高中歷史人教版歷史上重大改革回眸第一單元梭倫改革單元測(cè)試

河南省示范性高中羅山高中2023屆高三歷史復(fù)習(xí)單元過(guò)關(guān)練：選修一第一單元梭倫改革（含解析）1．梭倫在詩(shī)中寫道：“我制定法律，無(wú)分貴賤，一視同仁”。它反映了其政治理念是（） A．中庸原則 B．節(jié)制思想 C．法律面前人人平等 D．平均主義2．棱倫改革之前，雅典的“山地派”（） ①都是債務(wù)奴隸；②大都居住在山區(qū)；③不能享受公民權(quán)；④主張進(jìn)行徹底的社會(huì)變革 A.①②③ B.②③④ C.②④ D.①③3．下列改革為雅典民主政治奠定了基礎(chǔ)的是（）A．梭倫改革B．克里斯提尼改革C．伯利克里改革D．亞歷山大二世改革4．下列關(guān)于梭倫改革后的公民大會(huì)的表述，不正確的是（）A、有權(quán)決定戰(zhàn)爭(zhēng)、媾和等國(guó)家大事B、有權(quán)選舉國(guó)家公職人員C、享有最高的司法裁判權(quán)D、是國(guó)家的最高權(quán)力機(jī)關(guān)5．以下對(duì)梭倫改革的有關(guān)表述正確的有（）=1\*GB3①梭倫是在雅典城邦的平民和貴族的矛盾十分尖銳的情況下進(jìn)行政治改革的②梭倫改革動(dòng)搖了貴族專制統(tǒng)治，奠定了雅典民主政治的基礎(chǔ)③梭倫改革從根本上消除了平民與貴族的矛盾④梭倫改革是整個(gè)古希臘史上最重要的社會(huì)政治改革之一，為雅典城邦的振興開辟了道路Ａ.①②④Ｂ.①②③Ｃ.②③④Ｄ.①②③④6．依據(jù)財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度的劃分，下列哪個(gè)階層獲得的利益最多（）A．貴族B．平民C．奴隸D．工商業(yè)奴隸主7．之所以說(shuō)梭倫改革從根本上瓦解了貴族世襲特權(quán)的基礎(chǔ)，主要是因?yàn)檫@場(chǎng)改革（）A.重新分配貴族占有的土地B.以財(cái)產(chǎn)資格取代血緣資格C.恢復(fù)公民大會(huì)的應(yīng)有地位D.使雅典民主政治最終確立8．下列對(duì)梭倫改革后的雅典公民大會(huì)的表述，不正確的是（）A．有權(quán)決定戰(zhàn)爭(zhēng)、媾和等國(guó)家大事B．有權(quán)選舉國(guó)家公職人員C．成為事實(shí)上的國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān)D．享有最高的司法裁判權(quán)力9．梭倫說(shuō)：“我給予了一般人民以恰好足夠的權(quán)力，亦不使他們失掉尊嚴(yán)，也不給他們太多?！蔽闹械摹八麄儭笔侵福ǎ〢.貴族B.平民C.外邦人D.奴隸10．下列關(guān)于梭倫改革前雅典社會(huì)狀況的表述，不正確的是（）A、雅典國(guó)家正在形成過(guò)程中B、構(gòu)成社會(huì)的兩大階層是奴隸和奴隸主C、工商業(yè)經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)D、社會(huì)政局動(dòng)蕩，平民暴動(dòng)一觸即發(fā)11．下列因果關(guān)系的敘述，判斷正確的是（）前提：梭倫是在雅典城邦的平民與貴族矛盾十分尖銳的情況下進(jìn)行政治改革的結(jié)論：梭倫改革能從根本上消除平民與貴族的矛盾A．前提正確，結(jié)論錯(cuò)誤B．前提錯(cuò)誤，結(jié)論正確C．前提、結(jié)論皆正確D．前提、結(jié)論皆錯(cuò)誤12．之所以說(shuō)雅典的梭倫改革與中國(guó)的郡縣制都是進(jìn)步的，主要在于（）A.都打破了世襲特權(quán)和壟斷B.都加強(qiáng)了中央集權(quán)C.都奠定了民主政治的基礎(chǔ)D.都緩和了社會(huì)矛盾13．