高中地理魯教版環(huán)境保護(hù)第一單元環(huán)境與環(huán)境問(wèn)題第一節(jié)人類(lèi)環(huán)境 第1單元第1節(jié)人類(lèi)環(huán)境

第一節(jié)人類(lèi)環(huán)境●課標(biāo)要求舉例說(shuō)明人類(lèi)與環(huán)境的相互關(guān)系，形成正確的環(huán)境倫理觀?！裾n標(biāo)解讀1．讓學(xué)生了解環(huán)境的概念及其分類(lèi)。2．通過(guò)教材示意圖，使學(xué)生理解環(huán)境與人類(lèi)的相互關(guān)系。3．讓學(xué)生運(yùn)用人類(lèi)自身事例，解釋環(huán)境與人類(lèi)的關(guān)系。4．樹(shù)立學(xué)生正確的環(huán)境倫理觀?！裥抡n導(dǎo)入建議用地球是太空中一顆生機(jī)勃勃的星球，人類(lèi)生活在其中……等有關(guān)的圖文材料導(dǎo)入新課。課標(biāo)解讀重點(diǎn)難點(diǎn)1.了解環(huán)境的概念及分類(lèi)。2.理解環(huán)境與資源、環(huán)境與生態(tài)、環(huán)境與人類(lèi)的相互關(guān)系。3.逐步樹(shù)立正確的人地觀。環(huán)境與人類(lèi)的關(guān)系，正確的環(huán)境倫理觀。(重點(diǎn))環(huán)境及其分類(lèi)1.定義：圍繞著人類(lèi)的外部世界，是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的社會(huì)和物質(zhì)條件的綜合體。2．分類(lèi)概念內(nèi)容自然環(huán)境是環(huán)繞在人們周?chē)母鞣N自然因素的總和可分為大氣環(huán)境、水環(huán)境、土壤環(huán)境、生物環(huán)境和地質(zhì)環(huán)境等社會(huì)環(huán)境人類(lèi)根據(jù)生活與生產(chǎn)需要，對(duì)自然環(huán)境進(jìn)行加工改造后的環(huán)境可分為居住環(huán)境、生產(chǎn)環(huán)境、交通環(huán)境、文化環(huán)境和旅游環(huán)境等3.認(rèn)識(shí)誤區(qū)：人們將人類(lèi)環(huán)境等同于自然環(huán)境，不利于正確、全面地認(rèn)識(shí)環(huán)境問(wèn)題。1．自然環(huán)境完全不受人類(lèi)的影響，這種說(shuō)法對(duì)嗎？【提示】這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。在當(dāng)今的地球表面，純自然環(huán)境幾乎不存在了，科技不斷發(fā)展的今天，地球上的每一個(gè)地區(qū)幾乎都留下了人類(lèi)的痕跡。其中受人類(lèi)影響較輕微，仍保持著天然生態(tài)特點(diǎn)，并且物質(zhì)的交換、遷移、轉(zhuǎn)化，能量、信息的傳遞，物種的演化基本按自然規(guī)律進(jìn)行的環(huán)境仍可稱(chēng)為自然環(huán)境。環(huán)境與自然資源、生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)系1.環(huán)境與自然資源(1)自然資源：是指存在于自然界中，在一定的經(jīng)濟(jì)技術(shù)條件下，能夠被人類(lèi)利用的物質(zhì)和能量。(2)eq\o(\a\al(二者之間,的關(guān)系))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(都是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的必要條件,環(huán)境影響資源的類(lèi)型以及利用狀況,自然資源開(kāi)發(fā)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生巨大影響))2．環(huán)境與生態(tài)系統(tǒng)(1)環(huán)境的作用：環(huán)境影響著生物的生理過(guò)程、形態(tài)構(gòu)造和地理分布。