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文檔簡介
2023高考化學模擬試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、實驗是化學研究的基礎。關(guān)于下列各實驗裝置圖的敘述中正確的是()A.裝置①常用于分離互不相溶的液態(tài)混合物B.裝置②可用于吸收氨氣,且能防止倒吸C.用裝置③不可以完成“噴泉”實驗D.用裝置④稀釋濃硫酸和銅反應冷卻后的混合液2、已知OCN-中每種元素都滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),在反應OCN-+OH-+Cl2→CO2+N2+Cl-+H2O(未配平)中,如果有6molCl2完全反應,則被氧化的OCN-的物質(zhì)的量是A.2mol B.3mol C.4mol D.6mol3、常溫下,下列有關(guān)敘述正確的是()A.向0.1mol/LNa2CO3溶液中通入適量CO2氣體后:B.pH=6的NaHSO3溶液中:cC.等物質(zhì)的量濃度、等體積的Na2CO3和NaHCO3混合:cD.0.1mol/LNa2C2O4溶液與0.1mol/LHCl溶液等體積混合(H2C2O4為二元弱酸):2c4、25℃時,用0.1mol·L-1NaOH溶液分別滴定20.00mL0.1mol·L-1的鹽酸和醋酸,滴定曲線如圖所示,下列說法正確的是A.Ⅰ、Ⅱ分別表示鹽酸和醋酸的滴定曲線B.pH=7時,滴定鹽酸和醋酸消耗NaOH溶液的體積相等C.V(NaOH)=10.00mL時,醋酸溶液中c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-)D.V(NaOH)=20.00mL時,兩溶液中c(CH3COO-)>c(Cl-)5、向3mol·L-1鹽酸中加入打磨后的鎂條,一段時間后生成灰白色固體X,并測得反應后溶液pH升高。為確認固體X的成分,過濾洗滌后進行實驗:①向固體X中加入足量硝酸,固體溶解,得到無色溶液,將其分成兩等份;②向其中一份無色溶液中加入足量AgNO3溶液,得到白色沉淀a;③向另一份無色溶液中加入足量NaOH溶液,得到白色沉淀b。下列分析不正確的是()A.溶液pH升高的主要原因:Mg+2H+===Mg2++H2↑B.生成沉淀a的離子方程式:Ag++Cl-===AgCl↓C.沉淀b是Mg(OH)2D.若a、b的物質(zhì)的量關(guān)系為n(a):n(b)=1:3,則可推知固體X的化學式為Mg3(OH)6Cl6、下列物質(zhì)屬于弱電解質(zhì)的是A.酒精 B.水 C.鹽酸 D.食鹽7、用NaOH標準溶液滴定鹽酸實驗中,以下操作可能導致所測溶液濃度偏高的是A.滴定管用待裝液潤洗B.錐形瓶振蕩時有少量液體濺出C.滴定結(jié)束后滴定管末端出現(xiàn)氣泡D.錐形瓶用待測液潤洗8、對C2H4O2(甲)和C4H8O2(乙)的分析合理的是()A.肯定互為同系物 B.乙能夠發(fā)生水解的同分異構(gòu)體有3種C.甲可能極易溶于水 D.兩種物質(zhì)具有相同的最簡式9、化學與環(huán)境、生產(chǎn)、生活關(guān)系密切,下列說法正確的是A.84消毒液和醫(yī)用酒精都可以起到殺菌消毒的作用,其作用原理相同B.防控新冠病毒所用的酒精,其濃度越大,殺毒效果越好。C.工業(yè)上常用高純硅制造光導纖維D.推廣使用可降解塑料及布質(zhì)購物袋,以減少“白色污染”10、[四川省綿陽市高三第三次診斷性考試]化學與科技、社會、生產(chǎn)密切相關(guān),下列說法錯誤的是A.我國出土的青銅禮器司母戊鼎是銅和鐵的合金B(yǎng).高純硅具有良好的半導體性能,可用于制光電池C.港珠澳大橋鋼筋表面的環(huán)氧樹脂涂層屬于合成高分子材料D.火箭推進劑使用煤油-液氧比偏二甲肼-四氧化二氮的環(huán)境污染小11、2.8gFe全部溶于一定濃度、200mL的HNO3溶液中,得到標準狀況下的氣體1.12L,測得反應后溶液的pH為1。若反應前后溶液體積變化忽略不計,下列有關(guān)判斷正確的是A.反應后溶液中c(NO3-)=0.85mol/LB.