梭倫改革使工商業(yè)奴隸主逐漸躋身于統(tǒng)治階層的措施有（）①“解負(fù)令”的頒布②財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度的確立③“四百人會(huì)議”的建立④公民大會(huì)最高權(quán)力的恢復(fù)A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④14．梭倫在雅典公民中推行以財(cái)產(chǎn)為依據(jù)、劃分等級(jí)的改革。這一制度的實(shí)行，使下列哪一階層獲益最大（）A.貴族 B.工商業(yè)奴隸主C.平民 D.奴隸15．美國(guó)史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯認(rèn)為：“梭倫的貢獻(xiàn)在于，在組織上為以后建立著名的雅典民主奠定了基礎(chǔ)?！彼髠愖龀龅摹柏暙I(xiàn)”不包括（）A、廢除奴隸制 B、實(shí)行財(cái)產(chǎn)等級(jí)制C、創(chuàng)立四百人會(huì)議 D、組建陪審法庭16．公元前6世紀(jì)的梭倫改革（）A.是雅典民主政治確立的標(biāo)志B.由四個(gè)等級(jí)各出100人組成400人會(huì)議C.是平民斗爭(zhēng)推動(dòng)的結(jié)果D.頒布“解負(fù)令”使雅典所有奴隸獲得自由17．梭倫王在當(dāng)選執(zhí)政官之前，曾經(jīng)賦詩(shī)說(shuō)：“我注目凝視，悲哀充溢著我的心，這愛奧尼亞古老的地方，竟至陷于絕境”。梭論說(shuō)雅典“陷于絕境”主要是指（）A．奴隸的反抗斗爭(zhēng)B．奴隸主內(nèi)部爭(zhēng)權(quán)奪利斗爭(zhēng)C．工商業(yè)奴隸主的挑戰(zhàn)D．貴族與平民的矛盾斗爭(zhēng)18．梭倫在詩(shī)中曾寫道：“我給了一般人民以恰好足夠的權(quán)力，不使他們失掉尊嚴(yán)，也不給他們太多；而那些有錢有勢(shì)的豪富的人們，我也設(shè)法不使他們受到損害?！边@表明梭倫改革（）著眼點(diǎn)在于緩和平民與貴族的矛盾恰好滿足了平民階層的需求沒(méi)有觸動(dòng)貴族利益④過(guò)多地扮演了“調(diào)停人”的角色A．②③ B．①④ C．①②③ D．②③④19．梭倫在改革后成為雅典社會(huì)矛盾的焦點(diǎn)是因?yàn)椋ǎ俑母镂聪矫窈唾F族的根本矛盾②貴族改革中利益受損比較多③下層平民廣泛參政議政的愿望未能充分實(shí)現(xiàn)④城邦個(gè)人獨(dú)裁的僭主政治的出現(xiàn)A.①②B.①②③C.③④D.①②③④20．（16分）閱讀下列材料：材料一商鞅強(qiáng)調(diào)“輕罪重罰”，主張“以刑去刑”。商鞅常常在渭河邊上處死犯人，“渭水盡赤”。對(duì)此，韓非子評(píng)論道：“公孫鞅之法也重輕罪。重罪者人之所難犯也，而小過(guò)者人之所易去也，使人去其所易無(wú)離其所難，此治之道。夫小過(guò)不生，大罪不至，是人無(wú)罪而亂不生也?！辈牧隙髠惛母飶U除了嚴(yán)刑峻法，規(guī)定除殺人罪之外，其他罪犯都不得處以死刑。法官處理任何訴訟案件，必須先送陪審法庭的陪審員審查，即使法官自己已經(jīng)判決的案件，陪審員仍可以起訴。陪審員在接受上訴案件后，一般先聽取各方的申訴和證詞，再通過(guò)投票作出解決。陪審員從各個(gè)等級(jí)的公民中抽簽產(chǎn)生?！鶕?jù)有關(guān)材料摘編根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：（1）商鞅變法和梭倫改革在司法方面的特點(diǎn)各是什么？（4分）（2）結(jié)合歷史背景，分析這兩種司法特點(diǎn)產(chǎn)生的原因。（8分）（3）分析這兩種司法模式的影響。（4分）21．(10分)【歷史——?dú)v史上重大改革回眸】從某種意義上說(shuō)，改革的本質(zhì)就是利益再分配的過(guò)程，這決定了改革的歷程必定是曲折艱難，充滿斗爭(zhēng)的。