(2)eq\o(\a\al(生物的,反作用))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(對(duì)環(huán)境具有指示作用和改造作用,結(jié)構(gòu)完整、功能健全的生態(tài)系統(tǒng)，具有較,強(qiáng)的自我調(diào)控能力，可容納較多的污染,物質(zhì)而不至于造成環(huán)境污染))環(huán)境與人類(lèi)的關(guān)系1.人類(lèi)與環(huán)境關(guān)系的發(fā)展時(shí)代人類(lèi)活動(dòng)人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系原始社會(huì)采集野生植物、捕獵野生動(dòng)物人類(lèi)依賴(lài)自然環(huán)境農(nóng)業(yè)社會(huì)栽培植物、馴養(yǎng)動(dòng)物人類(lèi)順應(yīng)自然環(huán)境工業(yè)社會(huì)人類(lèi)掠奪性開(kāi)采資源人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系越來(lái)越不協(xié)調(diào)當(dāng)代社會(huì)認(rèn)識(shí)改變尋求人口、資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展2.環(huán)境與人類(lèi)的密切關(guān)系人類(lèi)的生存發(fā)展要占據(jù)一定的空間，并從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量，同時(shí)，人類(lèi)新陳代謝和生產(chǎn)、生活消費(fèi)活動(dòng)的廢棄物要排放到環(huán)境中。2．隨著人們改造自然的能力不斷增強(qiáng)，環(huán)境問(wèn)題是否一定會(huì)更加嚴(yán)重？【提示】這種認(rèn)識(shí)是片面的。應(yīng)當(dāng)辯證地看待人類(lèi)改造自然的能力。人類(lèi)社會(huì)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程，現(xiàn)已具備在區(qū)域乃至全球范圍內(nèi)改造環(huán)境的能力。如果恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用這種能力，可以為人類(lèi)帶來(lái)提高生活質(zhì)量的機(jī)會(huì)，使人類(lèi)和環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展。如果輕率的、不恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用這種能力，就會(huì)給人類(lèi)環(huán)境并最終給人類(lèi)自身帶來(lái)無(wú)法估量的災(zāi)難。環(huán)境及其分類(lèi)【問(wèn)題導(dǎo)思】1．環(huán)境就是指圍繞著人類(lèi)的空間嗎？【提示】不是。環(huán)境還包括能夠直接或間接影響人類(lèi)生活和發(fā)展的各種因素。2．自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境是截然分開(kāi)的嗎？【提示】不是?，F(xiàn)在隨著科技發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步以及人類(lèi)活動(dòng)在深度和廣度的不斷加大，地球上純粹的自然環(huán)境已不多見(jiàn)，因此自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境是相對(duì)而言的。1．環(huán)境的概念環(huán)境指圍繞著人類(lèi)的空間，以及其中可以直接、間接影響人類(lèi)生活和發(fā)展的各種自然因素和社會(huì)因素的總體。2．環(huán)境的分類(lèi)人類(lèi)環(huán)境是由自然環(huán)境與社會(huì)環(huán)境構(gòu)成的，二者是既有聯(lián)系，又有區(qū)別的概念，具體分析如下：(1)聯(lián)系兩者都是人類(lèi)環(huán)境的組成部分，都是人類(lèi)生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和必要條件。自然環(huán)境是社會(huì)環(huán)境的基礎(chǔ)，社會(huì)環(huán)境是在自然環(huán)境的基礎(chǔ)上形成的。