2022幼兒園教學(xué)總結(jié)報告

Word-16-2022幼兒園教學(xué)總結(jié)報告

2022幼兒園教學(xué)總結(jié)報告1

一個學(xué)期緊急而又勞碌，開心而又充實中，一分耕耘，衣服收獲，本學(xué)期我們結(jié)合本園的實際狀況，圍繞幼兒園的教育目標(biāo)，開展了系列的教育研討活動，引導(dǎo)老師在學(xué)習(xí)與反思的實踐中，不斷摸索和積累教育閱歷，提高老師的教育教學(xué)水平。我們所取得的成果都離不開大家的辛勤付出，以及幼兒家長的支持?，F(xiàn)將主要工作做一下簡潔小結(jié)。

一、班級管理

班級管理是幼兒園管理的一個重要方面。在班級管理中實行全員激勵、自主參加、平行管理、協(xié)調(diào)全都等管理方法，充分發(fā)揮班級每位老師的樂觀主動性，實行各種有效措施，使目標(biāo)詳細(xì)化并變?yōu)樾袆拥倪^程。發(fā)揮良好的帶頭作用，增加民辦法識，調(diào)動班級老師參加的樂觀主動性，無論是制定方案，貫徹執(zhí)行，還是檢查監(jiān)督等，都讓每位老師參加，使她們了解班級工作的上下環(huán)節(jié)，明確自己應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)母鞣N義務(wù)和責(zé)任，每位老師樹立自己是被管理者，同時也是管理者的意識。使每位老師真正參加管理，班級管理效率成倍提高。

在工作中，三位老師無論是在生活、學(xué)習(xí)中，還是在工作中都相互關(guān)心、團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互補(bǔ)臺，許多事情不分份內(nèi)份外，仔細(xì)細(xì)致地做好班里的各項工作。由于班里的三位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，我的班級管理水平有了長足的進(jìn)步、老師教育教學(xué)水平得到了很快的提升、保育質(zhì)量也有了很高的提高，班級各項工作按部就班，穩(wěn)步進(jìn)展。

二、教育教學(xué)

在教育教學(xué)中，我們老師能樂觀參與園里的各項活動。通過說課培訓(xùn)，老師們仔細(xì)學(xué)習(xí)，并在深化的學(xué)習(xí)中，了解說課形式，寫出高質(zhì)量的的說課內(nèi)容來。我們班級老師也樂觀參與玩教具評比，細(xì)心制作的玩教具分別獲得了一等獎，三等獎的好成果。在人人上好一節(jié)課的活動中，我班周老師仔細(xì)分析教材，找出適合自己的教案，不斷修改，不斷試課，爭取上出一節(jié)優(yōu)秀的教學(xué)活動。

為提高幼兒的自理力量，在我園組織的自理活動競賽中，我們參與的疊衣服競賽獲得了優(yōu)異的成果。在體操表演中，我班排練的數(shù)字操，通過老師的反復(fù)指導(dǎo)，訂正，盡量讓幼兒做到標(biāo)準(zhǔn)，在全班幼兒樂觀協(xié)作努力下，孩子們的表現(xiàn)都特別的好。在故事大王競賽中，我們幼兒樂觀預(yù)備，一遍一遍的篩選，從中選出了三名幼兒，不僅取得了好的成果，也熬煉了幼兒的語言表達(dá)力量，增加了幼兒的自信念。

三、家園工作，共同協(xié)作

開學(xué)初，我班開展了家長會活動，讓家長了解本學(xué)期的教育教學(xué)工作，以及如何養(yǎng)成幼兒良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，作了具體的敘述。并仔細(xì)聽取家長的建議。在家園互動中，我們準(zhǔn)時更換班級教學(xué)方案，讓家長準(zhǔn)時了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活，我們也建立了班級網(wǎng)站，利用互聯(lián)網(wǎng)不受時間、地點等因素影響的優(yōu)勢，與家進(jìn)步行網(wǎng)上溝通與溝通，開通空間，準(zhǔn)時上傳、更新班級動態(tài)、（育兒學(xué)問）與方法，滿意了不同家長的需求。