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一梭倫掌權(quán)后通過(guò)一系列措施讓“人民”獲得自由，此外他制定了被稱為“減負(fù)令”的法律，這些舉措都對(duì)民主社會(huì)“人民”的產(chǎn)生和形成起到了奠基作用。而他“唯財(cái)是舉”對(duì)世襲的貴族政體無(wú)疑是巨大的打擊，為“人民”地位的上升搭好了階梯?！讨久簟稄膩喞锸慷嗟?lt;雅典政制>看雅典民主的誕生》（1）據(jù)材料一，談?wù)勀銓?duì)梭倫以上改革措施的認(rèn)識(shí)。（4分）材料二（王安石）不忍貧民而深疾富民，志欲破富民以惠貧民，不知其不可也?！捌涞弥?，專以此為事?！K轍《欒城三集》（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“專以此為事”的表現(xiàn)，并分析其影響。（6分）22．改革往往通過(guò)限制、沖擊原有特權(quán)的方式來(lái)追求社會(huì)的公平與公正。閱讀下列材料，回答問(wèn)題：材料一頒布二十等爵制，不論出身，依軍功受爵賞，“能得甲首一者，賞爵一級(jí)，益田一頃，益宅九畝”，斬“五甲首而隸五家”。而對(duì)于私斗，則嚴(yán)加禁止，“各以輕重被刑”。（法令）規(guī)定“宗室非有軍功，論不得為屬籍”，就是說(shuō)單憑血統(tǒng)高貴而沒(méi)有軍功的人，不得列入公族的簿籍；“有功者顯榮，無(wú)功者雖富無(wú)所芬華”?！詣扇A主編《中國(guó)通史教程·第一卷》材料二如亞里士多德所言：“最為公正的政體，應(yīng)該不偏于少數(shù)，不偏于多數(shù)，而以全邦公民利益為依歸?！薄诺鋾r(shí)期的雅典城邦正是以立法和制度來(lái)調(diào)適貧富差距，防止極貧極富，從而有效保障了公民集體的穩(wěn)定與發(fā)展，實(shí)現(xiàn)政治民主，文化繁榮，形成古典盛世的歷史局面?！夤庠啤豆诺鋾r(shí)期雅典城邦對(duì)貧富差距的制度調(diào)適》（1）材料一反映的是商鞅變法的什么措施？（2分）這一措施的實(shí)行對(duì)秦國(guó)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了哪些影響？（4分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，指出梭倫改革調(diào)適貧富差距的具體措施。（2分）上述材料反映出兩位改革家促進(jìn)公平的共同方式是什么?（2分）（3）上述改革都遭到了舊勢(shì)力的強(qiáng)烈反對(duì)，梭倫最后被迫離開國(guó)家到國(guó)外游歷，商鞅則被車裂而死，但人類社會(huì)仍在改革中不斷進(jìn)步。你認(rèn)為從中可以為今天的改革提供哪些借鑒？（4分）23．(10分)閱讀材料，回答問(wèn)題。公元前6世紀(jì)初，雅典城郊有個(gè)叫克里埃尼圖斯的青年。他出身平民，家庭貧困，不具備擔(dān)任官職的財(cái)產(chǎn)資格。后來(lái)，克里埃尼圖斯開辦公工作坊，生產(chǎn)葡萄酒并銷往市場(chǎng)。5年后，他的年總收入達(dá)到了280麥斗，躋身于第三等級(jí)。

請(qǐng)回答：（1）按梭倫立法，躋身第三等級(jí)的克里埃尼圖斯能享受什么政治權(quán)利？（2分）如果生活在秦國(guó)，依據(jù)商鞅之法，他可以通過(guò)哪些途徑提高自己的社會(huì)政治地位？（2分）（2）梭倫改革和商鞅變法都在不同程度上剝奪了貴族特權(quán)，在此過(guò)程中，兩者采取的策略有何不同？（4分）二者改革的性質(zhì)是什么？（2分）24．請(qǐng)從下面表格列舉的改革措施中選擇三項(xiàng)，(1)說(shuō)明它屬于哪項(xiàng)改革(3分)，簡(jiǎn)單解釋該項(xiàng)改革措施的內(nèi)容(3分)。(2)說(shuō)明三項(xiàng)改革分別代表的歷史發(fā)展趨勢(shì)。