甘肅省慶陽(yáng)市鎮(zhèn)原縣九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷

第22頁(yè)2023-2023學(xué)年甘肅省慶陽(yáng)市鎮(zhèn)原縣九年級(jí)〔上〕期中化學(xué)試卷一、選擇題〔20小題，每題2分，共40分〕1．〔2分〕以下現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是〔〕A．海水曬鹽 B．煙花燃放 C．汽油揮發(fā) D．甘蔗榨汁2．〔2分〕在化學(xué)開(kāi)展史上，發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表的科學(xué)家是〔〕A．道爾頓 B．阿伏加德羅 C．拉瓦錫 D．門捷列夫3．〔2分〕以下物質(zhì)中，屬于純潔物的是〔〕A．自來(lái)水 B．汽水 C．液態(tài)氧氣 D．液態(tài)空氣4．〔2分〕在實(shí)驗(yàn)室的以下做法中正確的選項(xiàng)是〔〕A．為了節(jié)約藥品，用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶 B．為了獲得感性認(rèn)識(shí)，可觸摸藥品或嘗藥品 C．為了能看到標(biāo)簽，傾倒試液時(shí)，標(biāo)簽不能向著手心 D．為了平安，給試管里的液體加熱時(shí)，試管口不能朝著有人的方向5．〔2分〕以下根本實(shí)驗(yàn)操作的圖示正確的選項(xiàng)是〔〕A．檢查氣密性 B．讀液體體積 C．過(guò)濾懸濁液 D．熄滅酒精燈6．〔2分〕用鐵鍋炒菜可適當(dāng)?shù)亟o人體補(bǔ)“鐵〞，這里的“鐵〞是指〔〕A．原子 B．單質(zhì) C．元素 D．分子7．〔2分〕以下是描述物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是〔〕A．氯酸鉀是白色固體 B．鐵塊熱脹冷縮 C．二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁 D．鋁絲能彎曲8．〔2分〕在空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是〔〕A．氮?dú)?B．二氧化碳 C．氧氣 D．水蒸氣9．〔2分〕碳的相對(duì)原子質(zhì)量是〔〕A．12克 B．12 C．1.993×10﹣26kg D．10．〔2分〕以下物質(zhì)能在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體的是〔〕A．木炭 B．紅磷 C．鐵絲 D．硫粉11．〔2分〕與元素化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系最密切的是〔〕A．元素的相對(duì)原子質(zhì)量 B．原子核內(nèi)的中子數(shù) C．原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù) D．原子核外的最外層電子數(shù)12．〔2分〕碳﹣14可用于考古學(xué)中測(cè)定生物死亡年代，其原子的原子核中有8個(gè)中子，核外有6個(gè)電子，那么其質(zhì)子數(shù)為〔〕A．8 B．14 C．6 13．〔2分〕以下符號(hào)既能表示一種元素，又能表示一種原子，還能表示一種物質(zhì)的是〔〕A．Cu B．O C．H D．N14．〔2分〕對(duì)生活中以下現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕現(xiàn)象解釋A濕衣服在夏天比在冬天干得快溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快B6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中氣體分子間間隔大，易于壓縮C在無(wú)外力下，花粉會(huì)在平靜的水面上移動(dòng)分子在不斷運(yùn)動(dòng)D自行車輪胎在陽(yáng)光下暴曬而炸裂分子受熱，體積變大15．〔2分〕“同呼吸，共奮斗“是今年世界環(huán)境日的中國(guó)主題。大氣中PM2.5〔指大氣中直徑不超過(guò)2.5×10﹣6mA．開(kāi)展燃煤發(fā)電 B．研究新能源汽車 C．禁止燃燒秸稈 D．加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制16．〔2分〕以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是〔〕A．二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)，屬于空氣污染物 B．氧氣約占空氣總體積的21% C．餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?D．在化學(xué)反響中，分子可分，原子不可分17．〔2分〕以下微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽(yáng)離子的是〔〕A． B． C． D．18．〔2分〕元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。如圖是元素周期表中的一格，從中獲取的信息錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．該元素的原子序數(shù)為20 B．該元素屬于非金屬元素 C．該元素的原子核外有20個(gè)電子 D．該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為40.0819．〔2分〕以下有關(guān)催化劑的說(shuō)法中，正確的選項(xiàng)是〔〕A．催化劑在反響后質(zhì)量減少 B．催化劑在反響后化學(xué)性質(zhì)會(huì)發(fā)生改變 C．任意一個(gè)化學(xué)反響都需要催化劑 D．催化劑能改變化學(xué)反響速率20．〔2分〕甲和乙反響可制備燃料丙，其微觀示意圖如圖。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．該反響屬于化合反響 B．該反響中分子和原子的種類都發(fā)生了改變 C．乙是氧化物 D．甲、丙分別在氧氣中完全燃燒，都會(huì)生成二氧化碳和水二、填空題〔每空1分，共24分〕21．〔3分〕關(guān)注化學(xué)中的“變〞與“不變〞，可以幫助五門建立正確的物質(zhì)觀、微粒觀和能量觀．