在親子活動中，我班老師與幼兒一起裝飾教室，創(chuàng)建教室環(huán)境，讓幼兒在溫馨的環(huán)境中與家長共同參加嬉戲。在觀摩了一節(jié)教學(xué)活動以及與幼兒一起參加嬉戲、手工活動，了解我班的教育教學(xué)，也了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活活動?？吹胶⒆拥某砷L，家長們都對老師的工作有了認(rèn)可。

四、嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作

由于幼兒年齡小，我們把保育工作放在較重的位置，對每一個孩子都要關(guān)注，觀看他們心情上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語言告知老師對他的愛，使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中開心成長。我們老師每天根據(jù)規(guī)定的清潔、消毒，杜絕細(xì)菌、病毒的流傳。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。

我們能夠依據(jù)天氣變化，由于現(xiàn)在天氣變冷，準(zhǔn)時提示幼兒增減衣服。我們制定了每天增加集體喝水的次數(shù)，保證幼兒一天最少喝水5——7次，并且養(yǎng)成隨時喝水的習(xí)慣，以免上火。

五，努力方向

經(jīng)過一學(xué)期的努力，我班的各項工作穩(wěn)步進(jìn)行，老師和孩子建立了感情，特殊是家長工作，打下了良好的基礎(chǔ)。下學(xué)期，我們將從以下方面做進(jìn)一步的努力。

1、加強(qiáng)雙常規(guī)工作，規(guī)范老師日常工作管理，抓好幼兒一日各環(huán)節(jié)常規(guī)，特殊是對幾個特殊幼兒加強(qiáng)引導(dǎo)，使之與集體同步。

2、重新設(shè)置活動區(qū)域，填充適合幼兒進(jìn)展需要的新材料。

3、增進(jìn)與其他班之間的溝通，學(xué)習(xí)其他班級的好閱歷。

以上是我班這個學(xué)期的工作總結(jié)?？傊?，在這學(xué)期里我們?nèi)焕蠋熅ぞI(yè)業(yè)的工作，辛辛苦苦的勞動，目的就是使幼兒快樂、家長安心。幼兒能夠獲得有益的進(jìn)展，老師專業(yè)化水平能夠得到有效提高。這學(xué)期我們雖然取得了一些成果，但工作中仍有一些地方需要我們改進(jìn)，以使得我們的工作再上一個新臺階。

2022幼兒園教學(xué)總結(jié)報告2

經(jīng)受了春的萌芽，夏的成長，秋的收獲，冬的孕育，不知不覺又結(jié)束了一年的工作。一年來，在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)下，在各校領(lǐng)導(dǎo)和全體幼兒老師的共同努力下，秉承依法治園，強(qiáng)化質(zhì)量管理的思想，不斷的組織老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，深化教育改革，優(yōu)化教學(xué)手段，樹立創(chuàng)新意識，不斷開拓進(jìn)取的做法。保質(zhì)保量的完成了本學(xué)期的的幼兒教育工作，下面對幼兒教育工作進(jìn)行簡要的總結(jié)。

一、加強(qiáng)科學(xué)管理、深化服務(wù)意識，讓家長放心

1、明確管理途徑，建立健全各項（規(guī)章制度）。俗話說:“沒有法規(guī)不成方圓”中心校為了規(guī)范工作提高工作質(zhì)量，使工作有章可循，克服隨便性，增加科學(xué)性自覺性，我們依據(jù)有關(guān)幼兒教育的法規(guī)，在園內(nèi)通過各項規(guī)章制度，建立新型的管理體制，形成了完整的制度體系，進(jìn)展規(guī)劃，明確進(jìn)展的方向，充分體現(xiàn)全面培育方針和為家長服務(wù)的觀點。