(2)區(qū)別①兩者受人類(lèi)干預(yù)的程度不同，如下表所示：類(lèi)型受人類(lèi)干預(yù)程度舉例自然環(huán)境受人類(lèi)干預(yù)輕微，其景觀特征基本保留自然面貌原始森林、高山草甸、大漠鹽湖、極地苔原等社會(huì)環(huán)境受人類(lèi)干預(yù)大，其景觀特征發(fā)生了明顯的變化城市建筑、工礦設(shè)施、農(nóng)田水利、畜群牧場(chǎng)等②兩者的范圍大小及其變化趨勢(shì)不同。自然環(huán)境如某些原始森林地區(qū)、人跡罕至的荒漠、冰原地區(qū)、大洋中心區(qū)等，隨著人類(lèi)活動(dòng)的范圍擴(kuò)大，其范圍日益縮?。欢鐣?huì)環(huán)境如種植園、城市、工業(yè)區(qū)等，其范圍日趨擴(kuò)大。運(yùn)用圖示法記憶環(huán)境的分類(lèi)我們?cè)陔娨曤娪爸薪?jīng)?？吹舰偎谵r(nóng)田③果園④大壩⑤大氣⑥土壤⑦巖石⑧工廠⑨動(dòng)物⑩植物?樓房?油井等地理事物，哪些屬于自然環(huán)境？哪些屬于社會(huì)環(huán)境？【思路點(diǎn)撥】解決本題的關(guān)鍵是切實(shí)掌握環(huán)境的分類(lèi)?！窘馕觥凯h(huán)境指圍繞著人類(lèi)的空間，以及其中可以直接、間接影響人類(lèi)生活和發(fā)展的各種自然因素和社會(huì)因素的總體。人類(lèi)環(huán)境包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境兩大部分。自然環(huán)境由地球上的各種自然要素組成。社會(huì)環(huán)境又稱(chēng)人工環(huán)境，是指人類(lèi)根據(jù)生活和生產(chǎn)需要，對(duì)自然環(huán)境進(jìn)行加工改造后的環(huán)境?！敬鸢浮可希鹤宰蟆尧佗茛蔻撷幄饪梢曰Q下：自左→右②③④⑧??可以互換環(huán)境與自然資源、生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)系【問(wèn)題導(dǎo)思】1．自然資源的數(shù)量和質(zhì)量不因環(huán)境的改變而改變，對(duì)嗎？【提示】不對(duì)。自然資源是一定條件下，各種環(huán)境要素共同作用而形成的。當(dāng)環(huán)境發(fā)生變化時(shí)，自然資源的利用狀況也會(huì)受到影響。2．生態(tài)系統(tǒng)由哪兩種環(huán)境組成？【提示】生物環(huán)境和非生物環(huán)境。3．環(huán)境與生物的關(guān)系如何？【提示】二者是相互影響，相互制約的，環(huán)境對(duì)生物有影響，反過(guò)來(lái)，生物對(duì)環(huán)境也有改造作用。1．環(huán)境與自然資源的關(guān)系關(guān)系表現(xiàn)結(jié)論相互聯(lián)系環(huán)境和自然資源都是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的必要條件。在自然界中，很多自然資源都是環(huán)境要素，而大部分環(huán)境要素也是自然資源只有保護(hù)好環(huán)境和資源，才能實(shí)現(xiàn)人類(lèi)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展相互影響環(huán)境影響資源的類(lèi)型以及利用狀況一定的環(huán)境條件下，各種環(huán)境要素共同作用，形成一定的自然資源人類(lèi)在利用資源的過(guò)程中，要充分考慮環(huán)境因素，順應(yīng)自然變化規(guī)律并作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整環(huán)境的改變也會(huì)對(duì)資源利用狀況產(chǎn)生影響自然資源開(kāi)發(fā)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生巨大影響人類(lèi)對(duì)自然資源的開(kāi)發(fā)活動(dòng)，會(huì)對(duì)環(huán)境造成直接或間接的損害，甚至導(dǎo)致嚴(yán)重的環(huán)境退化保護(hù)資源是環(huán)境保護(hù)最重要的手段之一，而環(huán)境保護(hù)的基本內(nèi)容之一就是保護(hù)資源環(huán)境退化反過(guò)來(lái)又削弱了某些自然資源的更新能力2.