以下情形中，一定改變的是〔填數(shù)字序號(hào)，下同〕，一定不變的是，可能改變的是．①原子得失電子前后，質(zhì)子的數(shù)目②化學(xué)反響前后，分子的個(gè)數(shù)③生石灰放入水中反響過(guò)程中，液體的溫度④銅和硝酸銀溶液充分反響前后，液體的質(zhì)量⑤二氧化錳放入過(guò)氧化氫溶液中反響前后，二氧化錳的質(zhì)量．22．〔5分〕用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空?！?〕2個(gè)氮原子；〔2〕保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；〔3〕2個(gè)鐵原子；〔4〕氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)；〔5〕地殼中含量最多的元素。23．〔3分〕如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是鈣元素在元素周期表中的信息。請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題：〔填序號(hào)〕〔1〕A、B、C、D四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的粒子是；〔2〕A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似；〔3〕D中X=；從E圖中你獲得的信息有?！泊鹨粭l〕24．〔7分〕〔1〕學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上短跑工程“發(fā)令槍〞里的火藥成分為KClO3、MnO2和紅磷，當(dāng)扣動(dòng)扳機(jī)時(shí)：①撞針撞擊火藥，產(chǎn)生熱量使KClO3分解產(chǎn)生O2；②引燃紅磷產(chǎn)生白煙。試分別寫出這兩步反響的化學(xué)方程式：〔2〕“84”消毒液可用于災(zāi)區(qū)防疫，其主要成分是次氯酸鈉〔NaClO〕，制取它的化學(xué)方程式為2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，那么X的化學(xué)式為。求出NaClO中氯元素的化合價(jià)并在該化學(xué)式中表示出來(lái)?！?〕固體MgH2是氫能源汽車的供能劑，MgH2可以和水反響生成氫氧化鎂，同時(shí)釋放出氫氣，該反響的化學(xué)方程式是。25．〔8分〕現(xiàn)有A、B、C、D、E五種物質(zhì)，其微觀示意圖見(jiàn)下表，仔細(xì)觀察后答復(fù)以下相關(guān)問(wèn)題：ABCDE〔1〕A物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量是?！?〕屬于單質(zhì)的是〔填序號(hào)〕?！?〕標(biāo)出D物質(zhì)中氧元素的化合價(jià)?！?〕在一定條件下，1.7gA物質(zhì)和2.4gB物質(zhì)恰好完全反響，生成2.7gD物質(zhì)和另一種物質(zhì)，那么該物質(zhì)中含有種元素?！?〕C物質(zhì)在足量的B物質(zhì)中完全燃燒生成D和E，其化學(xué)方程式是?！?〕如圖是某反響的微觀示意圖，該反響前后的物質(zhì)中屬于單質(zhì)的名稱是；該反響的化學(xué)方程式為。三、實(shí)驗(yàn)與探究〔此題包括2小題，共28分〕26．〔8分〕小軍同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先參加明礬粉末攪拌溶解，靜置一會(huì)后，用右圖所示的裝置進(jìn)行過(guò)濾，請(qǐng)問(wèn)：〔1〕圖中還缺少的一種儀器是；其作用是．〔2〕請(qǐng)指出操作錯(cuò)誤地方〔寫兩種〕：；．〔3〕過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁．可能是〔寫兩種〕：；．〔4〕改良后過(guò)濾，得到了澄清透明的水，他興奮的宣布：我終于制得了純潔水了！對(duì)此，你有沒(méi)有不同的看法？理由是，假設(shè)要制得純潔的水，還需要采取的凈化方法是．27．〔18分〕結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)裝置圖答復(fù)以下問(wèn)題：〔1〕寫出儀器的名稱：④⑤〔2〕①實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳作為原料制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是；發(fā)生反響的化學(xué)方程式：；②假設(shè)改用高錳酸鉀制取氧氣，需改良裝置，在試管口塞一團(tuán)，發(fā)生反響的化學(xué)方程式為：；〔3〕如果用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣可以選用的發(fā)生裝置是：，那么發(fā)生反響的化學(xué)方程式為；為了控制反響的速率，可以將該裝置中的改為．〔4〕二氧化碳是一種能溶于水的氣體，密度比空氣大，實(shí)驗(yàn)室中常用固體碳酸鈣與液體稀鹽酸反響來(lái)制取二氧化碳，發(fā)生裝置用裝置，收集裝置用裝置〔在C、D、E中選擇〕，假設(shè)使用裝置H收集二氧化碳，那么氣體應(yīng)從〔填“e〞或“f〞〕通入；〔5〕利用裝置F〔裝滿水〕、G收集氧氣并測(cè)量其體積，那么接口的順序?yàn)椤蔡頱、c、d〕：〔6〕用C裝置做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該在集氣瓶里預(yù)留少量水或者細(xì)砂，目的是，發(fā)生反響的化學(xué)方程式為．〔7〕用C裝置做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該在集氣瓶里放入少量水，目的是，發(fā)生反響的化學(xué)方程式為．四、解答題〔共2小題，總分值8分〕28．〔2分〕地溝油中含有一種強(qiáng)烈致癌物黃曲霉素B2〔C17H14O6〕，長(zhǎng)期食用會(huì)引起消化道癌變，請(qǐng)答復(fù)：〔1〕黃曲霉素B2中元素的原子個(gè)數(shù)比為；〔2〕15.7g黃曲霉素B2中含有g(shù)氧元素．29．