2、平安工作是教育工作的重中之重。為了確保平安中心校要求各園必需實行封閉管理。9月學(xué)校心校領(lǐng)導(dǎo)深化到各所學(xué)校（個人園）進(jìn)行了具體的平安檢查，各校（個人園）都能夠根據(jù)要求嚴(yán)格執(zhí)行封閉管理，確保學(xué)校的平安。對于孩子的上下學(xué)平安，要求老師與家長必需接送，老師與同學(xué)家長必需做到當(dāng)面轉(zhuǎn)交，不得消失孩子脫離老師或家長視線的狀況。同時要求老師對幼兒定期進(jìn)行（平安教育），發(fā)覺擔(dān)心全的隱患準(zhǔn)時解決。要求老師能嫻熟把握消防器械的使用方法和急救常識，不斷完善教室內(nèi)、外的環(huán)境保證了幼兒的平安。

二、加強(qiáng)教學(xué)管理，切實提高保教質(zhì)量

1、中心校根據(jù)學(xué)期初制訂的教學(xué)方案，開展了豐富多彩的教育教學(xué)活動，

不斷地改進(jìn)教學(xué)方式和教學(xué)理念，讓從事幼兒教育的每位老師從思想上重視起來。

2、開學(xué)初，各校校長重視幼教工作為孩子購買各種玩具和讀物，尤其是中心學(xué)校為孩子們買了關(guān)于幼兒教育方面的書籍如：《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《古詩》等。并利用每天做嬉戲的時間來學(xué)習(xí)這些書籍。為了提高幼兒活動的愛好，熬煉幼兒的身體，增加幼兒的體質(zhì)，9月份中心學(xué)校老師還依據(jù)同學(xué)的年齡特點自編了一套“（衰弱操）”讓全體幼兒人人參加，收到了很好的效果。

3、依據(jù)幼兒的愛好特點，樂觀開展研習(xí)活動，在10月份的主題研習(xí)活動中，中心學(xué)校幼兒老師設(shè)計了《我是中國人》和《民間剪紙藝術(shù)》兩大主題，從孩子們樂觀參加程度可以看出，這是特別受孩子歡迎、適合孩子進(jìn)展水平的主題活動。《我是中國人》主題活動通過（中秋節(jié)）、（國慶節(jié)）引發(fā)出中國的名勝古跡，中國的鄰國，中國的進(jìn)展歷史，中國的傳統(tǒng)；中國的民族特色；中國之最等等。結(jié)合國慶節(jié)舉辦了“幼兒詩歌朗誦表演會”，主題結(jié)束開展了“我是中國人”學(xué)問競賽活動，活動讓孩子們變得更加大膽自信。家長也驚異孩子們的巨大進(jìn)步。

4、開展多彩的藝術(shù)活動，開發(fā)同學(xué)的潛質(zhì)。在國慶節(jié)期間我鎮(zhèn)各校樂觀開展慶國慶文藝演出活動，讓孩子在表演中感悟生活，提升對藝術(shù)的愛好?？吹奖硌輹r同學(xué)天真的笑容、稚嫩的表演，讓我們欣慰。結(jié)合北方的天氣特點，中心校在12月份要求各校開展“找冬天”主題活動，孩子們找到了冬天，還會用美麗詞句來描述所看到的雪景，活動中老師提問“雪從哪里來？”幼兒會說“一片片雪花從天上飄落下來”等，孩子們喜愛雪我就組織幼兒去堆雪人、打雪仗。讓孩子們?nèi)ジ惺芏斓臍庀?，了解大自然的奧妙。

三、加強(qiáng)衛(wèi)生保健、確保幼兒身心健康

本學(xué)期中心校更加注意幼兒的身體健康，嚴(yán)格學(xué)校內(nèi)、個體園嚴(yán)格根據(jù)保健所的衛(wèi)生消毒要求做好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化；加強(qiáng)幼兒體能活動，增加幼兒的體質(zhì)，對于有心理障礙的幼兒，有針對性進(jìn)行輔導(dǎo)，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。幼兒能主動做好值日生工作；保健醫(yī)能夠樂觀協(xié)作保健醫(yī)生做好各項體檢工作。對各種幼兒易發(fā)病做到了早預(yù)防、早發(fā)覺、早治療，收到了較好的效果。