反應后的溶液最多還能溶解1.4gFeC.反應后溶液中鐵元素可能以Fe2+形式存在D.1.12L氣體可能是NO、NO2的混合氣體12、下列顏色變化與氧化還原反應無關(guān)的是()A.長期放置的苯酚晶體變紅 B.硝酸銀晶體光照后變黑C.氫氧化亞鐵變灰綠再變紅褐 D.二氧化氮氣體冷卻后變淡13、下列說法正確的是A.煤轉(zhuǎn)化為水煤氣加以利用是為了節(jié)約燃料成本B.用CO2合成可降解塑料聚碳酸酯,可實現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用C.纖維素、油脂、蛋白質(zhì)均能作為人類的營養(yǎng)物質(zhì)D.鐵粉和生石灰均可作為食品包裝袋內(nèi)的脫氧劑14、下列指定反應的離子方程式正確的是()A.實驗室用濃鹽酸和MnO2混合加熱制Cl2:MnO2+4H++2Cl﹣Mn2++Cl2↑+2H2OB.將Cl2溶于水制備次氯酸:Cl2+H2O=2H++Cl﹣+ClO﹣C.用過量的NaOH溶液吸收SO2:OH﹣+SO2=HSO3﹣D.向AlCl3溶液中加入氨水:Al3++3OH﹣=Al(OH)3↓15、下列有關(guān)實驗基本操作的說法正確的是A.用滴定法測定某成分時,一定用到的儀器主要有鐵架臺、滴定管和錐形瓶B.使用CCl4萃取溴水中的溴時,振蕩后立即進行分液操作C.洗凈的錐形瓶和容量瓶可以放進烘箱中烘干D.取出試劑瓶中的金屬鈉,切取少量后把剩余的金屬鈉投入到廢液缸中16、下列說法正確的是()A.可用水鑒別乙酸和乙酸乙酯B.木材纖維和土豆淀粉遇碘水均顯藍色C.一定條件下,乙酸乙酯、淀粉、乙烯都能與水發(fā)生水解反應D.向蛋白質(zhì)中加入濃的Na2SO4溶液、CuSO4溶液均能凝結(jié)析出,加水后又能溶解二、非選擇題(本題包括5小題)17、從薄荷油中得到一種烴A(C10H16),叫ɑ—非蘭烴,與A相關(guān)反應如下:已知:(1)H的分子式為________________。(2)B所含官能團的名稱為_________________。(3)含兩個—COOCH3基團的C的同分異構(gòu)體共有_________種(不考慮手性異構(gòu)),其中核磁共振氫譜呈現(xiàn)2個吸收峰的異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡式為_______________________。(4)B→D,D→E的反應類型分別為___________、_______________。(5)G為含六元環(huán)的化合物,寫出其結(jié)構(gòu)簡式:_____________________。(6)F在一定條件下發(fā)生聚合反應可得到一種高級吸水性樹脂,該樹脂名稱為______________。(7)寫出E→F的化學方程式:______________________________________________。(8)A的結(jié)構(gòu)簡式為_____________,A與等物質(zhì)的量的Br2進行加成反應的產(chǎn)物共有______種(不考慮立體異構(gòu))。18、有機物聚合物M:是鋰電池正負極之間鋰離子遷移的介質(zhì)。由烴C4H8合成M的合成路線如下:回答下列問題:(1)C4H8的結(jié)構(gòu)簡式為_________________,試劑II是________________。(2)檢驗B反應生成了C的方法是___________________________________________。(3)D在一定條件下能發(fā)生縮聚反應生成高分子化合物,反應的化學方程式為___________;(4)反應步驟③④⑤不可以為⑤③④的主要理由是_______________________________。19、溴化鈣晶體(CaBr2·2H2O)為白色固體,易溶于水,可用于制造滅火劑、制冷劑等。一種制備溴化鈣晶體的工藝流程如下:(1)實驗室模擬海水提溴的過程中,用苯萃取溶液中的溴,分離溴的苯溶液與水層的操作(裝置如圖):使玻璃塞上的凹槽對準漏斗上的小孔,將活塞擰開,使下面的水層慢慢流下,待有機層和水層界面與活塞上口相切即關(guān)閉活塞,_______________。