〔6分〕某同學(xué)為了測(cè)定氯酸鉀樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取2.5g該樣品與0.5g二氧化錳混合，加熱該混合物〔假設(shè)雜質(zhì)不參加反響〕，稱量剩余固體質(zhì)量，分4次記錄如下表：第一次第二次第三次第四次加熱時(shí)間t1t1+tt1+2tt1+3t剩余固體的質(zhì)量〔g〕2.882.482.082.04〔1〕不再進(jìn)行第五次實(shí)驗(yàn)記錄的原因是．〔2〕完全反響后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量g．〔2〕該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？〔要求：寫出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保存一位小數(shù)．〕2023-2023學(xué)年甘肅省慶陽(yáng)市鎮(zhèn)原縣九年級(jí)〔上〕期中化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題〔20小題，每題2分，共40分〕1．【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解答】解：A、海水曬鹽過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B、煙花燃放過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化。C、汽油揮發(fā)過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D、甘蔗榨汁過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。應(yīng)選：B?！军c(diǎn)評(píng)】此題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，假設(shè)沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，假設(shè)有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．2．【分析】A、根據(jù)道爾頓在化學(xué)上的主要奉獻(xiàn)判斷。B、根據(jù)阿伏加德羅在化學(xué)上的主要奉獻(xiàn)判斷。C、根據(jù)拉瓦錫在化學(xué)上的主要奉獻(xiàn)判斷。D、根據(jù)門捷列夫在化學(xué)上的主要奉獻(xiàn)判斷?！窘獯稹拷猓篈、道爾頓在化學(xué)上的主要奉獻(xiàn)是首先提出了原子的定義，并創(chuàng)立了原子論，所以錯(cuò)誤。B、阿伏加德羅在化學(xué)上的主要奉獻(xiàn)是首先提出了分子的定義，并創(chuàng)立了分子學(xué)說(shuō)，所以錯(cuò)誤。C、拉瓦錫首先以天平為工具進(jìn)行定量實(shí)驗(yàn)，得出了空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論，所以錯(cuò)誤。D、1869年俄國(guó)的化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制了元素周期表，所以正確。應(yīng)選：D?！军c(diǎn)評(píng)】了解化學(xué)研究的領(lǐng)域或內(nèi)容，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，符合新課程標(biāo)準(zhǔn)三維目標(biāo)的要求，反映中考的方向。3．【分析】純潔物是指只由一種物質(zhì)組成，而混合物是指兩種或兩種以上的物質(zhì)組成．【解答】解：A、自來(lái)水中含有多種物質(zhì)，屬于混合物；B、汽水中含有水、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物；C、液態(tài)氧氣指的是氧氣這一種物質(zhì)，屬于純潔物；D、液態(tài)空氣中含有氧氣、氮?dú)?、二氧化碳等氣體組成，故是混合物。應(yīng)選：C?！军c(diǎn)評(píng)】此題難度不大，主要考查了純潔物和混合物的判別，從而加深學(xué)生對(duì)有關(guān)知識(shí)的理解和應(yīng)用．4．【分析】A、根據(jù)用剩的藥的處理原那么進(jìn)行分析判斷；B、根據(jù)藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；C、根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；D、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、剩余的藥品要放到指定的容器中，不可放回原瓶，防止藥品污染，故A錯(cuò)誤；B、藥品的使用中不可用手觸摸藥品，故B錯(cuò)誤；C、傾倒液體時(shí)，為防止殘液腐蝕標(biāo)簽，標(biāo)簽要向著手心，故C錯(cuò)誤；D、給試管里的液體加熱時(shí)，防止液體飛濺傷人，試管口不能朝著有人的方向，故D正確；應(yīng)選：D?！军c(diǎn)評(píng)】此題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用考前須知、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)根本操作的考前須知是解答此類試題的關(guān)鍵．5．【分析】A、檢查裝置的氣密性裝置氣密性檢驗(yàn)有多種方法，原理大都是根據(jù)裝置內(nèi)外的壓強(qiáng)差形成水柱或氣泡．B、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷．C、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠〞的原那么．D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可〞．【解答】解：A、該裝置長(zhǎng)頸漏斗與導(dǎo)管都與外界空氣相通不是密閉裝置，無(wú)法檢查出裝置的氣密性，圖中所示操作錯(cuò)誤。B、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，操作錯(cuò)誤。C、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠〞的原那么，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯(cuò)誤。