四、改善辦園條件、優(yōu)化育人環(huán)境

良好的辦園條件是提高保教質(zhì)量的物質(zhì)前提，本學(xué)期在教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，幼兒園的環(huán)境有了很大的改善，中心學(xué)校幼兒園教學(xué)環(huán)境得到了極大改善，日常教學(xué)能夠在帶有暖氣的暖和教室中進(jìn)行，老師再也不用去燒小煤爐來取暖，老師的衛(wèi)生狀況得到了極大的改善，并增加了新的設(shè)備。為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個平安、舒適的生活環(huán)境。

成果的取得與各級領(lǐng)導(dǎo)的支持及全體教職工的共同努力分不開的，回首過去的一年我們雖取得了許多的成果，但也存在一些不足，讓我們不斷的反思進(jìn)步，使工作更具有實際操作性，并取得實效。過去的一年中我們在緊急勞碌而且開心和充實的結(jié)束了，要做的事情依舊有許多，我們將團(tuán)結(jié)全體教職工，攜手并進(jìn)，共創(chuàng)師大幼兒園美妙的將來。我們堅信：在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和重視下及在各兄弟科室的支持和關(guān)心下，我們?nèi)珗@教職工將繼往開來，以飽滿的熱忱、科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，再創(chuàng)一流的佳績！

2022幼兒園教學(xué)總結(jié)報告3

一、識字：

識字是我們學(xué)習(xí)學(xué)問的最基礎(chǔ)，也可以說是人生的起跑線。識字這一門課程，重點教育我們小伴侶對于漢字的熟悉。在我們的識字書里面，都是以兒歌及（故事）的形式逐課呈現(xiàn)給孩子，并且內(nèi)容都是與我們的日常生活、學(xué)習(xí)等親密相關(guān)。所以，在上課的時候，為了便利孩子的識字程度，激發(fā)幼兒的識字愛好。我們常常讓孩子對豐富多彩的字、詞、兒歌、涂顏色、找伴侶、連線等嬉戲。這樣使幼兒對識字感覺不到乏味。同時要準(zhǔn)時地支配復(fù)習(xí)，多采納讀、認(rèn)的方式制造活潑的環(huán)境，讓幼兒在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，從而達(dá)到學(xué)習(xí)的高效化。

二、語言：

這個學(xué)期的語言教學(xué)要求是要豐富幼兒的詞匯量，能正確運用詞匯，學(xué)會使用更多的句式等。我們學(xué)前班的幼兒能清晰地敘述自己的經(jīng)受或見聞等，口語表達(dá)力量，而我們要在這個基礎(chǔ)上要進(jìn)一步的提高。所以，我們依據(jù)幼兒的特點，常常讓幼兒學(xué)完新學(xué)問能夠運用、敘述，培育幼兒良好的語言習(xí)慣。提前備課，運用多種的教具，留意調(diào)動幼兒的樂觀性和制造性思維，要培育幼兒的學(xué)習(xí)愛好為主要目的。

三、音樂：

幼兒對音樂有較深厚的愛好，由于音樂可以賜予幼兒心情開心，手舞足蹈等。本學(xué)期的音樂要求：幼兒連續(xù)學(xué)習(xí)（唱歌）和粗淺的舞蹈，進(jìn)一步培育幼兒的音樂、舞蹈愛好與節(jié)奏!幼兒歌曲依據(jù)幼兒的特點編排。所以，在音樂教學(xué)中，我們要求幼兒要活潑，能大膽地唱歌。同時，懂得音樂伴奏，按音樂伴奏，按音樂的變化做出相應(yīng)的動作。讓幼兒多唱，多練、多跳的方式學(xué)習(xí)。適當(dāng)時利用嬉戲、故事教學(xué)，這樣會加深幼兒學(xué)習(xí)學(xué)問的記憶，要鼓舞幼兒大膽表現(xiàn)自己。