環(huán)境與生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)系(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成(2)環(huán)境與生物的相互作用①環(huán)境對(duì)生物的影響生物是環(huán)境的產(chǎn)物，任何生物都不能脫離環(huán)境而生存。環(huán)境影響生物的生理過(guò)程、形態(tài)構(gòu)造和地理分布。而生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理機(jī)能、個(gè)體發(fā)育和行為等，都與其生存的環(huán)境條件相適應(yīng)。根據(jù)生物種群或者生物的某些特征，可以確定地理環(huán)境中的其他成分，即生物對(duì)環(huán)境具有指示作用。②生物對(duì)環(huán)境的改造作用在環(huán)境影響生物的同時(shí)，生物也對(duì)環(huán)境產(chǎn)生明顯的改造作用。土壤是陸地表面能夠生長(zhǎng)植物的疏松表層，由礦物質(zhì)、有機(jī)質(zhì)、水分、空氣和土壤生物等組成。其中，土壤微生物、土壤動(dòng)物等對(duì)于土壤環(huán)境的形成和演變起到重要作用。簡(jiǎn)圖分析生態(tài)系統(tǒng)對(duì)環(huán)境污染的影響下圖為我國(guó)華北某沿海地區(qū)景觀剖面示意圖，圖中海岸為沙質(zhì)海岸。讀圖回答問(wèn)題。(1)分別說(shuō)明圖中甲、乙、丙三處植被的主要生態(tài)功能。(2)近年來(lái)，該地區(qū)的荒草地不斷開(kāi)墾為農(nóng)田，指出可能產(chǎn)生的主要環(huán)境問(wèn)題。【思路點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是要了解森林的生態(tài)功能和植被破壞帶來(lái)的一系列環(huán)境問(wèn)題。認(rèn)真讀圖從中獲取有效信息組織答案。【解析】(1)植被所處位置不同，其主要生態(tài)功能不同。甲地位于山地陡坡處，此處森林的功能主要是涵養(yǎng)水源、保持水土；乙地靠近沿海，海風(fēng)大，且華北地區(qū)風(fēng)沙危害較重，因而森林的功能主要是防風(fēng)固沙；丙處灌木位于海邊的沙灘上，且該海岸為沙質(zhì)海岸，因而其功能是固沙阻浪。(2)開(kāi)墾荒草地會(huì)造成生態(tài)環(huán)境破壞、生物多樣性減少、水土流失加劇、土地鹽堿化等一系列生態(tài)環(huán)境問(wèn)題?！敬鸢浮?1)甲：涵養(yǎng)水源、保持水土；乙：降低風(fēng)速、阻擋風(fēng)沙；丙：固沙阻浪。(2)生物多樣性減少；土地鹽堿化；水污染。(答出兩點(diǎn)即可)教材P9圖1－1－16人類(lèi)與環(huán)境相互關(guān)系示意圖[圖表展示][解圖精要]1．內(nèi)圓表示占據(jù)一定空間的人類(lèi)社會(huì)，內(nèi)、外圓之間的空間表示人類(lèi)社會(huì)周?chē)沫h(huán)境。2．箭頭①指人類(lèi)通過(guò)生產(chǎn)活動(dòng)，從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量。3．箭頭②指人類(lèi)將新陳代謝和消費(fèi)活動(dòng)的產(chǎn)物，以廢棄物的形式排放到環(huán)境中去。4．箭頭③、④指人類(lèi)通過(guò)生活和生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響。這種影響包括兩個(gè)方面：一是遵循自然規(guī)律，合理利用資源，使環(huán)境得到保護(hù)和改善；二是人類(lèi)向環(huán)境索取資源的速度超過(guò)了環(huán)境的供給能力，排放廢棄物的數(shù)量超過(guò)了環(huán)境的自?xún)裟芰?，使環(huán)境質(zhì)量下降、惡化。5．箭頭⑤、⑥指環(huán)境把它所受到的人類(lèi)的影響，反過(guò)來(lái)作用于人類(lèi)本身。