(dá)上存在的問(wèn)題：1、精工車(chē)間大打機(jī)床維修保養(yǎng)戰(zhàn)，使設(shè)備完好率從原來(lái)的54%提高了80%。2、我廠的設(shè)備不斷更新，1990年自動(dòng)繅絲機(jī)占全部機(jī)器的48%，經(jīng)過(guò)幾年的努力，到1992年，提高了60%。3、××進(jìn)出口公司，在去年出口創(chuàng)匯100萬(wàn)美元的基礎(chǔ)上，增加150萬(wàn)美元。4、今年第二季度××儲(chǔ)蓄所存款額猛增，達(dá)到××××××萬(wàn)元，和去年同期相比，增加到30%。5、我廠有100多名干部，每人每天寫(xiě)1份材料，就將近100多份。6、我廠3月份銷(xiāo)售額達(dá)200萬(wàn)元，比2月份的100萬(wàn)元增加了2倍。7、由于受災(zāi)嚴(yán)重，我鄉(xiāng)今年糧食總產(chǎn)量為2000萬(wàn)千克，比去年4000萬(wàn)千克減少了2倍。8、根據(jù)廠部規(guī)定，月請(qǐng)假在3天以上者，一律不發(fā)月全勤獎(jiǎng)金。參考答案1、提高到80%2、提高到60%3、增加到150萬(wàn)美元4、增加了30%5、就達(dá)100多份6、是2月份的兩倍7、減少不用倍，比去年減產(chǎn)一半8、請(qǐng)假一天就不全勤了（二）修改病句1、××公司全體員工要從這次火災(zāi)事故中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，杜絕這類(lèi)事故不再發(fā)生。2、在黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，國(guó)家有計(jì)劃地向工業(yè)品價(jià)格進(jìn)行了一系列的調(diào)整。3、對(duì)有些在上班時(shí)間談天說(shuō)地的人，要進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)，并在經(jīng)濟(jì)上給予處罰。4、黨風(fēng)是否端正，這是衡量一個(gè)單位黨組織健康的標(biāo)準(zhǔn)。5、海濱南路斷道，施工車(chē)輛繞行。6、他們違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律，濫用基建費(fèi)用購(gòu)買(mǎi)高檔商品。7、不少單位不同程度地發(fā)生了財(cái)務(wù)混亂、賬目不實(shí)、亂攤成本、亂投資金、截留或挪用國(guó)家收入等現(xiàn)象。8、盡管富裕了，但還應(yīng)本著勤儉節(jié)約的精神，避免不必要的浪費(fèi)。9、我廠一位18歲的老工人的女兒考取了大學(xué)。10、同志之間，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部之間有了意見(jiàn)，應(yīng)開(kāi)誠(chéng)布公地提到桌面上來(lái)，否則這將不利于團(tuán)結(jié)，不利于工作。參考答案1、××公司全體員工要從這次火災(zāi)事故中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，杜絕這類(lèi)事故再發(fā)生。2、在黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，國(guó)家有計(jì)劃地將工業(yè)品價(jià)格進(jìn)行了一系列的調(diào)整。3、對(duì)有些在上班時(shí)間談天說(shuō)地的人，要進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)。4、黨風(fēng)是否端正，這是衡量一個(gè)單位黨組織健康與否的標(biāo)準(zhǔn)。5、海濱南路因斷道，施工車(chē)輛繞行。6、他們違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律，用基建費(fèi)用購(gòu)買(mǎi)高檔商品。7、不少單位不同程度地發(fā)生了賬目不實(shí)、亂攤成本、亂投資金、截留或挪用國(guó)家收入等財(cái)務(wù)混亂現(xiàn)象。8、盡管富裕了，但還應(yīng)本著勤儉節(jié)約的精神，避免浪費(fèi)。9、我廠一位老工人的18歲的女兒考取了大學(xué)。10、同志之間，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部之間有了意見(jiàn)，應(yīng)開(kāi)誠(chéng)布公地提到桌面上來(lái)，否則將不利于團(tuán)結(jié)，不利于工作。六、簡(jiǎn)答題1、常用的應(yīng)用文表達(dá)方式有哪些？