D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可〞，應(yīng)用燈帽蓋滅酒精燈，圖中所示操作正確。應(yīng)選：D?！军c(diǎn)評(píng)】此題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用考前須知、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)根本操作的考前須知是解答此類試題的關(guān)鍵．6．【分析】根據(jù)人體內(nèi)元素的存在形式答復(fù)，在人體內(nèi)除氧、氮、氫、碳幾種元素以水、糖類、油脂、蛋白質(zhì)和維生素的形式存在外，其余元素主要是以無(wú)機(jī)鹽的形式存在于水溶液中．【解答】解：在人體內(nèi)除氧、氮、氫、碳幾種元素以水、糖類、油脂、蛋白質(zhì)和維生素的形式存在外，其余元素主要是以無(wú)機(jī)鹽的形式存在于水溶液中，所以人體內(nèi)的鋅是以無(wú)機(jī)鹽的形式存在的，血紅蛋白所必需的鐵。這里的“鐵〞是指元素。應(yīng)選：C?！军c(diǎn)評(píng)】烹調(diào)過(guò)程中，鐵鍋中有微量鐵元素進(jìn)入食物，被人體吸收，特別是參加的食醋能和鐵反響生成亞鐵離子，能被人體吸收，補(bǔ)鐵效果更好．7．【分析】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生．【解答】解：物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度等性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)，因此，都屬于物理性質(zhì)。A、氯酸鉀是白色固體屬于物質(zhì)的顏色和狀態(tài)，屬于物理性質(zhì)，故A錯(cuò)；B、鐵塊熱脹冷縮是由于原子之間的間隔發(fā)生變化，利用了物理性質(zhì)，故B錯(cuò)；C、二氧化碳使澄清石灰水變渾濁，是利用氫氧化鈣與二氧化碳反響生成碳酸鈣和水，屬于化學(xué)變化，所以利用了化學(xué)性質(zhì)，故C正確；D、鋁絲能彎曲只是利用硬度小，沒(méi)有新物質(zhì)生成，利用了物理性質(zhì)，故D錯(cuò)。應(yīng)選：C?！军c(diǎn)評(píng)】物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來(lái)理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，那么掌握起來(lái)并不困難．8．【分析】根據(jù)空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)和它們的性質(zhì)來(lái)答復(fù)此題，嚴(yán)格按照題目中所給的信息：“含量較多且性質(zhì)不活潑〞?！窘獯稹拷猓嚎諝馐且环N天然資源，混合均勻，相對(duì)穩(wěn)定，氮?dú)庠诳諝庵泻枯^多，在常溫下化學(xué)性質(zhì)極不活潑一般不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反響；應(yīng)選：A?！军c(diǎn)評(píng)】熟記空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)，知道空氣中的主要?dú)怏w，哪種氣體最多，哪種氣體最少。還要記住它們的化學(xué)性質(zhì)。9．【分析】此題可根據(jù)碳﹣12原子的實(shí)際質(zhì)量除以碳﹣12原子質(zhì)量的直接求解，也可根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量是大于1的數(shù)，且不帶單位，排除法求解．【解答】解：因?yàn)槿魏我粋€(gè)原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳﹣12原子質(zhì)量的的比值，稱為該原子的相對(duì)原子質(zhì)量。所以碳的相對(duì)原子質(zhì)量是=12。應(yīng)選：B。【點(diǎn)評(píng)】主要考查了相對(duì)原子質(zhì)量的概念及其應(yīng)用．相對(duì)原子質(zhì)量是以一個(gè)碳﹣12原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)，任何一個(gè)原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳﹣12原子質(zhì)量的的比值，稱為該原子的相對(duì)原子質(zhì)量；10．【分析】A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．B、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．D、根據(jù)硫粉在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，應(yīng)選項(xiàng)正確。D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤。應(yīng)選：C?！军c(diǎn)評(píng)】此題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意生成物的狀態(tài)．11．【分析】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。因?yàn)槲镔|(zhì)參加化學(xué)反響時(shí)發(fā)生作用〔得失電子〕的一般只是最外層電子，所以說(shuō)與元素化學(xué)性質(zhì)最密切的是最外層電子數(shù)?！窘獯稹拷猓河深}意可知，最外層電子數(shù)與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切。因?yàn)槲镔|(zhì)參加化學(xué)反響時(shí)發(fā)生作用〔得失電子〕的一般只是最外層電子，所以與元素化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系最密切的是原子核外的最外層電子數(shù)，與元素的相對(duì)原子質(zhì)量、原子核內(nèi)的中子數(shù)、原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)無(wú)關(guān)。應(yīng)選：D。應(yīng)選：D。