2023年濰坊生物中考真題_第1頁
2023年濰坊生物中考真題_第2頁
2023年濰坊生物中考真題_第3頁
2023年濰坊生物中考真題_第4頁
2023年濰坊生物中考真題_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1010頁2023年濰坊市初中學(xué)業(yè)水平考試生物試題

A2023.6留意事項:86050501002B第一卷選擇題〔50〕說明:425250確答案后,用2B鉛筆將答案卡上相應(yīng)的字母代號〔A、B、C、D〕涂黑。如需改動,須先用橡皮擦干凈,再改涂其他答案。中飼喂,并在同一時間段內(nèi)統(tǒng)計蟋蟀的鳴叫次數(shù),該爭論過程主要承受了A.觀看法 B.試驗法 C.測量法 D.調(diào)查法構(gòu)造組別1構(gòu)造組別12345低/高倍鏡高低高高高鏡筒狀態(tài)下落中 反復(fù)中下落時下落中下落中 反復(fù)中下落時粗/細(xì)準(zhǔn)焦螺旋粗粗粗細(xì)細(xì)A.用低倍鏡頭、鏡筒下落、粗準(zhǔn)焦螺旋 B.用低倍鏡頭、鏡筒上升、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C.用高倍鏡頭、鏡筒下落、粗準(zhǔn)焦螺旋 D.用高倍鏡頭、鏡筒上升、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋3.細(xì)胞分裂能夠產(chǎn)生細(xì)胞,細(xì)胞分化可以形成不同的細(xì)胞群。對此以下描述正確的是A.剛分裂出來的細(xì)胞體積與母細(xì)胞一樣B.全部的細(xì)胞長到肯定程度后可再進(jìn)展分裂C.細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先進(jìn)展復(fù)制D.全部細(xì)胞都能在遺傳物質(zhì)的掌握下分裂、分化治理不善的玉米地里雜草叢生,會影響玉米的產(chǎn)量,這主要是由于A.雜草與玉米互利共生的結(jié)果 B.雜草寄生在玉米上影響玉米生長C.雜草使玉米的品質(zhì)受到影響 D.雜草和玉米爭奪生活條件的結(jié)果5.細(xì)心觀看你會覺察,我們四周植物體的形態(tài)構(gòu)造各不一樣。以下植物有根、莖、葉分化的是A.海帶 B.水綿 C.發(fā)菜 D.蕨菜6.以下四組培育在不同試驗條件下的一樣植物,葉片氣孔張開程度最大的應(yīng)是組條件 組ABCD土壤濕度潮濕潮濕潮濕枯燥光照條件光照光照黑暗光照溫度凹凸較高較低較低較高7.自然界中動物種類繁多,形態(tài)千差萬別,請區(qū)分出以下哪種描述是錯誤的A.鳥類的身體大都呈流線型,有與肺相通的氣囊B.哺乳動物都是體表被毛,胎生C.魚屬于脊椎動物,體溫會隨溫度的變化而轉(zhuǎn)變D.蚯蚓身體分節(jié),因此蚯蚓屬于節(jié)肢動物8.人體的各種運(yùn)動都是以肯定的構(gòu)造為根底。以下有關(guān)人體構(gòu)造的表達(dá),正確的選項是A.人體內(nèi)全部的關(guān)節(jié)都是能夠活動的 B.關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩組成C.關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔 D.肱二頭肌屬于肌肉組織利用這些雞種,經(jīng)過雜交培育出了適應(yīng)現(xiàn)代需求的多個壽光大雞品種。A.品種的培育過程表達(dá)了遺傳的多樣性B.品種的培育過程表達(dá)了生物種類的多樣性C.雞的全部行為都是在遺傳因素的根底上,通過環(huán)境因素的作用而習(xí)得的D.