這種反作用，有的是良性的，將使人類(lèi)獲得可持續(xù)發(fā)展；有的是惡性的，會(huì)產(chǎn)生影響人類(lèi)生產(chǎn)、生活和健康，甚至危及人類(lèi)生存的環(huán)境問(wèn)題。[圖表應(yīng)用]1．由圖中可以得出人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系怎樣？【提示】人類(lèi)與環(huán)境之間是相互聯(lián)系、相互影響的，人類(lèi)既是環(huán)境的創(chuàng)造物，又是環(huán)境的塑造者。2．人地關(guān)系的對(duì)立與統(tǒng)一如何相互轉(zhuǎn)化？【提示】人類(lèi)遵循環(huán)境發(fā)展規(guī)律時(shí)，人類(lèi)與環(huán)境關(guān)系的對(duì)立性就會(huì)向統(tǒng)一性方向轉(zhuǎn)化，如植樹(shù)造林，修建水庫(kù)等。人類(lèi)違背環(huán)境發(fā)展規(guī)律時(shí)，人類(lèi)與環(huán)境關(guān)系的統(tǒng)一性就會(huì)向?qū)α⑿苑较蜣D(zhuǎn)化，如濫伐森林、濫采濫獵等。教材P3活動(dòng)【點(diǎn)撥】這里所指的“自然因素的總體”有兩個(gè)約束條件：一是“各種天然的和經(jīng)過(guò)人工改造的”；二是“影響人類(lèi)生存和發(fā)展的”，即泛指人類(lèi)周?chē)械淖匀灰蛩?如整個(gè)太陽(yáng)系)。1．人文遺跡、風(fēng)景名勝是人們根據(jù)生產(chǎn)和生活的需要，對(duì)自然環(huán)境進(jìn)行加工改造后得來(lái)的，可以滿足人類(lèi)了解歷史文化、陶冶情操、磨煉意志、休閑娛樂(lè)等方面的需求，因此，他們都是環(huán)境的組成部分。2．考察學(xué)校周?chē)沫h(huán)境，應(yīng)全面具體，考察內(nèi)容除樓房、道路、操場(chǎng)、綠地等設(shè)施之外，還應(yīng)把陽(yáng)光、空氣等自然要素包括在內(nèi)。區(qū)別它們屬于自然環(huán)境還是社會(huì)環(huán)境，應(yīng)結(jié)合環(huán)境的概念，以及它們之間的區(qū)別和聯(lián)系。教材P9活動(dòng)【點(diǎn)撥】本活動(dòng)旨在深化我們對(duì)人類(lèi)與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí)?？梢粤信e自己熟悉的案例，進(jìn)行深入的分析和討論，下面以植樹(shù)造林和濫伐森林為例，說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。結(jié)合下面兩圖，回答1～2題。甲乙1．兩圖反映的是()A．居住環(huán)境 B．生產(chǎn)環(huán)境C．交通環(huán)境 D．生物環(huán)境2．圖甲景觀中不合理的活動(dòng)可能造成()A．土地沙漠化 B．大氣污染加重C．濕地萎縮 D．水污染加重【解析】第1題，圖甲為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境，圖乙是工廠車(chē)間，為工業(yè)生產(chǎn)環(huán)境。第2題，草原牧場(chǎng)的過(guò)度放牧?xí)斐刹輬?chǎng)退化為沙漠?！敬鸢浮?．讀熱帶雨林的破壞對(duì)環(huán)境的影響圖，回答下列問(wèn)題。(1)上圖中右側(cè)樹(shù)木與土壤、大氣、太陽(yáng)輻射等不斷進(jìn)行______和________，從而形成森林生態(tài)系統(tǒng)。(2)左側(cè)雨林遭到破壞，對(duì)生態(tài)環(huán)境帶來(lái)哪些影響？(3)上述事例說(shuō)明，自然資源的開(kāi)發(fā)對(duì)________產(chǎn)生巨大影響，同時(shí)，環(huán)境的改變也會(huì)對(duì)________產(chǎn)生影響?！窘馕觥坑深}干可知，本題著重考查生態(tài)系統(tǒng)的概念和生態(tài)系統(tǒng)中的生物與環(huán)境間的相互關(guān)系，也涉及自然資源與環(huán)境的相互影響及關(guān)系。生態(tài)系統(tǒng)的形成是由于生物和環(huán)境間存在物質(zhì)循環(huán)和能量的交換；森林作為生物群落具有改造環(huán)境的生態(tài)功能，若遭到破壞，則會(huì)對(duì)土地資源、全球氣候、生物多樣性等產(chǎn)生深刻的影響，導(dǎo)致多種環(huán)境問(wèn)題的出現(xiàn)。