(2)“合成”主要反應的化學方程式為__________________?!昂铣伞睖囟瓤刂圃?0℃以下,其原因是_________。投料時控制n(Br2)∶n(NH3)=1∶0.8,其目的是_________________。(3)“濾渣”的主要成分為____________(填化學式)。(4)“濾液”呈強堿性,其中含有少量BrO-、BrO3-,請補充從“濾液”中提取CaBr2·2H2O的實驗操作:加熱驅(qū)除多余的氨,用氫溴酸調(diào)節(jié)濾液呈酸性,加入活性炭脫色,用砂芯漏斗過濾,___________________。[實驗中須使用的試劑:氫溴酸、活性炭、乙醇;除常用儀器外須使用的儀器:砂芯漏斗,真空干燥箱]20、化學是一門以實驗為基礎的學科,實驗探究能激發(fā)學生學習化學的興趣。某化學興趣小組設計如圖實驗裝置(夾持設備已略)制備氯氣并探究氯氣及其鹵族元素的性質(zhì)。回答下列問題:(1)儀器a的名稱是______________。(2)A裝置中發(fā)生的化學反應方程式為_________________________________。若將漂白粉換成KClO3,則反應中每生成21.3gCl2時轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為____NA。(3)裝置B可用于監(jiān)測實驗過程中C處是否堵塞,若C處發(fā)生了堵塞,則B中可觀察到__________。(4)裝置C的實驗目的是驗證氯氣是否具有漂白性,此時C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次可放入____(填選項a或b或c)。選項ⅠⅡⅢa干燥的有色布條濃硫酸濕潤的有色布條b濕潤的有色布條無水氯化鈣干燥的有色布條c濕潤的有色布條堿石灰干燥的有色布條(5)設計裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性。當向D中緩緩通入足量氯氣時,可觀察到無色溶液逐漸變?yōu)榧t棕色,說明氯的非金屬性大于溴,打開活塞,將D中少量溶液加入E中,振蕩E,觀察到的現(xiàn)象是_______________________________,該現(xiàn)象_____(填“能”或“不能”)說明溴的非金屬性強于碘,原因是_____________________。21、雙氧水是一種重要的氧化劑、漂白劑和消毒劑。它在NCP疫情控制中發(fā)揮重要作用。(1)工業(yè)生產(chǎn)雙氧水常采用催化劑—乙基蒽醌法,其反應過程如圖所示:寫出工業(yè)制備H2O2(1)反應的熱化學方程式___。(2)過氧化氫還可以通過電解-水解法制得。工業(yè)上用Pt作電極材料,電解硫酸氫銨飽和溶液得到過二硫酸銨[(NH4)2S2O8],然后加入適量硫酸以水解過二硫酸銨即得到過氧化氫。寫出陽極的電極反應式___;整個過程的總化學方程式是___。(3)某課題組在298K時研究H2O2+2HI=2H2O+I2反應速率的影響因素,實驗結(jié)果如下表:試驗編號12345c(HI)/mol·L-10.1000.2000.3000.1000.100c(H2O2)/mol·L-10.1000.1000.1000.2000.300v/mol·L-1·s-10.007600.01530.02270.01510.0228分析上述數(shù)據(jù),寫出反應速率與物質(zhì)濃度的關(guān)系式___;該反應的速率常數(shù)(k)的值為___。(4)過氧化氫是強氧化劑,在許多反應中有重要的應用。在一定溫度下,將0.4molN2H4(g)和0.6molH2O2(g)裝入2L固定容積的容器中,發(fā)生反應N2H4(g)+2H2O2(g)N2(g)+4H2O(g)ΔH<0,當N2H4(g)的轉(zhuǎn)化率為50%時反應達到平衡,該反應的化學平衡常數(shù)的值為___。實驗測得反應中N2H4(g)的轉(zhuǎn)化率(α)與溫度(T)的關(guān)系如圖所示,分析說明溫度高于T0時,N2H4(g)的轉(zhuǎn)化率下降的原因是___。