【點(diǎn)評(píng)】了解原子的定義和構(gòu)成：原子由原子核和核外電子構(gòu)成；了解核外電子在化學(xué)反響中的作用。12．【分析】依據(jù)在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)的知識(shí)解答即可；【解答】解：由于原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以該原子的核外有6個(gè)電子，那么其質(zhì)子數(shù)也應(yīng)該是6；應(yīng)選：C?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查了原子的構(gòu)成問(wèn)題。主要利用在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)；13．【分析】根據(jù)化學(xué)式與元素符號(hào)的含義進(jìn)行分析解答，金屬、大多數(shù)固體非金屬等都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號(hào)，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)．【解答】解：元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義。A、Cu屬于金屬元素，可表示銅元素，表示一個(gè)銅原子，還能表示銅這一純潔物，應(yīng)選項(xiàng)符合題意。B、O屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氧元素，表示一個(gè)氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，應(yīng)選項(xiàng)不符合題意。C、H屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氫元素，表示一個(gè)氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，應(yīng)選項(xiàng)不符合題意。D、N屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氮元素，表示一個(gè)氮原子，但不能表示一種物質(zhì)，應(yīng)選項(xiàng)不符合題意。應(yīng)選：A?！军c(diǎn)評(píng)】此題難度不大，掌握由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式一般有三層含義〔宏觀：表示一種元素、一種單質(zhì)，微觀：表示一個(gè)原子〕是正確解答此類題的關(guān)鍵．14．【分析】根據(jù)分子的根本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。【解答】解：A、濕衣服在夏天比在冬天干得快，是因?yàn)闇囟壬撸肿舆\(yùn)動(dòng)速率加快，應(yīng)選項(xiàng)解釋正確。B、6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中，是因?yàn)闅怏w分子間間隔大，易于壓縮，應(yīng)選項(xiàng)解釋正確。C、由于分子在不斷運(yùn)動(dòng)。所以，在無(wú)外力下，花粉會(huì)在平靜的水面上移動(dòng)，應(yīng)選項(xiàng)解釋正確。D、自行車輪胎在陽(yáng)光下暴曬而炸裂，是因?yàn)闇囟壬撸肿娱g的間隔變大，分子的體積不變，應(yīng)選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。應(yīng)選：D?！军c(diǎn)評(píng)】此題難度不大，掌握分子的根本性質(zhì)及利用分子的根本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。15．【分析】只要能減少空氣中固體顆粒就能對(duì)PM2.5的治理起作用。【解答】解：A、開(kāi)展燃煤發(fā)電，會(huì)由于化石燃料的大量燃燒，產(chǎn)生大量的懸浮顆粒，所以對(duì)PM2.5的治理起不到作用，故A正確；B、研究新能源汽車減少了污染物的排放，有利于PM2.5的治理，故B錯(cuò)；C、燃燒秸稈能產(chǎn)生煙塵，所以禁止燃燒秸稈，有利于PM2.5的治理，故C錯(cuò)；D、加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制，就減少了空氣中懸浮顆粒物，能對(duì)PM2.5的治理起作用。故D錯(cuò)。應(yīng)選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題關(guān)鍵是要知道PM2.5〔particulatematter〕是指2.5微米以下的細(xì)微顆粒物，只要能減少空氣中懸浮顆粒物的量，就能對(duì)PM2.5的治理起作用。16．【分析】A、目前主要的空氣污染物有：可吸入顆粒、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳等．B、氧氣約占空氣總體積的21%．C、水蒸氣會(huì)使食品變軟，餅干放置在空氣會(huì)變軟．D、根據(jù)化學(xué)反響的實(shí)質(zhì)進(jìn)行分析．【解答】解：A、二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)，目前不是主要的空氣污染物，故錯(cuò)誤；B、氧氣約占空氣總體積的21%，故正確；C、水蒸氣會(huì)使食品變軟，餅干放置在空氣會(huì)變軟，故正確；D、在化學(xué)反響中，分子可分，原子不可分。故正確。應(yīng)選：A?！军c(diǎn)評(píng)】此題難度不大，屬于對(duì)根底知識(shí)的考查．17．【分析】根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；據(jù)此進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓篈、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=1，為原子，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、質(zhì)子數(shù)=11，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子，應(yīng)選項(xiàng)正確。