【答案】(1)物質(zhì)循環(huán)能量交換(2)水土流失，土壤肥力下降；大氣中二氧化碳含量增多，溫室效應(yīng)增強(qiáng)；物種滅絕，生物多樣性減少。(3)環(huán)境資源利用4．讀“人類(lèi)社會(huì)與環(huán)境的相關(guān)模式圖”，完成下列問(wèn)題。(1)圈層Ⅰ代表________；圈層Ⅱ代表________。(2)A表示人類(lèi)的生存和發(fā)展需要從環(huán)境中獲取________和________；B表示人類(lèi)將新陳代謝和消費(fèi)活動(dòng)產(chǎn)生的________排放到環(huán)境中去。(3)C表示________作用于環(huán)境；D表示環(huán)境也會(huì)把它受到的影響________作用于人類(lèi)。(4)在人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系中，當(dāng)人類(lèi)向環(huán)境________的速度超過(guò)資源本身及其替代品的________速度，或者向環(huán)境________的數(shù)量超過(guò)了環(huán)境的自?xún)裟芰r(shí)，就會(huì)出現(xiàn)環(huán)境問(wèn)題。(5)亂砍濫伐、毀林開(kāi)荒，可用圖中的箭頭________表示；任意排放有害物質(zhì)可用圖中箭頭________表示；酸雨可用圖中箭頭________表示；植樹(shù)種草可用圖中箭頭________表示。(6)圈層Ⅱ若表示的是一個(gè)地球生態(tài)系統(tǒng)，當(dāng)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越完整，功能越健全時(shí)，則該生態(tài)系統(tǒng)的________能力越強(qiáng)，可容納的污染物質(zhì)越________?！窘馕觥咳祟?lèi)社會(huì)就是在與環(huán)境密切聯(lián)系、互相制約、互相影響的過(guò)程中不斷向前發(fā)展的。如果人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)符合自然規(guī)律，對(duì)資源合理開(kāi)發(fā)利用，則環(huán)境質(zhì)量不斷改善，環(huán)境造福于人類(lèi)，形成人類(lèi)與環(huán)境之間的良性循環(huán)；如果人類(lèi)活動(dòng)違背自然規(guī)律，濫采濫用自然資源，任意排放有害物質(zhì)，則環(huán)境質(zhì)量不斷下降，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)控能力下降，產(chǎn)生種種環(huán)境問(wèn)題?！敬鸢浮?1)人類(lèi)社會(huì)環(huán)境(2)物質(zhì)能量廢棄物(3)人類(lèi)反(4)索取資源再生排放廢棄物(5)ABDC(6)自我調(diào)控多一、選擇題北京建筑工程學(xué)院教授韓增祿認(rèn)為：風(fēng)水是關(guān)于生存環(huán)境的學(xué)問(wèn)。風(fēng)水環(huán)境包括自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境。自然環(huán)境好理解，包括天文、地理緯度、山川、地貌、河流、植被、氣象、信風(fēng)等。社會(huì)環(huán)境也比較好理解，孟母三遷就是遷的社會(huì)環(huán)境，還不是一般的社會(huì)環(huán)境，而是社會(huì)文教環(huán)境。根據(jù)以上材料回答1～2題。1．根據(jù)材料提示，下列環(huán)境屬于社會(huì)環(huán)境的是()A．格陵蘭島上的冰川 B．太湖水域C．城市立交橋 D．西西伯利亞的沼澤2．根據(jù)材料，下列環(huán)境屬于風(fēng)水環(huán)境中自然環(huán)境的是()A．城市環(huán)境 B．梯田C．高山草甸 D．黃河大堤【解析】自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的主要區(qū)別是看受人類(lèi)影響的多少。