參考答案一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、D【解析】
A、該裝置為蒸餾裝置,互溶的液體根據(jù)其沸點不同采用蒸餾的方法分離,互不相溶的液體采用分液的方法分離,故A錯誤;B、氨氣極易溶于水,有緩沖裝置的能防止倒吸,該裝置中苯?jīng)]有緩沖作用,所以不能防止倒吸,故B錯誤;C、氯氣與氫氧化鈉溶液反應,可以形成壓強差,從而形成噴泉實驗,故C錯誤;D、濃硫酸溶于水放出大量熱,且濃硫酸的密度大于水,稀釋時需要將濃硫酸緩緩加入水中,圖示操作合理,所以D選項是正確的;
綜上所述,本題應選D。2、C【解析】
OCN-中每種元素都滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)即可各其中O元素為-2價、C元素為+4價、N元素為-3價;其反應的離子方程式為:2OCN-+4OH-+3Cl2=2CO2+N2+6Cl-+2H2O;即可得如果有6molCl2完全反應,則被氧化的OCN-的物質(zhì)的量是4mol,故答案選C。3、B【解析】向0.1mol·L?1Na2CO3溶液中通入適量CO2氣體后,溶質(zhì)為碳酸鈉和碳酸氫鈉混合液或碳酸氫鈉,根據(jù)物料守恒可知:c(Na+)<2[c(HCO3-)+c(CO32-)+c(H2CO3)],A錯誤;常溫下,pH=6的NaHSO3溶液中,電荷守恒為c(H+)+c(Na+)=c(OH?)+2c(SO32-)+c(HSO3-),物料守恒為c(Na+)=c(HSO3-)+c(SO32-)+c(H2SO3),由兩個守恒關(guān)系式消去鈉離子的濃度可得,c(SO31×10?8mol·L?1=9.9×10?7mol·L?1,B正確;根據(jù)碳酸氫根離子、碳酸的電離平衡常數(shù)可得:c(HCO3-)/c(H2CO3)=K(H2CO3)/c(H+)、c(CO32-)/c(HCO3-)=K(HCO3-)/c(H+),由于同一溶液中,則氫離子濃度相同,根據(jù)碳酸的電離平衡常數(shù)大于碳酸氫根離子可知,c(HCO3-)/c(H2CO3)=K(H2CO3)/c(H+)>c(CO32-)/c(HCO3-)=K(HCO3-)/c(H+),C錯誤;0.1mol·L?1Na2C2O4溶液與0.1mol·L?1HCl溶液等體積混合(H2C2O4、C【解析】
A.鹽酸為強酸,醋酸為弱酸,濃度相同時鹽酸的pH較?。籅.濃度、體積相等時,醋酸與氫氧化鈉反應生成醋酸鈉溶液呈堿性,而鹽酸與氫氧化鈉反應生成氯化鈉溶液呈中性;C.V(NaOH)=10.00mL時,反應后為等物質(zhì)的量濃度的醋酸和醋酸鈉的混合液,醋酸的電離程度大于醋酸鈉的水解程度,溶液呈酸性;D.V(NaOH)=20.00mL時,反應后得到等物質(zhì)的量濃度的醋酸鈉、氯化鈉溶液,醋酸根離子部分水解,則醋酸根離子濃度較小?!驹斀狻緼.根據(jù)圖示可知,Ⅰ的起始pH較大,Ⅱ的起始pH較小,則Ⅰ表示的是醋酸,Ⅱ表示鹽酸,選項A錯誤;B.醋酸為弱酸,溶液體積相同時,醋酸和氯化氫的物質(zhì)的量相等,醋酸與氫氧化鈉反應生成醋酸鈉,溶液呈堿性,而鹽酸與氫氧化鈉反應生成氯化鈉溶液呈中性;若pH=7時,醋酸消耗的NaOH溶液體積應該稍小,選項B錯誤;C.V(NaOH)=10.00mL時,反應后為等物質(zhì)的量濃度的醋酸和醋酸鈉的混合液,醋酸的電離程度大于醋酸鈉的水解程度,溶液呈酸性,則c(H+)>c(OH-),反應后溶液中離子濃度大小為:c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-),選項C正確;D.V(NaOH)=20.00mL時,兩溶液都恰好反應得到等物質(zhì)的量濃度的醋酸鈉和NaCl溶液,由于醋酸根離子部分水解,則兩溶液中c(CH3COO-)<c(Cl-),選項D錯誤;答案選C?!军c睛】本題考查了酸堿混合的定性判斷,題目難度中等,明確圖象曲線變化的含義為解答關(guān)鍵,注意掌握溶液酸堿性與溶液pH的關(guān)系,試題培養(yǎng)了學生的分析能力及靈活應用能力。5、D【解析】