C、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=18，為原子，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10，為原子，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤。應(yīng)選：B?！军c(diǎn)評(píng)】此題難度不大，考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵。18．【分析】根據(jù)元素周期表中的一個(gè)小格所提供的信息進(jìn)行分析解答此題?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)元素周期表中的一個(gè)小格所提供的信息，其中原子序數(shù)=核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=20，相對(duì)原子質(zhì)量為40.08，根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可區(qū)分元素的種類，通過(guò)歸納，金屬元素名稱一般有“金〞字旁；固態(tài)非金屬元素名稱有“石〞字旁；氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣〞字頭。選項(xiàng)A，C，D正確，應(yīng)選：B?！军c(diǎn)評(píng)】根據(jù)元素周期表中的一個(gè)小格所提供的信息進(jìn)行分析解題的能力。19．【分析】在化學(xué)反響里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反響速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反響前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑〔又叫觸媒〕．催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變〞，一變是能夠改變化學(xué)反響速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反響前后保持不變．【解答】解：A．催化劑在反響前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不改變，故A錯(cuò)；B．催化劑在反響前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不改變，故B錯(cuò)；C．有的反響中不需要催化劑，例如鋅與硫酸反響，故C錯(cuò)；D．催化劑在反響中一定能改變反響速率，故D正確。應(yīng)選：D?！军c(diǎn)評(píng)】此題難度不大，考查了對(duì)催化劑特點(diǎn)的理解，解題時(shí)只要把握催化劑的特點(diǎn)即可正確解題．20．【分析】根據(jù)反響的微觀示意圖，由三種物質(zhì)的分子微觀示意圖判斷分子構(gòu)成，根據(jù)分子構(gòu)成寫出物質(zhì)的化學(xué)式：甲物質(zhì)的化學(xué)式為C2H4、乙物質(zhì)的化學(xué)式為H2O、丙物質(zhì)的化學(xué)式為C2H6O，再寫出反響的化學(xué)方程式，根據(jù)化學(xué)式和方程式的意義分析判斷有關(guān)的問(wèn)題等?！窘獯稹拷猓河扇N物質(zhì)的分子微觀示意圖可知，用甲和乙反響制備丙的化學(xué)方程式為：C2H4+H2O═C2H6O。A、該反響由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反響，故A說(shuō)法正確；B、由微觀示意圖看出，反響前后分子的種類發(fā)生了改變，而原子的種類沒(méi)有發(fā)生變化，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C、由上述分析可知，甲、丙都是含碳的化合物，屬于有機(jī)物，乙是氧化物。故說(shuō)法C正確；D、甲物質(zhì)的化學(xué)式為C2H4、丙物質(zhì)的化學(xué)式為C2H6O，與氧氣充分反響，產(chǎn)物都是二氧化碳和水，故D說(shuō)法正確。應(yīng)選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵由分子微觀示意圖確定分子構(gòu)成，利用分子構(gòu)成寫出物質(zhì)的化學(xué)式及化學(xué)方程式，能夠考查知識(shí)運(yùn)用能力。二、填空題〔每空1分，共24分〕21．【分析】①化學(xué)反響都遵循質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反響前后，元素的種類和原子的個(gè)數(shù)以及元素的質(zhì)量都不發(fā)生改變解答；②根據(jù)在化學(xué)變化前后，分子的數(shù)目可能改變，也可能不改變解答；③根據(jù)生石灰放入水中反響過(guò)程中放熱，使液體的溫度升高解答；④根據(jù)金屬和鹽溶液反響時(shí)，在金屬活動(dòng)性順序中只有排在前面的金屬可以把排在它后面的金屬?gòu)柠}溶液中置換出來(lái)解答；⑤根據(jù)催化劑反響前后化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都不變解答．【解答】解：①在化學(xué)變化前后，原子核中質(zhì)子的數(shù)目不改變；②在化學(xué)變化前后，分子的數(shù)目可能改變，也可能不改變；③生石灰放入水中反響過(guò)程中放熱，使液體的溫度一定升高；④銅可以和硝酸銀反響，Cu+2AgNO3=2Ag+Cu〔NO3〕2，每64份銅進(jìn)入溶液，從溶液中析出218份的銀，液體的質(zhì)量一定減?。虎荻趸i放入過(guò)氧化氫溶液中，二氧化錳是催化劑，催化劑反響前后化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都不變．故答案為：③④；①⑤；②．【點(diǎn)評(píng)】在化學(xué)反響中遵循質(zhì)量守恒定律，即反響前后元素的種類不變，原子的種類、個(gè)數(shù)不變．此題難度較大，主要考查了對(duì)金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的應(yīng)用能力．22．【分析】〔1〕原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字?！?