幼兒英語(yǔ)教學(xué)教案(優(yōu)秀3篇)

幼兒英語(yǔ)教學(xué)教案（優(yōu)秀3篇）篇一：幼兒英語(yǔ)教案篇一【活動(dòng)目標(biāo)】1、能知道問(wèn)候的基本用語(yǔ)hello，hi，howareyou.等，并且知道禮貌回答。2、清晰，正確發(fā)音，語(yǔ)調(diào)合適，有良好的語(yǔ)感。3、感受問(wèn)候的不同場(chǎng)合和方法，通過(guò)學(xué)會(huì)問(wèn)候進(jìn)一步培育個(gè)人禮貌和修養(yǎng)?！净顒?dòng)打算】1、一段打招呼的音頻。2、動(dòng)物頭飾?！净顒?dòng)過(guò)程】一、引入話題。師：“小摯友們，老師問(wèn)你們個(gè)問(wèn)題啊，在你們每天見(jiàn)到老師的時(shí)候，都會(huì)說(shuō)什么？”讓小摯友回答?；卮鹬?，老師切入話題“好的，那今日我們就來(lái)學(xué)學(xué)，如何用英語(yǔ)打招呼，問(wèn)候別人，好嗎？來(lái)，我們先聽(tīng)聽(tīng)別人是怎么打招呼的?！倍?、播放音頻。播放到一個(gè)語(yǔ)句就停下，請(qǐng)小摯友回答別人是怎么打招呼的。例如播放到hello，Xiaoming。停下，引導(dǎo)小摯友知道別人是通過(guò)說(shuō)hello打招呼的。然后老師示范正確發(fā)音“hello”請(qǐng)小摯友一個(gè)一個(gè)發(fā)音。緊接著播放“hi，Xiaohua.”接著引導(dǎo)小摯友通過(guò)回答“hi”來(lái)回應(yīng)別人。亦示范正確發(fā)音。三、插入小嬉戲：向小伙伴說(shuō)hello。每個(gè)小摯友選擇自己喜愛(ài)的動(dòng)物頭飾戴上，然后扮演動(dòng)物相互打招呼。例如小貓向小狗打招呼“喵，hello.”“hi,汪汪?！彼?、接著播放音頻，以同樣方法學(xué)習(xí)“howareyou”及回答方式。角色扮演打招呼“howareyou”“fine，thankyou”等。五、請(qǐng)小摯友回憶什么時(shí)候須要打招呼，須要和誰(shuí)打招呼。然后情景再現(xiàn)，扮演打招呼的場(chǎng)面，進(jìn)一步鞏固所學(xué)的打招呼方式和回答。篇二：幼兒英語(yǔ)教案篇二【活動(dòng)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)新單詞：chocolate;icecream;salad;學(xué)會(huì)新句子“Ilikeeating……”2、能專心新學(xué)會(huì)的英文單詞表達(dá)自己喜愛(ài)的食物。3、能自信、開(kāi)心的運(yùn)用英文?！净顒?dòng)打算】1、巧克力、冰淇淋和水果沙拉的圖片。2、巧克力一枚、冰淇淋一支?！净顒?dòng)過(guò)程】1、老師引入話題：“孩子們，夏天到了，你們最喜愛(ài)，最常常吃的零食是什么呀？”引導(dǎo)孩子將話題帶到今日所學(xué)的新單詞中。2、老師接著引入：“那我們那么愛(ài)吃冰淇淋，那我們要用英文怎么表達(dá)呢？今日讓我們學(xué)習(xí)一下新的英文單詞吧?！?、老師出示冰淇淋圖片，師范發(fā)音：icecream;請(qǐng)小摯友跟讀。老師多師范幾次，留意視察孩子發(fā)音的飽滿型和嘴型，盡早發(fā)覺(jué)孩子的錯(cuò)誤以在接下來(lái)的嬉戲中有針對(duì)性的練習(xí)。4、老師拿出巧克力，請(qǐng)孩子嗅一嗅巧克力的香氣，加深單詞與實(shí)物之間的聯(lián)系。接著師范巧克力發(fā)音。5、拿出沙拉圖片，介紹沙拉是西方國(guó)家的一種食物，簡(jiǎn)潔介紹一下，讓孩子建立起聯(lián)系和愛(ài)好，知道沙拉的來(lái)歷和背景。接著示范發(fā)音。6、老師接著讓孩子猜想：那我們學(xué)習(xí)了這些食物的單詞，但是“我愛(ài)吃冰淇淋，我愛(ài)吃巧克力”，這用英文怎么說(shuō)呢？接著老師可在孩子的揣測(cè)中讓孩子學(xué)習(xí)“Ilikeeating”句型。7、將孩子分成幾組，例如喜愛(ài)巧克力的一組，然后請(qǐng)每組競(jìng)賽誰(shuí)的英文念得最大聲，最標(biāo)準(zhǔn)。篇三：幼兒英語(yǔ)教案篇三活動(dòng)目標(biāo)：1、鞏固對(duì)單詞redgreenyellow的相識(shí)與發(fā)音。2、并嘗試?yán)肏elloXX。Hereyouare。ThatsOK。等短句與老師溝通。3、能開(kāi)心參加英語(yǔ)活動(dòng)?；顒?dòng)打算已學(xué)過(guò)單詞redgreenyellow在日常生活中老師與孩子運(yùn)用過(guò)HelloXX.Hereyouare.ThatsOK.等短句每位孩子基本記住自己的英文名字。紅、綠、黃糖果三桶?；顒?dòng)過(guò)程：一、起先部分T：Classbegins。Goodmorning，boysandgirls……二、基本部分1、復(fù)習(xí)嬉戲：Touchyourface2、T：OK。Now，wellplayagame"Touchyourface"。Areyouready？（Yes。）Letsbegin。T：Touchyourface（mouthearhaireyenose）Onceagain。3、復(fù)習(xí)單詞redgreenyellowA：師出示紅色積木。Whatcolourisit？依次為綠色、黃色。（個(gè)別、集體）B：指認(rèn)教室中紅黃綠三種顏色。Whatcolourisit？（個(gè)別、集體）4、嬉戲：BuyCandyA：Look，Ihavesomecandies。Whatcolourisit？依次為綠色、紅色、黃色。（個(gè)別、集體）B：與配班老師示范嬉戲。LetmeplayagamewithMissWang。P：HelloMissWang。W：HelloMisspang。P：Whichonewouldyoulike？W：Theredone。P：Hereyouare。W：Thankyou。P：Good—bye。W：Bye—bye。C：師幼嬉戲T：Whowantstotry？T：Idliketheyellowone。Now，letshavecandies。（師幼共享糖果）Therearemanyteachersi