(6分)序號(hào)改革措施1軍功爵制2因信稱義3解負(fù)令4廢除包稅制5易服裝，講漢話6先定論7設(shè)京師大學(xué)堂8青苗法9土地贖買10殖產(chǎn)興業(yè)25．公元前6世紀(jì)初，雅典城郊有個(gè)叫克里埃尼圖斯的青年。他出身平民，家庭貧困，不具備擔(dān)任官職的財(cái)產(chǎn)資格。后來(lái)，克里埃尼圖斯開辦作坊，生產(chǎn)葡萄酒并銷往海外市場(chǎng)。5年后，他的年總收入達(dá)到了280麥斗，躋身于第三等級(jí)。請(qǐng)回答：（1）根據(jù)梭倫立法，躋身第三等級(jí)的克里埃尼圖斯能享受怎樣的政治權(quán)利？（3分）（2）如何評(píng)價(jià)梭倫確立的財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度？（6分）（3）除此之外，梭倫對(duì)國(guó)家權(quán)力機(jī)構(gòu)和司法制度又進(jìn)行了哪些改革？（6）參考答案1．C【解析】“無(wú)分貴賤，一視同仁”反映了平等。2．C【解析】關(guān)鍵是抓住“山地派”這一詞語(yǔ)含義。還是用技巧來(lái)分析：從題干可以猜出“山地派”應(yīng)該是棱倫改革之前雅典的一個(gè)政治派別，而雅典當(dāng)時(shí)的奴隸（包括債務(wù)奴隸）都沒(méi)有公民權(quán)因而不可能成為一個(gè)政治派別，相反，作為一個(gè)政治上有影響的政治派別中的人應(yīng)當(dāng)是有公民權(quán)，因此①、③都不對(duì)，選C。3．A【解析】試題分析：梭倫改革把雅典引上了民主的軌道，為民主政治的建立奠定了基礎(chǔ)。故選A。B項(xiàng)時(shí)期確立了民主制；C項(xiàng)時(shí)期民主制發(fā)展到頂峰；D項(xiàng)是馬其頓的國(guó)王?？键c(diǎn)：梭倫改革點(diǎn)評(píng)：梭倫改革是雅典走上了民主制的道路，推動(dòng)了雅典的進(jìn)步，也為人類創(chuàng)造了政治文明遺產(chǎn)，其改革中有很多是傾向于平民的措施，如頒布解負(fù)令，廢除債務(wù)奴役制，公民不會(huì)再因?yàn)閭鶆?wù)問(wèn)題而淪為奴隸，發(fā)展工商業(yè)等這些措施也為民主政治的建立和發(fā)展奠定了階級(jí)基礎(chǔ)。4．C【解析】試題分析：雅典的公民大會(huì)是國(guó)家最高的權(quán)利機(jī)構(gòu)，審議并有利決定一切國(guó)家大事，但C項(xiàng)中的司法權(quán)歸民眾法庭，所以這一項(xiàng)不正確，符合題干要求，故答案選擇C項(xiàng)?？键c(diǎn)：歷史上重大改革·走向民主化進(jìn)程·公民大會(huì)的職能5．A【解析】試題分析：梭倫改革打破了貴族依據(jù)世襲特權(quán)壟斷官職的局面，使工商業(yè)奴隸主分享了政治權(quán)力，也使下層平民獲得了一定的公民權(quán)利，但是并未實(shí)現(xiàn)公民之間的真正平等，因此③錯(cuò)誤，答案選A.考點(diǎn)：梭倫改革點(diǎn)評(píng)：梭倫改革的中庸原則決定了他的民主化改革的不徹底性，它的民主政治實(shí)質(zhì)上只是奴隸主階級(jí)內(nèi)部的民主。6．D【解析】試題分析：本題考查考生閱讀和獲取信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。本題考查的是梭倫改革，解題的關(guān)鍵是調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。梭倫改革中的財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度，按財(cái)產(chǎn)多少劃分為四個(gè)等級(jí)，當(dāng)時(shí)財(cái)產(chǎn)較多的是那些工商業(yè)奴隸主，因此工商業(yè)奴隸主獲得的利益最多。所以本題正確答案為D項(xiàng)?？键c(diǎn)：選修一中外重大改革回眸?梭倫改革?