A、溶液pH升高的主要原因是H+被消耗,即:Mg+2H+===Mg2++H2↑,故A正確;B、向其中一份無色溶液中加入足量AgNO3溶液,得到白色沉淀a,a是不溶于HNO3的白色沉淀,應為AgCl,故B正確;C、沉淀b,與OH―有關(guān),NO3―、Cl―、Mg2+能形成沉淀的只有Mg2+,故C正確;D、若a、b的物質(zhì)的量關(guān)系為n(a):n(b)=1:3,根據(jù)化合價代數(shù)和為0,則可推知固體X的化學式為Mg3(OH)5Cl,故D錯誤。故選D。6、B【解析】
A.酒精的水溶液不導電,屬于非電解質(zhì),故A錯誤;B.水可以部分電離生成氫離子和氫氧根離子,屬于弱電解質(zhì),故B正確;C.鹽酸是混合物,不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì),氯化氫在水溶液中完全電離,屬于強電解質(zhì),故C錯誤;D.食鹽屬于鹽,在水溶液中完全電離,屬于強電解質(zhì),故D錯誤。故選B?!军c睛】電解質(zhì)的前提必須是化合物,化合物中的酸、堿、鹽、活潑金屬氧化物、水是電解質(zhì)。7、D【解析】
由c(HCl)=可知,不當操作使V(堿)增大,則導致所測溶液濃度偏高,以此來解答?!驹斀狻緼.滴定管用待裝液潤洗,對實驗無影響,故A錯誤;B.錐形瓶振蕩時有少量液體濺出,使V(堿)減小,則導致所測溶液濃度偏低,故B錯誤;C.滴定結(jié)束后滴定管末端出現(xiàn)氣泡,使V(堿)減小,則導致所測溶液濃度偏低,故C錯誤;D.錐形瓶用待測液潤洗,n(HCl)偏大,則消耗V(堿)增大,則導致所測溶液濃度偏高,故D正確;故答案為D。【點睛】本題考查中和滴定操作、計算及誤差分析,注意利用公式來分析解答,無論哪一種類型的誤差,都可以歸結(jié)為對標準溶液體積的影響,然后根據(jù)c(待測)=分析,若標準溶液的體積偏小,那么測得的物質(zhì)的量的濃度也偏小;若標準溶液的體積偏大,那么測得的物質(zhì)的量的濃度也偏大。8、C【解析】
A項、羧酸類和酯類的通式均為CnH2nO2,故甲和乙均可能為酸或酯,故兩者不一定是同系物,故A錯誤;B項、乙能發(fā)生水解反應的同分異構(gòu)體為酯類,可能為CH3CH2COOCH3、CH3COOCH2CH3、HCOOCH2CH2CH3、HCOOCH(CH3)2,共4種,故B錯誤;C項、甲為乙酸或甲酸甲酯,若為甲酸甲酯,難溶于水;若為乙酸,易溶于水,故C正確;D項、最簡式為各原子的最簡單的整數(shù)比,C2H4O2(甲)和C4H8O2(乙)的最簡式分別為CH2O和C2H4O,兩者不同,故D錯誤;故選C?!军c睛】同系物必須是同類物質(zhì),含有官能團的種類及數(shù)目一定是相同的。9、D【解析】
A.84消毒液具有強氧化性,使蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)發(fā)生變化而失去其生理活性,因而具有殺菌消毒作用;醫(yī)用酒精能夠使蛋白質(zhì)變性,因而可殺菌消毒,二者作用原理不相同,A錯誤;B.酒精濃度小,滲透性強,但殺菌消毒作用能力?。粷舛忍?,殺菌消毒作用能力強,但滲透性又差,僅使蛋白質(zhì)表面分子發(fā)生變性,病毒褪去外殼后,仍然具有破壞作用,因此不是濃度越大,殺毒效果越好,B錯誤;C.SiO2對光具有良好的全反射作用,工業(yè)上常用SiO2作光導纖維的材料,C錯誤;D.塑料不能降解,導致“白色污染”,則推廣使用可降解塑料及布質(zhì)購物袋,以減少“白色污染”,D正確;故合理選項是D。10、A【解析】
A.司母戊鼎的主要成分是青銅,是銅錫合金,故A錯誤;B.硅是半導體材料,可用于制光電池,故B正確;C.環(huán)氧樹脂屬于高分子化合物,故C正確;D.偏二甲肼-四氧化二氮作燃料,會產(chǎn)生二氧化氮等污染物,發(fā)射神舟十一號飛船所用火箭的燃料是液氧和煤油,產(chǎn)物為二氧化碳和水,燃料毒性小、污染少,有利于環(huán)保,故D正確;答案選A。11、A【解析】