四、科學(xué)與社會：

科學(xué)與社會這門學(xué)科的目的是要我們幼兒熟悉自然，認(rèn)認(rèn)社會。本學(xué)期涉及的主要內(nèi)容有：

1、熟悉一些節(jié)目;

2、熟悉一些動物;

3、熟悉四季的特征等等。

在教學(xué)中，我們讓幼兒通過觀看、做試驗、做嬉戲、日常生活等方式，進(jìn)行學(xué)習(xí)。這樣可以豐富幼兒的學(xué)問，進(jìn)展智力，養(yǎng)成手腦并用的習(xí)慣。平常多提倡幼兒參與實踐活動，直接獲得閱歷，努力探究自然神秘，在以后的教學(xué)中多運用一些敏捷多樣教學(xué)方法。

五、美術(shù)、手工：

幼兒對美術(shù)、手工這方面，都比較感愛好。他們對畫畫（折紙）基本特征都比較了解，本學(xué)期對美術(shù)、手工的教學(xué)，是讓幼兒在基礎(chǔ)上發(fā)揮自己的（想象力），使畫面更加豐富、完整?；蛘鄢龈鞣N各樣的折紙，上課時，先讓幼兒對作畫或折紙的內(nèi)容做個了解，老師出范畫或示范作畫，講清晰作畫折紙的過程，要求幼兒用較艷麗的顏色涂色，同時要題材創(chuàng)新，這學(xué)期幼兒的作畫還可以，個別幼兒的作畫為優(yōu)秀。

這個學(xué)期基本可以上圓滿的句號了。在本學(xué)期的工作中，有喜有憂，但在這個過程中也讓我增長了不少的學(xué)問，同時也在著不足。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，今后還要連續(xù)多學(xué)、多思、多試，訂正錯誤，迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn)，努力把工作做得更好。

2022幼兒園教學(xué)總結(jié)報告4

本學(xué)期我們幼兒園的教科研工作，以“科研興園”為抓手，以加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理、促進(jìn)保教質(zhì)量為重點，全面提高老師的整體素養(yǎng)，取得了肯定的成果。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、營造學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)教學(xué)討論充分發(fā)揮老師的主觀能動性，連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，深化領(lǐng)悟《綱要》精神，仔細(xì)鉆研《綜合活動叢書》，分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，逐步培育駕馭教材的力量。我們在園內(nèi)樂觀營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，定時定點開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研學(xué)習(xí)，遵循互動式原則，鼓舞老師主動參加學(xué)習(xí)活動，由原來的旁聽式學(xué)習(xí)變?yōu)榛邮綄W(xué)習(xí)，鼓舞老師結(jié)合自己的實際工作，就爭論的主題充分發(fā)表自己的見解，溝通看法，最終形成共識;鼓舞老師仔細(xì)鉆研《綜合活動叢書》，分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，綜合考慮教學(xué)內(nèi)容在各個活動環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)。本學(xué)期我園依據(jù)常州市教委頒布的“各領(lǐng)域活動目標(biāo)”，針對“科學(xué)領(lǐng)域”活動進(jìn)行了目標(biāo)解讀，還進(jìn)行了教材分析活動。使老師們更深刻的理解了《綜合活動》內(nèi)涵。除此之外，我們樂觀為每一位老師制造各種培訓(xùn)的機(jī)會，雖然外出參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會不是人人均等，但外出學(xué)習(xí)的老師必需準(zhǔn)時反饋所學(xué)（閱歷），利用介紹、照片、錄像等方法，讓老師們從中受到啟發(fā)，獲得感性和理性的熟悉。