〕水是由水分子構(gòu)成的，保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子?！?〕原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字?！?〕化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后?！?〕地殼中含量最多的元素是氧元素，寫出其元素符號(hào)即可?！窘獯稹拷猓骸?〕由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氮原子表示為：2N。〔2〕水是由水分子構(gòu)成的，保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子，其分子符號(hào)為：H2O?！?〕由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)鐵原子表示為：2Fe。〔4〕由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)可表示為：2O3?！?〕地殼中含量最多的元素是氧元素，其元素符號(hào)為O。故答案為：〔1〕2N；〔2〕H2O；〔3〕2Fe；〔4〕2O3；〔5〕O?！军c(diǎn)評(píng)】此題難度不大，掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)〔元素符號(hào)、原子符號(hào)、分子符號(hào)、化合價(jià)等〕的書(shū)寫方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵。23．【分析】〔1〕不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，據(jù)此進(jìn)行分析解答?！?〕最外層電子數(shù)相同的粒子具有相似的化學(xué)性質(zhì)?！?〕依據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)求出X的值，依據(jù)元素周期表的信息分析獲得的信息；【解答】解：〔1〕根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，A和B核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，屬于同一種元素，圖中共表示3種元素?！?〕外層電子數(shù)相同的粒子具有相似的化學(xué)性質(zhì)。A粒子的最外層電子數(shù)為6，與其相同的是C?！?〕D為18號(hào)元素氬，是稀有氣體元素，最外層電子數(shù)是8，依據(jù)元素周期表中各局部的信息可知：20是其原子序數(shù)、元素符號(hào)是Ca、其相對(duì)原子質(zhì)量是40.08等；答案：〔1〕AB；〔2〕C；〔3〕8；原子序數(shù)為20等。【點(diǎn)評(píng)】此題難度不大，了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義、靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息是正確解題的關(guān)鍵。24．【分析】〔1〕氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，紅磷燃燒生成五氧化二磷；〔2〕化學(xué)反響前后元素種類不變，化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零；〔3〕MgH2和水反響生成氫氧化鎂和氫氣。【解答】解：〔1〕氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，紅磷燃燒生成五氧化二磷，反響的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑，4P+5O22P2O5。故填：2KClO32KCl+3O2↑；4P+5O22P2O5?！?〕由2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O可知，反響前后鈉原子都是2個(gè)，氧原子都是2個(gè)，氫原子都是2個(gè)，反響后氯原子是2個(gè)，反響前應(yīng)該是2個(gè)，包含在X中，那么X的化學(xué)式為Cl2；NaClO中鈉元素化合價(jià)是+1，氧元素化合價(jià)是﹣2，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可知，次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)是+1，可以表示為NaO。故填：Cl2；NaO。〔3〕固體MgH2是氫能源汽車的供能劑，MgH2可以和水反響生成氫氧化鎂，同時(shí)釋放出氫氣，該反響的化學(xué)方程式是：MgH2+2H2O=Mg〔OH〕2↓+2H2↑。故填：MgH2+2H2O=Mg〔OH〕2↓+2H2↑?！军c(diǎn)評(píng)】書(shū)寫化學(xué)方程式要注意四步：一是反響物和生成物的化學(xué)式要正確；二是要遵循質(zhì)量守恒定律，即配平；三是要有必要的條件；四是看是否需要“↑〞或“↓〞。25．【分析】〔1〕根據(jù)表中信息可知A物質(zhì)的分子由1個(gè)N原子和3個(gè)氫原子構(gòu)成，該物質(zhì)的化學(xué)式為NH3，根據(jù)化學(xué)式計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量；〔2〕B物質(zhì)的分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成，屬于單質(zhì)，據(jù)此分析答復(fù)；〔3〕D物質(zhì)的分子由1個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成，該物質(zhì)的化學(xué)式為H2O，變出氧元素的化合價(jià)；〔4〕根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算分析；〔5〕根據(jù)反響寫出反響的化學(xué)方程式；〔6〕觀察微觀示意圖，根據(jù)微粒的構(gòu)成分析物質(zhì)的類別及名稱，分析反響物、生成物，寫出反響的化學(xué)方程式；【解答】解：〔1〕A物質(zhì)的分子由1個(gè)N原子和3個(gè)氫原子構(gòu)成，該物質(zhì)的化學(xué)式為NH3，那么該物質(zhì)的化學(xué)式量為：14+1×3=17；〔2〕B物質(zhì)的分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成，屬于單質(zhì)；〔3〕D物質(zhì)的分子由1個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成，該物質(zhì)的化學(xué)式為H2O，D物質(zhì)中氧元素的化合價(jià)為﹣2價(jià)。