Fe和硝酸反應生成硝酸鹽和氮氧化物,氮氧化物在標況下體積是1.12L,則n(NOx)==0.05mol,反應后溶液pH=1說明溶液呈酸性,硝酸有剩余,則Fe完全反應生成Fe(NO3)3。【詳解】A.根據(jù)N原子守恒知,反應后溶液中n(NO3-)=n(HNO3)+3n[Fe(NO3)3]=0.02mol+3×=0.17mol,則c(NO3-)==0.85mol/L,A正確;B、反應后溶液還能溶解Fe,當Fe完全轉(zhuǎn)化為Fe(NO3)2,消耗的Fe質(zhì)量最多,反應后剩余n(HNO3)=0.1mol/L×0.2L=0.02mol,根據(jù)3Fe+8HNO3=3Fe(NO3)2+2NO↑+4H2O知,硝酸溶解的n(Fe)=×3=0.0075mol,根據(jù)轉(zhuǎn)移電子相等知,硝酸鐵溶解的n(Fe)==0.025mol,則最多還能溶解m(Fe)=(0.0075+0.025)mol×56g/mol=1.82g,B錯誤;C、反應后硝酸有剩余,則Fe完全反應生成Fe(NO3)3,沒有硝酸亞鐵生成,C錯誤;D.2.8gFe完全轉(zhuǎn)化為Fe(NO3)3時轉(zhuǎn)移電子物質(zhì)的量=×3=0.15mol,假設氣體完全是NO,轉(zhuǎn)移電子物質(zhì)的量=0.05mol×(5-2)=0.15mol,假設氣體完全是NO2,轉(zhuǎn)移電子物質(zhì)的量=0.05mol×(5-4)=0.05mol<0.15mol,根據(jù)轉(zhuǎn)移電子相等知,氣體成分是NO,D錯誤;答案選A?!军c睛】靈活應用守恒法是解答的關(guān)鍵,注意許多有關(guān)化學反應的計算,如果能夠巧妙地運用守恒規(guī)律可以達到快速解題的目的,常見的守恒關(guān)系有:反應前后元素種類和某種原子總數(shù)不變的原子守恒;②電解質(zhì)溶液中的電荷守恒;③氧化還原反應中得失電子數(shù)守恒、原電池或電解池中兩極通過的電子總數(shù)相等;④從守恒思想出發(fā)還可延伸出多步反應中的關(guān)系式,運用關(guān)系式法等計算技巧巧妙解題。12、D【解析】
A.苯酚在空氣中能被氧氣氧化,所以長期放置的苯酚晶體變紅,屬于氧化還原反應,故A不合題意;B.硝酸銀晶體易分解,在光照后變黑,生成銀,屬于氧化還原反應,故B不合題意;C.氫氧化亞鐵變灰綠再變紅褐,生成氫氧化鐵,F(xiàn)e元素的化合價升高,所以屬于氧化還原反應,故C不合題意;D.二氧化氮氣體冷卻時生成四氧化二氮,元素化合價沒有發(fā)生變化,不是氧化還原反應,故D符合題意;故選D。13、B【解析】
A.煤轉(zhuǎn)化為水煤氣加以利用是為了實現(xiàn)煤的綜合利用并減少環(huán)境污染,A選項錯誤;B.用納米技術(shù)高效催化二氧化碳合成可降解塑料聚碳酸酯,可分解為無毒的二氧化碳,既不會引起白色污染,也可實現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用,B選項正確;C.纖維素在人體內(nèi)不能水解成葡萄糖,不能作為人類的營養(yǎng)物質(zhì),C選項錯誤;D.生石灰能用作食品干燥劑,但不能用作食品脫氧劑,D選項錯誤;答案選B。14、A【解析】
A、濃鹽酸與二氧化錳混合加熱,離子方程式:MnO2+4H++2Cl﹣Mn2++Cl2↑+2H2O,故A正確;B、將氯氣溶于水制備次氯酸的離子反應為Cl2+H2O?H++Cl﹣+HClO,故B錯誤;C、用過量NaOH吸收二氧化硫生成亞硫酸鈉,離子方程式為2OH﹣+SO2=H2O+SO32﹣,故C錯誤;D、向氯化鋁溶液中加入過量氨水,一水合氨是弱堿,要保留化學式,離子方程式為Al3++3NH3?H2O=Al(OH)3↓+3NH4+,故D錯誤;答案選A。【點睛】考查離子方程式書寫方法和反應原理,掌握物質(zhì)性質(zhì)和書寫原則是解題關(guān)鍵,注意反應物用量對反應的影響。15、A【解析】
中和滴定、氧化還原滴定、沉淀滴定、絡合滴定等實驗都要使用鐵架臺、滴定管和錐形瓶,A正確;萃取時,若振蕩后不及時放氣,則會導致漏斗內(nèi)壓強增大,有爆炸的可能,B錯誤;洗凈的容量瓶不可放進烘箱中烘干,C錯誤;鈉投入到廢液缸中會劇烈反應,應放回原試劑瓶中,D錯誤。16、A【解析】