二.開展園本化培訓(xùn)，以教研活動為手段，樂觀探究素養(yǎng)教育的新方法、新途徑.1.優(yōu)化備課方式。由教研組長組織，利用每周二下午集體備課，鼓舞老師分析教材，挖掘教材，依據(jù)幼兒的不同進(jìn)展水平，設(shè)計不同的教學(xué)形式。針對不明確的，有異議的地方，分析教材，轉(zhuǎn)變教學(xué)策略。2.以“抓骨干，帶一片”的工作策略，樂觀進(jìn)行課堂教學(xué)改革，鼓舞青年老師爭當(dāng)教學(xué)典型，樂觀創(chuàng)新，以榜樣、模范的教學(xué)行為帶動幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高。我園宋陵和張辛兩名青年老師作為骨干力氣，以塌實仔細(xì)的工作態(tài)度、較好的教學(xué)力量贏得了全園老師的好評，我們就以身邊的老師作為榜樣，動員其他老師向他們學(xué)習(xí)，實行隨機(jī)聽課的方法，從身邊學(xué)起，對比和檢驗自己的教學(xué)工作，同時也是對青年老師工作的一種鞭策。老師們都能樂觀參加，精心預(yù)備，觀摩后的互動也使老師進(jìn)一步提高了教育評價能力，同時也關(guān)心老師認(rèn)清自身的不足，取長補(bǔ)短。3.正副園長深化教學(xué)一線，帶教促教，努力提高課堂教學(xué)水平。

本學(xué)期，楊文蔚園長兼小班音樂、美術(shù)兩節(jié)活動。屠綱兼中班、大班四節(jié)美術(shù)活動及托班親子嬉戲。在課堂中，通過和老師相互觀摩的形式，虛心聽取一線老師的評析、深刻解剖自己的教學(xué)行為，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量帶動全園的教學(xué)水平，關(guān)心老師理清思路，學(xué)會聽課評課，學(xué)會歸納總結(jié)。4.為探究美術(shù)活動方式的多樣化，培育孩子對美術(shù)活動的愛好，并逐步形成我園美術(shù)活動的特色。本學(xué)期，各班依據(jù)班級的實際狀況和自身的特點，選擇各異的美術(shù)材料和方式，制定班級美術(shù)特色活動方案。結(jié)合主題活動內(nèi)容，以區(qū)域活動的形式供應(yīng)給幼兒操作，并逐步形成班級特色。廢舊物粘貼、噴刷畫、拓印畫、扎染、刮畫、撕貼、折剪等美術(shù)形式將消失在各班的區(qū)域活動中。給幼兒制造自由表現(xiàn)的機(jī)會和場所，鼓舞幼兒用不同的美術(shù)形式，大膽表達(dá)自己的情感、理解和想象。

5.依據(jù)區(qū)教研室的教研工作，本學(xué)期我園開展數(shù)學(xué)教學(xué)活動評優(yōu)，在觀摩、反思、集體評課的過程中，老師們的分析總結(jié)力量、反思力量、寫作力量得到了提高，并且通過對數(shù)學(xué)領(lǐng)域教育目標(biāo)的解讀，探討教學(xué)策略，關(guān)心老師領(lǐng)悟數(shù)學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)涵及教學(xué)中重點難點的把握。6.結(jié)合“老師教學(xué)工作考核細(xì)則”用自查、園評的方式，對幼兒園一日常規(guī)教學(xué)活動進(jìn)行科學(xué)管理，準(zhǔn)時發(fā)覺問題，準(zhǔn)時查找解決問題的對策。

三.加強(qiáng)課題討論，突顯辦園特色本學(xué)期，我園課題《幼兒生活中的科學(xué)活動討論》實施一年來，科學(xué)、規(guī)范課題討論工作，并加強(qiáng)老師對（兒童）個案的觀看討論，為行動討論供應(yīng)科學(xué)的依據(jù)，討論工作初顯實效。我們將連續(xù)以觀看討論幼兒生活中的事物和現(xiàn)象為突破口，培育幼兒自主探究、自主學(xué)習(xí)的力量，激發(fā)幼兒對自然、社會的愛好和愛科學(xué)的情感、培育幼兒主動學(xué)習(xí)，敢于探究，大膽嘗試的精神，塑造幼兒活潑開朗的性格、熬煉與人合作的情感和意識，促進(jìn)幼兒全面和諧進(jìn)展，為我園形成獨特的辦園特色，打下基礎(chǔ)。今年11月，通過了區(qū)教研室的中期評估，順當(dāng)成為區(qū)級立項課題。四.提高家長學(xué)校工作的質(zhì)量，增加良好社會效應(yīng)本學(xué)期，我園每月不定期的開展一次家長學(xué)?；顒?。如：新學(xué)期家長會、家長半日活動、親子運動會、健康教育講座、愛好班成果展現(xiàn)等活動。