不受或很少受人類(lèi)影響的為自然環(huán)境；由人類(lèi)創(chuàng)造的環(huán)境是社會(huì)環(huán)境?！敬鸢浮凯h(huán)境是指圍繞著人類(lèi)的外部世界，是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的社會(huì)和物質(zhì)條件的綜合體。據(jù)此回答3～4題。3．下列關(guān)于人類(lèi)環(huán)境的敘述，錯(cuò)誤的是()A．人類(lèi)環(huán)境是指人類(lèi)周?chē)姆巧镂镔|(zhì)B．環(huán)境是人類(lèi)生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)C．人類(lèi)是環(huán)境的產(chǎn)物D．從某種意義上說(shuō)，人類(lèi)是環(huán)境的塑造者4．下列關(guān)于環(huán)境的敘述，正確的是()A．不受人類(lèi)影響的環(huán)境是自然環(huán)境B．受人類(lèi)影響的環(huán)境都是社會(huì)環(huán)境C．環(huán)境可分為自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境D．人類(lèi)環(huán)境又稱(chēng)為自然環(huán)境【解析】第3題，人類(lèi)環(huán)境包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境都包括生物物質(zhì)和非生物物質(zhì)，如自然環(huán)境中的生物環(huán)境，社會(huì)環(huán)境中的農(nóng)田、果園等。第4題，現(xiàn)在不受人類(lèi)影響的自然環(huán)境已不多見(jiàn)。社會(huì)環(huán)境是通過(guò)人類(lèi)長(zhǎng)期有意識(shí)的社會(huì)勞動(dòng)創(chuàng)造的，并不是所有受人類(lèi)影響的環(huán)境都是社會(huì)環(huán)境?！敬鸢浮咳鐖D為某發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境示意圖，讀圖回答5～6題。5．C時(shí)間后，環(huán)境污染程度開(kāi)始下降，其主要原因是()①經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高，環(huán)保投入大量增加②經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高，環(huán)境污染自然減輕③產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，工業(yè)技術(shù)進(jìn)步④法律健全，禁止所有排污工業(yè)的生產(chǎn)A．①②B．②③C．①③D．②④6．圖中A－C時(shí)段，該地占主導(dǎo)地位的產(chǎn)業(yè)部門(mén)可能是()A．農(nóng)牧業(yè) B．鋼鐵工業(yè)C．電子工業(yè) D．第三產(chǎn)業(yè)【解析】第5題，本題坐標(biāo)圖是環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)中著名的“庫(kù)茲涅茨環(huán)境曲線”理論，其核心就是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的不同階段所對(duì)應(yīng)的環(huán)境質(zhì)量狀況：在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的初期，環(huán)境質(zhì)量可能不斷下降和惡化，但到一定拐點(diǎn)，環(huán)境質(zhì)量又可能隨經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展而改善。主要是由于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，排放的污染物減少；環(huán)保力度加大，污染物的排放量減少。第6題，圖示A—C階段，該地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，但環(huán)境污染水平也迅速上升，反映該地區(qū)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)可能為污染較嚴(yán)重的產(chǎn)業(yè)?！