財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度7．B【解析】貴族世襲政治特權(quán)的基礎(chǔ)在于他們的血緣資格。8．D【解析】試題分析：本題考查雅典民主制的基本的知識(shí)，學(xué)生需要逆向思維能力。D項(xiàng)屬于公民陪審法庭的權(quán)力，故選D。ABC三項(xiàng)均是雅典公民大會(huì)的職責(zé)，因此排除?？键c(diǎn)：雅典民主制點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確把握雅典民主制的主要機(jī)構(gòu)。公民大會(huì)、五百人議事會(huì)和民眾法庭是雅典民主制的主要體現(xiàn)。與此相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)如雅典民主制的形成過(guò)程、特點(diǎn)、影響等需要掌握。9．A【解析】試題分析：“不使他們失掉尊嚴(yán)，也不給他們太多”體現(xiàn)了梭倫改革不偏不倚的原則，即一方面打破了貴族對(duì)國(guó)家權(quán)力的壟斷，一方面又保護(hù)了貴族的政治特權(quán)。故選A?？键c(diǎn)：歷史上重大改革·梭倫改革·原則10．A【解析】略11．A【解析】略12．A【解析】試題分析：梭倫改革以財(cái)產(chǎn)的多寡劃分公民的等級(jí)，使得工商業(yè)奴隸主階層躋身到社會(huì)的上層，打破了血緣貴族在政治上的壟斷地位；中國(guó)的郡縣制代替了分封制，也打破了地方世襲制，打破了血緣關(guān)系，地緣政治取代了血緣政治。故選A。B項(xiàng)與梭倫改革不符；C項(xiàng)與中國(guó)郡縣制不符；D項(xiàng)對(duì)郡縣制并不明顯?？键c(diǎn)：梭倫改革；郡縣制點(diǎn)評(píng)：梭倫改革是雅典走上了民主制的道路，推動(dòng)了雅典的進(jìn)步，也為人類創(chuàng)造了政治文明遺產(chǎn)；郡縣制的推行，加強(qiáng)了中央集權(quán)，鞏固了國(guó)家的統(tǒng)一，都有利于社會(huì)的進(jìn)步。13．B【解析】略14．B【解析】略15．A【解析】試題分析：梭倫頒布《解負(fù)令》，廢除債務(wù)奴隸制，指的是廢除平民所欠債務(wù)，保障平民的人身自由，而不是原來(lái)就沒(méi)有人身自由的奴隸，雅典還是奴隸制國(guó)家，故A是錯(cuò)誤的。故選A。梭倫改革按財(cái)產(chǎn)的多寡劃分公民等級(jí)，創(chuàng)立了四百人議事會(huì)，組建了陪審法庭，為雅典的民主制做出了貢獻(xiàn)。因此BCD均正確?？键c(diǎn)：梭倫改革點(diǎn)評(píng)：梭倫改革是雅典走上了民主制的道路，推動(dòng)了雅典的進(jìn)步，也為人類創(chuàng)造了政治文明遺產(chǎn)，其改革中有很多是傾向于平民的措施，除了材料中的政治措施外，如頒布解負(fù)令，廢除債務(wù)奴役制，公民不會(huì)再因?yàn)閭鶆?wù)問(wèn)題而淪為奴隸，發(fā)展工商業(yè)等這些措施也為民主政治的建立和發(fā)展奠定了階級(jí)基礎(chǔ)。16．C【解析】略17．D【解析】解答本題首先考慮梭倫進(jìn)行改革的背景，由于貴族與平民的矛盾斗爭(zhēng)嚴(yán)重影響了雅典的發(fā)展，故選D。18．B【解析】略19．B【解析】略20．（1）特點(diǎn)：商鞅變法：嚴(yán)刑峻法，輕罪重罰（2分）；梭倫改革：廢除嚴(yán)刑峻法，建立陪審制度，司法中體現(xiàn)了民主精神。（2分）（2）原因：商鞅變法的主要目的是富國(guó)強(qiáng)兵，梭倫改革的主要目的是緩和社會(huì)矛盾（4分）；商鞅為了鎮(zhèn)壓舊貴族和人民的反抗，推行變法；梭倫改革則是為了保護(hù)公民（特別是平民）的合法權(quán)益。（2分）雅典向民主制發(fā)展，秦國(guó)向君主專制發(fā)展。