家養(yǎng)的幾只母雞先后消滅抱窩現(xiàn)象,這屬于學(xué)習(xí)行為A.沒有成形的細(xì)胞核 B.同SARS病毒一樣無細(xì)胞構(gòu)造C.有同真菌一樣的細(xì)胞構(gòu)造 D.沒有DNA和低于37℃條件下催化作用都會漸漸降低。以下圖能正確表示唾液淀粉酶的作用與溫度關(guān)系的是給嬰幼兒接種脊髓灰質(zhì)炎疫苗可預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎,以下有關(guān)該疫苗的說法正確的選項是A.對人體來說是抗原 B.能直接殺死侵入人體的病原體C.對人體來說是抗體D.直接參與構(gòu)成人體的其次道防線13.當(dāng)有人不留神被生銹的鐵釘扎傷后,醫(yī)生會給傷者注射破傷風(fēng)抗毒血清,使可能侵入體內(nèi)的病原體直接失去致病性。注射的物質(zhì)和實行的措施分別是A.抗原、掌握傳染源 B.抗原、保護(hù)易感者C.抗體、掌握傳染源 D.抗體、保護(hù)易感者14.大棚栽培青州銀瓜需進(jìn)展人工關(guān)心授粉,而在自然條件下銀瓜屬于A.自花傳粉、主要靠昆蟲傳粉 B.異花傳粉、主要靠昆蟲傳粉C.異花傳粉、主要靠風(fēng)傳粉 D.自花傳粉、主要靠風(fēng)傳粉為探究種子萌發(fā)的條件,有人選取假設(shè)干綠豆種子平均分成4組,然后放在同一環(huán)境中分別按以下方式培育:①組:常溫+潮濕土壤;②組:冷藏+潮濕土壤;③組:常溫+枯燥土壤;④組:常溫+潮濕土壤+隔絕空氣。以下說法正確的選項是A.①和②能驗證溫度對種子萌發(fā)的影響B(tài).②和③能驗證水分對種子萌發(fā)的影響C.②和④能驗證空氣對種子萌發(fā)的影響D.③和④能驗證空氣對種子萌發(fā)的影響參觀壽光蔬菜博覽會時會覺察,有很多植物無土栽培在各種養(yǎng)分液中,這些植物吸取養(yǎng)分物質(zhì)主要靠根尖的A.分生區(qū) B.伸長區(qū)C.成熟區(qū) D.除根冠外的全部區(qū)域17.以下是作物培育過程中所實行的生殖方式,其中屬于有性生殖的是A.利用枝芽生殖安丘蜜桃 B.利用實生苗生殖培育板栗C.利用組織培育技術(shù)生殖月季 D.利用分根法培育菊花18.臨朐家蠶屬于完全變態(tài)發(fā)育昆蟲,以下那種生物的發(fā)育過程與之一樣A.蝗蟲 B.蟋蟀 C.果蠅 D.青蛙19.以下有關(guān)人類生殖與發(fā)育的表達(dá),不正確的選項是A.男性、女性的性腺分別是睪丸和卵巢B.子宮是女性最主要的官C.胎兒通過胎盤和臍帶與母體完成物質(zhì)交換D.受精卵是人類個體發(fā)育的起點(diǎn)20AA的玉米與一株基因組成為aa結(jié)的玉米粒A.胚的基因組成一樣,種皮的基因組成不同B.胚的基因組成不同,種皮的基因組成一樣C.胚的基因組成一樣,種皮的基因組成一樣D.胚的基因組成不同,種皮的基因組成不同21.美國科學(xué)家米勒等人所做的化學(xué)進(jìn)化模擬試驗,支持了生命起源過程的A.無機(jī)物→有機(jī)小分子階段 B.有機(jī)小分子→有機(jī)大分子階段C.有機(jī)大分子→獨(dú)立體系階段 D.獨(dú)立體系→原始生命階段22.以下各生物分類單位所包含的生物中,蛋白質(zhì)分子相像程度最高的應(yīng)是A.種 B.目 C.門 D.綱23.從一位安康成年男性體內(nèi)獲得了一個精子和三種成熟的血細(xì)胞各一個,這四個細(xì)胞中含有的Y染色體數(shù)目最少可能是A.4條 B.2條 C.1條 D.0條24.某同學(xué)在嘗試“用鮮奶制作酸奶”和“用葡萄制作葡萄酒”的過程中遇到了一系列問題,其中分析正確的選項是A.