高中生物人教版穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第3章植物的激素調(diào)節(jié)第2節(jié)生長(zhǎng)素的生理作用 優(yōu)秀

必修3第3章植物的激素調(diào)節(jié)（人教新課標(biāo)）第2節(jié)生長(zhǎng)素的生理作用【思維導(dǎo)圖】【微試題】1[2023新課標(biāo)Ⅰ]下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述，錯(cuò)誤的是()A．植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素B．成熟莖韌皮部中的生長(zhǎng)素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸C．幼嫩細(xì)胞和成熟細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度相同D．豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長(zhǎng)素濃度的影響【微探究】利用生長(zhǎng)素或其類(lèi)似物培育無(wú)子番茄時(shí)，應(yīng)注意什么？利用了生長(zhǎng)素的什么特點(diǎn)？提示:用生長(zhǎng)素或其類(lèi)似物處理未受精的花蕾；利用了生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的特點(diǎn)。2[2023浙江高考]下圖表示施用IAA(吲哚乙酸)對(duì)某種植物主根長(zhǎng)度及側(cè)根數(shù)的影響。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液，會(huì)抑制主根的伸長(zhǎng)B．施用IAA對(duì)誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)、高濃度抑制C．將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉，會(huì)導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加D．與施用10－4mol·L－1的IAA相比，未施用的植株主根長(zhǎng)而側(cè)根數(shù)量少3圖1是將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè)，胚芽鞘彎曲的情況(彎曲角度用A表示)；圖2是生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的促進(jìn)作用示意圖。由此我們可以判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()圖1圖2A．瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度在b點(diǎn)時(shí)A具有最大值B．當(dāng)生長(zhǎng)素濃度小于b點(diǎn)濃度時(shí)，隨生長(zhǎng)素濃度的增加A逐漸減小C．只有生長(zhǎng)素濃度高于c點(diǎn)濃度時(shí)，生長(zhǎng)素才會(huì)抑制胚芽鞘的生長(zhǎng)D．由圖2可知生長(zhǎng)素對(duì)于胚芽鞘的生長(zhǎng)作用具有兩重性【特別提醒】并非所有事例均能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的兩重性頂端優(yōu)勢(shì)和根的向地性都體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性,但莖的向光性和背地性卻只體現(xiàn)了生長(zhǎng)素促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用,無(wú)非是促進(jìn)的強(qiáng)弱不同而已,不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性。4如圖所示，①圖表示生長(zhǎng)素濃度與植物不同器官生長(zhǎng)的關(guān)系，②圖表示將已長(zhǎng)出幼根和幼芽的豌豆種子置于水平狀態(tài)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）②中生長(zhǎng)素大部分分布在幼芽和幼根的近地側(cè)是由于________作用的結(jié)果。（2）豌豆幼芽和幼根繼續(xù)生長(zhǎng)的方向分別是：幼芽________；幼根________。（3）由①可知，根對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)的靈敏度比芽________，10－8mol/L的生長(zhǎng)素________根的生長(zhǎng)，卻強(qiáng)烈地________芽的生長(zhǎng)。（4）由圖示可知，同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)不同器官的影響________，不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一器官的影響________。上述三種器官對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)的靈敏程度是：________>________>________?！敬鸢浮浚?）地心引力(重力)（2）向上向下（3）高抑制促進(jìn)（4）不同不同根芽莖【考點(diǎn)】生長(zhǎng)素濃度與所起作用的關(guān)系、曲線(xiàn)圖分析【解析】（1）由于地心引力的作用，生長(zhǎng)素分布在近地側(cè)多，遠(yuǎn)地側(cè)少。（2）由于根的敏感性最強(qiáng)，所以近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，抑制根的生長(zhǎng)，遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度低，促進(jìn)根的生長(zhǎng)，表現(xiàn)為向重力性；由于莖對(duì)生長(zhǎng)素不敏感，所以近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，促進(jìn)生長(zhǎng)作用比遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)明顯，表現(xiàn)為背重力生長(zhǎng)。（3）由圖知對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性根比芽強(qiáng)；10－8mol/L的生長(zhǎng)素是促進(jìn)芽生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度，該濃度卻強(qiáng)烈抑制根的生長(zhǎng)。（4）由圖中曲線(xiàn)給出信息知不同器官對(duì)同一濃度的生長(zhǎng)素敏感性不同；不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一器官的影響也不同?！疚⑺伎肌?1)樹(shù)木的側(cè)枝是由側(cè)芽發(fā)育形成的。根據(jù)頂端優(yōu)勢(shì)，側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制，那么側(cè)芽為什么還能發(fā)育為側(cè)枝?提示：頂端優(yōu)勢(shì)中受抑制的側(cè)芽是離頂芽較近的，較遠(yuǎn)的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度較低，側(cè)芽發(fā)育為側(cè)枝。(2)根據(jù)生長(zhǎng)素濃度對(duì)根、芽、莖作用曲線(xiàn)分析，當(dāng)生長(zhǎng)素濃度為10-5mol·L-1時(shí)，對(duì)根、芽、莖的作用效應(yīng)分別是什么?提示：抑制根、芽的生長(zhǎng)，促進(jìn)莖的生長(zhǎng)?！局R(shí)結(jié)論語(yǔ)】1．生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)出兩重性：既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。2．頂端優(yōu)勢(shì)的原因是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素