（2分）（3）影響：嚴(yán)刑峻法服務(wù)于專制，容易產(chǎn)生暴政；梭倫改革中的司法模式，則是民主制的基礎(chǔ)和保障，有利于保護(hù)公民的合法權(quán)益。（4分）【解析】試題分析：（1）根據(jù)題干要求，本問(wèn)主要考查學(xué)生歸納、概括材料信息，并形成正確認(rèn)知和準(zhǔn)確判斷的能力。本問(wèn)需要學(xué)生從宏觀上把握兩則材料信息，同時(shí)具備一定的分析、認(rèn)知能力，從而，本問(wèn)在總體上具有較大難度。正確解答本問(wèn)的關(guān)鍵，即在于深刻把握兩次改革對(duì)法律和用刑的程度，這是最為關(guān)鍵的。分別根據(jù)兩則材料關(guān)鍵信息“商鞅強(qiáng)調(diào)‘輕罪重罰’，主張‘以刑去刑’”、“梭倫改革廢除了嚴(yán)刑峻法，都不得處以死刑；必須先送陪審法庭的陪審員審查”等把握，分析、認(rèn)知，分別得出不同特點(diǎn)。（2）根據(jù)題干要求，本問(wèn)主要考查學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)歷史事物進(jìn)行正確認(rèn)知和準(zhǔn)確歸因的能力。本問(wèn)需要學(xué)生具備較強(qiáng)的分析、認(rèn)知能力，本問(wèn)難度極大，學(xué)生不易把握。正確解答本題，應(yīng)該分別結(jié)合兩次改革的時(shí)代背景以及改革的目的去把握。審題和作答時(shí)候圍繞以下思路展開：A.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的秦國(guó)是向君主專制發(fā)展，變法的主要目的是通過(guò)鎮(zhèn)壓舊貴族和人民的反抗，為兼并戰(zhàn)爭(zhēng)積蓄力量，最終實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵。B.古希臘雅典時(shí)期，則是向民主制發(fā)展，通過(guò)改革，一定程度上保護(hù)公民（特別是平民）的合法權(quán)益，緩和社會(huì)矛盾，最終鞏固奴隸主統(tǒng)治。（3）根據(jù)題干要求，本問(wèn)主要考查學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)歷史事物進(jìn)行正確認(rèn)知和合理展望的能力。本問(wèn)立意高，實(shí)際上是在通過(guò)對(duì)比，旨在考查希臘雅典“民主政治意義”。把握住此立意，本問(wèn)就比較簡(jiǎn)單了，把握兩個(gè)核心，即A.商鞅變法的司法模式促成專制；B.梭倫改革的司法模式有利于民主。圍繞以上兩個(gè)核心，展開，言之有理即可?？键c(diǎn)：歷史上重大改革·古代中國(guó)改革·商鞅變法·“嚴(yán)刑峻法”；歷史上重大改革·古代希臘民主政治改革·梭倫改革·廢除嚴(yán)刑峻法，建立陪審制度21．（1）認(rèn)識(shí)：擴(kuò)大了雅典民主政治的階級(jí)基礎(chǔ)；打破了貴族對(duì)政權(quán)的壟斷，賦予平民直接管理國(guó)家事務(wù)的權(quán)力，為政治民主化開辟了道路。（4分）（2）表現(xiàn)：青苗法；募役法；方田均稅法。（任答兩點(diǎn)得2分）影響：在抑制兼并、保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、增加政府收入等方面取得了一定成效；但遭到大官僚、大地主和富商激烈反對(duì)，導(dǎo)致變法失敗。（4分）【解析】試題分析：（1）本題主要考查學(xué)生對(duì)教材內(nèi)容的識(shí)記能力和對(duì)題意的理解。本題實(shí)際上考查的是梭倫改革的意義。由材料“……人民獲得自由……對(duì)民主社會(huì)人民的產(chǎn)生和形成起到了奠基作用……對(duì)世襲的貴族政體無(wú)疑是巨大的打擊……”等關(guān)鍵信息可知，回答本題可以從兩個(gè)角度入手——人民和貴族。