如圖：；〔4〕經(jīng)計(jì)算，2.7克D物質(zhì)即水中含氧元素A2.4克、氫元素0.3克；1.7克A物質(zhì)即氨中含氮元素1.4克、氫元素0.3克；2.4gB物質(zhì)即氧氣恰好完全反響，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可判斷，另一種物質(zhì)中只含有1.4克氮元素，那么該物質(zhì)是氮?dú)饧丛撐镔|(zhì)中含有一種元素；〔5〕C物質(zhì)在足量的B物質(zhì)中完全燃燒生成D和E，即甲醇燃燒能生成水和二氧化碳，反響的化學(xué)方程式為：2CH4O+3O24H2O+2CO2?！?〕由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，反響前后的物質(zhì)中屬于單質(zhì)的名稱是氧氣；該反響的化學(xué)方程式為：2SO2+O22SO3。故答為：〔1〕17；〔2〕B；〔3〕：；〔4〕一；〔5〕2CH4O+3O24H2O+2CO2。〔6〕氧氣，2SO2+O22SO3?！军c(diǎn)評(píng)】利用分子由原子構(gòu)成，構(gòu)成相同的原子為同種原子，由不同種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子，同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子，對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行解答，關(guān)于這類題目實(shí)際上先用化學(xué)方程式表示出該過(guò)程可大大簡(jiǎn)化解題的分析過(guò)程。三、實(shí)驗(yàn)與探究〔此題包括2小題，共28分〕26．【分析】〔1〕過(guò)濾液體時(shí)，注意“一貼、二低、三靠〞的原那么，據(jù)此根據(jù)所需的儀器、考前須知等進(jìn)行分析解答；〔2〕根據(jù)過(guò)濾時(shí)的考前須知等進(jìn)行分析解答；〔3〕根據(jù)造成濾液渾濁的原因進(jìn)行分析，據(jù)此解答；〔4〕根據(jù)水中仍然含有一些溶于水的物質(zhì)解答．【解答】解：〔1〕過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠〞的原那么，圖中缺少玻璃棒引流；過(guò)濾操作中玻璃棒的作用是引流．〔2〕過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠〞的原那么，圖中漏斗下端沒(méi)有緊靠在燒杯內(nèi)壁上；無(wú)玻璃棒引流；〔3〕濾紙破損、液面高于濾紙邊緣或儀器不干凈，都會(huì)造成濾液仍然渾濁；鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水，硬水與肥皂水混合產(chǎn)生浮渣，軟水與肥皂水混合產(chǎn)生泡沫；〔4〕改良后過(guò)濾，得到了澄清透明的水，這時(shí)的水仍然屬于混合物，因?yàn)樗腥匀缓幸恍┤苡谒奈镔|(zhì)；蒸餾可以得到蒸餾水，蒸餾水屬于純潔的水；答案：〔1〕玻璃棒、引流；〔2〕漏斗下端未緊靠燒杯內(nèi)壁；〔3〕液體高于濾紙邊緣；濾紙破損；〔4〕不正確；水中仍然含有一些溶于水的物質(zhì)；蒸餾．【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了明礬的凈水作用、過(guò)濾的考前須知等，一定要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，并綜合應(yīng)用．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和選擇題中．27．【分析】〔1〕根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和作用進(jìn)行分析；〔2〕①根據(jù)二氧化錳作催化劑加熱氯酸鉀制氧氣是固體加熱，選取發(fā)生裝置；根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣寫出反響的化學(xué)方程式；②根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)的考前須知和高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進(jìn)行分析；〔3〕根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)不需要加熱選擇發(fā)生裝置即可；根據(jù)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣進(jìn)行分析；根據(jù)分液漏斗可以控制液體藥品的流量，從而可以控制反響速率進(jìn)行分析；〔4〕根據(jù)反響物狀態(tài)和反響條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置；根據(jù)二氧化碳的密度比空氣大進(jìn)行分析；〔5〕根據(jù)氧氣的密度比水小進(jìn)行分析；〔6〕根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)的考前須知和鐵燃燒生成四氧化三鐵分析解答；〔7〕根據(jù)硫燃燒生成二氧化硫是有毒氣體分析解答．【解答】解：〔1〕根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知：④是錐形瓶，⑤是水槽；通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知，①是酒精燈；〔2〕①利用二氧化錳作催化劑加熱氯酸鉀制氧氣是固體加熱，因此選取發(fā)生裝置為A；氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；②用高錳酸鉀加熱制取氧氣時(shí)，為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管，可在試管口加放一團(tuán)棉花；高錳酸