讓家長了解幼兒園的教育形式與方法，向家長介紹、匯報孩子在幼兒園的成長過程及先進(jìn)的育兒閱歷。大部分家長能在百忙中抽空前來參與，每次活動均受到了家長們的好評，并盼望以后多舉辦類似活動。而且，通過家長學(xué)?；顒右惨?guī)范老師教學(xué)行為，強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒在園活動質(zhì)量，贏得了家長的贊譽(yù)。通過開放活動，我們老師也或多或少獲得了一些啟示：老師要學(xué)會傾聽、觀看幼兒;為開展順當(dāng)，老師必需與家長有更親密的溝通;老師在整個過程中不僅是合、支持者、引導(dǎo)者還是觀賞者等等。一學(xué)期緊急而又勞碌，開心而又充實，幼兒園的各項保教工作，在老師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成果，但還有不足之處，我們肯定在今后工作中，不斷探索，不斷提高，不斷進(jìn)取，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。

2022幼兒園教學(xué)總結(jié)報告5

本學(xué)期仔細(xì)落實了上級部門的工作目標(biāo)和本校的教育（教學(xué)（工作方案）），連續(xù)突出抓好教學(xué)這一中心工作，重心工作，圓滿地完成了安排的工作。全體老師同心同德，與時俱進(jìn)，順當(dāng)?shù)耐瓿勺约旱慕逃虒W(xué)任務(wù)。本學(xué)期我園主要做好了以下幾方面的工作：

一、加強(qiáng)了常規(guī)教學(xué)管理。

學(xué)校教學(xué)工作本著“科學(xué)規(guī)范、求真務(wù)實、重點突破、分工協(xié)作”的管理原則和“激發(fā)活力、張揚共性、人盡其才、提高質(zhì)量”的管理目標(biāo)，實施了一系列加強(qiáng)教學(xué)管理的新（措施）。

首先是健全制度，規(guī)范管理。在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，對原來的教學(xué)管理制度進(jìn)行了系統(tǒng)的修訂、補(bǔ)充和完善。本著立足實際，遵循科學(xué)性，增加實效性，激發(fā)樂觀性的原則。規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)，明確各環(huán)節(jié)工作作務(wù)及要求，落實工作責(zé)任，引入競爭機(jī)制，激發(fā)和調(diào)動工作樂觀性等方面都起到了樂觀作用，使教學(xué)工作在較短的時間里步入了良性軌道。

其次是分工協(xié)作，落實責(zé)任。在教學(xué)管理中，既突出工作任務(wù)分解，明確各自責(zé)任，又注意協(xié)作整合，保證工作整體質(zhì)量和效率。一是根據(jù)“分層把關(guān)、恪盡職守，相互協(xié)作、注意整合”的思路，明確了教學(xué)管理責(zé)任。二是明確了教研組在教學(xué)管理中的責(zé)任。提出教研組對本學(xué)科教學(xué)教研工作負(fù)責(zé)，任課老師做好本學(xué)科教研教改工作的指導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)。

二、狠抓常規(guī)落實。

常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)落實到位，是教學(xué)質(zhì)量提高的保證。在常規(guī)教學(xué)管理中，將狠抓教學(xué)各環(huán)節(jié)管理做為最基礎(chǔ)，最重要，最根本的工作，教學(xué)方面做了一些較有成效的工作。

首先，明確工作要求。一是對常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)都提出了明