即擴(kuò)大了雅典民主政治的階級(jí)基礎(chǔ)；打破了貴族對(duì)政權(quán)的壟斷，賦予平民直接管理國(guó)家事務(wù)的權(quán)力，為政治民主化開辟了道路。（2）本題主要考查學(xué)生對(duì)教材內(nèi)容的識(shí)記能力?！皩Ｒ源藶槭隆钡谋憩F(xiàn)實(shí)際上考查的是王安石經(jīng)濟(jì)改革的措施，即青苗法；募役法；方田均稅法。影響可以從對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、政府收入和結(jié)果等方面來(lái)回答，即在抑制兼并、保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、增加政府收入等方面取得了一定成效；但遭到大官僚、大地主和富商激烈反對(duì)，導(dǎo)致變法失敗。考點(diǎn)：中國(guó)古代的重大改革·北魏孝文帝改革·王安石變法；古代希臘、羅馬的政治制度·雅典民主政治·梭倫改革22．（1）措施：廢除世卿世祿制，按軍功授爵。(2分)它打破了貴族世襲制，創(chuàng)造了靈活用人機(jī)制；改變了社會(huì)結(jié)構(gòu)與階級(jí)結(jié)構(gòu)，為平民社會(huì)地位的提高提供了途徑；增強(qiáng)了秦軍戰(zhàn)斗力，提升了秦國(guó)爭(zhēng)霸實(shí)力。（4分，回答其中兩點(diǎn)即可）（2）措施：頒布“解負(fù)令”、建立陪審法庭等（2分，列舉出其中1點(diǎn)即可）共同方式：立法或建立制度。（2分）（3）借鑒：改革者要追求公平公正；改革者要兼顧各方利益，防止貧富差距拉大；改革者要有高度的社會(huì)責(zé)任感；改革者要有勇于犧牲的大無(wú)畏精神。（任答兩點(diǎn)即給4分，言之有理也可得分）【解析】試題分析：（1）本題考查分析史料的能力。根據(jù)材料“頒布二十等爵制，不論出身，依軍功受爵賞”可知，這是廢除了世卿世祿制度，改為按軍功授賞。這一舉措的意義對(duì)秦朝的統(tǒng)一有著深遠(yuǎn)的影響，對(duì)于選拔人才，打破血緣政治有著重要的意義，為統(tǒng)一六國(guó)奠定了基礎(chǔ)。（2）本題考查分析史料的能力和對(duì)比思考的能力。根據(jù)材料我們不難發(fā)現(xiàn)梭倫的改革舉措。他與商鞅變法的措施都有著立法來(lái)強(qiáng)行要求公民或人民執(zhí)行。這對(duì)政策的實(shí)施有著重要的作用，鞏固了各自的統(tǒng)治，發(fā)展了各自的制度。（3）本題考查根據(jù)歷史現(xiàn)象總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的能力。通過(guò)商鞅變法和梭倫改革的結(jié)果以及二人的結(jié)局，我們發(fā)現(xiàn)歷史的發(fā)展都是需要有人犧牲的。歷史是人類的歷史，為了歷史而犧牲的人，我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記。這就鼓勵(lì)我們要以國(guó)家和人民的利益為己任，為歷史的發(fā)展獻(xiàn)身?？键c(diǎn)：古代希臘、羅馬的政治制度·雅典民主政治·梭倫改革；中國(guó)古代的政治制度·秦朝中央集權(quán)制度的形成·商鞅變法23．（1）擔(dān)任低級(jí)官職（或除執(zhí)政官外的各級(jí)職官的選舉和任職資格）。（2分）立軍功；努力耕織（2分）（2）梭倫：崇尚中庸（調(diào)和），手段溫和。（2分）商鞅：不畏權(quán)貴，嚴(yán)刑峻法。（2分）梭倫改革是奴隸主性質(zhì)的改革，商鞅改革是新興地主階級(jí)的改革。（2分）【解析】試題分析：（1）聯(lián)系梭倫改革確立財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度，按財(cái)產(chǎn)的多少劃分四個(gè)等級(jí)，財(cái)產(chǎn)越多，等級(jí)越高，享受的權(quán)利越多，所要盡的義務(wù)也越多；商鞅變法獎(jiǎng)勵(lì)耕織，按軍功授爵。