A、乙酸是溶于水的液體,乙酸乙酯是不溶于水的液體,加水出現(xiàn)分層,則為乙酸乙酯,加水不分層,則為乙酸,因此可用水鑒別乙酸和乙酸乙酯,故A正確;B、木材纖維為纖維素,纖維素不能遇碘水顯藍色,土豆中含有淀粉,淀粉遇碘單質(zhì)變藍,故B錯誤;C、乙酸乙酯中含有酯基,能發(fā)生水解,淀粉為多糖,能發(fā)生水解,乙烯不能發(fā)生水解,故C錯誤;D、Cu2+為重金屬離子,能使蛋白質(zhì)變性,加水后不能溶解,蛋白質(zhì)和濃的輕金屬無機鹽(Na2SO4)溶液發(fā)生鹽析,加水后溶解,故D錯誤;答案選A。二、非選擇題(本題包括5小題)17、C10H20羰基、羧基4加成反應(或還原反應)取代反應聚丙烯酸鈉3【解析】
烴A(C10H16)能與氫氣加成得到H,結(jié)構(gòu)簡式為,B為,D為CH3CH(OH)COOH,G為,結(jié)合有機物的性質(zhì)解答?!驹斀狻浚?)根據(jù)H的結(jié)構(gòu)簡式可得分子式為C10H20,故答案為C10H20;(2)B的結(jié)構(gòu)簡式為,所以B所含官能團的名稱為羰基、羧基,故答案為羰基、羧基;(3)含兩個—COOCH3基團的C的同分異構(gòu)、CH3OOCCH2CH2CH2COOCH3、CH3OOCCH2CH(CH3)COOCH3、CH3CH2C(COOCH3)2共4種;核磁共振氫譜呈現(xiàn)2個吸收峰,既H原子的位置有2種,結(jié)構(gòu)簡式為:,故答案為4;;(4)B→D為羰基與H2發(fā)生的加成反應,D→E為D中的ɑ-H原子被Br取代,反應類型為取代反應。故答案為加成反應;取代反應;(5)D分子內(nèi)羧基和羥基發(fā)生酯化反應生成G,則G的結(jié)構(gòu)簡式為:,故答案為;(6)E為丙烯酸,與NaOH醇溶液反應生成丙烯酸鈉,加聚反應可得F,名稱為:聚丙酸鈉。故答案為聚丙烯酸鈉;(7)E在NaOH醇溶液發(fā)生消去反應和中和反應,所以E→F的化學方程式為:,故答案為;(8)根據(jù)B、C的結(jié)構(gòu)簡式和A的分子式C10H16可推出A的結(jié)構(gòu)簡式為:;A中兩個碳碳雙鍵與等物質(zhì)的量的Br2可分別進行加成反應,也可以發(fā)生1,4加成,所以產(chǎn)物共有3種。故答案為;3。18、NaOH水溶液取樣,加入新配Cu(OH)2懸濁液,加熱至沸,產(chǎn)生磚紅色沉淀,證明生成C?;蛉?,加入銀氨溶液,水浴加熱,產(chǎn)生銀鏡,證明生成C保護碳碳雙鍵不被氧化【解析】
(1)根據(jù)M的結(jié)構(gòu)簡式可知F與乙酸酯化生成M,則F的結(jié)構(gòu)簡式為CH2=C(CH3)COOCH2CH2OH。E和環(huán)氧乙烷生成F,則E的結(jié)構(gòu)簡式為CH2=C(CH3)COOH,因此C4H8應該是2—甲基—2丙烯,其結(jié)構(gòu)簡式為;B連續(xù)氧化得到D,D發(fā)生消去反應生成E,所以反應②應該是鹵代烴的水解反應,因此試劑II是NaOH水溶液;(2)B發(fā)生催化氧化生成C,即C中含有醛基,所以檢驗B反應生成了C的方法是取樣,加入新配Cu(OH)2懸濁液,加熱至沸,產(chǎn)生磚紅色沉淀,證明生成C?;蛉?,加入銀氨溶液,水浴加熱,產(chǎn)生銀鏡,證明生成C;(3)D分子中含有羥基和羧基,因此在一定條件下能發(fā)生縮聚反應生成高分子化合物,反應的化學方程式為;(4)由于碳碳雙鍵易被氧化,所以不能先發(fā)生消去反應,則反應步驟③④⑤不可以為⑤③④的主要理由是保護碳碳雙鍵不被氧化。19、打開玻璃塞,將上層液體從上口倒入另一燒杯中3CaO+3Br2+2NH3=3CaBr2+N2↑+3H2O溫度過高,Br2、NH3易揮發(fā)使NH3稍過量,確保Br2被充分還原Ca(OH)2將濾液蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、用乙醇洗滌干凈后,在真空干燥箱中干燥(或低溫干燥,或用濾紙吸干)【解析】