敬鸢浮孔x該圖“七個(gè)省級(jí)行政單位某種植被面積占全國(guó)該種植被面積的比例圖”，回答7～8題。7．該植被最有可能是()A．草原 B．苔原C．硬葉林 D．針葉林8．該植被分布區(qū)最普遍的環(huán)境問(wèn)題是()A．酸雨 B．固體廢棄物污染C．土地沙化 D．臭氧層破壞【解析】第7題，根據(jù)圖示該植被的主要分布地區(qū)：西藏、內(nèi)蒙古、新疆等省區(qū)判斷，該植被主要分布于干旱、半干旱和高寒地區(qū)，故判斷為草原。第8題，結(jié)合上題分析，干旱、半干旱地區(qū)和高寒地區(qū)，植被的破壞會(huì)導(dǎo)致荒漠化加重?！敬鸢浮繄D甲是人類(lèi)社會(huì)演進(jìn)示意圖，圖乙是人地關(guān)系示意圖。結(jié)合甲、乙兩幅圖，回答9～10題。甲乙9．圖甲中的社會(huì)形態(tài)屬于圖乙所示人地關(guān)系的是()①原始社會(huì)②農(nóng)業(yè)社會(huì)③工業(yè)社會(huì)A．①②B．①③C．②③D．①②③10．我國(guó)在江南丘陵地區(qū)修建了大量梯田，下列生態(tài)環(huán)境的變化哪些不是其直接造成的()A．森林減少 B．生物多樣性減少C．水土流失加劇 D．土壤鹽堿化嚴(yán)重【解析】第9題，原始社會(huì)中人地關(guān)系是一種嚴(yán)重的依賴(lài)關(guān)系，到了農(nóng)業(yè)社會(huì)和工業(yè)社會(huì)，人類(lèi)向自然的索取多了起來(lái)，同時(shí)排放的廢棄物也多了起來(lái)。第10題，丘陵地區(qū)大量修建梯田，會(huì)造成森林減少、生物多樣性銳減、水土流失加劇等生態(tài)環(huán)境問(wèn)題；而土壤鹽堿化則是由于降水少，蒸發(fā)強(qiáng)烈，加之不合理灌溉引起的，主要發(fā)生在華北和西北灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)?！敬鸢浮慷?、綜合題11．閱讀下面材料，回答問(wèn)題。材料一人口、耕地、草地和森林4個(gè)因素構(gòu)成一個(gè)理論上以人為中心的全球人地關(guān)系系統(tǒng)。在這個(gè)系統(tǒng)中，人口總量的變動(dòng)勢(shì)必引起耕地、草地和森林面積的相互轉(zhuǎn)化和數(shù)量增減。例如，人口增長(zhǎng)導(dǎo)致糧食需求量增加，從而引起糧食播種面積和單位面積糧食產(chǎn)量的相應(yīng)變化，直到達(dá)到如下平衡：P×G＝C×Y[P——人口總量；G——人均糧食年需求量；C——糧食播種面積；Y——土地生產(chǎn)率(單位面積年糧食產(chǎn)量)]。材料二全球人均糧食、耕地生產(chǎn)率、化肥投入和灌溉面積指數(shù)圖。(1)在人口增長(zhǎng)條件下，滿足糧食需求的兩種途徑是________和________。(2)現(xiàn)實(shí)中，材料一顯示的人地關(guān)系是難以達(dá)到平衡的(P×G≠C×Y)。下面三種情況中，最易導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化的是________(填序號(hào))，原因是____。①P×G－C×Y＞0②P×G－C×Y＝0③P×G－C×Y＜0(3)材料二顯示，人們主要通過(guò)________、________兩種措施來(lái)提高土地生產(chǎn)率，但由此可能帶來(lái)的問(wèn)題分別是________________、________________。(4)為實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，進(jìn)一步提高土地生產(chǎn)率，除材料中所提到的措施外，今后更需要大力發(fā)展________(科學(xué))技術(shù)?！窘馕觥康?1)題，根據(jù)材料中的公式可得出，滿足糧食需求的兩種途徑是擴(kuò)大耕地面積和提高土地生產(chǎn)率。第(2)題，當(dāng)人口所需糧食總量大于目前耕地面積所能生產(chǎn)的糧食總量時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)擴(kuò)大耕地面積的現(xiàn)象，會(huì)導(dǎo)致森