（2）梭倫改革與商鞅變法的比較梭倫改革商鞅變法時(shí)代背景雅典奴隸制時(shí)代中國(guó)處于向封建社會(huì)轉(zhuǎn)化時(shí)代時(shí)代背景上的共性1.二者都處于社會(huì)變動(dòng)之中;2.生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系出現(xiàn)矛盾生存環(huán)境最大不同一個(gè)是城邦國(guó)之間→奠定雅典的城邦民主一個(gè)是諸侯國(guó)之間→為秦開帝業(yè),建立統(tǒng)一的中央集權(quán)目的緩和貴族與平民之間的矛盾，挽救貴族統(tǒng)治的嚴(yán)重危機(jī)。順應(yīng)社會(huì)大變革形勢(shì)，實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵。內(nèi)容1.解負(fù)令，廢除債務(wù)，廢除六一漢制度；2.確立財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度，并把它變成法律；3.建立“四百人會(huì)議”，恢復(fù)公民會(huì)議作為最高權(quán)力機(jī)關(guān)；4.根據(jù)國(guó)情和地緣條件，獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)展農(nóng)工商業(yè)1.獎(jiǎng)勵(lì)軍功,削弱“世卿世祿”2.“選賢任能”3.以農(nóng)求富的經(jīng)濟(jì)改革（獎(jiǎng)勵(lì)耕織，重農(nóng)抑商）4.……特點(diǎn)折中（中庸）、公平、法律面前人人平等崇尚中庸（調(diào)和），手段溫和講求誠(chéng)信，取信于民，令政必行，雷厲風(fēng)行。不畏權(quán)貴，嚴(yán)刑峻法影響1.政治體制2.經(jīng)濟(jì)政策1.雅典民主政治奠定了社會(huì)基礎(chǔ)。2.鼓勵(lì)發(fā)展工商業(yè)，促進(jìn)了工商業(yè)的發(fā)展，奴隸制經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展。1.有利于君主專制中央集權(quán)制度的形成2.重農(nóng)抑商，打擊了奴隸制經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)了封建農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?？键c(diǎn)：歷史上的重大改革點(diǎn)評(píng)：本題以梭倫改革和商鞅變法的相關(guān)內(nèi)容為切入點(diǎn)旨在考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析比較歷史事物的能力。第(1)問(wèn)主要結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析歸納。第(2)問(wèn)要在結(jié)合時(shí)代背景的情況下對(duì)兩個(gè)改革在限制特權(quán)、維護(hù)社會(huì)公正方面的內(nèi)容進(jìn)行歸納其策略的不同主要從希臘的民主和中國(guó)的專制方面對(duì)比分析24．(1)本問(wèn)既考察考生對(duì)知識(shí)的掌握掌握程度，首先了解改革的具體措施，然后對(duì)材料中提到的措施進(jìn)行簡(jiǎn)要解讀。史實(shí)正確即可得分。（2）本問(wèn)考察學(xué)生對(duì)改革影響的理解和對(duì)歷史發(fā)展規(guī)律認(rèn)識(shí)，符合改革特點(diǎn)即可得分?！窘馕觥吭囶}分析：（1）1項(xiàng)屬于商鞅變法；2項(xiàng)屬于宗教改革的內(nèi)容；3項(xiàng)屬于梭倫改革的內(nèi)容。商鞅變法實(shí)行軍