制備溴化鈣晶體的工藝流程:將液氨、液溴、CaO與水混合發(fā)生反應3CaO+3Br2+2NH3=3CaBr2+N2↑+3H2O、CaO+H2O=Ca(OH)2,過濾,濾渣為Ca(OH)2,濾液為CaBr2溶液,呈強堿性,其中含有少量BrO-、BrO3-,加熱驅(qū)除多余的氨,用氫溴酸調(diào)節(jié)濾液呈酸性,加入活性炭脫色,用砂芯漏斗過濾,將濾液蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、用砂芯漏斗過濾、用乙醇洗滌干凈后,在真空干燥箱中干燥,得到CaBr2?2H2O晶體,據(jù)此分析作答?!驹斀狻?1)實驗室模擬海水提溴的過程中,用苯萃取溶液中的溴,分離溴的苯溶液與水層的操作是:使玻璃塞上的凹槽對準漏斗上的小孔,將活塞擰開,使下面的水層慢慢流下,待有機層和水層界面與活塞上口相切即關(guān)閉活塞,將上層液體從上口倒入另一燒杯中;(2)在“合成”中為液氨、液溴、CaO發(fā)生反應:3CaO+3Br2+2NH3=3CaBr2+N2↑+3H2O;其中液溴、液氨易揮發(fā),所以合成過程溫度不能過高;投料時控制n(Br2)∶n(NH3)=1∶0.8,確保Br2被充分還原;(3)合成反應中:CaO+H2O=Ca(OH)2,故濾渣為Ca(OH)2;(4)濾液為CaBr2溶液,呈強堿性,其中含有少量BrO-、BrO3-,加熱驅(qū)除多余的氨,用氫溴酸調(diào)節(jié)濾液呈酸性,加入活性炭脫色,用砂芯漏斗過濾,將濾液蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、用砂芯漏斗過濾、用乙醇洗滌干凈后,在真空干燥箱中干燥,得到CaBr2?2H2O晶體。【點睛】本題考查了物質(zhì)的制備,涉及對工藝流程的理解、氧化還原反應、對反應條件的控制選擇等,理解工藝流程的反應原理是解題的關(guān)鍵,需要學生具備扎實的基礎與靈活運用能力,是對學生綜合能力的考查。20、長頸漏斗Ca(ClO)2+4HCl(濃)═CaCl2+2Cl2↑+2H2O0.5液體進入長頸漏斗中,錐形瓶內(nèi)液面下降,長頸漏斗內(nèi)液面上升,形成一段液柱b溶液分為兩層,上層(苯層)為紫紅色不能過量的Cl2也可將I-氧化為I2【解析】
(1)根據(jù)圖示裝置中儀器結(jié)構(gòu)識別名稱;(2)次氯酸鈣具有強氧化性,能夠氧化鹽酸,依據(jù)化合價升降總數(shù)相等配平方程式,若換為KClO3,該物質(zhì)也有強氧化性,可以氧化HCl為Cl2,根據(jù)方程式物質(zhì)變化與電子轉(zhuǎn)移關(guān)系計算;(3)裝置B亦是安全瓶,監(jiān)測實驗進行時C中是否發(fā)生堵塞,發(fā)生堵塞時B中的壓強增大,B中長頸漏斗中液面上升,形成水柱;(4)為了驗證氯氣是否具有漂白性,要驗證干燥氯氣無漂白性,濕潤的有色布條中,氯氣和水反應生成次氯酸具有漂白性;(5)氯氣氧化性強于溴,氯氣能夠置換溴;溴氧化性強于碘,能夠置換碘;氯氣的氧化性強于碘,能夠置換碘,結(jié)合碘在有機物中溶解性及顏色解答。【詳解】(1)根據(jù)圖示可知儀器a名稱為長頸漏斗;(2)漂白粉固體和濃鹽酸反應生成氯化鈣、氯氣和水,化學方程式為:Ca(ClO)2+4HCl(濃)═CaCl2+2Cl2↑+2H2O,若將漂白粉換為KClO3,根據(jù)電子守恒、原子守恒,可得方程式為KClO3+6HCl(濃)=KCl+3Cl2↑+3H2O,由方程式可知:每轉(zhuǎn)移5mol電子,反應產(chǎn)生3mol氯氣,質(zhì)量是21.3gCl2的物質(zhì)的量是0.3mol,所以反應轉(zhuǎn)移了0.5mol電子,轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為0.5NA;(3)反應產(chǎn)生的Cl2中混有氯化氫和水蒸氣,裝置B中飽和食鹽水的作用是除去Cl2中的HCl;裝置B亦作安全瓶,監(jiān)測實驗進行時C中是否發(fā)生堵塞。若發(fā)生堵塞時B中的氣體壓強增大,使B中液體進入長頸漏斗中,錐形瓶內(nèi)液面下降,長頸漏斗中的液面上升而形成一段液柱;(4)裝置C的實驗目的是驗證氯氣是否具有漂白性,驗證氯氣是否
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