制作酸奶需要密封而制作葡萄酒不需要密封B.制作酸奶和葡萄酒都需要在無氧的條件下進(jìn)展C.制作酸奶用到一種微生物而制作葡萄酒用到兩種微生物D.制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”都能進(jìn)展孢子生殖25.低溫以及適當(dāng)掌握氧氣和二氧化碳濃度可以延長果蔬的貯藏期,這主要由于該環(huán)境A.能使呼吸作用旺盛 B.能使呼吸作用減弱C.能夠調(diào)整光合作用強(qiáng)度 D.使細(xì)菌等微生物不能生存2023年濰坊市初中學(xué)業(yè)水平考試生物試題

A2023.6留意事項:

第二卷非選擇題〔50〕6請用藍(lán)、黑色鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。答題前請將密封線內(nèi)的工程填寫清楚。得分評卷人得分評卷人26〔8分生活過程中遇到的實際問題:〔1〕請你幫助有關(guān)部門找出路邊食品攤點(diǎn)可能存在的主要食品安全問?!?〕在體育運(yùn)動、野外科學(xué)探究活動過程中,假設(shè)有人發(fā)生大靜脈或動脈出血,正確的處理方法是?!?〕當(dāng)我們在學(xué)習(xí)、生活過程中遇到心理沖突、困難和挫折時,正確的做法應(yīng)當(dāng)是:?!?〕為確保用藥安全,在服藥前應(yīng)弄清藥品說明書上的各項信息,你所知道的信息有:〔寫出三項〕。〔4〔5〕為確保用藥安全,在服藥前應(yīng)弄清藥品說明書上的各項信息,你所知道的信息有:〔寫出三項〕。得分評卷人 27.以下是與人體生理活動相關(guān)的一系列問題,請依據(jù)所學(xué)的生物學(xué)學(xué)問作出解釋:人體內(nèi)的氣體交換包括兩個過程,分別是 。給病人輸液時,一般承受靜脈注射,這是由于靜脈一般分布在身體的表層,并且在靜脈中有防止血液倒流的 ;血液中運(yùn)輸氧氣的是 。當(dāng)人的尿液中被檢驗出紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)時,說明通透性增大 。原尿中的葡萄糖,經(jīng)腎小管的重吸取作用回到毛細(xì)血管中,需穿過 層細(xì)胞膜。請將右圖A、B、C、D四條血管與心臟上相應(yīng)的血管連接起來得分評卷人 28.〔9分〕閱讀以下文字,答復(fù)相關(guān)問題:20232纖維含量高的水稻品種——“降糖稻1號”?!翱剐缘矸邸焙鸵话愕矸鄣南嚓P(guān)動物試驗證明,該稻米對于保持體重穩(wěn)定增長、降低血糖有明顯效果。上述提到的各種養(yǎng)分物質(zhì)中,構(gòu)成組織細(xì)胞的根本物質(zhì)是 。被稱為“第七養(yǎng)分素”的是 。在人體消化道內(nèi),淀粉變成葡萄糖的過程稱為 。人體吸取葡萄糖主要器官的構(gòu)造特點(diǎn)是 。糖尿病是人類的常見病,產(chǎn)生該病的主要緣由是 。進(jìn)展動物試驗是驗證“降糖稻1號”降糖成效的重要環(huán)節(jié),請你利用上述模型大鼠復(fù)原科學(xué)家的簡要試驗步驟:得分評卷人得分評卷人29.(8分)以下是有關(guān)人體生命活動調(diào)整方面的問題,請分析答復(fù):〔1〕人體的各項生理活動之所以能夠協(xié)調(diào)、統(tǒng)一,主要是通過的調(diào)整作用共同完成?!?〕呆小癥和侏儒癥患者身材都很矮小,二者分別是由于幼年時期分泌缺乏造成的?!?〕神經(jīng)元是一種高度特化的細(xì)胞,該細(xì)胞的集中形成脊髓的灰質(zhì)和大腦半球表層的灰質(zhì);脊髓的白質(zhì)和大腦皮層以內(nèi)的白質(zhì)是由集合而成?!?〕該過程證明脊髓具有構(gòu)?!?〕百米賽跑時,運(yùn)發(fā)動的心跳加速,呼吸加快,該反射屬于反射。得分評卷人30〔8分請據(jù)圖答復(fù)以下問題:得分評卷人該生態(tài)系統(tǒng)中有 條食物鏈。請寫出太陽能輸入該生態(tài)系統(tǒng)的生理過程的表達(dá)式: 。在食物鏈“玉米→老鼠→蛇”中,假設(shè)蛇的體重增加50克,則至少消耗 克玉米。與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該系統(tǒng)自動調(diào)整力量較弱,緣由是 。該農(nóng)田由于長時間大量施用農(nóng)藥而導(dǎo)致玉米螟的抗藥性大大增加,這主要是由于的結(jié)合成的基因G,請你設(shè)計利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育抗蟲玉米的方案:〔9〔9〕我市昌樂縣是著名的“西瓜之鄉(xiāng)”,在長期種植西瓜的過程中,科研人員和瓜農(nóng)不斷探究和爭論栽培技術(shù),培育出了品種繁多的優(yōu)質(zhì)西瓜。請答復(fù):得分評卷人大棚西瓜〔圖一〕能夠提前上市,主要是抑制了 對植物生長的影響;西瓜內(nèi)有多粒種子,這說明其子房內(nèi)含有多個 。種植西瓜需合理密植〔圖二,這主要是為了提高 效率。將幼小西瓜套上方形筐能培育出方形西瓜〔圖三〕,該性狀不能遺傳給后代的緣由是 ;無子西瓜是由于 轉(zhuǎn)變形成的。假設(shè)你種了一批純合〔基因組成為DD或dd〕綠皮西瓜,一天你覺察其中一株變異成50%為條紋皮,50%為綠皮。請用遺傳圖解的方式說明上述兩個親本及其后代的基因組成和性狀表現(xiàn)。2023年濰坊市初中學(xué)業(yè)水平考試生物試題參考答案第一卷選擇題〔共50分)2501—5BCCDD 6—10ADCAA 11—15DADBA 16—20CBCBA 21—25AACBB第二卷非選擇題〔共50分)〔1分〕26.〔8分,此題局部答案不唯一,只要合理可得分〕原料質(zhì)量不能保證、加工環(huán)境條件差、餐具不合格等〔1分,共2分〕120,同時用止血帶或手指壓迫止血〔2分〕多與教師和同學(xué)溝通、正視和面對困難與沖突、心胸要寬廣、用正確的方式宣泄、學(xué)會適應(yīng)四周環(huán)境等〔答對一項給12分〕晶狀體凸度增大藥的主要成分、適應(yīng)癥、用法用量、藥品規(guī)格、留意事項、生產(chǎn)日期、有效期、生產(chǎn)廠家、貯藏條件等〔答對兩項可得1分〕27.〔8分〕肺泡內(nèi)的氣體交換和組織內(nèi)的氣體交換〔2分〕瓣膜〔靜脈瓣〕 紅細(xì)胞〔血紅蛋白〕腎小球〔腎小球內(nèi)的毛細(xì)血管〕〔4〕4〔5〕參考右圖〔2分,1分,連錯兩處扣2分,其它連接方式只要合理也可〕28.〔9分〕蛋白質(zhì) 膳食纖維消化 小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,上有很多絨毛突起,絨毛壁很薄,絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管〔答對兩點(diǎn)可得2分〕胰島素分泌缺乏〔4〕〔3分〕〔只要合理可得分〕①選取身體和生理狀況一樣的兩組糖尿病模型大鼠〔或多組平均分成兩局部〕〔試驗組1〔比照組〔其他環(huán)境和飼養(yǎng)條件一樣〕。③一段時間后,測量兩組試驗鼠的體重和血糖含量?!部芍貜?fù)進(jìn)展屢次試驗〕29.〔8分〕〔2〔2〕+水〔3〕1250〔4〕生物

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論